尊敬老师的名言有精辟107条

尊敬老师的名言及意思

1、尊敬老师的名言名句有哪些

(1)、宋代有一个人名叫杨时，他和朋友游酢一起到程家去拜见程颐，刚好遇到程老先生坐着闭目养神。两人一心求学，便恭恭敬敬站在门外。这时候，外面开始下雪了。两人不言不动，等了大半天。当程颐醒来时，门外的积雪已有一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的表情。后来就有了“程门立雪”这个成语，比喻尊敬老师，诚恳求学。

(2)、这句话是说，教育本身是有规律可循的，我们应该按照教育的规律办事，科学育人。同时，教育也是有方法技巧的，需要我们在实践中努力探索，掌握教育的艺术技巧，而不能靠蛮干、苦干。

(3)、(鲁迅)鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子说的话啊！

(4)、A.大道之行，天下为公   B.艰难困苦，玉汝于成

(5)、过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。

(6)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

(7)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(8)、《学以成人：新时代儿童公德培育的实践探索》项目实施2年来，建构新时代儿童公德培育的丰富生动的实践载体，探索适合儿童公共德性养成的教育方式，塑造儿童健全的人格，做儿童锤炼品格的引路人。

(9)、皮亚杰指出：“儿童是个有主动性的人，他的活动，受兴趣和需要的支配，强迫学习是违反心理学原则的，一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”

(10)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(11)、韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。

(12)、严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。

(13)、9)明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

(14)、释义：君子学习，谈论学问必须要按照老师所教导的去说，对于老师的学问必须尽力去发扬光大。

(15)、师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈《师说》

(16)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

(17)、当代教育家于漪为师格言：“读书犹如登高山看世界，上层楼阅人生，叩心扉观性灵，读书之乐乐无穷。”

(18)、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

(19)、法国人阿尔贝特·史怀泽创立了“敬畏生命”的伦理学，被爱因斯坦称为世纪伟大的人物之一。

(20)、请你不要把一无所有的日子，过得云淡风轻。你只有努力做事，把事情做得精致，明天的你才会笑容灿烂，才会感谢今天勤勉的你。

2、尊敬老师的名言有

(1)、(解析)“时不我待的奋进姿态”体现的是珍惜时间、积极奋进；A体现的是怀念消散了的事物时的惆怅；B体现的是对家乡的怀念；C体现的是不虚度光阴，抓紧时间做有意义的事；D体现的是人生苦短、时光匆匆。故C符合题意；ABD与题意不符。故选：C。

(2)、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

(3)、古时有位作家曾经把读书人分为四类：“海绵，不分好坏全吸收;镜子，接受快，放出来也快;布袋，只留住了香料的渣滓，精华全部流失;筛子，只保留精华。”教师要学会做“筛子”。

(4)、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

(5)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

(6)、世有伯乐，然后有千里马。多谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

(7)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

(8)、波兰作家显克微支说：“如果每个孩子都觉得有一只‘温柔的手’在引导他前进，而不是用脚去踢他的胸脯……那么，教育就能更好地完成自己的使命。”

(9)、古人云：“善思则得，善诱则通，诱思交融，百炼成钢。”

(10)、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书十五篇并序》

(11)、A.①②③         B.②③④      C.①②④    D.①③④

(12)、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让我们学习并领悟做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!(座右铭)

(13)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

(14)、“勤奋运气或灵活的手腕固然重要，却非关键，唯有掌握重点才是成功的不二法门。”——葛雷《成功的共通性》

(15)、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。

(16)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(17)、老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(18)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

(19)、D.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。--《孟子》

(20)、C.困难带来阅历，阅历给人智慧。逆境--这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔。--松下幸之助

3、尊敬老师名人名言经典

(1)、白话译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(2)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》

(3)、C.人法地，地法天，天法道，道法自然。--老子    

(4)、(纽约商人)某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会儿，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说：“你跟我都是商人，你有东西要卖。”几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，“你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。”

(5)、法律陪伴我成长，争做守法好少年——江苏省中小学生品格提升工程项目《学以成人：新时代儿童公德培育的实践探索》系列宣讲

(6)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(7)、重新认识、定义自己。周四的早上，体育王老师感到嗓子疼痛，说话时声音沙哑，即使吃了一颗润喉片，仍然无济于事。在上二(4)班体育课时，同学们听出了王老师声音的异常，他们纷纷向王老师表达自己的关心。体育委掷地有声地说：“王老师，您嗓子不舒服，这节课所有的口令我来喊。”其他孩子也随声附和，在学习小组长的带领下积极练习，投入。下课了，一个扎着马尾辫的小姑娘还让王老师多喝温开水，注意保暖。这样可爱的孩子让王老师都忍不住张开双臂，给了她一个爱的抱抱。其实，像二(4)班一样可爱的孩子在我们的力学园里还有很多很多。他们的眼中不仅有自己，更有老师。小胡同学不论什么时候看见老师都会向老师问好，小陈同学放学时一定要跟老师说声“再见”，才会离开路队，回家……这样的例子数不胜数。曾经在一本书中读到这样一句话：“我们常常拿着放大镜去观察和评价别人，却鲜少向内探寻。”在与老师的相处中，有些学生可能更多地从自己的角度出发，去审视老师的一言一行，甚至放大老师的语言行为，却忘了在品德、学习各方面对自己提出更高的要求，成为一个更加优秀的自己。像前面提到的很多学生，他们知道尊敬老师的意义，发自内心深处地表达着对老师的尊敬，这就是对自己的修炼、提升。

(8)、这是同志早年所写的一副对联，箴告天下的读书人(知识分子)一方面要认真读书，不断提高思想觉悟；另一方面也要注意锻炼身体，做一个思想解放、行为文明、体魄健壮的对社会有用的人。

(9)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

(10)、浙江乐清白象中学的黄玉琴老师提出一种“教育无为法”，即“放手”。

(11)、并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(12)、A.天赐食于鸟，而不投食于巢 B.向北望星提剑立，一生长为国家忧

(13)、《学记》云：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”这句话的意思是：学习中难得的，即是尊敬老师。老师受到尊敬，然后真理才会受到尊重；真理受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。柳宗元在《师友箴》中有“举世不师，故道益离”之句，意思是：如果全社会都不尊重老师了，那真理、知识亦会离我们远去。荀子更是把能否尊重老师提升到了关乎国家兴亡的高度，他告诫统治者：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”

(14)、尊重他人就是尊重自己——江苏省中小学生品格提升工程项目《学以成人：新时代儿童公德培育的实践探索》系列宣讲

(15)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(16)、一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。——苏霍姆林斯基

(17)、总书记曾指出：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”同学们，让我们尊敬老师，铭记师恩。

(18)、温生玺马玉霞 张英  谢占鸿  孙倩 王海章 

(19)、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦《吕氏春秋·卷劝学》

(20)、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》

4、尊敬老师的名言及意思是什么

(1)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

(2)、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(3)、校长陈生祥分别向三个年级主管校长赠送朔中梦想号车票

(4)、岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴。

(5)、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

(6)、国家主席在雅典同希腊总理米佐塔基斯会谈时强调，我怀着对文明的尊重和对未来的期许来到希腊。每次你我之间的交谈，每次中希之间的交流，都能产生“酒逢知己千杯少”的共鸣。下列名言警句与“酒逢知己千杯少”的意思相一致的是(　　)

(7)、“每个人都有自己隐形的翅膀，能够飞翔，只要努力就能够实现自己的梦想。”

(8)、释义：哪怕只是你做了一天师傅，将终身像父亲一样尊敬。

(9)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下初等种子。——法国居里夫人

(10)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(11)、伊朗――在伊朗，教师节是5月2日。它是为了纪念刺杀伊朗教授阿亚图拉莫尔塔扎。一个永恒的老师和著名作家，1980年5月2日被处决。当天，学生向教师敬献鲜花，以赞扬教师们这项神圣的职业。

(12)、人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。

(13)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(14)、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力。

(15)、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(16)、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(17)、A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④

(18)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(19)、白话译文：枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(20)、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——清 龚自珍《乙亥杂诗》

5、尊敬老师的名言及意思简短

(1)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下初等种子。——法国 居里夫人

(2)、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善。”

(3)、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》

(4)、尊重学生，一个眼神，一个手势，一句话语都饱含着教育者对学生的无限尊重和关爱。让我们都举起自己的右手，神圣地宣誓：“尊重学生是我们应该遵守的职业道德！”(以“宣誓”的独特方式重申论点，加以强化，实质也是作者的表态)

(5)、6)国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

(6)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

(7)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

(8)、下列名言警句与主席强调的“空谈误国，实干兴邦”寓意相一致的是(　　)

(9)、事师之犹事父也。——战国·吕不韦的门客《吕氏春秋·卷劝学》

(10)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(11)、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心！节日快乐！幸福永远！

(12)、主席在2020年新春团拜会上的讲话中指出，时间不等人！历史不等人！时间属于奋进者！历史属于奋进者！为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并进。全d全军全国各族人民要在中国共产d坚强领导下，不忘初心、牢记使命，不畏风浪、直面挑战，以时不我待的奋进姿态，继续向着实现中华民族伟大复兴的光辉目标进发。下列名言警句中蕴含的道理与主席要求的“时不我待的奋进姿态”基本一致的是(　　)

(13)、释义：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。

(14)、白话译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(15)、D.“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡”

(16)、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出后历程，用爱播撒希望。

(17)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

(18)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(19)、1)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(20)、孔子曾对子贡说：“也许是一个恕字能让人一生受用。”

(1)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

(2)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(3)、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

(4)、要学生做的事，教职员躬亲*做；要学生学的知识，教职员躬亲*学；要学生守的规则，教职员躬亲*守。——陶行知

(5)、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您，我的胸怀博大知识精深的老师。

(6)、        孩子们，优质的生活不是用懒洋洋、病恹恹的态度换来的。奔跑的姿态，才是你这个年龄的应有状态，要是在新的起点上，十六七岁的你就摆出六七十岁的架势，目标丧失、动力丧失、士气丧失，那么，你是在早早地为你日后的生活制造垃圾。所以，请你不要把一无所有的日子，过得云淡风轻。你只有努力做事，把事情做得精致，明天的你才会笑容灿烂，才会感谢今天勤勉的你。

(7)、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)《荀子.劝学》

转载请注明出处阿文说说网 » 尊敬老师的名言有精辟107条