学生对老师的评价语200字左右精辟95条

学生对老师的评价语200字

1、老师对学生素质评价语

(1)、谢谢老师给予这么高的评价,这学期在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了,表达能力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

(2)、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。

(3)、对中等生的评语要慎重评价,在评语中要多督促,使他们消除畏惧心理、改正缺点、树立信心、发扬优点。

(4)、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

(5)、你是一个聪明机灵的小女孩,有一双漂亮的大眼睛,老师很喜欢你,你上课反应快,积极举手发言,课堂练习完成得很好,你也能和小朋友和睦相处,喜欢帮助老师做事情,热爱劳动,集体荣誉感强,语言表达能力好,热爱学校生活,有时能严格要求自己,老师希望你以后上课时能够做到不影响别人,帮助同学一起进步,老师也希望二年级的××可以成为班干部,做老师的好助手!

(6)、放假前,同学们都拿到了属于自己的期末评语。记者发现,近年来,老师们的学期评语告别了第三人称“该生体”,改为了“你是体”,如今还有了各种“进阶版”,并运用了排比、比喻、对偶等多种修辞手法,既暖心又有爱。

(7)、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,虽然你平时不善言辞,但你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的优秀的中学生!

(8)、在班级工作中,你是老师的好帮手。关心班级乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩,也是一个很有上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有,只有更好。

(9)、反过来有的孩子就是就做不到,痴迷网络不能自拔。心里念念不忘的就是游戏哪里还能听的进去老师讲课,学习能进步就邪门了!

(10)、纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!

(11)、你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗?它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得终的成功,我对你是“一半欢喜一半忧”,你只有痛下决心,改正缺点,在同学中重新树立起你的威信。 你在我心目中仍有很高的地位,我期待着你每一次的进步!

(12)、实名羡慕学生们有如此才华横溢的老师,用心为每一位学准备了回馈的“惊喜”。

(13)、老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。

(14)、这位老师拿到的成绩如下:美貌5分(沉鱼落雁、闭月羞花),身材管理5分(维秘身材),授课能力3分(怕你骄傲)。老师:“你们这是在夸我还是损我呢?”

(15)、你是个天真,可爱的小朋友,每天早上来幼儿园能主动向老师问好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了,老师觉得你如果再勇敢一点,平时多与老师积极交流,那将会变得更加能干。

(16)、你是一个聪明伶俐的女孩,平时能按时完成作业,学习较认真,爱说爱打扮,但上课不认真,自控能力差,学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯,写好字,争做好学生。

(17)、你对探究学习有好奇心,愿意和伙伴一起合作学习,老师相信你在今后的探究活动中会更积极,更主动,使自己的探究能力再上一层楼。

(18)、你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。

(19)、我是刘xx宝宝的家长,从进入晨光幼儿园到现在已有一年的时间了.从入园前一个什么都不懂的孩子,成长为一名懂得规矩,懂得礼貌,学会自己的事情自己做的好孩子.作为家长,我们感到的高兴,也对老师的付出表示由衷的感谢.

(20)、每个学期结束,学生们必须带回家上交给家长检阅的有两件物品:成绩单和期末评语。

2、学生对老师的评价语200字左右

(1)、                                                    

(2)、希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。你是个尊敬师长,团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。记忆力好,自学能力较强。

(3)、 36你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。在幼儿园的三年里,你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望丰丰到小学后能大胆些,做任何事情都能对自己充满信心,大胆的表现自己。加油吧!宝贝!

(4)、你的热情,你的憨厚,你的大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃,课堂发言积极,常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感,你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习,老师相信,你一定会有更开阔的发展空间。

(5)、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

(6)、徐先生在帖子中说:“孩子作文没写题目,字写得不工整,作为一个老师,你可以批评教育,怎能用这样侮辱性的词语?这样会给孩子的心灵带来多大的伤害!教育部门是怎么搞的?竟然用这样一个没有素质的老师!这么没素质能教好学生吗?”

(7)、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!

(8)、孩子就要离开xxx中学了,相信在她的心中一定不会忘记在xxx中学的成长岁月,不会忘记xxx中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和爱,她会带着xxx人的优秀基因,在梦想的天空展翅翱翔!

(9)、让他们怨恨去,我也一个都不宽恕!--《死》

(10)、你们好!我是XXX(您孩子的名字)的妈妈,我的孩子现在已经X岁了,我的宝宝XXX(进入幼儿园的时间)入园,至今已经有1年了。在这1年里,因为园里老师无微不至的照顾,我的孩子已经适应了幼儿园的生活,孩子的智力成长以及生活自理能力有了很大的进步,这让我感到十分高兴,在此我感谢园长已经各位老师对我的孩子的深切关心和辛勤的教育!

(11)、在生活习惯和生活自理能力方面,我的宝宝也有了较大的改变。老师将我的孩子的用餐习惯培养的很好,XX(宝宝的名字)以前总是爱挑食,这样不喜欢、那样也不吃,而现在什么都吃,加上园里伙食搭配合理,宝宝今年身高的增长比较理想。在生活方面,宝宝也更加讲究卫生,自理能力有了不少提高,有时候他还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢。在语言方面,宝宝也是进步很大大,放学回家后经常闹着要看幼儿园学习光碟,跟着光碟学说一些简单的语言;听着儿歌时常常也会跟着唱(虽然唱不好),跟着跳舞,也能够给爸爸妈妈表扬在幼儿园学的儿歌和舞蹈。

(12)、这位张建民老师拿到“成绩单”后有些哭笑不得,因为学生偷偷记录下了他的标志性表情。在学生的印象中,张老师无论高兴还是生气,鼓励还是批评,脸上始终带着让人捉摸不透的微笑。难怪在“笑容复杂程度”这一项,学生打出的成绩是一道关于求大值与小值的不等式,寓意张老师的笑容具有极大的不确定性。

(13)、老师将空白的期末点评手册发给学生,让学生自己给自己“按实际情况”进行客观点评。后由班主任过目,合格者收录,不合格者重写。

(14)、你平凡而又朴实、聪明而又大方,军训时,你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中,我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中,我祝福你:祝福好运伴随你,祝福成功伴随你!

(15)、我小学的时候,一个班60多人,初中也是这个数字,高中直接到了70多个人。即使现在小区旁边以“小班制”为特色的国际小学,一个班也有30个学生。

(16)、老师赞赏你胆大乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

(17)、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

(18)、你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。

(19)、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况好,老师希望你继续努力,自信点,做一名优秀的高中生!

(20)、这学期,你给我留下了深刻的印象:聪明能干,有上进心,热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心,你会更出色!能做到吗?

3、学生对老师的简短评价50字

(1)、你是一个特别有才华和聪慧的小女孩,你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你,把事情交给你老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言表达能力强。你有时做事效率不高,因为花的时间太多,还有再聪明的孩子也需要适当的练习,就像一把好刀要时时磨。

(2)、相对于上个学期而言,本学期你的成绩有所提高,希望在今后的日子里,你能更大方自然地表现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。

(3)、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

(4)、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

(5)、你成熟稳重,高效聪慧,富有钻研精神,这些都是你学习成绩的,也证明你是个很有潜力的优秀学生。你上课能用心举手,大胆发表个人意见,平时作业完成得又快又好,并且善于反思和调整,老师对你很放心。

(6)、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

(7)、(中国历史上只有)想做奴隶而不得的时代;暂时做稳了奴隶的时代。......而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!--《灯下漫笔》

(8)、卢老师介绍,和上学期相比,这次的“成绩单”更全面,一共分为四个部分:老师肖像,总结性评语,经典语录和各科成绩。值得一提的是,学生可以根据老师的特点,自由选取6~8门科目进行打分,可以是学科,也可以是性格、颜值、习惯等。“这也能反映出同学对老师观察的点滴。”

(9)、有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,近你又有了进步,这可真让我松了一口气。

(10)、你是一个比较有头脑的高中生,爱憎分明,毫无公子哥儿气,人品好!你有很强的自尊心,想学好每一科。尊敬师长,遵守纪律,劳动起劲,与同学们友好相处。学习上,你探究学习方法,提高效率,打破学习瓶颈,经过后半学期的努力,有了较大的进步。

(11)、你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智,争做好学生。

(12)、语言的学习需要多听多说,为了培养这些农村孩子的语感,我清早起床去3个教室轮番带领早读,随时做好示范引领,不放弃任何纠正读音的机会,想方设法创造条件让她们有多听英语的机会。

(13)、你在校能严格遵守各项规章制度,团结同学,对本职工作认真负责。你也很聪明,但不足的是老师发现你的听课效率不高,容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己,使自己有更大的进步。

(14)、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

(15)、你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。

(16)、呵,敬爱的老师,又到了该祝福您的季节,可我对您的思念和感激啊,早浸润在每个离开您的日日夜夜里。

(17)、在老师的印象中,你是一个不爱说话的男孩,在多次的交流中,我发现你很有主见,但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想,但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿,努力提高自己的学习成绩,为自己创造叩开大学校门的机会。

(18)、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好文章,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。

(19)、所以,对于孩子的学习情况,在期末点评中体现得淋漓尽致。内容无需太多,就那么一两点能说到家长的预期之上,家长就能感觉“假期终于找到点事儿做”。

(20)、“真人不露相”这句话用在你身上合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

4、老师对学生的评价200字

(1)、父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。

(2)、你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人,尊敬老师,热爱学校生活,积极参加课外活动,有较好的音乐旋律感,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩优良,老师希望以后在学习方面再花一点心思,不要粗心大意!

(3)、徐先生在帖子中称,他儿子在兴化顾庄中学八年级(初二)一班上学。由于平常忙于工作,他有时几天才回家一次。当天中午回家,他偶然发现电脑桌子上有一张被儿子从作业本上撕下来的纸。他拿起这张纸看了看,被气得七窍生烟。原来,纸上是孩子写的一篇作文,由于没有题目,字写得也不工整,老师用红笔在文章末尾写上评语:“呆B,写的啥鬼字!题目呢?”徐先生推测,孩子应该是是看了老师的评语后不堪其辱,回到家后把它从作文本上撕下来的,以免被其他同学看到笑话。帖子还上传了这张有老师评语在内的作文。记者看到,作文共有200多字,字体大小不高高低低,比较潦草,让人辨识吃力,且作文没有题目。文后有老师骂孩子“呆B”的评语。

(4)、十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。

(5)、你沉静之中带着几分倔犟。你学习勤奋,在课堂上你总是专心听课,积极思考老师提出的问题,认真记好笔记。你天资聪慧,有良好的学习习惯,希望今后的你更加自信,勇于表现自己。学习上老师希望你能发扬优点,增强学习的灵活性,在薄弱学科上多下点功夫,“多问的人将多闻”,你一定能畅游在知识的海洋里。

(6)、鲁迅不是哲学家,鲁迅带有一定哲理的句子其实都不算很深奥,这句也是。但是因为比喻得很恰当,很贴切,所以流传很广,引用很多。鲁迅说这句话,原是批评汉字难写难学,浪费时间,浪费生命。但联想到鲁迅一生,他确实也深受浪费时间之害。很多青年作家热爱鲁迅,经常把稿子寄给他。但是有些人总是写得很潦草,让他看着吃力;有些把初稿给他,让他改得吃力;有些要求把稿子发表出去,鲁迅不仅要帮他改稿,还要把稿子誊抄好。鲁迅为了扶持青年作家,常常不顾有病在身,默默的忍受了。

(7)、师恩重如山,学生不敢忘,在即将进入大学的时候,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!

(8)、你虽是班级内个子小的学生,但你为同学们所做的成绩确是多。课前五分钟领操,再你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课间十分钟休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难……你真是老师的小助手,班级的好干部。“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

(9)、你思维敏捷,见解独到,课堂因你而添了生气。你学习认真,肯钻肯问,不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点,希望你能保持并发扬你的优点,努力为自己开创一片灿烂的前景。

(10)、一个叫雪莹的孩子期末考成绩不理想,莫莉在评语中写道:“莫道花开百日红,风雨无惧笑谈中。傲雪寒梅春不远,莹净清冽定成功。”以含“雪莹”二字的小诗,勉励学生不畏挫折。还把学生的名字和历史名人和典故结合,写成对子。在给学生蔡振东的评语中,莫莉以唐宋八大家之一韩愈勉励学生:“恶鱼恶水韩退之退之,静心静气蔡振东振东。”老师的用心会让学生很感动,有才的学生曾也以“莫莉”的谐音入诗,表达对老师的感激和喜爱。学生回的诗是:“紫茉芬香近似无,每逢夏至莉来添,纤纤素手妙语珠,师德芳馨情谊殊。”以“茉莉素馨”四字,赞美自己喜爱的老师。

(11)、那是九十年代中期,大学毕业我分配到偏远穷山区一所初中,抵达学校报到的那天,校长亲自到校门口迎接:"何老师,你的到来真是雪中送炭啊!"我听了很感动,工作热情也高涨起来,立马忘了刚经历的长途山路颠簸和饥肠辘辘。

(12)、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;环境识字本做得又快又美观,课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

(13)、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(14)、还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的我,好激动、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力,工作态度一丝不苟,并具有设计特长,你为班级争得了许许多多的荣誉,我感谢你!继续努力吧,我深深地为你祝福!

(15)、你懂礼貌,明事理,能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,对待学习态度端正。上课能专心听讲,课后能认真完成作业。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足的进步。

(16)、老师你好,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,谢谢你。评语

(17)、我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间,孩子基本适应了幼儿园生活,并且各方面都有了不小的进步,这是我们一家人感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!

(18)、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的意义,希望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。

(19)、你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵巧的小手,做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

(20)、所以,民众在政府门前喋血的事总在不断发生。

5、学生对老师评价100字

(1)、语言表现:这样的老师说话粗鲁无礼,以自我为中心,经常动不动就带脏字,不管是教训学生还是和同事交谈,口无遮拦,没有一点素养。按说教师这个职业,社会的定位是有知识,有内涵,有修养的统称,但是令人讨厌的老师这些都成功避开了。我的一个同事老师就这样,一开口吐沫星子四溅,经常说别人一些“犯贱”的字眼,虽感觉是开玩笑的话,但是太不中听了吧,犯贱是用在什么时候,这样侮辱性的话实在令人厌恶。这样的老师还爱背地里说人坏话,当着一个同事说另一个同事的坏话,这不是令人讨厌是什么,一点素质都没有。令人厌恶的老师还经常去校长那打小报告,当校长的狗腿子,点头哈腰,阿谀奉承,一副的丑恶嘴脸,实在令人厌恶!我想校长也不会喜欢这样的老师!

(2)、该校一名负责人告诉记者,《关于网站反映兴化市顾庄学校老师批语不当一帖的情况回复》确系他们学校所发,目前涉事老师已被停课。   

(3)、爸爸妈妈还要夸夸你,因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时,你会小心的对她说:“对不起,我不是故意的,请你原谅!”;爸爸妈妈送你礼物的时候,你知道说:“爸爸妈妈谢谢您,我不会乱要东西的。”;跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩;在外面碰见爸爸妈妈的朋友,都能主动打招呼;看来小a已经能够跟小朋友友好的相处了。

(4)、学生填写前一段,后一句则由老师口述完成。

(5)、记者看到,作文共有200多字,字体大小不高高低低,比较潦草,让人辨识吃力,且作文没有题目。文后有老师骂孩子的评语。

(6)、你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!

(7)、××你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。

(8)、您毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

(9)、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

(10)、其中7个转学生都能够跟上节奏,包括从外省转回四川的学生,教材等等不一样,开始是比较困难,后来学生、家长、老师共同努力,7位同学都不错,他们都是随亲就读。

(11)、第看发心。要看这位老师讲课的发心是什么?他讲课的目的如果是利他的,是为了大家能够获得正确的健康知识、良好的生活习惯和健康观念,帮助更多的人认识到健康的重要性、健康如何维护、疾病如何提前预防的道理,告诉大家如何保持健康远离疾病,他是真心真意为大家好,没有个人私心,那么他应该讲得好。现在有一些老师讲健康,为什么很多人不愿意听,是因为他有太多的私心,里面夹杂着太多的私货,他想卖产品,他想卖服务,他想赚钱,他不是正心正念,不是传播正能量,那么他的课就不能听,里面肯定有很多信息是不靠谱的。健康行业一定要人品正,好人品才有好事业。

(12)、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

(13)、育人这个部分并不能体现在成绩单和考试卷上,只能在师生相处的过程中,体现在点评的肺腑之言中。

(14)、你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦、踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。

(15)、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

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