要细心不能马虎的格言精辟77条

做事细心不马虎的名言警句

1、激励学生细心的名言警句

(1)、  原来粗心会酿成这么大的事故啊。一个不起眼的小数点让宇航员科马洛夫付出了生命的代价。

(2)、心眼瞎了，就变成了痴呆，或相当于植物人了。

(3)、曲 qū弯曲   qǔ曲目歌曲          

(4)、花：开花、花果、白花   金：金鱼、金发、金子

(5)、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——欧洲

(6)、硬笔书法以正姿，握笔姿势，趣味控笔指导为主，辅以基本笔画及例字书写，间架结构等教学，结合同步教材生字词规范书写辅导，让学生养成良好书写习惯，打好中国字笔画书写基础，练就一手好字。

(7)、三联单式的评语，一格属于家长，一格属于老师，一格属于要好的小伙伴。老师让出三分之二的空间给家长和同学，让评语不再是班主任老师的一言堂，成为多方对学生的激励性评价。“家长评”由爸爸妈妈商讨填，“朋友评”由自己要好的小伙伴讨论填，而“老师评”在这个三联单评语的后，实现对学生的多元评价。

(8)、●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。●努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

(9)、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略　　　　

(10)、  关羽一时大意从而丢失荆州，这是对蜀汉政权实力的一次大削弱，也是关羽军事生涯中的一大败笔。看来我们无时无刻都得提高警惕呀，做任何事情都大意不得，稍有不慎就会铸成大错。

(11)、●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。●没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

(12)、爱，不是比较来的，爱没有度量。十年过后，再回首，好些令我们暴跳如雷的学生问题，不过是成长过程中的点点小事。

(13)、Z  照耀——照射  绽开——绽放、张开 郑重——庄重

(14)、   高兴——兴奋  观察——观看        感谢——感激

(15)、有利于培养学生良好的行为习惯；培养学生认真细心的学习习惯，改掉做事粗心马虎的不良习气。从小培养学生做事一丝不苟、遇事能精心处理的能力；培养学生的恒心、毅力；培养学生的注意力、观察能力、模仿能力；可以磨练学生意志、陶冶学生情操，提高学生的审美能力及鉴赏能力。

(16)、柯南道：一位思维缜密、做事冷静的男生，做个侦探是他的理想。

(17)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。——苏霍姆林斯基

(18)、陆游《示儿》高兴：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

(19)、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略　　　　

(20)、●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只会引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

2、要细心不能马虎的格言

(1)、叽叽喳喳    淅淅沥沥    叮叮当当    乒乒乓乓

(2)、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

(3)、不怕千着巧，只怕一着错。前留三步好走，后留三步好行。

(4)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。怀德海

(5)、物理重心法：通过影响平衡的重量、距离的认识，理解汉字组字时字根的位置关系，更好的把握对汉字结构平衡的把握。

(6)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。--史迈尔

(7)、陈旧——破旧  沉浸——陶醉、沉醉  嘲笑——耻笑

(8)、一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 ——萨迪 成功的第一个条件就是要有决心；而决心要下得迅速、干脆、果断，又必须具有成功的信心。

(9)、学生在练习硬笔书法时手指不断运动，同时带动腕部做精细运动，这样不仅对中小学生的手、腕部肌肉群的发育起促进作用，而且由于十指连心，也有利于大脑视觉言语区、运动言语区、听觉言语区之间的联系发展，更利于大、小脑的协调发展。

(10)、你是一个聪明、活泼的女孩，在学校，你尊敬师长，热爱劳动，关心同学，大家都很喜欢你，上课时，你经常能大胆地举手发言，而且声音响亮，课后，你能认真完成作业，真好！可惜，近老师发现你在课上有时候喜欢和同学随便说话，这可不是好习惯，抓紧时间改掉吧！希望下学期能看到一个更加优秀的XX！

(11)、Q 倾斜——笔直   清脆——沙哑      清楚——模糊

(12)、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。——张瑞敏

(13)、   似乎——好像  势不两立——不共戴天深入——深刻

(14)、   忙碌——繁忙  猛然——突然、忽然  美丽——漂亮

(15)、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

(16)、《燕子》作者描绘了充满生机的、如诗如画的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了光彩夺目的春天的喜爱之情。

(17)、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

(18)、李白《早发白帝城》忧愁：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》格言、俗语、谚语、歇后语读万卷书，行路投我以桃，报之以李。

(19)、征服畏惧建立自信的快确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

(20)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰　　　　

3、形容做事细心不马虎的成语

(1)、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸

(2)、T 甜美——苦涩    讨厌——喜欢     天然——人工

(3)、蓝(蓝天) 苗(禾苗) 根(树根) 板(木板)

(4)、肝胆相照、同舟共济、恩重如山、古道热肠、患难之交、

(5)、译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

(6)、  这是一个发生在工地上的真实故事，即便一件事情做过许多遍也不代表能万无一失，重要的是要冷静、细心，越是容易的事情就越不应该大意。

(7)、  其次是基本概念不清。有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什么？可以有哪些变化？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，举一反这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。

(8)、   家长可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣、盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等，这些都能改变孩子急躁的心理，锻炼他的细心程度。

(9)、对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花”。学生读到这些名言时会产生巨大的动力。有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，常常诵读。

(10)、P 朴实——朴素  盼望——期望、希望  凭借——依靠

(11)、要提高自己的责任心。做任何事，可能都做不到尽善尽美，但是，我们在做事之前，一定明确目标任务，力求出色、利落完成。只有明确了自己该做什么，怎样做，才会在整个过程中始终保持注意力，避免出现差错。

(12)、然而，当人们到伦敦大街上，抬头远望，噢，那雾果真是紫红色的。原来，曼彻斯特林立的烟囱不断喷出带有火星的煤烟，把雾映成了紫红色。人们钦佩莫奈能准确把握伦敦雾的特征，称赞他是“伦敦雾的创造者”。

(13)、学习硬笔，有利于学生的身体健康。学生在练习钢笔字时手指不断运动，同时带动腕部做精细运动，这样不仅对中小学生手、腕部肌肉群的发育起促进作用，也有利于大脑视觉言语区、运动言语区、听觉言语区之间的联系发展。

(14)、老师觉得你接受知识的能力还是挺好的。可是你有时候管不住自己，课上总爱做小动作。字嘛，有些马虎，这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的，是吗？利用假期好好练字哦！

(15)、高适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。

(16)、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

(17)、形容“说话或做事随随便便，根本不放在心上”的成语：

(18)、激动——感动  尽情——纵情        节省——节约

(19)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

(20)、●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。

4、做事细心不马虎的谚语

(1)、   细心——粗心 新鲜——陈旧         奚落——赞扬

(2)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

(3)、学习硬笔字，有利于学生日常学习。可以让学生在日常书写规范、整齐、美观。可以提高学生平时作业的书写质量，获得比较高的卷面成绩，尤其对中、高考的影响大。

(4)、第一节课学习的横和竖，要做到横平竖直，孩子们初次拿笔，家长们要有耐心对他们进行执笔姿势的顺序训练，还要提醒，经常观察做示范。开始一定会有写不平，但是不要气馁，万事开头难，养成良好的执笔习惯，对今后写字水平的提升有很大关系。

(5)、(2)《春日》是宋代理学家朱熹所做的一首春游诗，叙述了诗人寻春的  所见所感。赞美了万紫千红额春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头，告诉我们：春天的到来需要东风的力量，新生事物的兴起和发展需要合适的机会和条件。

(6)、  那作为家长，我们又能为孩子做些什么，帮助他们改掉粗心的毛病呢？

(7)、颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。

(8)、X  寻找——查找 想方设法——千方百计迅速——快速

(9)、●生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

(10)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到完善的程度。克莱因

(11)、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱　　　　

(12)、(1)小树摆动着枝叶，向我们点头笑。    

(13)、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

(14)、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。 ——郭沫若《郭沫若全集》

(15)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

(16)、《倾斜的伞》本文通过回忆外公和“我”之间互相为对方倾斜打雨伞的故事，表达了祖孙间纯真的至爱亲情，让人体会到亲情的温馨。     

(17)、   家长们应该在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。要从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

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