结果造句二年级精辟71条

什么才什么造句二年级下册

1、四年级下册语文后面的词语表

(1)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(2)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(3)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(4)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(5)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(6)、只有我们不忘国耻，才不会重蹈旧社会的历史覆辙。

(7)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(8)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(9)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(10)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(11)、(2)雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(12)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(13)、这个关联词是引导条件复句，前一个分句说出一个条件，后一个分句说明在这个条件下产生的结果。

(14)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(15)、    二年级语文下册《第1-8单元重要知识点》  二年级语文下册《按课文内容填空》  二年级语文下册《38篇经典看图写话》  二年级数学下册《全书易错题归纳》  二年级数学下册《计算题大全》  二年级数学下册《期末易错点》

(16)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(17)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(18)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(19)、部编版二年上册第8课《古诗二首》图文解读课文预习

(20)、得意洋洋：   我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

2、结果造句二年级

(1)、他还是被吊销了驾驶证，因为开车上路多次违规。

(2)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

(3)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(4)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(5)、这道题我还是做不好，因为老师说的我没听懂。

(6)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。　

(7)、(如果)明天天晴，我(就)可以和妈妈去外婆家了。

(8)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(9)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！Ｃ、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。Ｄ、星期天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓。

(10)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(11)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(12)、(3)蘑菇像一把小伞。      (4)蜻蜓像一架小飞机。  

(13)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(14)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(15)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(16)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(17)、如果……就……        只有……才……

(18)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(19)、(如果)明天天晴，我(就)可以和妈妈去外婆家了。

(20)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

3、四年级下册语文句子训练

(1)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(2)、下课了，同学们(有的)踢毽子，(有的)捉迷藏，(有的)打乒乓球，真快乐！

(3)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(4)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(5)、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(6)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(7)、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。

(8)、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。

(9)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(10)、用“好像……就像……”造句。例：A、秋天的枫叶，远远看过去好像一才火焰。B、小红的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天的苹果。Ｃ、妈妈的眼睛就像天上的太阳一样温暖。Ｄ、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。Ｅ、荷塘里，荷花好像美丽的花仙子，微风拂来左右摆动，就像在跳舞。Ｆ、十五的月亮好像一个大玉盘,就像一块圆圆的镜子。

(11)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(12)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(13)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

(14)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(15)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(16)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(17)、()天气冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。

(18)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(19)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

(20)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

4、语文四年级下册的词语表

(1)、帮忙：       同学们有困难，我们要尽力帮忙。

(2)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！

(3)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(4)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

(5)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(6)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)    

(7)、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(8)、他精神失常了，(  )对这个人生气，(  )对那个人生气。

(9)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(10)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(11)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。   

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