公共道德的例子精辟95条

公共道德的名言

1、公共道德名言警句

(1)、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

(2)、但丁：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”

(3)、以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容，通过家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育，培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强，高素养、讲文明、有爱心，知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。

(4)、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

(5)、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。

(6)、一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。(清·唐甄)

(7)、就业须敬业，敬业有事业。善学者能，多能者成。今天工作不努力，明天努力找工作。

(8)、需求无限，资源有限;善用有限，发展无限。青山绿水，生命之源，传之子孙，福泽绵绵。

(9)、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。--培根

(10)、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。

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(12)、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。--康德

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(14)、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

(15)、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 ——车尔尼雪夫斯基

(16)、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。--康德

(17)、一念之非即遏之，一动之妄即改之。(明·薛喧)

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(20)、从社会底层的保安员，用五年时间，历任班长、主管、主任、总监、老总；后又用了五年时间，成为老板。十年时间，完成了从月薪600元的社会底层保安员到资产七位数老板的转变。

2、公共道德的例子

(1)、我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以利用学校有利的学习环境，丰富自己的学识与道德修养。

(2)、两心相印，共偕白首;志同道合，天长地久。红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持，世无完人莫奢求，理解体谅长厮守。如对婚姻不负责任，必被良心追究责任。

(3)、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。--撒缪尔约翰逊

(4)、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

(5)、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

(6)、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

(7)、交友须带三分侠气，做人要存一点素心。——《菜根谭》

(8)、教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

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(10)、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

(11)、我们可以发现一些从未有过私情的女子，却很难找到只有过一次私情的女子。

(12)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 ——凯洛夫

(13)、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。

(14)、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。--陈玉蜀

(15)、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 ——列宁

(16)、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——(法国)狄德罗

(17)、人类大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。--苏格拉底

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(20)、道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。励志网的我给大家精选了关于道德的名人名言60句，希望大家能够喜欢。

3、公共道德的名言有哪些

(1)、我们的力量其实超过我们的意愿，而我们却经常自我辩解说：某些事情是不可能的。

(2)、知己知彼，排忧解纷。乐善好施，见义而勇为;鞠躬尽瘁，甘为孺子牛。矢志鼎新革故，着力避短扬长。明礼诚信，踏踏实实干事;正大光明，清清白白做人。倡自省少互责，主公道止冲突。感悟厚德载物，坚持养性修身。假冒伪劣次，彻底;生旦净末丑，共台增辉。

(3)、与人为黄.以求引善。成人之美真君子，嫉贤妒能是小人。善有善报。恶有恶报。

(4)、清清白白处世，堂堂正正做人。欲人爱己先自爱，欲人尊己先自尊。一失足成千古恨，再回头已百年身。

(5)、当然了，龙哥工作中当然获奖多多了。(你想啊，有龙哥这种奇思妙想的人，不获奖才奇怪了呢！哈哈)

(6)、热爱正义在大多数人那里不过是害怕遭受不义。

(7)、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

(8)、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。--凯洛夫

(9)、释义：在狂风暴雨中，鸟类都会感到忧虑害怕；如果风和日丽，即使是无心的花草树木也会欣欣向荣。天地之间不可以一日没有祥和之气，而人不可以一日没有欣喜乐观的心情。

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(11)、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

(12)、以直报怨，以德报德，提倡的是一种人生的效率和人格的尊言。

(13)、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

(14)、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

(15)、道德是一种获得--如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪--没有人生来就拥有道德。--马克吐温

(16)、释：一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河；贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。

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(18)、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。--培根

(19)、有两种宗教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守宗教公德，使国家的性质保持纯洁无瑕;然后，在余下的两天，他把宗教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。--马克吐温

(20)、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

4、公共道德的作用

(1)、人类大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

(2)、美是一种善，其所以引起***，正因为它善。——(古希腊)亚里士多德

(3)、释：人们敬重官是敬重作官人的品德，而不是官职官位使作官的受人敬重;做人、作官应是德行比才能高，而不应让才胜过德。

(4)、教育应该以人为本，要教育好学生，就必须理解学生，站在学生的角度上考虑问题，然后才能决定用什么样的方法去教育他，引导他，以达到事半功倍的效果。

(5)、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

(6)、法律神圣，至大至公，藐视践踏，法理难容。无规矩不成方圆，守法纪才有安定。以法护身者智，以身乱法者愚。

(7)、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。(《左传》)

(8)、自立才能自主，靠人更须靠己。有志之人立长志，无志之人常立志。千里之行，始于足下;艰难困苦，玉汝于成。少壮不努力，老大徒伤悲。

(9)、生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好!

(10)、先义而后利者荣，先利而后义者辱。《荀子?荣辱》

(11)、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。--张洁

(12)、人要珍惜生命，莫让自然得病。污染破坏一朝易，治理恢复十年难。珍稀物种，灭绝堪忧，关心爱护，德在千秋。

(13)、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯

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(15)、哲学家们对于生命的眷恋或冷淡，只不过是他们自爱的口味不同，我们无需再去争论那舌间的味觉或色调的选择。

(16)、加快构建大中小学一体化德育体系，系统推进中华优秀传统文化教育。实施高中学业水平考试新制度，建立学生综合素质评价体系。推进教育公平与内涵建设，把立德树人作为教育的根本任务。

(17)、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 ——列宁

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(19)、物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

(20)、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。《战国策?魏四》

5、有关公共道德的议论文

(1)、天行其健，独善其身。敏而好问，能者皆为师;诲人不倦，温故常知新公民道德格言公民道德格言。书山有路励志，学海无涯明心。才智创辟，从小热爱科学;琢玉成器，勤奋启迪聪颖。赞英雄有作为，学雷锋乐助人。遵规闻过则喜，尽职勇于批评。德智体美劳，全面进步;工农兵学商，行行光荣。

(2)、权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。

(3)、一种美德的幼芽蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。--加尔多斯

(4)、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文澜《古谣谚》

(5)、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。

(6)、以诚待人，以信交友;无诚不合、无信难行。重诺守信，人必近之：狡诈欺蒙，人必远之。

(7)、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 ——嵇康

(8)、人们不仅无视利害，还会恩将仇报，忘记屈辱。连必要的复仇或报恩，似乎也成了他们不愿意承受的苦役。

(9)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。--培根

(10)、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。--托尔斯泰

(11)、对自己喜欢的人要看到他的缺点，对自己憎恶的人要看到他的优点。

(12)、陈旭还当过主管、物业主任、制药厂办公室主任、酒店总监、建材营销总监、医院副院长、美资企业代理老总，董事长助理等各种职业。

(13)、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

(14)、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

(15)、“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。

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