用特别两种意思造句子三年级精辟108条

用特别两种意思造句子

1、用特别两种意思造句子五十字

(1)、如：一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止金融危机不要再次发生。

(2)、由此看来，我们的没有见解、跟从潮流、盲目依从，不是从别处，简直就是从一个个句子开始的。我们先是丢掉了自己的句子，接着是整个的语言、整个的观点。我们有时候遇到一件事，不是关心事物的真实情形如何，而是首先看别人、看人物或大多数人对这件事怎么说，然后再尽快跟上去附和。这已经成了大致的习惯。这就给我们的生活造成了不幸，而不仅仅是糟蹋了我们的文章。

(3)、例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是      。

(4)、12***天空分外蓝，白云像轻纱一样在蓝天飘荡。

(5)、我本来不会特别记住这样的一件事，只因为同样的事又在别的场合发生过。

(6)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

(7)、(3)辨析真歧义和假歧义。真歧义是指一句话既能这样理解，也能那样理解，使人无所适从。假歧义是指有的句子从局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。

(8)、的确，也有些诗语言很朴实，句式句法也很大众化，但营造的意象、意境则是的。如我们熟悉的李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当然，这是诗词创作的意境、意象方面的事，就不是我这篇浅说语言的范畴了。

(9)、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

(10)、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(11)、看来写作中一个基本也是重要的工作，就是能够拥有好的语言。写作是什么？就是接连不断地、不停地造句，就是创造出一种能够吸引别人的话语方式。他要用自己的、与别人有所不同的、新颖别致的、准确生动的说话方法，来表达思想和故事。

(12)、90)中午，长江变得更加繁忙，水流特别急，像一个顽皮、活泼的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一个个小小的旋涡。

(13)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

(14)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(15)、看来我们怎样设法把这种移植／翻译中的损失降到小，才是努力的目标。我们会在心里设想：如果这种翻译由作者自己来做呢？就是说，我们写作时可以在心里操弄一口方言，而落在纸上就变成了普通话——这样一个自我的、悄悄进行的转换是不是好一些？当然是的。事实上也别无他法，我认为大多数作家都在进行着这样的劳动——他们在心里默念着想象着，使用的都是能传神的方言，但记到纸上的那一刻，也就稍稍改变了——因为他想到这些文字还要送到更远的地方，交到许多人手上，为了让他们也能看懂，只得这样做了。他要尽量把原来方言中的某些珍贵的东西、一些元素保存下来，但又要遵守普通话的一些规范，服从大多数人交流的需要。

(16)、雪白雪白的(云朵) 雪白雪白的(棉花) 雪白雪白的(羊群) 雪白雪白的(梨花)

(17)、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

(18)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(19)、什么样的年龄理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

(20)、展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。

2、用特别两种意思造句子三年级

(1)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(2)、点击上面的名片，即可阅读流云诗词的所有文章。

(3)、19)“太阳花”这个名字的来源十分有趣，为什么叫它“太阳花”呢？可能是因为只要太阳出来，它便会绽开一朵朵五颜六色的小花朵的原因。太阳花还有一个特别之处，它就像向日葵一样，阳光从哪边照，它的头就往哪边转。

(4)、当代世界，科技是第一生产力，特别是创新科技。

(5)、一颗又一颗 一个跟着一个 一棵连着一棵  一座连着一座

(6)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

(7)、例9　早晨，春风料峭，张大爷徒步来到了大桥附近的公园，欣赏杏花、桃花、牡丹、菊花等花卉。

(8)、61)石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来！

(9)、野日荒荒白，春流泯泯清。(杜甫诗)种竹交加翠，栽桃烂熳红。(杜甫诗)

(10)、a.仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

(11)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(12)、 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

(13)、副词：特地。副词：尤其：他喜欢弹琴，～是在户外弹琴。出处：《三国志平话》卷上：“吕布东北而进。数日，见桑麻地土特别。”洪深《劫后桃花》十八：“汪翻译官对瑞芬的态度，很是有些特别。”近义词： 反义词： 一般

(14)、_________________________________________________

(15)、104)这小松鼠的滑翔本领更是绝活，甩开大尾巴，一纵身就能腾空跃过好几米远，在树冠上飘来飘去，特别逗人喜欢。

(16)、这没什么好说的。这就和秦代做的那个事情一样：统一度量衡。有了统一的标准和规定，才能通行四方。

(17)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(18)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在高层”的追求。

(19)、坐(请坐)(坐下)    座(座位)(让座)(一座山)

(20)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

3、特别造句二年级

(1)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(2)、见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，      ，依旧是遗憾；       。

(3)、公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。

(4)、109)人生有几步是需要跑的，特别是当你年轻的时候。

(5)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

(6)、反过来说，有没有直接使用普通话进行创作的人呢？当然有。我们看那些直通通的缺少韵致的语言，可能就是这样的产物。直接使用普通话去思考和写作，语言可能会缺少一些纵深感和立体感、一些余味，意思和逻辑的边缘可能太清晰了，这对于想象不利。

(7)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

(8)、小白兔经常给白菜浇水、施肥。(常常)(时常)

(9)、我们的革命先烈都特别勇敢，为我们创建了新中国。

(10)、_________________________________________________

(11)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(12)、木(木字旁)：样 校 李 相 树 机 杨 棉

(13)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

(14)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

(15)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(16)、112)我有一个好的姐姐，她是我的表姐，每次她来我们家，我都特别高兴。她有一头乌黑亮丽的头发，一双又大又可爱的眼睛。眉毛很浓，嘴巴还很大，牙齿总往外长。每次我看见她的牙齿我都会笑的特别厉害。

(17)、10***太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

(18)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

(19)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用。

(20)、_________________________________________________

4、特别两个意思造句二年级

(1)、例如(例3)中，“禁止”“不得”“不”，三个否定词，终表达的仍然是否定的意思，从而违背了句意的表达。　　

(2)、例5　鲁西南民间织锦织造工艺复杂，大小工序共72道。这一技艺主要分布在济宁和菏泽的部分地区，其中以嘉祥县为典型代表。

(3)、我们试把杜甫“红入桃花嫩，青归柳叶新”的两句诗细玩一下，就知道句法的重要了，往往能化俗为雅。桃花红，柳叶青，这是凡俗不过的意思和词句，即使加一个字成为桃花红嫩，柳叶青新，依然不见得与众不同，可是他用上一个“入”字，一个“归”字，而且打破寻常习惯，“红”“青”两字不放在句尾而放在句首，立刻就使意思深切而词句新警，凡俗的几个字反而组织成名句了。

(4)、6***月是中秋额外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良夜念挚心;祝福佳节多好运，月圆人圆事事圆!

(5)、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。

(6)、方言是一方土地上生出来的东西，是生命在一块地方扎根出土时发出的一些声响。任何方言都一样，起初不是文字而是声音，所以它要一直连带着自己的声调，即便后来被记录下来形成了文字，那种声音气口一定还在。这就让我们明白，为什么方言中常常有一些字是很生僻的，因为它记下的是当年那个古音。这种连血带肉的泥土语言，往往是和文学贴得紧的。

(7)、今年的物价稳中有降，特别是农产品降价幅度较大。

(8)、例4　细心的记者发现，会场上没有摆设鲜花，会场中间的会议桌没有铺台布，一边五把红色靠背的椅子已经摆好。

(9)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

(10)、答案：(1)“车辆、交通”有包含关系，不能并列。

(11)、爸爸出差一个多月，我特别想念他，天天盼他回来。

(12)、13)大象的力气特别大，用鼻子可以把柳树拔出来。

(13)、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

(14)、执着的追求要特别注意方向，小心一条道走到黑。

(15)、今年的物价稳中有降，特别是农产品降价幅度较大。

(16)、78)夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

(17)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(18)、该造句《特别造句》来源于好工具，网址：https://www.haocom/zaoju_view_9b86e443ac9b86e4/

(19)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(20)、预习：新部编版小学一年级下册生字词(拼音版)

5、用特别两种意思造句子问句句

(1)、小明的手工做得十分好。(很)(特别)()

(2)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(3)、这时候，我们强调的正是“与众不同”——重复他人的话是没意思的，那不是创造。这里面就涉及到了自尊心的问题，有时甚至可以说，越是好的写作越是显示了自己的自尊：它从语言表述方式开始。比如别人常常使用的一些词、一些习惯性的句子，我们就得注意回避了。不仅文学写作如此，好的记者也是如此。可是现在如果我们翻一翻小报，打开电视，常会发现其中充满了那些熟悉的套话。我看到的一些内地传媒，口吻多是从港台学来的，什么“满头雾水”、“大跌眼镜”、“大打口水战”……这些说法在当地是没有的，只是这十几年才多起来了，不停地说来说去，让人听了很不舒服。文章中，偶尔出现一个比喻很新鲜，大家就一窝蜂地去学，这样下去十年二十年，大大小小的电视和小报都要用，这不仅让人厌恶，还有一种霉气和窝囊的感觉。

(4)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

(5)、9***山坡上是一片树林，枝叶茂密，绿树成荫，美的植物要数枸杞子啦。这时它们已经结出了果实，水灵灵红艳艳，就像一串串红珍珠，在碧绿的叶子的衬托下，特别美丽。

(6)、37)早晨的桑叶特别新鲜，营养丰富，蚕宝宝吃了会很快成长，刚摘去桑叶的叶柄上，汁水还在一滴一滴地往下淌哩。

(7)、一(双)小手  一(双)鞋子  一(双)手套  一(双)大眼睛  一(棵)树

(8)、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

(9)、这些诗句省略了意象之间的虚字或动词，却丰富了意象组合的空间，开阔了诗句的内蕴，增添了语言的张力。

(10)、(答案)　不合事理。凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。

(11)、参考答案：没见过大漠的广袤， 还是遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

(12)、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。

(13)、一(个)村子 一(个)鸟窝 一(个)哈欠  一(个)粽子  一(个)木瓜

(14)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(15)、快收藏！学好小学语文汉语拼音的6个实用方法！

(16)、概念之间有六种关系，即同一关系、种属关系、并列关系、交叉关系、对立关系、矛盾关系。运用概念时，必须严格遵守这些关系，否则就会违背事理。

(17)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(18)、李老师望着这群可爱的孩子，会心地笑了。(满意)

(19)、这种走出来，当然要从语言起步。比如刚才说的小报媒体语言，第一个用“大跌眼镜”的，也许跌得很好；如果接二连三地跌下去，就很成问题了。还有“口水战”的比喻——在我们老家胶东，对这种吵来争去的做法有一个说法，叫做“打嘴仗”。可现在胶东的一些报纸和电视也慌忙不迭地跟上时尚，改说“口水战”了——刚开始这种比喻当地人都听不懂，因为它直接让人想到的不是争论和吵闹，而是相互吐唾液——可见并不雅观，联想起来还有些脏。其实原来“打嘴仗”的说法多么形象生动，而且当地人听来更明白易懂，可就是偏偏不用了，嫌它不时髦。至于“满头雾水”这种说法，对山东或胶东来说更离谱了，这种外来的比喻一出现很陌生，当地人怎么也弄不懂是指什么。可见从商业流通之地模仿来的词汇，并不一定就是好的，更不一定是适宜的。

(20)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(1)、否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。

(2)、下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。

(3)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

(4)、开开心心 许许多多  大大小小 红红火火 明明白白 干干净净

(5)、39)知识、创造力以及对环境的敏感自觉，左右着一个人一生事业的成败。能够成就事业的人，并不见得特别聪颖、能干，只是比别人多了一分决心，即知即行，而且贯彻到底。

(6)、我们特别嘉善该同志的原因是因为他特别能吃苦。

(7)、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！

(8)、(错因分析)　可理解为“巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早有准备的”，进攻者是以色列；还可理解为“巴勒斯坦游击队对以色列的进攻/是早有准备的”，进攻者是巴勒斯坦游击队。

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