汇集近义词反义词精辟142条

汇集的近义词

1、汇集的近义词

(1)、环绕--围绕 茂盛--茂密 清晰--清楚 展现--展示

(2)、(受权与授权)接受权力用受权，交给权利用授权；

(3)、(本质与实质)根本属性用本质，实际属性用实质；

(4)、(卸装与卸妆)演员去装用卸装，除去饰物用卸妆；

(5)、(查访与察访)调查案情用查访，公开访问用察访；

(6)、(评价与评介)评定高低用评价，评论介绍用评介；

(7)、(示例与实例)举出例子用示例，具体例子用实例；

(8)、(清净与清静)无人打扰用清净，环境安静用清静；

(9)、下沉--上浮(上升) 高兴--难过(忧愁忧伤)

(10)、(因缘与姻缘)泛指缘分用因缘，婚姻缘分用姻缘；

(11)、(披阅与批阅)披览阅读用披阅，阅读批注用批阅；

(12)、(裁决与裁定)考虑决定用裁决，法律判决用裁定；

(13)、(神志与神智)知觉理智用神志，精神智慧用神智；

(14)、(摈弃与摒弃)抛弃人物用摈弃，舍弃观念用摒弃；

(15)、(炫目与眩目)强光耀眼用炫目，眼花缭乱用眩目；

(16)、(吟诵与吟颂)朗读背诵用吟诵，高声赞颂用吟颂；

(17)、里—内群—伙没—无洞—穴掉—落全—都办法—方法

(18)、(蔓延与曼延)不断扩散用蔓延，绵延不断用曼延；

(19)、 汉语拼音             看图写话

(20)、 三年级下册语文        三年级下册数学

2、汇集近义词反义词

(1)、(时世与时势)时代社会用时世，潮流趋势用时势；

(2)、东—西 南—北  大—小 是—非  圆—方

(3)、(惊异与惊叹)惊讶诧异用惊异，惊讶赞叹用惊叹；

(4)、(安闲与徘徊)安闲散步用徜徉，心中犹豫用徘徊；

(5)、(原形与原型)本来面目用原形，原先类型用原型；

(6)、(处世与处事)人事交往用处世，处理事务用处事；

(7)、颜色—色彩  柔软—软和   洁白—雪白  喊—叫  希望—盼望

(8)、(搁置与搁浅)主动停止用搁置，被迫停止用搁浅；

(9)、(质疑与置疑)提出疑问用质疑，否定情况用置疑；

(10)、(复员与复原)军人退伍用复员，恢复原样用复原；

(11)、(技能与技艺)专门技术用技能，技巧手艺用技艺；

(12)、(将近与将要)时间临近用将近，不久发生用将要；

(13)、(悲痛与悲恸)伤心苦恼用悲痛，极度悲哀用悲恸；

(14)、(工夫与功夫)占用时间用工夫，本领造诣用功夫；

(15)、(急遽与急剧)急速用急遽，变化迅速用急剧；

(16)、清--浊 开始--结束 笑容满面--愁眉苦脸

(17)、(一再与一味)反复多次用一再，刻意追求用一味；

(18)、(偏急与偏激)气量狭小用偏急，意见过火用偏激；

(19)、(分辨与分辩)辨别区分用分辨，辩白解释用分辩；

(20)、(留传与流传)留给后代用留传，事件传开用流传；

3、汇集的近义词和反义

(1)、(检查与检察)用心察看用检查，审查事实用检察；

(2)、(爱戴与拥戴)敬爱拥护用爱戴，重在推举用拥戴；

(3)、(刑罚与刑法)依法处罚用刑罚，治罪法律用刑法；

(4)、(安详与慈祥)从容稳重用安详，神色和蔼用慈祥；

(5)、(隐讳与隐晦)隐瞒不说用隐讳，意思不明用隐晦；

(6)、(终止与中止)终完成用终止，中途停止用中止；

(7)、(妨碍与妨害)不能进行用妨碍，与事有害用妨害；

(8)、(提名与题名)确定候选用提名，写上姓名用题名；

(9)、(竖立与树立)具体垂立用竖立，抽象事物用树立；

(10)、(谋取与牟取)设法取得用谋取，非法取得用牟取；

(11)、(圣地与胜地)神圣之地用圣地，风景优美用胜地；

(12)、(不曾与曾经)从未有过用不曾，以前有过用曾经；

(13)、(俭朴与简朴)俭省朴素用俭朴，简单朴素用简朴；

(14)、(受业与授业)接受教育用受业，传授知识用授业；

(15)、(统治与统制)支配控制用统治，统一控制用统制；

(16)、(变换与变幻)由此变彼用变换，无序改变用变幻；

(17)、(入世与涉世)投身社会用入世，经历时世用涉世；

(18)、(侦察与侦查)弄清敌情用侦察，调查犯罪用侦查；

(19)、(效力与效率)有利作用用效力，速度成效用效率；

(20)、(攀升与飙升)不断上升用攀升，迅速上升用飙升；

4、汇集的近义词和反义词

(1)、五年级下册语文         五年级下册数学

(2)、暖和--温暖 劝告--劝说 寒冬腊月--数九寒天

(3)、(大事与大肆)重大事项用大事，毫无忌惮用大肆；

(4)、(既而与继而)不久之后用既而，紧接其后用继而；

(5)、(无礼与无理)傲慢怠慢用无礼，没有道理用无理；

(6)、(列席与出席)无发言权用列席，参加会议用出席；

(7)、这里，我们就一个细小的语文知识点——区分易混近义词，给大家提供易混近义词口诀。帮助学生掌握这些词语的区别到底在哪里。

(8)、(本来与素来)原来这样用本来，一直这样用素来；

(9)、(诈取与榨取)欺骗取得用诈取，压榨取得用榨取；

(10)、痛苦--幸福 伤害--保护 继续--终止 失败--成功

(11)、(不禁与不堪)控制不了用不禁，忍受不了用不堪；

(12)、(伸张与声张)抽象扩大用伸张，传播开去用声张；

(13)、(体形与体型)身体形状用体形，身体类型用体型；

(14)、(标志与标致)特征记号用标志，漂亮美丽用标致；

(15)、(预订与预定)预先订购用预订，预先约定用预定；

(16)、(开辟与开拓)从无到有用开辟，从小到大用开拓；

(17)、(疑义与异议)疑惑不定用疑义，意见不同用异议；

(18)、(考察与考查)实地调查用考察，按标衡量用考查；

(19)、(淹没与湮没)大水盖过用淹没，埋没无闻用湮没；

(20)、(抱怨与报怨)心中不满用抱怨，报复仇恨用报怨；

5、汇集的近义词标准答案

(1)、(停止与停滞)不再进行用停止，受阻不前用停滞；

(2)、散在各处；不集中：～活动。山村的人家住得很～。

(3)、(治服与制服)治理整治用治服，强力压制用制服；

(4)、(不止与不只)不停超出用不止，不但不仅用不只；

(5)、(和约与合约)和平条约用和约，简单合同用合约；

(6)、(厉害与利害)难以对付用厉害，利益害处用利害；

(7)、(合拢与合龙)全到一起用合拢，堤坝桥梁用合龙；

(8)、(2)她十分(珍惜 )时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

(9)、(决不与绝不)主观一定用决不，严正坚决用绝不；

(10)、常常—经常  好看—美丽  好像—仿佛  弯—曲 水珠—水滴

(11)、(会聚与汇聚)各方聚集用会聚，由少到多用汇聚；

(12)、(筛选与挑选)淘汰坏的用筛选，选出好的用挑选；

(13)、(鲸吞与侵吞)大量并吞痈鲸吞，非法占有用侵吞；

(14)、(富裕与富余)财物充裕用富裕，足够有余用富余；

(15)、(伏法与服法)依法处死用伏法，认罪就可用服法；

(16)、(节余与结余)节约剩下用节余，结算余下用结余；

(17)、(心酸与辛酸)心里悲痛用心酸，痛苦悲伤用辛酸；

(18)、今天就为大家分享了人教版一到六年级语文上册课文中的近反义词汇总，快和孩子一起来记忆吧。

(19)、(大义与大意)大的道义用大义，大概粗心用大意；

(20)、通过银行或邮局把款项划拨到别处：～款。电～。

(1)、(熟悉与熟习)清楚知道用熟悉，技能熟练用熟习；

(2)、(大抵与大多)基本估计用大抵，比例很大用大多；

(3)、在小学学习中，语文的关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。

(4)、(流言与谰言)暗中诬蔑用流言，公开说出用谰言；

(5)、因此，大家要尽可能地扩充词汇量，并加强对一些易混词汇的辨识。

(6)、(1)粮食是宝中之宝，人人都要( 爱惜)。 

(7)、(制订与制定)创制拟订用制订，定出法规用制定；

(8)、(供品与贡品)供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品；

(9)、来—去  多—少   大—小     长—短  迎—送   软—硬   

(10)、(四大名著)常识复习题，也是小学语文必考！家长留着给孩子！

(11)、(陈腐与陈旧)思想过时用陈腐，东西过时用陈旧；

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(13)、(启示与启事)启发有悟用启示，公开声明用启事；

(14)、(遗憾与缺憾)主观不满用遗憾，客观欠缺用缺憾；

(15)、(放诞与放荡)言行荒诞用放诞，行为放纵用放荡；

(16)、开始--开端 结果--结局 公平--公正 知道--了解

(17)、(题材与体裁)材料内容用题材，表现形式用体裁；

(18)、(历程与里程)经历过程用历程，表示路程用里程；

(19)、美丽--漂亮 明亮--光亮 好像--仿佛 微微--略微

(20)、(未必与未尝)不一定会用未必，从前没有用未尝；

(1)、(只是与只有)仅仅这样用只是，只好这样用只有；

(2)、低--高 升--降 温和--暴躁 许多--少许

(3)、(因为与由于)表示原因用因为，表示理由用由于；

(4)、聚集：～材料。把资料～在一起研究。游行队伍从大街小巷～到天安门广场。也作会集。

(5)、(常青与长青)四季叶绿用常青，生命旺盛用长青；

(6)、(精制与精致)精心制作用精制，精心细致用精致；

(7)、(沟通与勾通)双方联通用沟通，暗中勾结用勾通；

(8)、(宏大与洪大)队伍场面用宏大，声音响亮用洪大；

(9)、(切记与切忌)牢牢记住用切记，切实避免用切忌；

(10)、(分别与分头)不同对象用分别，各自行动用分头；

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(12)、(坚苦与艰苦)坚忍刻苦用坚苦，客观环境用艰苦；

(13)、(必须与必需)主观要求用必须，客观需要用必需；

(14)、(草率与轻率)做事马虎用草率，考虑不慎用轻率；

(15)、足—脚   口—嘴   目—眼   行—走

(16)、(发奋与发愤)精神振作用发奋，被激努力用发愤；

(17)、(应用与运用)应需而用用应用，据性利用用运用；

(18)、(开外与上下)略微超过用开外，大约如此用上下；

(19)、(熏陶与熏染)受好影响用熏陶，受坏影响用熏染；

(20)、正好--恰好 快乐--愉快 飘荡--飘扬 难过--伤心

(1)、满意--满足 收拾--整理 高兴--开心 仔细--认真

(2)、(建议与意见)提出主张用建议，提出批评用意见；

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