关于热爱生命的素材事例简短精辟85条

关于热爱生命的素材事例

1、热爱生命例子

(1)、一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

(2)、心理课| “生命变奏曲”——让孩子学会面对生命变化的一堂生命教育课

(3)、我生活在河南大平原一个很是平凡的村里，村子不大，满共百十户人家，所以村子里有个什么事，不出一个小时，那是人尽皆知。

(4)、孙干卿(1919—2019)，山东省临淄市人。抗战时期，曾任八路军山东纵队连长、营长等职，在山东境内与日寇作战,从鲁中打到渤海。

(5)、一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

(6)、学生讨论，交流总结：居家学习，科学防护。关注时事，坚定信心。心怀感恩，尊敬父母。调整心态，劳逸结合。爱我中华，立志报国。

(7)、写到这里，杨媛想到了史铁生的故事。“史铁生在他狂妄的年龄忽地失去了双腿，这对一个骄傲的年轻人是多大的打击啊！这时候，他想到了死。”

(8)、岳丈思来想去，愈觉女婿可疑，便去告了官，言女婿有异心，在外乡寻了新欢，故将结发妻杀害。

(9)、抗战时期，曾任八路军129师挺进队队长，山东纵队第二支队支队长等职。参加过常生口、黄底崖等战斗，在沂蒙山区多次粉碎日伪军的“合围”、“扫荡”，指挥的葛庄战斗，歼灭日寇300余人、伪军500余人，俘虏日伪军380余人。

(10)、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

(11)、自古以来，牺牲在战场上，一直是爱国军人引以自豪的志向。特别是那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人，更令人崇敬。在中日甲午海战中牺牲的邓世昌就是这样的人。

(12)、心理课|脑洞大开！创意无限好——突破思维定势(心理课件分享)

(13)、于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。

(14)、她迫切希望改变父母的现状，但是经过这么拼命的努力，她依旧落榜了，失败了。

(15)、这是一个真实的故事。有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。

(16)、虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

(17)、  对了，这一次，我分享的课程结尾处也附赠了本课以及几个生命教育心理课适用的视频素材资源。有需要的老师继续往下看看吧~

(18)、在四川发生的12大地震，将许多人的房屋摧毁，无数人失去亲人，无数人在地震中受伤。多少人为了救同学，家人而受伤，甚至牺牲了。我在去年看过这样的一篇报道，一位老师为了救学生而放弃挽救自己的女儿的机会，有的老师自己出来了，但看到还有学生在教学楼，就不顾一切的冲进去，还有的老师为了救学生，用自己那强壮的身躯顶住那坚硬的石块，学生活了下来，但老师却去世了。救援人员含泪将老师那僵硬手锯了下来，这篇报道的题目叫《雄鹰用翅膀救了5名学生》。多少人本来有生存的希望，可他们放弃了，他们选择了救人，像只有9岁的小英雄林浩，一次又一次的把同学救出来。有多少个这样的英雄，他们中有带领全班同学高唱国歌的的许中正，他们有的把生的希望让给他人的……

(19)、课下搜集在抗击疫情中感人的故事、新闻，写一篇关于生命主题的作文。

(20)、听说郭春近日要回家，二人密谋后定下毒计，赶在清明前一日实施。张财主将发妻残忍杀害，身首分离，将尸身置于郭春家里，嫁祸于郭春。再宣称其妻因急症暴亡，只将头颅入棺下葬。如此，同时除掉发妻和郭春，真可谓一石二鸟！

2、关于热爱生命的素材事例简短

(1)、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

(2)、今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”

(3)、专家认为，关于死亡的问题没有固定答案，而要以孩子为中心，因地制宜，因人而异。岳文昊表示，一般情况下，对于小学低年级以前的孩子，可以通过童话故事的方式委婉地向孩子解释，比如告诉孩子死去的人去了另一个世界；等孩子进入小学高年级以后，则可以更直接地谈论死亡这一话题，比如谈到已逝的亲人，告诉孩子每个人都要经历生与死的过程。上海师范大学教育学院心理系教授李丹则表示，当孩子年龄较小时，可以通过身边的小动物给孩子讲热爱生命，孩子年龄比较大时，可以带孩子去殡仪馆感受氛围或参与临终关怀项目，让其对死亡有更多的理解。

(4)、从没见过那么流氓的温柔，从没见过那么温柔的流氓。

(5)、1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

(6)、他的脚很疼，但和他的饥饿相比根本不算什么，饥饿使他坚持到天黑。

(7)、师：同学们，当你看到这些数字的时候，你有什么想法？(学生发言)

(8)、超市经营三年了，她经济独立，房东的钱和租金都付清了，她知道他喜欢她，但她心里面告诉自己：这个人是恩人！也就是说，她的心里还是没有准备接受他。

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(10)、让学生在游戏中参与活动体验，引导学生了解生命可贵，让学生充分调动内在情感，认识生命的意义，激发他们对现实生活的热爱，从而珍惜生命。

(11)、作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会，体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间，珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。此时，我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言：“你热爱生命吗?那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有珍惜时间才能让自己的生命更充实，更有意义。

(12)、一个晚上，她的房东约我一起吃大排档，一向沉默不语的房东说起这样一段话，大概意思是：她需要一个安稳的家，她可以追求爱情，但她必须为她的孩子考虑未来。爱情可以是一种理想，但很多时候会坏事，钱是俗物，但关键时刻可以救命。

(13)、Hisfoothurt,butitwasnothingcomparedwithhishunger,whichmadehimgoonuntildarknessfell.Hisblanketwaswet,butheknewonlythathewashungry.Throughhisrestlesssleephedreamedofbanquetsandoffood.Themanwokeupcoldandsick,andfoundhimselflost.Butthesmallsackwasstillwithhim.Ashedraggedhimselfalong,thesackbecameheavierandheavier.Themanopenedthesack,whichwasfullofsmallpiecesofgold.Helefthalfthegoldonarock. 

(14)、安全是相對的，危險是絕對的，極限運動中任何微小的失誤都足以致命，極限運動者對此了然於胸，並因此被稱為“理智的瘋子”。據報道，酷愛極限運動的安安在參加活動前簽了“生死狀”，在很早前還簽了人體器官捐獻志願書。換言之，對於死亡，她早有預料，早有准備，但選擇了“向死而生”。(语文热简评：指出翼装运动的危险性，并揭示极限运动员的心态。)

(15)、杨媛自己心中的责任感，不允许自己只挣钱养活自己，而让父母继续这么辛苦奔波。

(16)、 他用牙齿咬住狼，把它咬死，然后仰面倒下睡觉。

(17)、李丹表示，家长可以利用清明节等特别节日，带孩子到墓地去祭扫，置身于特定的环境中让他们感觉到死亡是人的生命中一个很自然的过程。此外，李丹还建议，借此机会让孩子了解家庭成员和家族的历史传承，感受生命的代代相传。

(18)、小组交流汇报：停课不停学期间，你是怎样珍爱生命的？

(19)、有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

(20)、1827年3月26日，一个雷雨交加的夜晚，音乐巨人与世长辞，那时他才57岁。贝多芬一生是悲惨的，世界不曾给他欢乐，他却为人类创造了欢乐。贝多芬身体是虚弱的，但他是真正的强者。

3、关于热爱生命的素材作文

(1)、人宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

(2)、解放战争时期，曾任东北野战军团长，第四野战军师参谋长。参加过山海关、四平、临江保卫战和辽沈、平津、解放海南岛等战役，为解放战争的胜利做出贡献。

(3)、有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。

(4)、(3)教师总结：在我们的身边，有着这样一群人，他们无法拥有完整的身体。和他们相比，我们是幸运的。

(5)、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

(6)、邰丽华先后出访过20多个国家，在国内外演出数百场，以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。2015年中央电视台春节联欢晚会上她领舞的群舞——千手观音，让几亿中国人从热闹中沉思、感动。“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。”绚烂之极，归于平淡，平淡若水的“孔雀仙子”、“观音姐姐”仍在孜孜以求地跳着人生这出大舞。

(7)、(播放lovelife视频、这个视频真的是看一次哭一次！！虽然比较久了， 当时是在网上找到的资源，但是感动！！比较适用于生命教育、死亡教育的主题课。这个视频来自台湾艺人黑人陈建州所发起的LoveLife计划宣传片。LoveLife计划始于2008年，黑人与范玮琪为了宣扬“反自杀”发起，后来加入帮助弱势儿童。LoveLife计划提倡“珍爱生命”的精神，并将这些患病的弱势儿童坚强生活的片段，通过宣传片传达出去。)

(8)、翼裝飛行如此危險，為何依舊不乏參與者？別誤讀了極限運動，也別誤讀了這種挑戰精神。事實上，極限運動不等於“玩命游戲”，挑戰極限也不等於不熱愛生命。挑戰人類自身和自然的極限，必然存在一定風險，而極限運動的魅力和價值恰恰就是這種冒險精神和挑戰精神。目前，多項極限運動已入選奧運會。(语文热简评：点出极限运动的精神：挑战精神。)

(9)、目前，部分高校已经开设了死亡教育相关课程，一些中小学也在进行相关的教育探索，少数社区也会不定期地举办一些公益讲座活动。但岳文昊强调，除了学校和社会外，开展死亡教育，家庭十分重要。“‘教材’往往发生在家庭里，在日常生活中；比如孩子走在街上看到马路边有人烧纸，自然而然产生了疑问，此时就需要家长对孩子进行生命教育；而孩子在家庭中面对宠物或亲人的离世，也需要父母第一时间进行应对和处理。”

(10)、为生命画一片树叶只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

(11)、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

(12)、《命运交响曲》是贝多芬杰出的一部作品，它的主题是反映人类和命运搏斗，终战胜命运。这也是他自己人生的写照。这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符。贝多芬说："命运就是这样敲门的。"

(13)、当时是他承包鱼塘的前两年，因为十里八村就他这一个鱼塘，自然而然的被一群钓友给盯上了，这些钓友半夜打着灯偷偷摸摸的夜钓，李大伯赶了几次，但没啥用，当时想着钓鱼能钓走几个？总不能每天半夜出来巡塘，李大伯也就睁一只眼闭一只眼了。

(14)、海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部着作。

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(16)、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

(17)、霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

(18)、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

(19)、1938年5月，七万多日军对抗联第二路军实施决定性的残酷＂重点讨伐＂，抗联第四军和第五军面临全军的危局。

(20)、儿童阅读推广人阿甲介绍，目前中国的低幼童书中关于死亡的讨论还不多见，但是出现了一些有益的尝试。在绘本的选择上，阿甲表示，有些绘本可能把鬼魂画得太逼真了，氛围也比较阴森，让部分读者感到不适，而《爷爷变成了幽灵》等绘本画面温馨，幽灵的形象也与常人类似，家长可结合孩子的实际情况进行选择。

4、关于热爱生命的素材事例摘抄

(1)、设计意图：热爱生命不是一个遥不可及的话题，引导学生要从点滴做起、从小事做起。

(2)、2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。

(3)、报道中提到，杨媛性格开朗，颇有些“爷们儿”气概，并且在家很孝顺，很有责任心，知道父母和弟弟工作十分辛苦。报道中很少提到她的学习，但是我估计，她学习很努力，努力，简直是拼命的努力。

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(5)、中联重科紧急征集一批起重机机手，通知一发，10个名额在十分钟内就被“抢夺”一空。

(6)、1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了着名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

(7)、全世界著名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严重的同时，仍然坚持化学研究，终又一次取得了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是珍惜生命的表现。由此可见，珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。另外，在我们的身边也有许多珍惜生命的具体事例。大家大概都知道张海迪大姐姐吧!自幼患脊髓血管瘤，高位截瘫，胸部以下失去知觉。她以坚强毅力，长期与疾病和困难斗争，发愤学习，自修完小学、中学基础课程，并学习英语、日语、德语、世界语和无线电技术。学习医学知识和针灸技术，为群众治病万余人次。她爱好音乐、绘画。对人生充满信心，并帮助周围青年奋发向上。但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。另外，全国十佳少先队员，一位仅比我们大一岁的小哥哥，在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是重要的.

(8)、_______________________________________________________________________________

(9)、英雄的名字被永远镌刻在391高地主峰的石壁上，万古留存。

(10)、Themanwasverysick,now.Hecrawledabout,onhandsandknees.

(11)、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

(12)、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

(13)、1895年,吉鸿昌出生在河南省扶沟县吕潭镇。吉鸿昌自幼即以岳飞,文天祥等为心目中的英雄,18岁他便报名参军.在行伍中他待人诚恳,吃苦耐劳,恪守军规,勇敢善战,以致有"吉大胆"之称。18事变发生后,他"发指眦裂",声泪俱下地说:"国难当头,凡有良心的军人都应该誓死救国!"坚决要求与日本帝国主义血战到底。

(14)、一生，也不过希望有这样一个男人相伴左右

(15)、本片主角罗伯特，是一位外科整容医生，近这些年一直在专注于研究一种新型的人造皮肤。这种皮肤可以抵御高强度的烧伤，防蚊虫。在很多年前他的妻子与他同母异父的弟弟私奔。那一次私奔未果，并在一次交通事故中他的妻子脸部严重烧伤。主角女儿因为小时候看见，母亲因为车祸而毁容跳楼自杀的全过程。导致她的女儿重小心里就有了严重的阴影。在聚会上女儿一眼就和裁缝文森特对上眼了。在出去散步的途中，由于酒精的作用，女儿被玷污了并导致女儿身亡。惊慌失措的文森特骑摩托车逃跑了，此刻正好被出去散步的罗伯特目睹，并抓住囚禁了文森特。经典来了，主角利用自己的专业，经过一系列的全身手术改造，后摘下面罩的一刻竟然是妻子的模样。老王在与文森特一次一次的接触后，慢慢的喜欢上了文森特，并一起滚了床单。后被文森特反杀。

(16)、80年代艾滋病患者的生活状态和维权运动。

(17)、極限運動不會因一次悲劇而停止，但悲劇應為后來者敲響警鐘。

(18)、我没有胆量去面对她求证答案，多叫了几瓶酒喝光之后，我去宾馆开了个房，把手机调到静音，一个人静静地等待天亮，第二天太阳升起，所有的问题都会得到答案。

(19)、但有一件奇怪的事——他似乎害怕船上没有足够的食物。

(20)、邓世昌是我国早的一批海军军官中的一个，是清朝北洋舰队中“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心，常对士兵们说:“人谁无死?但愿我们死得其所，死得值!”1894年，中国和日本之间爆发了甲午战争。邓世昌多次表示：如果在海上和日舰相遇，遇到危险，我就和它同沉大海!

5、关于热爱生命的素材事例有哪些

(1)、  同学们，今天很开心可以和大家一起来上这一堂与“生命”有关的的课。那么在开始这段旅程之前，我们首先来做一段冥想放松，请大家静下心来感受。

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(3)、我的分析很简单，史铁生面对的，是“外部”的困难，而杨媛面对的，却是“自我”本身的巨大问题。

(4)、到此，日后的电影、电视等媒体宣传报道都是世人皆知的情节。

(5)、一下子，可以豁然开朗，因为：这不是我的错。

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