心旷神怡的拼音和意思怎么写精辟125条

心旷神怡的拼音和意思

1、心旷神怡的拼音怎么写的拼音

(1)、(解释)从一件事情类推而知道许多事情。举:提出;反:类推。 

(2)、(解释)把别人背后说的话传来传去,蓄意挑拨,或在别人背后乱加议论,引起纠纷。搬弄:挑拨。 

(3)、(解释)受到当前情景的触动而产生某种感情。 

(4)、如坐针毡rúzuòzhēnzhān:形容心神不定,坐立不安。

(5)、一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻顺利,没有任何阻碍。

(6)、诸如此类zhūrúcǐlèi:指像这类有不少,也表示其他以此类推

(7)、D.初一(3)班的学生学习基础良莠不齐,所以老师辅导起来很伤脑筋。

(8)、烟波浩渺:烟波:雾霭苍茫的水面;浩渺:水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

(9)、高傲gāoào:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。

(10)、(拼音)( xīn kuàng shén yí )

(11)、(20四川凉山)下列加点词语使用正确的一项是( )

(12)、熬,是一种炎热的历炼口是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨,___________。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身,难免会随时散架,乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤,便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量,将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛,从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。

(13)、  diānliáng:〈动〉用手托着东西上下晃动来估量轻重。礼聘 lǐpìn:以尊敬的方式聘请。一气呵成yīqìhēchéng:比喻文章的气势首尾贯通。

(14)、拼音:shān qīng shuǐ xiù

(15)、怡拼音:yí,简体部首:忄部,部外笔画:5画,总笔画:8画

(16)、(解析)本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。C项有误,“浮光掠影”比喻对事物观察不细致,印象不深。不符合语境。故选C。

(17)、14)“桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林”顺江而下,我们到了著名的阳朔,游览了“世外桃源山庄”果然名不虚传,桂林的山水阳朔的风光,仿佛来到了人间仙境,这样美的山水真是让人心旷神怡。

(18)、(解析)本题的第(2)题考查成语在具体语境中的理解与运用。A项,“一意孤行”原意为谢绝请托,按照自己的意见去处理案件。现指顽固按照自己的想法,独断独行,不采纳他人的意见。B项,“一马平川”意指能够纵马疾驰的平地。“一帆风顺”本意是指船挂着满帆顺风行驶。比喻顺利,没有任何阻碍。亦用为祝人旅途安吉之辞。结合语境中的词语“成长”“坚强”分析,应用“一帆风顺”。故选C。

(19)、陶xūntáo:被一种思想、品行习惯染而渐趋同化。

(20)、框,统读kuàng,取消kuāng(门框);

2、心旷神怡的拼音和意思怎么写

(1)、天伦之乐tiānlúnzhīlè:泛指家庭的乐趣。

(2)、例(20浙江杭州)班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(3)、赏心悦目(shǎng xīn yuè mù)

(4)、贱 jiàn  价钱低:~价出售。地位低下:卑~。贫~。卑鄙;下贱:~货。~骨头。谦辞。称有关自己的:~躯。轻视;瞧不起:人皆~之。

(5)、(解释)恳切、耐心的教导。谆谆:形容恳切教导。 

(6)、例(20黑龙江绥化)阅读下面文字,按要求回答问题。

(7)、信手拈来xìnshǒuniānlái:多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。

(8)、后生可畏:年轻人是新生力量,很可能超过前人,因而值得敬畏。

(9)、(解释)精心细致地雕刻,比喻做事认真细致。 

(10)、8)春风扑面而来,让人心旷神怡。春天来了,万物复苏了。春天来了,动物苏醒了。春天来了,春风代替了寒冷的西风,我的心情好极了。

(11)、(解释)一点计策也施展不出,一点办法也想不出。筹:计策,办法;展:施展。 

(12)、(答案)(1)国家 (2)改变 (3)停息(写“栖息”也对)

(13)、(出处)出自于宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”

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(15)、(解释)全副精力高度集中。神:精神、精力集中;全:整个。 

(16)、没办法,我们要与时俱进,不能坚持旧的,否则就是错的。如上文提到的“呆板”“确凿”等都是如此。另如“斜”,古读xiá,现在统读xié。

(17)、亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救,免得以后再受损失。

(18)、捣蛋dǎodàn:借端生事,制造麻烦,无理取闹。

(19)、开卷有益kāijuànyǒuyì:读书总有好处。

(20)、(解释)差别很大,完全不一样。迥:差得远。 

3、心旷神怡的注释

(1)、大雨滂沱:滂沱:雨大而多的样子。形容雨下得很大。

(2)、不符语境。汉语讲究一定的语境,而成语更甚,语境不合,也容易导致误用。例如:为快速到达目的地,救援官兵们只能安步当车。句中的成语“安步当车”运用就不合语境。“安步当车“多形容不紧不慢的行走,与句中“救援”一词不符。

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(4)、C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。

(5)、(解析)本题考查辨析词语中同音词词义的能力。悍:①勇猛,干练;②凶狠,蛮横。写作“捍卫”。捍卫:保护,防卫的意思;尊:①地位或辈分高;②敬重;③敬辞,称与对方有关的人或事物;④量词。遵:沿着,依照,按照。句中应写作“遵纪守法”;践行:意思是实践,用实际行动去做某些事。饯行:意思原是指祭路神,也就是祭祖,后指亲朋好友欲远行,置办酒席,为其送行,以示祝福和惜别。句中应写作“践行”。故选A。

(6)、取义成仁qǔyìchéngrén:即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲。

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(8)、(解释)地理位置靠近山岭和水流。傍:靠近。 

(9)、(20成都树德中学中考模拟)下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(     )

(10)、异想天开yìxiǎngtiānkāi:指想法很不切实际,奇怪。

(11)、(解释)装满了东西回来,形容收获极丰富。 

(12)、(20山东潍坊)下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词,阅读后完成下列小题。

(13)、(解释)为正义牺牲生命。义:公正合理的道理,正义。 

(14)、品行pǐnxíng:有关道德的品质和行为:~端正。

(15)、浮光掠影fúguānglüèyǐng:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。

(16)、(解释)形容过往人马或车船等前后相接,连续不断。络绎:接连不断;绝:断绝。 

(17)、小嘉:学习中遇到不懂的地方,我们可以查阅相关资料。“筚路蓝缕”是个成语,它出自《左传》:“筚路蓝缕,以启山林。”意思是坐着柴车,穿着破旧衣服去开辟山林。

(18)、赫赫扬扬hèhèyángyang:显赫的样子。

(19)、明·无名氏《人中画·风流配》,“长篇短章,不为不多,然半属套语,半属陈言,求一首清新俊逸,赏心悦目者,迥不可得。”

(20)、例(20江苏扬州)下列各句中,加点词语使用正确的一项是(   )

4、心旷神怡的拼音怎么拼写

(1)、(20浙江宁波)根据同学们积累的材料,完成相关任务。

(2)、18)学校的假山千姿百态。那些设计在假山上的亭子,连楼梯也做得特别精致;那些站在悬崖峭壁上拍翅膀的仙鹤,也正准备展翅高飞。学校的假山维妙维肖,令人心旷神怡,我恨不得马上变小,钻进那里过着像仙女般的生活。

(3)、(解释)比喻首先受攻击或遭灾难。首:先;冲:要冲,交通要道。 

(4)、骂骂咧咧màmaliēliē:指在说话中夹杂着骂人的话。                       

(5)、望文生义。成语往往是由典故总结引申而来,当我们不知道这些典故或者由来时,容易犯的错误就是望文生义,直接通过字面意思来解读成语。例如成语“万人空巷”,直接字面意思就是巷子没人,是空的。而实际意思确是家家户户都从巷子里出来庆祝,欢迎,街上人很多。与其字面意思恰恰相反。

(6)、无精打采wújīngdǎcǎi:形容精神不振,提不起劲头。

(7)、收揽shōulǎn:收买拉拢;广为招纳。~人心。

(8)、例(20北京)2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传,准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。

(9)、(答案)“阻击战”正确,因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中,我们是用防御的手段阻止病毒进攻,是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人,这与我们这次的防疫大战情况不符。

(10)、车水马龙:形容车马来往不绝的繁华热闹景象。

(11)、近义混淆。有些成语意义比较接近,很容易出现混淆的错误。例如:①老师一再给他指出错误,他却不以为然,照旧我行我素。②尽管队员们的生活条件十分艰苦,但他们却不以为意,天天早出晚归,决心要为祖国做出贡献。两句中的“不以为然”和“不以为意”在意思上是有差别。主要区别在“然”和“意”字上。“然”是“正确”的意思。“不以为然”就是不认为是正确的;“意”是心意的意思,“不以为意”就是不把它放在心上,表示不重视,不认真对待的意思。

(12)、身临其境shēnlínqíjìng:指亲身面临那种境地。

(13)、(解释)温习旧的知识而得到新的认识和体会,也指回忆过去,认识现在。 

(14)、吹毛求疵chuīmáoqiúcī:刻意挑剔毛病,寻找差错

(15)、(解释)比喻没有真才实学的人混在行家队伍里面充数,或以次充好。滥:与真实不符的;充数:凑数。

(16)、(解释)善良得心意难以拒绝。却:推辞,拒绝。 

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(18)、(辨析)形似义混致误。“妨”为女旁,本义是伤害、损害,形符表示男女之私不加节制容易伤身。后引申有阻义、即影响事情的顺利进行。“碍”就是“妨”,两者为同义语素。“防”为阜旁,《说文》的解释是:“防,堤也。”本义指堤坝,后由堤坝的挡水功能.引申出防备、戒备义。妨、防作为动词,它们大的区别是:“妨”阻碍他人,“防”提防他人,前者是主动的,后者是被动的。

(19)、(2)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(   )

(20)、坎肩kǎnjiān:不带袖子的上衣。古时也称半臂,南方多称背心。

5、心旷神怡的拼音意思是什么呢

(1)、喷薄pēnbó: 形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

(2)、飞沙走石:沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。

(3)、轻举妄动:轻:轻率,不慎重。妄:随便,胡乱。指未经慎重考虑,轻率、盲目地采取行动。

(4)、数字化阅读(虽然/即使)降低了阅读的门槛,但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考,导至看似读了很多,实则收获有限。当我们在芜杂的信息中流恋忘返时,大脑就成了零散信息的跑马场。所以,数字化阅读时代,我们依然拥有深阅读的权力。那么,怎样才能做到深阅读呢?选择成体系.有深度的作品和广为认可的经典著作,运用顺序渐进、(归根结底/创根问底)、探究(质疑/置疑)的方法去读。我们(假如/即便)做不到像古人读书那样废寝忘食、皓首穷经,也应当在纷烦的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品位和质量,提高与新时代相适应的能力和素质。综上所述,数字化阅读中,通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

(5)、蜗行wōxíng:像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。

(6)、例:解放军战士神勇无比,突破重重艰难险阻,终于到达了目的地。

(7)、繁体部首:心部,五笔:NCKG,仓颉:PIR,郑码:UZJ

(8)、(解释)形容说话做事时态度严肃认真。郑重:审慎,严肃认真。 

(9)、(解释)水和乳汁混合在一起,比喻意气相投,感情融洽。 

(10)、笼统lǒngtǒng:宽泛不具体;不明确。

(11)、熏陶xūntáo:被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。

(12)、(解释)从道路上听到,在道路上传说,指传闻的,没有根据的话。 

(13)、根深叶茂:茂:繁茂。根扎得深,叶子就茂盛。比喻基础牢固,就会兴旺发展。

(14)、(解释)水不断下滴,可以闹穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。 

(15)、B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。

(16)、有机可乘:机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻.

(17)、有恃无恐:因为有依靠而不害怕,没有顾忌.多含贬义.

(18)、(辨析)形似义混致误。“矫揉造作”义为过分做作,很不自然而“撒娇”正是做作的一种表现,故常有人误“矫”为“娇”。其实,矫、揉二字是有特定含义的。矫,意思是让弯的变直;揉,则是让直的变弯。这两种做法都不是顺其自然,从而留下了人为的痕迹。可见,矫、揉是造作”的原因,造作则是矫、揉的结果。“娇”和“揉”无法搭配成词。

(19)、A.闻一多先生的后一次演讲,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。

(20)、(辨析)误解词义致误。“径”义为小路《老子》第五十三章:“大道甚夷,而民好径。”此处的径便是荒山野道。“胫”则指下肢从膝盖到脚跟的部位,即通常说的小腿。成语“不胫而走”是固定结构,不宜随意改变,何况“不胫”要比“不径”更有力度。世间没有路可以走出路来,只要迈动双腿,路便在你的脚下。而没有腿却能飞速奔跑,才是令人惊讶的奇。“不胫而走”正是以此来形容消息传布的迅速和影响的巨大的。

(1)、(辨析)形似致误。“芋”指一种多年生草本植物,其地下茎富含淀粉,即日常食用的芋头,故其字从“艹”。“竽”为一种古乐器,类似于现在的笙,多用竹管制成,故其字从“竹”。成语“滥竽充数”见于《韩非子》,说的是一位南郭先生,本不擅长吹竽,也装模作样成了皇家乐队里的演奏员,比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。南郭先生吹的是“竽”而不是“芋”,芋头是只能食用而不能吹奏的。

(2)、运筹帷幄:常指在后方决定作战方案。泛指主持大计,考虑决策。

(3)、(解释)形容奋勇前进,连续不断。赴:去;继:继续,接着。 

(4)、(解释)重视或优待一方,轻视或慢待另一方,指对人或事不同等对待。厚:优待,重视;薄:轻视,慢待。 

(5)、D.初一(3)班的学生学习基础良莠不齐,所以老师辅导起来很伤脑筋。

(6)、下面,就来看看那些被大家发现修改了读音的字——

(7)、雷厉风行:像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。形容做事声势猛烈,行动迅速。

(8)、例(20江苏盐城)下列句子中加点词语使用不正确一项是(   )

(9)、荒唐huāngtáng:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度;(行为)放荡,没有节制。

(10)、俯身fǔshēn:弯腰向前向下,有时同时弯膝。

(11)、筛子shāizi: 用竹子或金属等做成的一种有孔的器具,可以把细东西漏下去,粗的留下。

(12)、玉宇琼楼:琼:美玉;宇:房屋。指月中宫殿,仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。

(13)、D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜。

(14)、A.如果 删除 聪明                           B.即使 剔除 聪明

(15)、笼统lǒngtǒng:宽泛不具体;不明确。

(16)、无可奈何wúkěnàihé:指感到没有办法,只有这样了。

(17)、忌讳jìhuì:因风俗习惯或个人理由等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌:过年过节~说不吉利的话。对某些可能产生不利后果的事力求避免:在学习上,~的是有始无终。

(18)、莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议,有点赞的,也不乏      的。有人说“莫言的字太差,算不上书法家,凭啥办书法展呢?胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言      ,在微博上发文称,办展是想让大家看到他的字的真实模样,免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展,而叫做“墨迹展”,也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的      ,以及对书法的热爱。

(19)、C.横跨在绞河上的赵州桥雄伟,到现在已经一千三百多年了,全长82米;永定河上的卢沟桥,全长265米,卢沟桥的长度比赵州桥略胜一筹。

(20)、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比,地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华,轰轰烈烈,但也是刹那美丽,瞬间永恒!人呢,以百年记,也不过是三万六千五百多天,在历史长河中,能有雪爪鸿妮,实是不易。有一付对联说得有意思:若不撇住终有苦,各能捺住即成名。横批:撇捺人生。撇不出即苦,捺收得住是名,一撇一捺是人字。人生几何?我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话:“新世纪的口号,快乐来自于内心”。

(1)、幌子huǎngzi:俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。

(2)、(解析)本题考查近义成语的辨析能力。“源远流长”指源头很远,水流很长,比喻历史悠久,根底深厚。“源源不断”形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。从第一单元“战国时期,蓟运河水系就已开通水路运输”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子分析,这是写京城水系的历史悠久,因此①处应选“源远流长”。“开源节流”指开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。“细水长流”比喻节约使用财物,使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事,精细安排,长远打算。从第二单元“构建多重保障体系,努力建设节水社会”可以看出,节约用水是这单元前半部分的主要内容,因此②处应填“开源节流”。故选A。

(3)、栩栩如生xǔxǔrúshēng:指艺术形象逼真,如同活的一样。

(4)、☞人教版1-6年级数学(下)第一单元精品测试及答案

(5)、(解释)形容很有滋味或很有趣味。津津:有滋味,有趣味。 

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