团结合作有什么用精辟99条

团结合作的五大好处

1、团结合作的含义

(1)、A．①②        B．②④             C．①③④               D．③

(2)、团结可以使集体中的每个人都感觉道心灵的温暖。

(3)、新东方成立后，我把大学同学从国外请回来，大家都知道王强、徐小平这些老师。当时的新东方年收入只有几百万，他们在美国有八万美元一年的工作，我根本就不可能给他们发工资。我不能给王强承诺，说你回来吧，你现在拿8万美元一年，你回来我给你发100万人民币。

(4)、一个有着审美能力、人性之美的人，原则上都应该是积极乐观开朗的。一个人面对挫折用什么态度来对待，是不是锻炼了坚毅、坚韧不拔的个性，也需要有课程体系和行为体系的设计。日本的幼儿园让孩子洗凉水澡，自己背着书包去上学，在幼儿园经历各种体育锻炼的摔打，其实就是在培养一种个性和价值体系。这个价值体系加起来就变成了一个民族的精神。我们看到日本人身上有种不屈不挠的精神，身上有所谓古代传下来的武士道精神，其实这种精神在他们的中小学教学体系中还在持续。中国未来的孩子，应该培养出什么样的价值体系来，是值得我们深思的问题。

(5)、训练伊始，教练们带领队员完成分队，每班分成2支队伍，每个小队推选队长和旗手各1名，队员们迅速集结，动手设计队名、队旗、个性化LOGO和口号并进行展示活动。随后教练向队员们提出要求，让大家意识到只有借助团队的力量，才能终实现目标；只有充分发挥团队中每个队员的聪明才智，才能取得终成功。

(6)、后一点是知识之美，就是培养孩子对于知识的好奇心和对探索精神的追求。我把它放在后，是因为我觉得前面四点做好了，后对于知识的追求才能顺其自然。所谓知识，就是加快孩子对于世界的认知水平。现在出台了一些政策，说幼儿园不应该再教孩子语文、数学、英语。这样做其实是走向了另一个极端。我反对在幼儿园把语文、数学、英语当作学科来教，当作幼升小的考试来教。但3-6岁，是孩子的认知水平突飞猛进的阶段，如果用的手段恰当的话，一个孩子就能在6岁之前对于文字和数字产生爱好，这一爱好能够让他对于学习的兴趣持续一生。我记得我小时候6岁之前就认识了几百个汉字，这直接奠定了我从小喜欢语文的基础。

(7)、节选自“圆桌集团”创始人总裁兰西奥尼畅销书《团队协作的五大障碍(20周年纪念版)》。

(8)、(2)民族间的合作：《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治，1954年宪法对民族区域自治做了更明确的规定。民族区域自治的实行，加强了民族团结。

(9)、克服这个挑战的方法就是改变你的心态。如果你所在的团队存在性格上的冲突，那么把这个团队学习场景看作是你培养管理人员这一宝贵的现实技能的机会。这是职场凝聚力的一项基本技能，在现实生活中也是如此：每到节假日聚会，每个家庭都会经历彼此竞争的性格。

(10)、第四个要素是日常行为能力。我把它也分成两类，第一类是自律行为能力，你所做的事情到底是否能够让你被社会所接纳的能力。高铁上霸座位不让，不排队，在公共汽车上抢方向盘，都是不能被社会所接纳的。另外一个案例就是，一家中国人到了瑞典，不遵循当地住宿规矩，也属于行为规范和规矩能力不够。行为方面的原则其实就跟中国古人说的一样，己所不欲勿施于人，你自己不想做的事情，你就不要对别人做了。

(11)、个人成绩。个人成绩是指人们专注于提升自己的职位或职业前途而牺牲集体利益。尽管人们都有自我意识，但一支优秀团队的成员必须把集体利益放在个人利益之上。

(12)、这种障碍往往一目了然，而且必须被清除。要知道，很多团队都不注重集体结果。它们的存在不是为了体现其价值，而是为了存在而存在。遗憾的是，这类团队成员之间同样缺乏相互信任、有益的争论和共识，也不能够相互监督，因此成功的希望就很小了。

(13)、我在大学的时候，是一个没有人愿意多看几眼的人。我又不是好学生，也没拿到过任何真正的学习奖学金，成绩又比较差，家庭也比较贫寒。所以我在北大，没有体现出今天我有的那一点点领导力，但是为什么后来我能把北大很有才华的同学朋友叫回来？他们在北大是我的班长，团支部书记。因为我很注意挑选朋友，我认为有才华的人，愿意跟他们走得更近。

(14)、这里值得注意的是，工作成果的衡量不仅限于经济上的指标，如利润、收入、股东权益等。在以资本为导向的经济环境中，许多组织确实将以上各项作为衡量成功的标准，但是团队协作第五大障碍往往会带来更大范围的危害，其中一点就涉及以成果为导向的业绩表现。

(15)、团结协作在团队中重要，因为团结就是力量，团队的力量就更大，纵观实践经验我们可以深深感到，团队的协作精神是战胜一切困难的坚强动力，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量。

(16)、工作效率讨论需要大家相互信任才能提出有价值的建议，即使看上去不太协调的团队也能在不太紧张的气氛中进行这项活动。(该活动短持续时间：60分钟)

(17)、一个团队的成员之间怎样才能建立相互信任呢？基于暴露弱点的信任不是一夜之间就可以树立的，这需要成员们长期同甘共苦，慢慢了解彼此的个性。

(18)、集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

(19)、信任是是高效、团结一致的团队的核心。没有信任，团队协作则无从谈起。

(20)、每个成员足够相信自己，并且称赞他人的技能，那么这群人就真正成为一个团队，即使弱的团队成员也和一个人一样强大。

2、团结合作有什么用

(1)、这样可以帮助他们克服对于失败的恐惧，让他们知道一旦决定是错误的，可能发生的情况并不像他们想的那样糟糕。

(2)、团队合作有利于促进团体成员共同进步成为团队一员后，人们会更加努力工作，在我的工作经历中，如果团队合作良好，每个人相处融洽，那么就会产生更加积极的协同效应。

(3)、后来我们几个人联合起来，一起把新东方做成了美国的上市公司。当初他们手里，一杆枪都没有，他们要解放全中国，那是讲故事厉害的人。但是不管怎么样，小目标到大目标都可以。通过语言能力和讲故事的能力，把自己激励起来，激发出来。

(4)、从领导或老板的角度，对合作的需要是迫切的，因为合作的好坏，直接和效率相关，好的合作，可以：

(5)、站区结合青年员工多的实际，采用能被青年人广泛接受的活动方式和话语体系，以自媒体为核心，拍摄投稿微视频、微电影、抖音、人人秀、高速驿站等30余条，激发员工工作创新活力。

(6)、②“合则两利”：国民革命时期，以国共合作为基础的各革命阶级团结奋战，基本推翻了北洋军阀的反动统治。20世纪三四十年代，以国共合作为基础的全民族的共同抗战，中国人民才取得了近百年来第一次反抗外来侵略斗争的完全胜利。

(7)、避免争论的团队成员必须经常有意地“挖掘引起争论的话题”——把深藏不露的分歧摆在桌面上。这需要团队成员有提出敏感话题的勇气和信心，并迫使大家一起着手解决这些问题。开会时问题的讨论要体现出客观性，大家都要有决心投入争论中，直到问题解决为止。还可以指定一名成员在开会讨论时专门负责提出这类问题。

(8)、团队协作有助于企业目标的实现。企业目标的实现需要每一个员工的努力，具有团队协作精神的团队十分尊重成员的个性，重视成员的不同想法，激发企业员工的潜能，真正使每一个成员参与到团队工作中，风险共担，利益共享，相互配合，完成团队工作目标。

(9)、(1)据材料二判断，报考黄埔军校和组建延安黄埔同学分会时的时代背景分别是什么？据材料概括黄埔军校对中国革命作出的贡献。

(10)、团队是为一个共同的目标和为实现这个目标而走到一起的队伍。团队的核心是共同奉献，没有这一点，团队只能是松散的个人的集合，也就只能归结为所谓的群体概念。

(11)、减少内耗：可以减少内部人员斗争的消耗、可以降低管理成本

(12)、具有讽刺意味的是，当团队成员由于逃避责任而导致整体效益下降时，他们就会真的相互怪罪了。优秀团队的成员通过担负责任来促进彼此的关系，他们彼此之间会相互尊重，并对别人的表现抱有较高的期待。

(13)、在挖掘冲突的过程中，团队成员需要相互提醒，不要放弃有益的辩论。一个简单有效的方法就是，随着冲突程度的升级，处于冲突之中的人会感觉越来越不舒服，这时，其他成员可以打断并提醒冲突双方：正在发生的这种冲突是必要的。这虽然听起来很简单，又有些武断，却是一个有效的工具，可以消除紧张气氛，给参与者继续讨论的信心。一旦讨论或会议结束，其他成员好再次提醒冲突参与者，刚才的冲突对团队很有好处，而且今后不用刻意回避此类情况。

(14)、具有讽刺意味的是，当团队成员由于逃避责任而导致整体效益下降时，他们就会真的相互怪罪了。优秀团队的成员通过担负责任来促进彼此的关系，他们彼此之间会相互尊重，并对别人的表现抱有较高的期待。

(15)、团队协作是一个互相学习的良好平台。人只有不断地学习才能进步，那么学习的通道自然有很多，学生时代自然就不同提了，毕业后步入职场可以通过一些培训机构、自学等等，当然还有一个更重要的通道，那就是我们身边的同事、上司等，不仅可以学到与职业相关的东西，有的时候还能学到做人等方面的东西，当然这些都是建立在拥有一个优秀团队基础之上的，如果团队成员总是勾心斗角，互相学习自然是谈不上的。综上所述，团队协作中互相学习是为重要的一个功能。

(16)、后齐王失败，先把郦食其给烹了。这是刘邦信赖的人，刘邦当时没法发作，因为韩信手里兵强马壮，必须要等全国打下来后，再把他收拾了。所以人做事情要大气。韩信如果足够大气，齐已经收服，还去打它干什么？项羽拿了封印，在手里磨个半天，也不愿意给人，也是不够大气。不够大气一定会有后遗症。与人打交道，大气善良这两个要素把握好，就什么都好了。

(17)、将对个人表现的奖励转为团队成果奖，可以培养负责任的风气，因为一个团队不会因个别成员没有尽到责任而坐等失败。

(18)、像MBTI这样的工具，大的特点是其非主观性(尽管不同性格类型有很大的差异，但没有哪种类型比另一种更好)，有行为研究的基础(而不是基于占星术或其他新兴方法)，以及可以让参加测试者在识别自己属于哪种类型的过程中产生的积极作用(而不仅仅是收到一份打印报告或自己的性格类型得分)。许多工具确实需要有认证顾问参与解读测评结果，并给出应用指导，这对于避免产生误导重要。

(19)、尽管以上谈到了很多内容，但现实中，团队协作归根结底就是团队成员一起长期坚持践行一套行为原则。成功并非掌握某种精妙、复杂的理论，而是要以不同寻常的纪律和坚持去贯彻寻常的共识。

(20)、咱们扬州新东方学校有一个口号，叫“爱每一个孩子”。这个口号很好，爱是没有问题的，但如何爱才是重点。我特别喜欢孩子，在路上看到那些小孩，我一定会蹲下来跟他们说说话，如果父母允许，我会摸摸小孩子的头，我觉得太可爱了。那种感觉，就是一个孩子真的像一朵刚刚开放的、沾上了露珠的鲜花的那种感觉。对于绝大多数父母而言，对孩子的爱是根本挡不住的。爱是对的，但是爱重要还是要知道到底如何去爱。中国的家长有一个毛病，爱和溺爱是不分的，是没有边界的。有一半以上的家长，竭尽了自己的全部能力去爱孩子，结果却把孩子给毁掉了，因为他们不知道如何去爱孩子。今天我想跟大家讲讲爱的五个方面。

3、团结合作的五大好处是

(1)、提升竞争力：可以提升自己的竞争力，可以联合伙伴，可以抓住不可能的机会，战胜比自己强大的对手，创造奇迹，获得巨大的成就和利益

(2)、有分工，就需要合作，即彼此相互配合。在同伴协作中，由于人员构成简单，在彼此合作、协调、沟通的难度上远远低于团队协作。而在一个大的项目组中，由于其成员身份背景的差异，彼此间的人际关系的复杂以及对彼此工作的不熟悉等原因，因此造成了在彼此相互合作上存在相当大的难度。

(3)、所以，0到6岁的教育是多么重要的一个阶段，他们比小学教育、中学教育、大学教育都要更加重要。回想我自己，我觉得我身上的一些优秀品德，基本上也是在小时候养成的。新东方的成功靠的是什么？靠的是我在北大学到的知识吗？靠的是我学到的英语能力吗？靠的是我在北大结识的一帮优秀朋友吗？是的，都是。但是，新东方之所以成功，重要的还是靠我从小到大养成的个性特征、行为特征、与人打交道的特征。这些东西占到了新东方成功百分之六七十的比例。我常常开玩笑说，如果我没有考上北大，还在农村的话，我现在应该也是江南地区比较有名的一个农民企业家。一个人身上的成功特征一定会展示出来的，会用在某个地方，不用在这儿就用到那儿。有了新东方我用在了新东方，没有新东方我一定会用到别的地方去，进了北大我用在了知识体系上面，如果没进北大我可能会用在乡镇企业上面。

(4)、比如说一头公狮子不会召集所有的狮子开会，说我们来一起讲个故事，来讲一个把非洲占领的故事，现在我们开始分工，你这头狮子往那跑，你往那跑，后把整个非洲都给占领了。动物是不可能具备这样的能力的，但人类有这个能力。共产d后打败国民d，成立了新中国，靠的也是讲故事的能力。

(5)、团队可以将奖励个人绩效转变为奖励团队绩效，由此创建一种相互问责的文化。因为在这种机制下，一个团队的其他人不会因个别成员没有尽到本分而袖手旁观，坐等失败。

(6)、在品牌创建冲刺阶段，“团队协作好”的再次提神醒脑、耳提面命有利于增强收费系统人员的团队凝聚力。相信通过集中学习、深入讨论，各班组成员定会发挥先进班组的示范引领作用，为促进“五好”班组课题研究落地起到很好的推进作用。

(7)、除了工作成果之外，团队成员还应该关注什么呢？集体成绩和个人成绩是主要的两项：

(8)、逃避责任在涉及管理和工作质量的时候就成为敏感的词汇。在团队协作中，逃避责任是指团队成员在看到同事的表现或行为有碍于集体利益的时候，不能够及时给予提醒。

(9)、第大多数企业中，真正的团队协作仍然很难实现；第企业之所以不能实现良好的团队协作，是因为它们不自觉地陷入了五个很普通但却很危险的沼泽之中，我在这里称其为团队协作的五大障碍。

(10)、解析　着重理解“朝着一个经济、政治、外交和安全等多种职能兼备的联合体方向发展”。

(11)、集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

(12)、在很多情况下，团队拥有足够的信息，但这些信息分别存在于各个成员的意识中，因此需要展开自由的讨论才能把这些信息汇集起来。只有每个人都把自己的意见完全公开，大家才能对作出的决定拥有足够的信心，承认这是集体智慧的结晶。

(13)、与此相反，有意避免思想交锋的团队成员却经常互相怨恨。为了避免伤害感情，他们不敢提倡辩论。当团队成员不当面表达出不同意见时，他们就会在背后进行人身攻击，这对团队的危害比任何争吵都要严重。

(14)、(2)1927年，蒋介石和汪精卫先后发动“四一二”和“七一五”反革命政变，屠杀共产d，国共合作破裂。

(15)、如果一支团队的成员做不到相互信任，代价将是巨大的。他们将不得不把大量的时间和精力浪费在管理个人行为和促进相互沟通上，他们惧怕开会，也不愿意主动向别人寻求帮助。于是，缺乏信任的团队通常士气都低迷，效率低下的重复劳动也多。

(16)、怎样才能使一支团队愿意进行积极有益的争论呢？首先要承认争论是有益的，因为很多团队都不愿意承认这一点。

(17)、这样的价值体系培养，内化成一个人的内在控制系统，他外在的任何一个行为，都是被这套价值体系所影响的。这是特别重要的一件事情，但前提条件是我们知道什么是正确的价值体系，这套体系对于孩子一生的幸福，成功是至关重要的。这是第三个在孩子培养过程中间特别重要的要素。

(18)、监督作为一种协作手段，其存在的主要原因是由于成本和收益的关系存在。用西方经济学的概念来解释：即任何理性的人，都希望以小的成本来达到大的收益。

(19)、不过，有一些很好的理由让你参与到团队工作中来。无论是你的老师或老板强加给你的，还是你和朋友安排的学习小组，团队活动都可以帮助你加深对问题的认识和理解。 

(20)、团队协作的终目的还是在提高个人能力的同时提高企业的综合实力。人才对于企业而言是一种无形的资产，企业之间的竞争归根究底还是人才方面的竞争，团队协作更容易培养人才，也让公司的办公效率得到极大提高，所以团队协作肯定是有百利而无一害的，不管是对个人还是企业而言，都是一个必要的存在。一个好的团队做一件事通常可以达到事半功倍的效果，个人可以在团队中找到归属感，企业可以在行业中找到成就感，何乐而不为呢?

4、团结合作的道理是什么

(1)、在过去的10年间，集体外出实践活动已经逐渐不为人们所热衷，但仍有很多团队用这种方式来建立相互信任

(2)、只需不到一个小时，一支团队就可以完成建立相互信任的第一步。该步骤简单，只需大家在开会时围坐在一起，回答几个关于个人背景的问题。问题的设置不用过于敏感，通常可以包括家庭情况、家乡、童年经历、个人爱好等等。通过回答这些普通的问题，团队成员可以拉近相互关系，彼此更亲密。(该活动短持续时间：30分钟。)

(3)、在挖掘争论话题时，团队成员需要相互监督，不要放弃有益的辩论话题。一个简单有效的方法就是在大家争论得有些烦躁、不愿继续进行的时候，有人能意识到这一点并鼓励大家这种争论必要。

(4)、团队合作可以充分利用团队成员的资源和才智，并且能够会自动地驱除一些不和谐和不公正现象。

(5)、建设花园式站区，改造站区生活硬件设施，打造了集室外运动场、瓜果采摘区、院区小公园、WIFI全覆盖休闲区，员工闲暇之余在“自家菜园”播种、除草劳作，收获喜悦，丰富了菜桌，陶冶了情操，激发员工业余生活活力。

(6)、幼儿教育到底要做哪些事情，其实一句话就能概括，叫做“爱是一切的核心”。就是说面对孩子，我们必须像父母甚至比父母更加到位地去爱这些孩子。

(7)、从这个意义上来说，我们让孩子在学识上变得聪慧重要。我小时候，母亲就给我买小人书，母亲告诉我：你的玩具爸爸会给你做，爸爸是木工爱做什么做什么，但是用钱买玩具没门，就给你买小人书，连环漫画。当时连环漫画还没有彩色的，都是黑白的。但对一个农村孩子来说，见到连环漫画那个感觉就是不一样的，打开了一个又一个的世界，所以不知不觉，我在5岁的时候就认识几百个中文字。如果一个幼儿园只是拼命让孩子去认字、算算术，把学习过程弄得索然无味，这个幼儿园是不合格的。但是如果把我刚才讲的审美之美、人性之美、价值之美、行为之美结合起来，再把学识之美和上面的四美结合起来，这个幼儿园就是天下的好幼儿园，也是孩子好的成长中心。

(8)、(1)政d间的合作：1956年4月，中共中央正式提出“长期共存，互相监督”的方针。政治协商是中国共产d领导的多d合作的主要形式，政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。

(9)、有凝聚力，一个班子团结一致，心往一处想，劲往一处使，日常工作不拖，不靠，不扯皮，优势互补。

(10)、不论是追求一致，还是追求把握，我们都需要知道，一支管理团队无法达成一致的不利结果之就是使组织内部长期存在深层次的无法解决的矛盾。

(11)、总之，良好的团队合作对于个人和集体都是有好处的，会带着整个团队在激烈的竞争中立足。

(12)、尽管以上所说的似乎不难做到，但实际上，只有当团队成员真正放心地把自己暴露在别人面前时，他们才能完全消除戒心，从而把全部精力集中到工作上，不用钩心斗角，尔虞我诈。

(13)、团队领导应该比其他成员更能够接受可能作出错误决策的事实，他还应该时刻敦促成员们关注实际情况，遵守团队制定的时间计划。团队领导不应该把过多注意力放在追求一致以及把握上。

(14)、团队合作可以充分利用团队成员的资源和才智。并且能够会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心，大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。

(15)、当一支管理团队无法达成一致时，即便他们之间存在的分歧看似那么微不足道，也会导致下属员工的分工协作出现问题。

(16)、有向心力，班子成员朝气蓬勃积极向上，以d的方针政策为指导，和d中央保持高度一致。

(17)、(1)明清时期，区域性的商人群体实力雄厚，形成徽商、晋商、闽商、宁绍商人等大商帮。

(18)、要记住，必要的争论有助于大家不追求把握而达成共识。

(19)、 乐于合作可以增强战斗力，拳头的力量一定大过五个手指头的力量。这个不必多说，大家都懂的，合则立。

(20)、我一直相信如果一个人能够得到唐诗宋词以及中国古代优美的散文的浸润和滋养，他的生命就一定会变得特别丰厚，精神也会自足和丰富，遇到挫折和艰难，心里有一片美好和退身之所等待着他。如果我们培养一个孩子，长大以后他遇到任何现实生活中的艰难困苦，寻求退身之所的时候，精神是健全的，对世界的美好是留在心间的，他的生命就不会是脆弱的。当然，唐诗宋词并不是用来背的，如果不做到位的讲解，就让学生死记硬背，学生会把唐诗宋词恨的半死。

5、团结合作的概念

(1)、团队合作基本都奉行“简单做人、用心做事”，在一个简单的环境中大化地发挥员工的能动作用。高了企业员工的整体效率，所以现在都讲究团队合作。

(2)、1949年4月说：“跟我们接近的是工人、农民、学生和劳动知识分子，其次是小资产阶级，再次是民族资产阶级、开明士绅及其他爱国分子，我们要分别对待，争取他们，教育他们。”这一言论的目的是(　　)

(3)、畅通沟通交流渠道，组建工作群组、管理群组、站区公示群组，以及通过设立意见箱、站务会、班务会等形式，激发员工参与站区管理活力。

(4)、有足够的资金、运营成本等

(5)、团队(Team)是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。

(6)、第二个方面，我觉得要培养孩子的人性之美。什么叫人性之美？中国虽然开放了二胎，但大部分家庭还是只有一个孩子。独生子女大的问题是什么呢？在被父母和爷爷奶奶宠爱的过程中，把人性之美给泯灭了。因为人性之美害怕的就是自私，一个人一旦自私了，对我有好处我才干，对我没好处的我不干，其实就已经违反了人性之美。人性之美是什么呢？是人与人之间平等的、坦诚的、通畅的、互相帮助的相处和交往方式。这种交往方式在古代家庭中，通过兄弟姐妹的关系是可以达成的。兄弟姐妹之间打架了你不用去劝和，因为一天到晚在一个家里吃饭，你不能不和好。如果出现一个人把所有东西都占了，那兄弟姐妹之间的关系就没法儿弄了。父母必须孩子之间相处的时候，分享东西的时候是平等的，关系是美好和宽容的。兄弟姐妹必须学会团结，学会合作，团结合作就是人性之美。现在这种行为在很多家庭不太容易做到，因为就一个孩子，不知不觉就会满足孩子的一切需求，养成了孩子一切以自我为中心的自私意识。

(7)、(5)1994年，北美自由贸易区正式成立。1989年，亚太经合组织成立。

(8)、独自工作有时会感觉更轻松。它可以很有效率，你可以在自己的时间内完成项目，并且你可以控制整个过程。

(9)、重要的是，我们要将积极的争论与消极的争吵或个人矛盾区分开。积极的争论仅限于观点不同，不针对个人，也不存在人身攻击。

(10)、团队领导在发动有益争论时大的困难，就是同时想要维护团队成员间的平衡关系，怕他们受到伤害。这与父母们过度保护自己的孩子，不让他们同兄弟姐妹发生口角是一样的。通常这样做的结果就是阻碍了当事人培养解决争端的技巧，造成彼此关系的紧张。同时虽然他们希望解决问题，但似乎从来无法做到。

(11)、合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。

(12)、讨论或会议结束后，团队其他成员可以提醒辩论者，他们刚才的争论是为了团队的利益，没有任何不妥，而且今后有必要将这种争论继续下去。

(13)、在橄榄球或篮球教练的眼中，如果球队成员擅自公开表示他们一定要赢得比赛，这实际上是糟糕的事情之一。因为对于运动员团队来说，这样做会激起对手的注意。而在一般团队中，公开表示希望取得成功的想法则是有益的。

(14)、因此，如果缺乏有效的监督，就会导致所有项目组成员都偷工减料，从而使该项目彻底失败。这在三个和尚的案例中体现地尤为明显。

(15)、每家优秀的企业都明确规定在特定时间内要达到一定目标，这些目标比经济效益本身更能体现近期的工作成果。所以尽管利润可能是企业效益的终衡量标准，但企业团队稳步前进，按时达到所制定的目标，这本身就足以使企业团队受益匪浅。

(16)、一方面是语言能力。就是人由于有了语言能力，可以在不同的人群中进行交流和交往。动物是没有语言能力的，猫狗之间应该是互相不存在语言交流能力的，即使有也是简单的。所以动物不可能构成一个团队，有矛盾了能解决，解决了还能形成更大的团队，更多的人起来就形成一个国家。

(17)、团队协作有利于提高企业的整体效能。通过发扬团队协作精神，加强团队协作建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减弱企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。

(18)、逃避责任在涉及管理和工作质量的时候就成为敏感的词汇。在团队协作中，逃避责任是指团队成员在看到同事的表现或行为有碍于集体利益的时候，不能够及时给予提醒。

(19)、另一个关于克服承诺恐惧症的练习，就是在风险较小的情况下锻炼团队决断力。团队在进行了大量讨论之后，强迫自己在研究和分析不足的情况下做出决策，通常会发现自己所做的决策质量比预期的好。更重要的是，他们还意识到，这样做出的决策和经过旷日持久的调研得出的结论并没有太大区别。但这并不表示研究和分析不必要或者不重要，而只是说在承诺方面存在机能障碍的团队往往会夸大分析和研究的重要性。

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