五光十色写句子二年级
1、五光十色写一个句子二年级
(1)、那奇迹般的大门打开了,里面真是五光十色,摆满了稀世的珍宝。
(2)、(叶子上的虫不用治)。 (有几个虫子不可怕)。
(3)、它具有良好的装饰效果,特别是夜晚室内五光十色,别具一格。
(4)、焦急——
(5)、这么爱动脑筋的孩子,
(6)、如果:____________________________。
(7)、(3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。
(8)、洗衣服时,首先把衣服打湿,再打上香皂,然后漂洗干净。
(9)、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
(10)、(3) (小明)把(教室扫干净了。)(4) (妈妈)把(受伤的燕子治好了。)
(11)、话说回来,我看着我玻璃书柜里堆积的那些五光十色的贺年片,我心里充满了幸福。
(12)、(12)( )的人,能( )别人的帮助。
(13)、那里有蓝色的天空,那里有万紫千红的鲜花,那里有五光十色的石头……
(14)、(细长的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。
(15)、此处运用比喻,把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,说明葡萄长得茂盛。
(16)、引人注目的数那五光十色的烟花:有的像一条毛毛虫,努力的往天空上爬;有的像一个喷泉,火花四溅;还有的像仙女洒下的一片片花瓣……
(17)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。
(18)、孔雀的尾巴一展开,确实是五光十色,十分漂亮。
(19)、一进展厅,我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。
(20)、新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
2、五光十色写一句话2年级
(1)、爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。
(2)、北京的市花是( );洛阳的市花是牡丹花;香港的区花是紫荆花;澳门的区花是莲花,温岭的市花是( )。
(3)、远远望去,大海在阳光的折射下变得五光十色,仿佛身在童话中一般。
(4)、( )的小兔子( )地跳起来。
(5)、太阳一晒,我就变成( ),升到空中,连成一片,人们叫我( )。碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我( )。到了冬天,我又变成( )飘下来,人们叫我( )。
(6)、生产:特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
(7)、下课了,同学们在操场的上活动,________________________________,丰富多彩,热闹极了。
(8)、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”
(9)、_________________________。
(10)、________________________。
(11)、(1)知识是我们( )的翅膀。
(12)、(2) 那五光十色、熙熙攘攘山村小镇,留下我多少天真笑容;那欢乐奔腾小河,流淌着我一串串童年歌谣;那漫山遍野杜鹃花,藏着我一个个神奇梦,这都能让我深深感受蕴藏在我家乡里美丽情感。
(13)、老师讲课,做作业要( ),下课后( )地玩,这样我就( )了。
(14)、晚上,街道上的霓虹灯全亮起来,五光十色,煞是好看。
(15)、小学生质疑语文课本错误,人民教育出版社:马上改!
(16)、葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(17)、街上五光十色的霓虹灯,为都会的夜景增添了几许让人眩 惑的魅力。
(18)、恍然大悟——
(19)、童年里有许许多多的事,就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。
(20)、春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开了眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。
3、五光十色的句子二年级
(1)、路——(公路)——___________________________。
(2)、晚上,街道上的霓虹灯全亮起来,五光十色,煞是好看。
(3)、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
(4)、眺望远处,被灯光照成红色、黄色、蓝色、绿色的奇岩怪石随处可见,点缀其间,把太极洞装点得犹如一个仙境,是那么的奇丽神秘,五光十色,美轮美奂。
(5)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(6)、战士们拣来五光十色的贝壳,砌成了各式各样的花圃。
(7)、亮,有绿的,有天蓝的,有红的,真象节日晚上的五光十色的焰火。
(8)、妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要( ),上课时要( )听
(9)、__________________________。
(10)、(1)我 的 弱小 现在 还是 吗
(11)、( )过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿。
(12)、街道两旁的霓虹灯把伸手不见五指的黑夜照的五光十色万紫千红。
(13)、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。
(14)、小猴子________________地爬上葡萄架。
(15)、(1) 叶子上的虫还用治? (2)有几个虫子怕什么!
(16)、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
(17)、_________________________。
(18)、我们____________________________吧。
(19)、后,在右下角署名(写留言条的人)和标注日期。
(20)、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
4、二年级用五光十色怎么造句
(1)、我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
(2)、已经:____________________________。
(3)、1一阵秋风吹过 树叶就像蝴蝶一样飘落下来
(4)、(4)科学的( ),只能属于勤奋而又谦虚的( )。
(5)、(8)小丽已经把作业做完了。
(6)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(7)、那是一个五光十色、迪斯科旋律激昂奔放的舞厅。
(8)、部编版语文二年级上册第2单元知识梳理填空(附答案)
(9)、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(10)、 有的 有的
(11)、看着集市上五光十色的水果,弟弟馋得直流口水。
(12)、是______________________________。
(13)、( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
(14)、相关链接:期末必备:一年级上册语文仿写句子
(15)、用石油或天然气可以制出五光十色的塑料、巧夺天工的合成纤维、品质优良的合成橡胶、去污除垢的合成洗涤剂、鲜艳夺目的染料,除疾去病的药品。
(16)、原定星期日的春游改在星期六了,因为气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合,请你准时参加。
(17)、___________________________像___________________________。
(18)、一年级上册语文 一年级上册数学
(19)、
(20)、远远望去,大海在阳光的折射下变得五光十色,仿佛身在童话中一般。
5、五光十色二年级造句子
(1)、_________________________________________________
(2)、五光十色的霓虹灯把一艘艘游览船勾勒出各种各样的形状。 有的是蓝色的鲸鱼;有的是绿色的南浦大桥;有的是黄色的月亮;有 的白色的巨大风帆;有的是彩虹色的军舰;还有的是会变色的宫殿… 大厅里摆放着的工艺品五光十色,令人目眩。
(3)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
(4)、◐◑ 小学数学二年级上册应用题专项练习100道(无答案)
(5)、 从前,有个人种了( )葫芦,( )葫芦藤上( )绿叶,开出了几朵( )的小花。
(6)、 (仙桃石)( 猴子观海)(仙人指路)。
(7)、(3)雷锋 要 那样 我 像 别人 帮助
(8)、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(9)、战士们拣来五光十色的贝壳,砌成了各式各样的花圃。
(10)、引人注目的数那五光十色的烟花:有的像一条毛毛虫, 努力的往天空上爬;有的像一个喷泉,火花四溅;还有的像仙女洒下 的一片片花瓣……
(11)、
(12)、单调黑白的平面广告,反而吸引行人的目光,在五光十色的城市中。
(13)、( )是一百多年前世界著名的童话作家。
(14)、更令人惊叹的是数十组逗人喜受的仙人球、水仙花、君子兰等灯景,不但形态逼真,还不时在变幻着五光十色。
(15)、流连于五光十色的服装中,妈妈都不知道买哪件好了。
(16)、翌日午后雨晴了,清朗的初夏日光照在五光十色的花木上映出一个多么愉快的景色呀,我想。
(17)、银灿灿的五环腾空而起,五光十色的烟火照亮了整个夜空,整个鸟巢灯火辉煌,壮观。
(18)、葡萄架上一颗颗葡萄,红的.,紫的,绿的,隐藏在绿叶之中,五光十色美丽动人。
(19)、蛋壳里钻出一只鸭子。
(20)、五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣,也培养孩子的美感。
(1)、(10)花要叶扶,( )。
(2)、灯光下,奇装异服五光十色,游人熙熙攘攘,穿行其间。
(3)、它那富丽堂皇的羽毛,简直就象戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。
(4)、她的面庞永远不会是五光十色的化妆品制成的调色板,你看她,会有一种自内而外的明丽。
(5)、早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。
(6)、(快乐听写)统编语文二年级(上册)第2单元词语听写
(7)、我要给:____________________________
(8)、一进展厅,我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。
(9)、_______________________。
(10)、小花狗趴在( )楼梯上。
(11)、请你写出四个描写秋天的词。 ( )( )( ) ( )
(12)、(1) 霞光把天空映得五光十色,构成了一幅壮丽图景,像条条彩带,像层层梯田,像绵绵群山。
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