为什么而读书的演讲稿精辟69条

为什么而读书

1、为什么而读书的回答和理由

(1)、我要做一个像钟南山教授那样有知识的人，救民于水火，我要像“哈佛八剑客”一样学好科学知识，当危险来临的时候，不是害怕，而是用自己的知识战胜危险救国救民。知识就是力量，学好知识就是我读书的动力!

(2)、以上简略说了读书目的从“明德”、到“仕而优则学、学而优则仕”又到“学而优则仕”的不断下落与危害，由此也可以看出“中华文明是一个早熟文明”的评判的客观性，让我们一代代对自己肩负的使命有一个正确的认识。如果不想继续“下落”，不想移祸于后代，在身后留下骂名，必须要端正学习的目的。端正读书人的读书目的是我们在这个知识时代，在这个“新时代”的重要课题，是每个读书人都要思考的，尤其是那些读了很多还要读书的人，不弄清楚这个问题，就没有做到“言有君，事有宗”。那样是可悲的，读书越多越可悲！

(3)、    作为中学生，我们为什么而读书呢？为了解决这个问题，4月24日下午，文学社在教学楼508室顺利举办了读书分享会系列活动的第一场——“遇见”。文学社指导老师潘琳率先分享了自己这一年来“遇见”书籍所得：或让她认识了生活的一地鸡毛，深刻地理解了“小人物”这一文学形象和中国人的乡土观念；或使她明白了特殊时期知识分子的处境与生存状态，清晰了自己的精神信仰；或令她理解了爱情、家庭与责任之间的关系，明确了自己对于未来生活的选择；或叫她开始质疑自己的思维方式，勇于认识全新的世界。“书读多了，内心才不会决堤。”在她看来，读书能遇见更多的人，能使自己离内心世界更近，也解决了一些我们终其一生不得不去回答的问题。

(4)、以上，我能就读书的意义而坦诚对大家说的就是这些。我没有别人的天赋、财富，没有与生俱来的高雅与品位，但是读书在一步步地雕刻我，让我不断看到天空之外还有天空，从而让我追求真正的享受而不是沉迷于低俗的享乐。愿这份读书的甜蜜与你们共享。

(5)、我会照着我的目标奋斗终身，不达目标誓不罢休!

(6)、同学们，作为一名过来人，老师真心劝导大家，好好珍惜在学校上学的时间和机会，少一些分心，多一分努力。都说这个时代寒门再难出贵子，其实不是这样的。只要我们肯努力，就一定会有发光发热的一天。世上无难事，只怕有心人。往往难住我们的不是事情本身，真正难住我们的是小时候不知为何要努力学习，不知在学习阶段积累的知识与精神财富奠定的夯实基础对人生的意义有多大。往往在小时候容易把注意力转移到与学习无关的其他事情上，荒废了大好时光，错过了佳成长时期。等我们长大成人再想追赶，却怎么也追不上了，因为那些曾经比你努力的人，他们一直不会停下脚步继续努力，比自己优秀的人比你更努力，他们尝到了因努力带来的成功与快乐，随着时间的拉长差距越来越大，一直到不得不仰望别人。

(7)、不是每个人都会有这五种需求，我们会按照自己的家庭情况、自身资源、外界环境和内心追求等做出选择。

(8)、一本本书，用美好的心灵感化着我们，帮助着需要帮助的人，促使我们实现自己的理想与追求。然而，很多孩子将它们空过，让它们在书柜的角落孤寂的存在。我们不能这样虚度时光，因为“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。因此，我为何不用书充实自己呢？我要读书，用心读书。别忘了，自己还有很多愿望等着书、等着阅读帮我完成呢！

(9)、然而，当我们只把后半句“学而优则仕”奉为圭臬时，我们读书人，我们整个社会的堕落是不可避免了。首先，“学而优则仕”把读书人变成了“功利性”动物。把“致仕”变成了读书人的或者有吸引力的目的。把“正观、启智、明德”等抛到了脑后，把读书人对家国社稷的责任狭隘化了。

(10)、想想总理，在他十二岁的时候，就发出来“为中华之崛起而读书”的宏志伟声，实在佩服。而我读书，首先是要使自己成为一个博学的人。在一个知识爆炸的时代，若没有知识或没有足够的知识，是会落伍的。所以我读书，就想多学点知识，使自己一天天壮大起来，不至于“书到用时方恨少”，不至于一点都不懂、不会，而是要很熟悉，甚至很精通才好。我们就这样认真读着，一年又一年。

(11)、我为什么读书？一个人久久地凝望着校园里的五星红旗，突然醒悟：我应该为中国读书，应该为持续中国的胜利读书，应该为台湾早日回归祖国而发奋读书！

(12)、我还要给心爱的家人快乐。音乐老师之前给我们听了《天之大》，它表达了对妈妈深深的爱，我们都特别喜欢听。

(13)、多年来，不少人认为钱等于一切，从而忽视了精神的需求，忽略了文化才是社会不断发展的底蕴。当前社会技术不断进步，也需要“手不释卷”、不断汲取新知，才能跟上时代节奏。

(14)、读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。

(15)、我们下一代孩子们的成长不光要着眼于自己的未来与家庭的未来，我们努力提升自己的人格素养、和知识技能是为了将来我们能够稳稳地接住并继承中华民族伟大复兴的接力棒。所以我们不光光是为了自己在学习，我们每个孩子的学习将来也许都是有使命、有担当的。当我们内心充满中华民族未来需要同学们顶天立地的使命感与责任感时，我们不仅不会再浪费自己的时间，反而会倍加珍惜，努力进取，为了中华民族的伟大复兴，也为了中华老祖宗们的理想——协和万邦。我们同时还要铭记中华民族曾经历经过的苦难与血泪史，曾经的鸦片战争、火烧圆明园、八国联军侵华战争、南京大屠杀……我们要时刻铭记这些历史教训，不要让历史悲剧重演，我们唯有自己足够努力，足够强大，才能护好我们中国人民这片天地，我们强大了可以帮助世界和谐，但是我们软弱无能时，也许就会让历史悲剧重演。

(16)、读书分为谋生和谋心两种：谋生的读书是从小学一直读到大学，为的是找个工作，这不是真正的读书；而谋心的读书是为了心灵的寄托和安慰，这才是真正的读书。

(17)、我们之所以阅读，是希望人生在世有更多自由和可能。

(18)、智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。                    

(19)、我为什么而读书？读书能带给我什么吗？自从学了有关的《为中华之崛起而读书》，我就默默地独自思考着。

(20)、如果真的要说读书给我带来了什么益处，我想可以大概罗列一下：

2、为什么而读书的演讲稿

(1)、读书会让你遇到更好的人。这个话题或许有点敏感，但是同样曾是高中生的我，也经历过与你们一样的青春期。我想告诉弟弟妹妹们，你是什么样的你，就会遇到什么样的人。如果你有机会走上更高的平台就会发现你会遇到全新的人，而读书会让你褪去内在的不足与不成熟、更新你对另一半的要求，所以不用急于在珍贵的高中三年里因此荒废时光。只有彼此促进，才可以说是好的相遇。

(2)、我之所以要“为科技发展而读书”，是因为我发现，目前的科技太有污染性了，我想发明一个没有污染性的科技，比如：时光机、太阳能房子、机器人十二代、复制万物机器、脑电波记忆传送器、隐形披风等，这些都是全自动的，不需要充电，也不需要加油，坏了可以自动修复，这么多的高科技，可以给贫民百姓免费赠送，让他们不再要饭，不再过着痛苦的生活，可以安然自乐。当然，没有污染了，动物们多了起来，花草树木也有了新的生命，人们也变得不累了，病毒消失了，从此世界上再无战争，无小偷，变得和平起来。

(3)、由于当时人们的疏忽大意，这个病毒很快席卷了湖北省，乃至全国。科学院院士钟南山爷爷，春节前就赶到了武汉指挥抗疫，全国各地的白衣天使也纷纷赶去救人。他们争分夺秒研究疫苗，为了救治更多生命。可是，这个病毒很难控制，有的白衣天使为了救护病人也被病毒感染，甚至失去生命。比如：疫情“吹哨者”李文亮医生，哈佛八名博士号称“哈八剑客”集体回国支援祖国……全国人民万众一心，一定能打败新型冠状病毒，赢得这场战役的胜利!通过这个特殊的春节，我改变了自己的想法，我要为“中华之崛起而读书”!

(4)、妈妈总是对我说，不要把读书当成一件很痛苦的事，也不要认为读书是爸爸妈妈逼你的。当你突然有一天意识到，你是为自己而读书的，你才能静下心来把书读好。

(5)、因此，读书带给我的是对自律的执着追求：践行哲学家尼采的人生态度，“一日不曾起舞，便是对生命的辜负”，辜负了一天的生命，心灵要收到自我的惩罚。而唯有真正的付出了时间与态度去做、去看、去学，才能突破迷茫与负罪感。

(6)、这本书恰好正在读纸质版，所以我认为是个很鲜活地案例，可以很好地写到我的切身体验。我会从三个方面，分别对电子书和纸质书的优劣进行点评。鉴赏性。读一本书总是要学会一点东西的，要不然岂不是纯浪费时间。电子书: 这本书天涯论坛，当初读来也是津津有味，秉烛夜读。但是，现在有人要我介绍书中内容，我却是完全做不到的。更多地印象停留在作者把沉闷的历史变通俗，让不懂明史的人也可以比较愉快地读下去。

(7)、有的人说为中华之崛起而读书，可是我们动脑想想，要是我们都只是一个个普普通通的老百姓，能做什么轰轰烈烈的大事？有人说可以。是，可以种庄稼给我们生存所需的粮食，但除了这个又能干什么？国家不仅仅需要粮食，更需要高科技人才和学识渊博的知识分子等。所以，我要努力学习，为有一个好的将来做准备。只有做好了自己，才有能力为祖国的振兴贡献力量。可是，妈妈立即反驳说：“不要随便定义那些农民伯伯，要是没有他们，你连一点吃的都没有。要是没有他们，世界上就没有你。因为你可能早被饿死了。”我小声地说了一声：“哦”。

(8)、纸质版:今年在工作上有所变动(嗯，比较闲)，所以前段时间买了整套增补图文版，第一册读完大概已经有一个月时间，目前在读第二册。虽然已经过了一段时间，内容却依旧历历在目:陈友谅两次超级舰队攻打应天、朱元璋夜宿寺庙的墙壁题诗“老僧不识英雄汉，只顾哓哓问姓名。”、胡惟庸这个智商不足被皇帝利用的傻蛋，以及朱元璋英雄暮年的气短情长等，既涨了明史知识也对写作有所帮助。

(9)、因此，我立下宏志：我要为保卫祖国而读书，我要为生命而读书！

(10)、我真的应该为自己的成功读书，我想为家人的幸福读书！

(11)、从初一年级到大学本科毕业，整整10年。回顾这条读书之路，昨日那个懵懂无知的我，如今像海绵一般吸取知识、把读书当做一种享受。这10年的求学之路，我曾厌倦过、叛逆过、也经历过低谷，但是，很庆幸我走到了这一步，在这过程中，我深刻体尝到了读书的乐趣与甜蜜，这让我迫切的想要与正处于高中这一人生关键期的你们来分享，读书的意义何在。

(12)、日前发了一篇关于为什么读书的体会，那篇文章写于2020年疫情期间。今日与一众博士后朋友讨论为什么而读书，发现此等困惑是很普遍的，因此有再论说的必要。

(13)、而对于我来说，求学之路似乎已终结，却又永远不能，只因为“活到老，学到老，还有三分学不到。”那我现在要“为什么而读书”呢？或许是为了专业上的快速成长；或许是为了解答心中的疑惑与不解；或许是为了更好地认识自己，为了看到更优秀的自己，使自己超越从未消失过的“自卑”情结；也或许是为了看到更广阔的世界，点亮一盏盏灯；为了接近甚至实现温存的理想；为了自己和家人生活得更快乐，内心更幸福，为了……

(14)、在我很小的时候，就有了自己的第一个理想——当一名女警察。那时的理想现在想来既可笑又幼稚。当时的我其实只是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难，觉得好难实现。

(15)、说到“明德”，《大学》有言：“大学之道，在明明德”。明德，首先要知道什么是“德”？你要去问，只要是个读书人不管是大教授还是别的，十有九九九不知道答案。然而“天道无亲，常与善人”，让我在黄历4715年冬读到了《姬氏道德经》，知道了《文王德经》。原来早在三千年前，古圣先贤已经给清楚地给世人讲明白了什么是“德”。这就是“诚、容、善、仁、和、行。”所以，为师者也好，为学者也好，不能不知道“德”。知道了“德”的标准，更要“修之于身，其德乃真”，才能说是“明德”了。明德了才可能“合道”，进而才可能“传道”，因为华夏道统的脉是由神而圣而易而德而道。我们自己、我们的“为师者”可以对照一下，看看自己在什么位置，是否承担了“师者”的责任？以上我们简略说说师道。下面说为什么而读书。

(16)、对于我来说，我想为自己有一个好的将来而读书。为我的小树苗，不断地吸收营养，不断地发芽长叶，后长成一棵参天大树而好好读书。 

(17)、高科技让我们的生活变得更美好、更幸福，所以我才要为科技发展而读书。我在看《胡小闹日记——绝不为父母而读书》后，深刻体会到我们决不能为了父母和老师而读书，而是为了成为更优秀的自己而读书。依照这样的思路来看，有些家长喜欢比较，因为孩子考得不好就打骂孩子，可能会促使孩子更不懂他到底是为了什么而读书，难道只是为了博得爸妈的认可而读书吗？我不赞同，如此一来，也会促使孩子形成惧怕父母、不想回家的心理。我在书上还看到有的老师，因为学生考得不好，或为班级拉分了，就批评孩子，这也提升了孩子惧怕老师、不想上学的情感。所以孩子考得不好，家长和老师都应该对孩子多些鼓励，少些批评——乐多多老师这样说。它给了许多家长和老师认错的情感，也使我们这些学生可以更好地思考，自己到底是为了谁，为了什么而读书。我当然会说，自己是“为科技发展而读书”了。

(18)、我们要想完成这一目标，就要发愤图强，刻苦读书。只有这样，我们将来才能用丰富的知识创造出新的东西来，促使国家繁荣昌盛；也可以用智慧来挽救国家的危亡。所以，我要为中华强大而读书！

(19)、我有一个后窗对前门的邻居，外号，猴子，干的一手好木匠活。他家人多，两窝，同父异母。他不爱挤在家里睡。而是在屋山头搭了一个棚子，在里边做像俱，睡觉。是七十年代，我们一千多戶大宿舍里的首富。工作之余做像俱，一月赚大几上百。可能社会上还没有万元户这个词，他手里差不多就有一万的储蓄了。一等改革开放，就放开了手脚，搞家庭装璜，然后是开建筑公司，再开建筑设备出租公司。再后来搞水泥厂，砖厂。后来就出国了。他文化水平是初中。

(20)、我想为生活而读书，因为我觉得生活是重要的。只要没有了生活，就没有了生命。没有了生命，其他的什么事都做不了了。

3、为什么而读书的作文

(1)、在学校，老师无私地把自己学到的知识全部教于我们，我们还有什么理由不努力？倘若我们不努力，怎么对得起老师和父母。

(2)、每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。——鲁迅

(3)、是不是为了读书而读书，没有明确的目的？是不是只为了考上一所好的大学？是不是为了所谓的“修身养性”？还是想与总理一样，为“中华之崛起而读书”，立志成为祖国的栋梁之才呢？想要知晓，只好走进他们的思索当中。

(4)、提到高中阶段的学习，我们时常会谈到“努力”这个词，努力是一个动词，需要我们去付诸行动。在我接触到许多学生之后，我开始觉察到，对于我们大部分人来说，无法做到“努力”的原因通常只有一个，那就是没有动力。不知道自己为什么努力，不知道读书对自己的人生有什么样的价值。不是无法努力，而是“不想”努力，仿佛读书是一件被奴役、被强迫的事情。这难道不是一件悲哀的事情吗？

(5)、多读书，也要读好书。正如总理在“厦大时光”书店所说：大家需要读时新的书籍，但要获得基本的常识，还要更多阅读古典、经典的著作。这是经验之谈，也可谓至理名言。一个人要培养读书兴趣，刚开始可能不知读些什么书，只好跟着阅读时尚走。

(6)、网址：http://www.szsygzx.cn

(7)、纸质版:出外工作带着第二册，有点小分量，大概4两重吧，装在一个背包，不显吃力，就是有点占地方，包比较小。

(8)、纸质书籍的阅读要远远早于电子书，从先接触的《三国演义》、《水浒传》，到高中、大学阶段的三毛、张爱玲、余秋雨、海子、贾平凹、余华等等，直至工作后扩展性的工具书、国外名著、新出版中较好地书籍，都有所涉猎。毕竟，阅读跟随多年，已经是生活中的一部分。

(9)、第由于“学而优则仕”，把读书人的路变成了“单行道”，只有不断追求“仕途”的更好、更高、更有利，容易让这些“路上人”失去自主意识、形成依附，丢掉了读书人的重要的“正观、启智、明德”的目标。真的是其害无穷！这从层出不穷的学生择业“拼命入仕”到形形色色的腐败与害德行为中清晰可见。这其实对一些优秀的中华儿女形成了巨大的伤害，对社会也是一个损失。比如经常有一些教授学者，招了博士、博士后，就一门心思弄课题、走关系、赚银子，也不管自己是否“知”，是否“有研究”。平日里虚伪斯文，言行中丢了“正观、启智、明德”的操守，可能仅有一点“授业”的能力混口饭。既失去了师道尊严，也让一代代学生繁殖出更加功利化的基因而代代相传。又比如一些行政人员，只能走一条道，没有了退路，要么在工作上浑浑噩噩，只混个自己的功名利禄；要么弄成了阶下囚，身败名裂。远没有古时那些即便被流放，亦成“千古一绝”的官僚的潇洒畅快！这肯定不是社会的进步！

(10)、就拿我自己来说吧，原来我的成绩不是太理想，妈妈就每天晚上都陪我读书，再加上我在学校里还利用活动时间、下课时间努力读书，慢慢地我的成绩也就提高了，懂得的东西也随之多了起来，所以我们一定要多多读书。

(11)、前面我们讨论了师道是“正观、启智、明德、传道、授业、解惑”，我们也讨论了孔子的“仕而优则学，学而优则仕”，还批评了当下盛行的“学而优则仕”的危害，那么总结一下“为什么而读书”？中华道统的“师道”如果概括为“师者，所以正观、启智、明德、传道、授业、解惑也”，那么前三点“正观、启智、明德”可以认为是学道，是读书人学习的目的；后三点“传道、授业、解惑”是学、师之道。中华道统的“师道”其实是“学道”与“师道”一体的，合起来就是读书之道，就是读书的目的。这既体现整体性，也体现中华道统的“联系与转化”的整体观。因此我们倡导树立中华道统的读书观、读书目的论，以阻断读书的目的由“明德”到“功名”的下落，由“止于至善”到“止于功利”的下落。我们倡导读书人树立正确的读书目的论，为自己、为社会更好履行责任担当，以读书人的影响力带动社会风气好转，树立新时代读书人的目的论，既是解自己的困惑，也为同行者提供一些有益的思考。

(12)、二是有方法。在这两年有在尝试教一些职场通识技能的课程，涉及到一些主题学习的内容时，经常会读一些教成人读书方法的书。比如拆书学习法、洋葱阅读法，在这个过程中接触到一些阅读术和笔记术，有了方法，静心读书的人就有了成长。

(13)、以前，我的爸爸妈妈一直说我要好好读书，好好读书，那时我不懂得什么叫读书，现在我知道了：读书是人一生不可缺少的一部分。

(14)、此刻我们生活在一个无比幸福安全的国度里，好像感受不到世界各国之间竞争激烈，但是国际间的竞争与危险无时无处不在，大家可以在网上看看印度疫情的现状和中美之间的博弈就知道了。中国此次抗击疫情的胜利，成绩超越了所有的国家，这告诉我们不少现实的道理，在中国共产d的领导下，中国真的在越来越好，经济实力越来越强，经济发展也在越来越健康；疫情当前，中国是人口大国，但这里却不放弃一个人的生命，不无视一个人的生命，正是因为这里有伟大的中华文化让我们的执政d充满智慧与慈悲，此次战胜疫情同样不可小视中医文化对我们生命健康的重要性，在抗击疫情过程中我们的中医文化发挥了大的作用，做出了巨大的贡献，中华民族正在以前所未有的姿态展示在全世界人民面前，让整个世界人民刮目相看。有此一系列的成就离不开孕育我们的中华文明。中华文明经历了5000多年的历史变迁，但始终一脉相承，积淀着中华民族深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。在福建朱熹文化园中讲到：没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，弘扬优秀传统文化。

(15)、综合三方面来看，显然纸质版更显优势，且纸质书籍可以收藏的优点深受读者追捧。

(16)、  作为一名老师，我始终相信一个班级纪律的好坏是孩子们提升学习成绩和综合素质的土壤与保障。没有一个好的学习氛围和班级纪律，孩子们想好也需要多付出更多努力，才能和其他好的班级里优秀的学生比齐。

(17)、读书求知的过程里，我们会发现，这个世界大得很，人生的可能性也多得很，还有无数的未知和趣味等着我们去探索。我们常说“学如逆水行舟，不进则退”，而人生一旦停止探索新知，也会变得索然无味。怀着这种想法，我迈出了从自己的小天地走向大世界的第一步，考上了重点高中，也如愿走进了南开大学。

(18)、我为生命而读书，是因为由于自然环境日益恶化，以后动物肯定会逐渐变少，我们要拯救他们，就要给动物们提供足够的生活环境。读书可以让我更了解他们的生活习性和所需要的不同的生存环境，使我有机会更好的帮助他们。我想人们一定也早早知道了保护动物的重要性，可是为什么还有人在自然保护区内乱砍滥伐呢？这些人难道真的不知道有许多动物生活在这里吗？只因为想多挣一点钱，就让自己的本性错乱了吗？在心里，对于他们我确实有些无语和深深的不解。

(19)、我想好好的读书，为了爸爸、妈妈的开心和喜悦，为了爷爷奶奶对我的爱。我一定会好好的读书，为了让家人因我而过上更加幸福的生活。自信、坚持就是胜利，加油吧，刘若涵小蝴蝶。一颗美丽的心灵，会助你走得更远、飞得更高！

(20)、    随后，文学社内的几名同学也积极分享了自己的读书收获。许丽纯同学分享了林特特的《以自己喜欢的方式过一生》，她从“要有朴素的生活和遥远的梦想”这句话中读出了生活的冗长琐碎，读出了作为一个平凡人应有的快乐，那就是怀揣着“世界上伟大的梦想”，以自己喜欢的方式过一生。她还强调料足味正的“心灵鸡汤”也会给我们带来向真、向善、向美的动力。文中这句“你日渐平庸，甘于平庸，将继续平庸”也打动了在场所有的同学，获得同学们频频点赞。郑梦舒同学勇于挑战自我，第一次站上讲台跟同学们分享了《平凡的世界》。“天生我材必有用”，她借用孙少平、孙少安兄弟俩的经历，告诉大家在平凡的世界中，应该具有不平凡的斗士精神，“以不同的方式劳动，实现自己的人生价值”。之后，程蒙蒙同学分享了毕淑敏的散文集《你要好好爱自己》。从六个板块的五十个故事中，她感悟到“我们从出生开始，就在慢慢改变，慢慢长大，慢慢懂得了许多道理，也丢失了很多东西。比如，初的美好。我们要迎合时代的变化，把自己困在不同的牢笼中，面具也越戴越多，渐渐已经忘记自己的原本的面貌。所以你要好好爱自己，不单单是对自己多好，而是让自己开心，快乐。有梦就去追，想飞，就张开翅膀，飞向你所向往的蓝天。”从她真诚的笑容，柔美的声音中，我们也听出了她对自己的喜爱。后，赵小乐同学向大家推荐了2016年亚马逊畅销榜的——《无声告白》。她从倒叙、插叙等多种叙述手法的运用谈到精准而克制的用词，再到如何处理他人期待与自我兴趣的矛盾，如何跟自己的父母进行有效的沟通，如何跟朋友进行倾诉等问题，引起了同学们的深深思索。

4、为什么而读书作文400字

(1)、现在，混水摸鱼式的成功少了，难了。知识，文化发挥更大威力。没有文化可能真的不行了。世界不下五个学术机构调查研究得出结论，文化与财富成正相关关系。

(2)、每个人，由于他所处的客观环境，诸如家庭条件、健康状况的原因，都会被外人打上一个标签，好像你必须或者一定将成为他们所认为的、应该的那样。我住在乡村，家庭条件一般，就读的小学是一所普通的乡村小学，初中也是普通乡村初中，按照周围人的想法，我的未来似乎已经确定的，好的情况不过就是上个普通高中，然后考一个普通的二三本大学而已。而父母对我的期望也仅限于此。但是我的人生也应该仅限于此吗？是读书让我知道，不是，完全不是这样的。

(3)、还有的人是为养家而读书，有的人是为吃饭、为生存而而读书……我们在课本上学的是《为中华之崛起而读书》，我很想写这个题目，但是我觉得自己实在太渺小了，我可能用尽力气也做不到“为中华之崛起而读书”。所以我的想法很简单，那就是“为生活而读书”。

(4)、读书是为了自己，为了自己的茁壮成长，而不是别人，当你意识到这一点的时候，你才会真正沉下来努力。“少壮不努力，老大徒伤悲”，从现在开始好好读书，为自己而读书吧！

(5)、很荣幸在此同大家分享我成长至今的一些小体会。在开始之前，请允许我简单介绍一下自己：我叫郭金梦，本硕均就读于南开大学外国语学院日语系。本科毕业后，在今年7月份，我和我的3名支教团团友一起来到了大美庄浪，将在这里开展为期一年的支教工作。现在我负责带高二年级的历史课程。虽然我在四中的身份是一位支教老师，但是我更想以一个学姐的身份，和学弟、学妹们交流。今天我发言的题目是《我们为什么而读书》。 

(6)、心理学家马斯洛把人的需求按等级分成五种，依次是人能活下去的生理需求，不被伤害的安全需求，爱和相属的社交需求，彼此尊重接纳的需求，为了理想实现自我价值的需求。

(7)、在阳光下，我可以自豪的说出：“我为保护祖国而读书”!

(8)、                  “为什么而读书”之思‍

(9)、社会上，头脑灵活的人，改革初期都赚了大钱。四分之是劳改犯，出了监狱就干起了倒爷，文化水平都是初中。

转载请注明出处阿文说说网 » 为什么而读书的演讲稿精辟69条