集思广益群策群力的意思是什么精辟111条

集思广益群策群力

1、集思广益群策群力的名言

(1)、会上，医院23名临床、医技科室负责人通过PPT形式，从2021年科室管理、科室业务、科研教学和2022年工作计划等方面进行汇报。他们讲收获、谈不足、聊展望……

(2)、引证：《后汉书·来历传》：“朝廷广开言事之路，故且一切假贷。”

(3)、译文：汉王刘邦善于采纳众人的计策，众人的计策又增强了大家的力量

(4)、三国时，汉昭烈帝刘备在白帝城驾崩后，太子刘禅继位。由于刘禅昏庸无能，季汉(即蜀汉)的大小政事便由任丞相一职的诸葛亮处理，诸葛亮成了季汉政权的实际主持者。虽然他在人们的心目中有很高的威望，但他并不因此居功自傲，常常注意听取部下的意见。

(5)、强调群策群力的理念。群策群力作为一种工作方法,第一步是理念上达成一致,一起来执行。重中之重是确定合适的认领人,承担项目经理的角色,并给予高度授权,允许他们打破行政级别、甚至单位的限制来协调资源,全力推动任务的完成。

(6)、藉著德国游戏专家的分享，集思广益，一起努力将游戏元素注入属于我们的社区，令这闹市多一点活力，多一点趣味。

(7)、示例： 于是中国历代论客便总是拿广开言路的明君与闭塞言路的昏君暴君做比较，指责后者，并总是一再树立前者的榜样。

(8)、出自：清·李宝嘉《官场现形记》第十二回：“你在他手下办事，只可以独断独行；倘若都要请教过他再做，那是一百年也不会成功的。”

(9)、释义：指尽量给下面的人创造发表意见的条件。

(10)、行销小组脑力激荡多时，集思广益，设计新产品的行销策略。

(11)、(出处)三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》

(12)、生产中心总监安建超传达了公司高层对本次活动的重视，肯定了大家的积极参与，并鼓励所有伙伴在后续的建言活动中用发展的眼睛，思考的头脑，提出更多金点子。

(13)、革故鼎新(gégùdǐngxīn)：去除旧的，建立新的，革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或施政有重大变革等。

(14)、释义：指行事专断，单独决断并照着实行，不考虑别人的意见，也指自己独来独往，任意行事。

(15)、释义：一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。

(16)、宁力强老师对三年级《快速跑》内容进行了梳理。本节课以一张旧报纸为主线，用三个游戏贯穿整节课，让枯燥无味的快速跑教材，变为学生喜欢的游戏。课的一开始教师从学生的生活经验出发，将激发学生思考贯穿其中，整节课体现了身体练习与智力发展的和谐统一。通过各种运动让学生体验自己的心理变化，加上教师恰当的评价与鼓励，培养了学生健康的心理。在活动中，充分关注弱生，用激励的语言，让每个学生都充分感受到自己的进步与提高。

(17)、思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。群：大家一起。益：好处。成语的意思是大家共同想办法，一起出力。

(18)、团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结就是相互配合，真正的团结就是无条件的配合。团结并不只存在于志同道合中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。

(19)、引证：《金史·石琚传》：“朕为天子，未尝敢专行独断，每事遍问卿等，可行则行，不可则止也。”

(20)、讨论完毕后，杨康教研组长对此次线上活动进行点评，并对新学期工作进行安排部署。

2、集思广益群策群力的意思是什么

(1)、出处：出处：现代·姚雪垠《李自成》二卷一五章：“上下一心，日夜兢兢业业，勤勤恳恳，发愤图强。”意思是，上上下下一条心，日夜做事小心谨慎，认真踏实，努力谋求富足。

(2)、引证：三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

(3)、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森

(4)、成语出处 三国 蜀 诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

(5)、她向听众集思广益专辑封面的创作，甚至贴出了歌曲“潮汐”的早期版本，以供乐迷投选出自己喜欢的版本。 

(6)、随后，各入驻团队进行了座谈交流，大家纷纷表示，十分珍惜和感谢学校为大家提供了这么好的一个平台，今后会充分利用平台的资源和优势，做好团队管理工作，将科研创新和人才培养有机结合，让同学们得到更大的提升。同时，也积极为工大创谷的发展建言献策：由创新创业学院牵头，建立起固定、长效的沟通机制，通过定期的学术沙龙、头脑风暴等活动，增加强团队间的沟通交流，实现人才的相互推荐与技术的优势互补。

(7)、群策群力的意思：群：大家一起。策：谋划。大家共同想办法，一起出力，形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。

(8)、在杨康教研组长的带领下体育组成员线下积极备课，教师们结合新课标分析教材内容，并结合学生实际情况分析学情制定教学计划和目标。体育组的每一位老师在备课过程中出现的困惑和难点，以及学生在课堂中会遇到的问题等方面进行了深入交流和探讨。

(9)、杨颙对诸葛亮说：“处理国家军政大事，上下级之间应该有不同的分工，不需要一切事情都亲自过问处理。”随后，杨颙列举出一些历史上著名的`例子，来劝导诸葛亮改变工作方法，不要管一些琐碎的小事，对下属应有所分工，从而节省时间和精力着重抓国家军政大事。

(10)、群策群力(qúncèqúnlì)群：大家一起。策：谋划。成语的意思是大家共同想办法，一起出力。

(11)、东晋的车胤，自幼家贫，同样也是买不起灯，但他仅借助萤火虫的光就使自己功名仕途一生。正是因为他们这种在逆境中仍然上进的精神，才有了凿壁借光的美谈，才有了萤囊映雪的典故。他们这种逆流而上的精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。

(12)、坚持不懈(jiānchíbùxiè)：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。

(13)、出处：汉·魏伯阳《周易·参同契》：御政之首，鼎新革故。意思是，天子统理国政，革除旧弊，创立新制。

(14)、成语使用：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

(15)、诸葛亮对于杨颙的劝告和关心很是感激，但他怕有负刘备所托，仍然亲自处理大小事务。后来杨颙病死，诸葛亮难过，哀悼不已。为了鼓励下属踊跃参与政事，诸葛亮特地写了一篇文告，号召文武百官、朝廷内外主动积极地发表政见，反复争议。

(16)、群策群力(qúncèqúnlì)：意思是大家共同想办法，一起出力。形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。

(17)、只有走群众路线，集思广益，才能办好这些事。 

(18)、诸葛亮对杨顒的劝告和关心感激，但他总觉得不能有负先主的.嘱托，感觉重任在身，许多事情不亲自处理不放心。后来杨顒病死，诸葛亮难过，痛哭了好几天。为了鼓励下属参与政事，诸葛亮写下了《教与军师长史参军掾属》这篇文告，鼓励大家主动发表政见。他在文告中写道：“丞相府让大家都来参与议论国家大事，是为了集中众人的智慧和意见，广泛地听取各方面有益的建议，从而让我知道有些事情怎么处理效果会更好。”

(19)、会上，各d支部书记分别从开展d史学习教育、落实基层d建工作、d风廉政工作等方面进行深入详实的汇报，全面展示d支部2021年主要工作及亮点，分析基层d建工作的问题和困难，并提出具体改进措施。

(20)、为进一步推进工大创谷学生团队的入驻工作，促进团队间的沟通交流，提升团队工作环境，营造良好的创新创业氛围，4月16日下午，工大创谷团队入驻工作推进会在教六208召开。会议由创新创业学院行政副院长许金镇主持，各团队指导老师与学生负责人、创新创业学院全体老师共同参加了此次会议。

3、集思广益群策群力的事例

(1)、(举例造句)：便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是集思广益的意思。★清·刘鹗《老残游记》第三回

(2)、出处：汉·扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”意思是，汉刘邦能够使大家各献良策，这些良策使得大家各尽其力。

(3)、译文：官员们纷纷请公卿们去劝说一下赵禹，公卿们带了重礼来到赵禹家，赵禹这样断绝好友或宾客的请托，就是为了自己能独立地决定、处理事情，按自己的意志办事，而不受别人的干扰。

(4)、成语解释 策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。

(5)、雅虎公司上周在台湾举行的网络工程师集思广益会上安排了一场由仅身着文胸及迷你裙的女郎上演的艳舞秀。公司之后为此表示道歉。 

(6)、杨顒对诸葛亮说：“处理国家军政大事，上下级之间应该有不同的分工，不需要一切事情都亲自过问处理。”随后，杨顒列举出一些历史上著名的例子，来劝导诸葛亮改变工作方法，不要管一些琐碎的小事，对下属应有所分工，从而节省时间和精力着重抓国家军政大事。

(7)、王姗老师以“花样跳绳”为教材，以花样跳绳一级动作为教学内容，在原有跳绳的基础上，使跳绳变得多样化，趣味化。巩固了基本的跳法，又激发了学生跳绳的兴趣，鼓励学生多跳花样。在花样跳绳的过程中，学生通过模仿---实践---思考---创新，主动探究，在锻炼身体的同时，学会发现问题，解决问题，这种学习方式，更主动，更积极，学生的学习兴趣更浓，思维也更活跃。如果说跳绳给学生带来的是尽情，那么创编花样跳绳则给学生送去了尽兴。

(8)、经过评审小组评定，终角逐出三等奖。6月3日下午，生产中心为本次“我为生产管理赋能”主题活动举行颁奖仪式，获奖者现场分享自己所提的建议内容，迎来场上阵阵掌声，这些建言也将形成待办由相关人员跟进落地。

(9)、为全面提高教学质量，做好2021年秋季开学工作准备，清水塘江湾小学体育组教师在暑假期间开展线上教研会，进行了集体备课。

(10)、1月14日，医院召开财务分析会议，相关科室负责人、分院负责人等参加会议。

(11)、译文：汉王刘邦善于采纳众人的计策，众人的计策又增强了大家的力量

(12)、出处：汉·陈琳《武军赋》：“铠则东胡阙巩，百炼精刚。”意思是，铠甲首推的是东胡和阙巩国所产的，那可是用百炼精钢打造的。

(13)、(解释)：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

(14)、他们集思广益，但同时也仔细探究各个细枝末节。

(15)、我深信我们可以透过这次比赛，集思广益，以具创意的构思和概念，复修李小龙先生的故居。 

(16)、群策群力金字塔模型自上而下总结提炼出“一二三四五”,从理念、原则、流程和工具方法等方面进行了全面的阐释。

(17)、意思是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

(18)、公元223年，蜀主刘备去世，临死前他把军国大事都托付给了丞相诸葛亮。为了履行对先主的承诺，诸葛亮殚精竭虑，全心全意地辅佐后主刘禅，事必躬亲，任劳任怨。当时，丞相府里有一个办理文书事务的主簿名叫杨顒，他看到诸葛亮无论做什么事情都要亲自过问，觉得这样太辛苦了，于是想劝他改变一下工作方法。

(19)、如果我们集思广益,我们也许能制订一个真正完善的计划。

(20)、我们开始时，是让全公司的工程师们每隔几周会面，一起集思广益。 

4、集思广益群策群力共谋发展

(1)、译文：天下人一同齐心云攻击秦国，有什么艰难险阻不能前进，难道不是只有勇猛没有智慧吗？

(2)、赵雅老师选择了《接力跑》内容进行梳理接力跑是合作跑的主要内容之在田径项目教学中占有重要的位置，经常进行短跑接力对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助，而且可以培养青少年勇往直前，奋发向上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。让学生在体验迎面接力跑的乐趣基础上，激发学生的学习兴趣，发展学生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技术与技能，以积极进取的态度和行为参与教学……

(3)、引证：《三国志·吴志·孙登传》：“臣闻为政听民，律令与时推移，诚宜与将相大臣详择时宜，博采众议，宽刑轻赋，均息力役，以顺民望。”

(4)、译文：臣听闻为官要听百姓的建议，律令应随着世道的变化而变化以合时宜，应该与将相大臣共同讨论变化以合时宜，广泛采纳群众的建议，,放宽刑罚减免赋税，均可以减少百姓的劳役，以此来顺民心。

(5)、出处：西晋·陈寿《三国志·董和传》：“亮后为丞相，教与群下曰：‘夫参署者，集众思广忠益也。’”意思是，诸葛亮成为丞相后，对群臣说：“为官的人，应该集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见”

(6)、释义：指尽量给下面的人创造发表意见的条件。

(7)、释义：一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。

(8)、译文：我为天子，从不敢独断专行，每次有爱卿问这些事，可以就可以，不可以就停止。

(9)、今天我们将辞典试用版先行公开，期盼各界提供意见，藉以集思广益，让正式版能臻理想。

(10)、袁琴梦老师选择的是《跨越式跳高》内容。跨越式跳高是小学体育教材跳跃类主要内容，它有助于提高学生身体的跳跃能力，发展灵敏性、协调性、柔韧性等身体素质。根据学生的心理特点和认知规律，教学中注重学生的自我体验，通过多种教法和学法吸引学生的注意力，使学生在趣味盎然的练习中掌握动作技术，达到预期的学习目标。水平三学生的灵活性、柔韧性、协调性、学习积极性都好，具有了一定的跳跃能力。他们善于模仿，对新生事物接受能力强，对跳高项目较有兴趣，这对实现教学目标极为有利。教师要加强安全教育，采取切实可行的安全防范措施。

(11)、译文：参与议论国家大事，是为了集中众人的智慧和意见，广泛地听取各方面有益的建议。

(12)、成语解释：集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。

(13)、译文：臣听闻为官要听百姓的建议，律令应随着世道的变化而变化以合时宜，应该与将相大臣共同讨论变化以合时宜，广泛采纳群众的建议，,放宽刑罚减免赋税，均可以减少百姓的劳役，以此来顺民心。

(14)、每一次教研活动的开展对体育组的老师来说，都是一次学习，提高和成长的机会，对今后的课堂教学和个人成长有很大的提高。线上集体备课活动的开展，不仅有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，更有利于营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过线上集体，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量，大力促进了学校的教科研氛围。为新学期体育工作顺利开展，做好充分准备，体育组将不断挖掘新颖的教学方法和手段，迎接新学期的到来！

(15)、引证：茅盾《子夜》九：“如果荪甫一定要固执成见，那就拉倒。”

(16)、出自：高阳《清宫外史》上册：从穆宗崩逝，两宫太后再度垂帘，广开言路，谏劝的奏折，很少留中。

(17)、1月19日，医院召开民主d派人士座谈会。来自农工d、民进、民盟及无d派等的医院职工结合当前工作实际，畅所欲言。大家一致表示，要与院d委和院领导多沟通、多交流、多配合，不断加强自身建设，为医院的建设和发展贡献力量。

(18)、这个道理其实大家都懂，只是出于各种原因，大家不愿意这么做罢了，但是无论你做什么，想要成功，你就必须要学会合作，必须牢记众人拾柴火焰高！

(19)、集思广益是一个汉语成语，读音为jísīguǎngyì，集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

(20)、当一个假人被发现吊在风标上时，愤怒的本森和当地警员集思广益，解开了谜团。 

5、集思广益群策群力这两个成语是关于什么方面的

(1)、他为求集思广益，在这个商圈附近做了许多问卷调查，希望了解市场取向好为开店做准备。

(2)、博采众长、截长补短、博采众议、共同努力、广开言路、群策群力、兼听则明、通力合作

(3)、释义：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。

(4)、创新创业学院李书林老师介绍了各团队入驻工作的总体情况，以及学院关于入驻团队日常管理的基本要求，明确了需要团队重视的日常管理注意事项，希望同学们要发挥主人翁精神，爱惜公共财物，关心基地建设，让自己在工大创谷这个“家”快乐科研、愉悦创新。

(5)、在会上，院d委书记、院长邵海兴表示，对于一些能解决的问题，医院明确责任科室，立行立改；对一些需进一步研讨的问题，医院将认真记录梳理，进行反馈。

(6)、引证：茅盾《子夜》九：“如果荪甫一定要固执成见，那就拉倒。”

(7)、成语出处：三国蜀诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

(8)、会后，与会人员到各区域现场考察团队入驻准备情况，并针对工作室布置、成果展示等工作进行现场办公。

(9)、一意孤行是一个汉语成语，拼音是yīyìgūxíng，指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

(10)、成语用法 联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

(11)、为广泛听取员工意见，全面提升生产效能。6月1-2日，生产中心组织开展“我为生产管理赋能”建言献策主题活动。活动通知一经发出，得到大家的高度关注和热情响应，16个小时，408位煌亲参与其中，收到有效“锦囊”435条，简单的数字背后是煌亲们智慧的结晶，以及对公司发展献计献策的拳拳之心。

(12)、出处：民国·赵尔巽(主编)《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈。”意思是，煦持之以恒激励兵团。

(13)、公元223年，蜀主刘备去世，临死前他把军国大事都托付给了丞相诸葛亮。为了履行对先主的承诺，诸葛亮殚精竭虑，全心全意地辅佐后主刘禅，事必躬亲，任劳任怨。

(14)、释义：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

(15)、引证：汉·扬雄《法言·重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”

(16)、群，大家、集体；策，谋划；力，力量，力气。意为大家共同想办法，一起出力。泛指发挥群体作用，一起出谋划策，贡献力量。

(17)、译文：官员们纷纷请公卿们去劝说一下赵禹，公卿们带了重礼来到赵禹家，赵禹这样断绝好友或宾客的请托，就是为了自己能独立地决定、处理事情，按自己的意志办事，而不受别人的干扰。

(18)、校d委书记张彩霞在会上认真听取民主d派代表心声，并对大家高站位、顾大局，关心支持学校发展表示感谢。针对大家所提的意见和建议，张彩霞强调要做到不等、不拖，及时研究、及时落实、及时解决。

(19)、这篇文告就是《教与军师长史参军掾属》。他在文中写道：“丞相府里让大家都来参与议论国家大事，是为了集中众人的智慧和意见，广泛地听取各方面有益的建议，从而取得更好的效果。”

(20)、“兄弟同心，其利断金”。座谈会上，本着关注、关心、支持学校发展的初心，各民主d派代表畅所欲言，畅谈身为一中人的幸福，并对学校文化建设、教育教学、青年教师培养、丰富教职工生活等畅谈个人看法、思路，为学校发展争相献言建策。

(1)、释义：指行事专断，单独决断并照着实行，不考虑别人的意见，也指自己独来独往，任意行事。

(2)、译文：参与议论国家大事，是为了集中众人的智慧和意见，广泛地听取各方面有益的建议。

(3)、他们可以集思广益，对许多技术问题，找出好的答案。

(4)、首先，杨康组长对《双手头上前掷实心球》单元进行了细致的梳理，通过ppt的展示，可以让学生对教学内容更加印象深刻，有趣的游戏和激烈的比赛，充分激发学生的学习兴趣，让同学们获得运动的快乐。

(5)、出处：南朝·刘义庆等《世说新语·文学》：“支卓然标新理于二家之表，立异义于众贤之外，皆是诸名贤寻味之所不得。后遂用支理。”意思是，支道林在郭、向两家的见解之外，卓越地揭示出新颖的义理，在众名流之外提出了特异的见解，这都是诸名流探求、玩味中没能得到的。后来解释《逍遥游》便采用支道林阐明的义理。

(6)、成语解释 集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。

(7)、我们需要坐下来一起集思广益，为新产品设计一个好的营销口号。

(8)、引证：《后汉书·来历传》：“朝廷广开言事之路，故且一切假贷。”

(9)、刘鑫蓉老师选择的是《立定跳远》内容。立定跳远属于全日制义务教育小学体育课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一。它是低年级跳跃动作的重点教材；是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段；也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力的辅助性练习。另外，它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。

(10)、释义：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。

(11)、标新立异(biāoxīnlìyì)：意思是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。

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