废寝忘食造句子简短一点精辟112条

废寝忘食造句子简短

1、用废寝忘食的意思造句子50字

(1)、人教版小学数学六年级上册复习教案(全册)+复习计划

(2)、“归义”是动宾短语，作句子的谓语部分，中间不能断开，排除CD；

(3)、(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句)

(4)、(甲)文中“古仁人”和那些心境受自然风物好坏影响的“迁客骚人”大的不同在于:他们能够              无论在朝还是在野，忧民忧君之心不改，具有                的伟大襟怀。从(乙)文中可以看出，范仲淹写《岳阳楼记》还有一个重要的目的是            。(3分)

(5)、今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我喜欢的玩具给你玩，把喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？(批注：作为这次习作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。)

(6)、翠色欲流(表示颜色) ________________  _________________

(7)、第二单元：牧童  蓑衣 鸡笼  莲蓬  毡帽 卸煤 咀嚼 交错幼稚 沙漠  寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎祸患 滑翔   双臂  天赋  淘气 妨碍 岂止 痴迷厘米  羞愧  幸亏 驱逐  迫害  随心所欲 运转自如 绞尽脑汁

(8)、我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

(9)、B.“记”是一种古代文体，可叙事、写景、状物、抒发情怀抱负，阐述某些观点。“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体。

(10)、时时刻刻，我们都在为了一个梦想奋斗，甚至不惜一切的去拼搏，或许，在奋斗中，我们的方向不同。但是，我们有一样是相同的，那是自古就不变的，为了自己的梦奋斗不息。

(11)、李剑叶：奥运火炬原始的含义是传递光明、希望与和平；每次奥运火炬的设计，大家都会特别关注，因为它代表着这届奥运会的举办国家和城市所要传递的信息和展现的形象。

(12)、反义词：陌生(熟悉)　胆怯(勇敢)　刻薄(宽厚)　雅致(俗气)　素净(鲜艳) 仔细(粗心)  慌忙(从容)标致(丑陋)　聪惠(愚蠢)　侮辱(尊重) 故意(无意)　沙哑(清脆)　放肆(约束)　脆弱(坚强)粗糙(细腻) 严厉(慈祥)  饱满(干瘪)　增强(减弱)　低沉(响亮)　衰弱(强化) 崎岖(平坦)温暖(寒冷)　刚强(脆弱)  热闹(冷清) 响亮(低吟) 动摇(坚定) 严肃(随便) 稀薄(浓厚)失败(成功) 干冷(湿热) 暖和(凉快) 清脆(沙哑) 黑暗(光明) 简单(复杂) 妨碍(促进)柔软(坚硬) 强盛(弱小) 尊重(鄙视) 昏暗(光明) 粗暴(温柔) 刚强(脆弱) 崎岖(平坦)坚持(放弃) 增强(减弱) 低沉(响亮) 衰弱(强壮) 惊慌(镇静) 干净(肮脏) 胆怯(勇敢)惩罚(奖励) 迟延(提前) 酥软(坚硬) 饥渴(饱暖) 炎热(寒冷) 明白(糊涂) 美丽(丑陋)残破(完整) 簇拥(散开) 消失(显现) 紧张(松弛) 流动(静止) 茂盛(稀疏) 无限(有限)放诞无礼(彬彬有礼) 小心翼翼(漫不经心)  了如指掌(一无所知) 雪中送炭(雪上加霜)商旅不绝(人迹罕至)  安居乐业(流离失所) 理直气壮(理屈词穷) 放诞无礼(彬彬有礼)

(13)、世界上三种东西宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

(14)、妻子问：“老常，没用的木梆，你还做？”“你不懂什么叫无用之用！＂常守山哈哈一笑。

(15)、     (2)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

(16)、B．扬雄以秦始皇不敢窥伺西河，只好修筑长城作为边界来防范匈奴的事例，劝说皇帝不能因不接受匈奴单于朝见与匈奴之间产生嫌隙猜忌。

(17)、    电脑端下载的复制下载面网址到浏览器打开

(18)、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

(19)、一(　　)千(　　)　　(　　)水(　　)薪　　(　　)尽(　　)汁

(20)、(      )看问题只看表面，(      )不能正确认识事物。

2、废寝忘食造句子简短一点

(1)、(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分)

(2)、C．今单于归/义怀款诚之心/欲离其庭/陈见于前/此乃。上世之遗策/神灵之所想/望国家虽费/不得已者也

(3)、《白杨》一文运用借景抒情的写法，歌颂了白杨的奉献精神。(   )

(4)、D．了不起的航天成就，离不开航天人勇攀高峰的拼搏精神和进取意识取得的

(5)、“上世之遗策”“神灵之所想望”是对称结构，“想望”是同义连用，与“所”构成短语，“望”后断开，排除A。

(6)、D．曹丕“文气说”着眼于文学的外部联系，错误地把作家的气质才性看成是不能变更的，并过分强调气质才性对创作风格的影响。

(7)、史官评论说：“朋友之间意气投合时，表示将自身的一切都交付给朋友，好像并不困难;而到了事情有了变化、朋友处于困境之时，不能实践自己的诺言而背叛朋友而离开的人太多了！何况能在朋友死去之后而赡养他的双亲呢？”我观察杜环的事迹，即便是古代所称赞的忠义烈士也比不上他啊，世俗常常说今人不如古人，这不也是冤屈了全天下了吧！”

(8)、第五单元：召集 商议 允诺 隆重 约定  胆怯 推辞 拒绝  能耐  诸位 妒忌 都督 推却迟延 探听 幔子 私自 调度  水寨  擂鼓  呐喊   支援  丞相 和氏璧   军令状  无价之宝  理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算

(9)、_________________________________________________________

(10)、高考的地理部分“无图不成题”，可是地理中的地图题却往往让很多同学丢分。

(11)、第五单元：①刘关张桃园三结义——生死之交 ②孔明借东风——巧用天时 ③关公赴会——单刀直入 ④徐庶(shù)进曹营——一言不发 ⑤梁山泊的军师——无(吴)用 ⑥孙猴子的脸——说变就变

(12)、结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。

(13)、主持人：__________________________________________________________________________________________________________

(14)、__________________________________________________________________________________________________________(4分)

(15)、一个人有着悲惨命运，却不被命运所压倒，勇于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的，更是令人感动的。如果我们能够选到类似的材料，那就太好了。对这样的文章写法，建议如下：先呈现人物悲惨命运的起因、现状，突显其命运的“悲”，以达到引起阅读者强烈的思想、情感震动，接着重点描写主人公抗争命运的具体表现，要有具体、生动的事例，用事实来验证；后可以展开议论，抒发自己的情感。

(16)、(1)科技：早的日食、月食、哈雷彗星记录。

(17)、B.韦诗第二句意蕴丰富，诗人面对春江，又听莺鸣，却着一“独”字，更显寂寥与惆怅。

(18)、地球在哭泣，因为人类的破坏行为造成了____________、____________等严重影响。(2分)

(19)、在二轮复习中，同学们要积极地整理归纳错题，注意总结易混淆、相近的知识点。知道为什么出错，错在哪里，怎么改错，重要。

(20)、首先概括文段内容，首先是“很多证据表明，全球变暖导致一些鱼类和许多爬行动物的性别比例日益失衡”，这是一个总结句，接下来第二到六句，分别举例说明温度升高导致这些物种性别比例失衡的结果。

3、废寝忘食造句简单

(1)、一片好心　一轮红日　一阵狂风　一行楷书大字

(2)、如今的我们，不也是一样的么，都有自己的梦，那为何不去拼搏，不去努力？我们的路很坎坷，可是，路上并没有那么多的荆棘，我们在害怕什么呢？每个人都会失败，每个人都会遇到阻碍，难道我们就该放弃么？

(3)、_______________________________________________________

(4)、⑴莞尔一笑：形容微笑的样子(多指女性)。  

(5)、①通常孵出的都是雌性(雌性比例往往高于雄性)②温度升高将导致雄性增多③这些物种对温度升高如此敏感(意思答对即可)

(6)、如果真正有责任心的供销员,真的是餐风露宿,废寝忘食呢。

(7)、李剑叶：是的，恋爱可能某种程度上就是这个样子，从一开始可能不认识，然后慢慢去熟悉它，跟它产生一些互动和交流。同时也会有比较困难的时候，比如说奥组委对我们的方案不满意，这个过程也痛苦，感觉要分手，马上会失恋了。

(8)、请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

(9)、10) 他平时不努力,临近考试了才废寝忘食地赶功课。

(10)、(5)战士们冒着大雨，在泥泞的小路上快步前进。

(11)、我学小提琴的时间不长，拉出的声音，一会像老鼠叫，吱吱吱；一会像乌鸦叫，呀呀呀，把全家逗得捧腹大笑。

(12)、原先守秋用木梆时，村民来索取，常守山是免费相送。现在呢，没人要了，他是做着玩。坯料长一尺、宽五寸、厚四寸，中段镂空，空间的上部比下部要厚一些，因为上部要经受敲打。更重要的是上部和下部的断面上，要锉出高高低低、大大小小的齿状，称之为回音齿。然后在木梆的一端，安上手柄。敲梆的棒提，用的是老南竹的粗壮竹根，用火炙直，用砂纸磨光磨亮。竹根棒槌敲在木梆上，＂梆——梆——梆——"，声音高亢、宏重，传得很远很远，像京剧舞台上的花脸演员叫板，有经久不息的膛音。

(13)、四海校区：南山区工业七路四海国际教育基地一楼            

(14)、一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

(15)、(1)“徒”，白白地；“费财劳师”，浪费钱财。

(16)、(1)下列词语中没有错别字的一项是(　　)

(17)、在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人，如体贴入微的长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……有时，即使是一个眼神、一个手势、一句批评，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。请结合自己的生活经历，以“感谢________”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。400字左右。

(18)、之后，同学们就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆，理出线索，历史长河中大大小小的历史事件就都顺理成章地串成一串了。

(19)、要集中阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案和标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。

(20)、2022秋冀教版数学四年级上册期末复习检测试卷及答案(四套)

4、废寝忘食造句大全100字

(1)、   武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。

(2)、趟(一趟)  遥(遥远) 垮(冲垮)   锹(铁锹)  秆(麦秆)   荒(荒地) 

(3)、古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。而现代作家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。这些>名人名言让我悟出了读书的重要性。就我自己而言，我觉得书是我的启蒙老师；书是我的营养品；书是美味的晚餐。

(4)、我喜欢读书，在白雪皑皑的冬天，坐在温暖的小屋里，朗读着教科书，背着公式定律，为来年的功课打下基础。

(5)、A.江东，中国历史的地理概念，古代指长江以东地区，古人地理左东右西；晋、南朝之时，又常称“江东”为“江左”。

(6)、摘黄瓜　追蜻蜓　捉蚂蚱　点起篝火　刮去污迹

(7)、世界上三种东西宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

(8)、1-6年级音乐+美术微课+教案+PPT课件汇总

(9)、什么叫做废寝忘食，什么叫做焚膏继晷，她是实实在在地体会到了。

(10)、做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。

(11)、这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。

(12)、力量liàng　薄báo酒　模mó特　　别biè扭　中zhòng风　丧sàng命　

(13)、割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

(14)、(4)《杨氏之子》选自南朝________(作者)的《__________》(作品)。文中孔君平信手拈来的玩笑话“____________________”很幽默，也很有趣。九岁男孩杨氏之子机智、巧妙、有礼貌的回答是：________________________________________________________________________。

(15)、后，要把握经济运行规律，注意互联网+与传统产业结合、中国智造、工匠精神、创新、就业、全面小康、分享经济等知识理念。

(16)、本次习作的目的是：缩写是培养学生准确把握文章重点、要领的很好的练习形式。所以，本次习作的目的在于：培养学生把内容复杂、篇幅较长的文章进行压缩，保留其主要内容，使人一目了然的能力，同时，训练学生阅读文章把握文章重点、要领的能力。

(17)、这个月通过方法梳理、技巧提炼、大量刷真题，应该对自己考区的考题形式，高频考点、常见易错点有特别清晰的认识，同时也应该找到自己的薄弱点，常常扣分在什么地方？找到漏洞并堵上。

(18)、C.然滕豪迈自负/罕受人言/正患无隙以规之

(19)、习作的要求是：写一个特点鲜明，且给人留下深刻印象的人，这个人可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

(20)、(   )清   (   )眼   (   )腿   (   )视

5、废寝忘食造句子简短

(1)、烧(烧饭)率(率领)浪(浪花)鹐(鹐架)容(容易)

(2)、组词：吟(低吟)疆(新疆)狰(狰狞)涯(天涯)戎(戎装)效(效果)拨(拨转)冷(冰冷)僵(僵硬)挣(挣扎)崖(山崖)戒(戒备)郊(郊外)拔(拔牙)媒(媒体)娆(妖娆)遐(遐想)蹄(马蹄)晰(清晰)谋(计谋)浇(浇水)暇(闲暇)啼(啼叫)淅(淅沥)

(3)、青岛版七年级数学上册同步/单元练习+期中/期末+复习/章节试题含

(4)、参考答案：①《吴山夜话》和《踏雪寻梅》互相照应，正因为王梅邨出身书香世家，嗜读书，所以才学识渊博，见解独到。②《吴山夜话》和《踏雪寻梅》互相照应，因为王梅邨耽溺于闲书，因书误事，导致晚年落魄清寒。③《捡书》与《踏雪寻梅》两文都突出刻画了王梅邨学识渊博的形象。④《捡书》与《踏雪寻梅》对比，由爱书如命到斩断书缘，更突出王梅邨因书误一生的沉痛转变。⑤《吴山夜话》与《捡书》共同突出王梅邨酷爱读书、极有天分的形象。(每条2分，答出任意三条即可给满分6分；其他答案言之成理可酌情给分。)

(5)、A．今单于归义/怀款诚之心/欲离其庭/陈见于前/此乃上世之遗策/神灵之所想/望国家虽费/不得已者也

(6)、《梅花魂》第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。

(7)、“一百五十里”在文中连续出现了三次，说明草原_________________。(2分)

(8)、                                           

(9)、近义词：破绽(马脚)欺负(欺侮)趁势(趁机)吩咐(嘱咐)规矩(规则)胆怯(胆小)恰恰(恰好)凝结(凝固)威严(威武)到底(究竟)扎眼(刺眼)能耐(本事)衔接(连接)难堪(尴尬)刻薄(薄情)道歉(赔礼)操心(操劳)考究(讲究)耽误(延误、耽搁)打量(端详、观察)标致(美貌、美丽)

(10)、北师大版五年级上册数学总复习教学设计+复习计划

(11)、乐此不疲~乐在其中　盼望~渴望　威风~威严

(12)、然而接下来的几天，我就如饥似渴废寝忘食地翻阅着这些书籍。

(13)、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。

(14)、D.第⑥段中“中国的脊梁”这种比喻的说法出自鲁迅的文章《中国人失掉自信力了吗》。

(15)、趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下子惊呆了，厚厚一沓“大团结”！哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到！我气呼呼地想。不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他。

(16)、C.第⑦段中“一语成谶”的意思是预言、预兆被应验。穆爷爷执着于修复木雕，了却心愿后随即心血耗尽而死。

(17)、B.张氏因突然变故而无家可归，只好投奔故旧，但是未被识敬先接纳，万般无奈之下，找到了常允恭故人之子杜环。

(18)、(2) 以上词语中形容绿的词语是______________，这是形容绿的______________。我还能写出形容绿的时间长的词语______________，形容绿的程度深的词语______________。

(19)、遂(未遂)　怯(胆怯)　援(支援)　纳(吸纳)　荆(荆条)　甘(甘心)　岳(五岳)

(20)、(4)像“少壮不努力，老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有____________________________________。

(1)、要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。

(2)、第八单元：天(tiān)性(xìng)宇(yǔ)宙(zhòu)真(zhēn)切(qiè)脊(jǐ)梁(liang)小(xiǎo)艇(tǐng)船(chuán)艄(shāo)船(chuán)舱(cāng)保(bǎo)姆(mǔ)祷(dǎo)告(gào)哗(huá)笑(xiào)停(tíng)泊(bó)悠(yōu)闲(xián)松(sōng)弛(chí)按(àn)摩(mó)尴(gān)尬(gà)绅(shēn)士(shì)气(qì)氛(fēn)感(gǎn)染(rǎn)笨(bèn)重(zhòng)陶(táo)醉(zuì)斑(bān)斓(lán)炽(chì)热(rè)湛(zhàn)蓝(lán)充(chōng)沛(pèi)硕(shuò)大(dà)火(huǒ)炬(jù)巨(jù)蟒(mǎng)渗(shèn)透(tòu)聆(líng)听(tīng)强悍(qiánghàn)粗犷(cūguǎng)篝火(gōuhuǒ)熟视无睹(shúshìwúdǔ)彬彬有礼(bīnbīnyǒulǐ)冲锋陷阵(chōngfēngxiànzhèn)翩翩起舞(piānpiānqǐwǔ)摇头晃脑(yáotóuhuàngnǎo)繁花似锦(fánhuāsìjǐn)情(qíng)脉脉(mòmò)大饱眼福(dàbǎoyǎnfú)目不暇接(mùbùxiájiē)威尼斯(wēinísī) 家家户户(jiājiāhùhù)宛尔一(wǎněryī)笑(xiào)花团锦簇(huātuánjǐncù)姹紫嫣红(chàzǐyānhóng)应接(yìngjiē)不(bù)暇(xiá)耐(nài)人(rén)寻(xún)味(wèi)操(cāo)纵(zòng)自(zì)如(rú)手(shǒu)忙(máng)脚(jiǎo)乱(luàn)

(3)、第四单元：战役 封锁  暂时 硝烟 情谊  噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴清瘦  沙哑  放肆  豹子  呻吟  胸膛  搀扶  乱哄哄  雪中送炭  祭奠   同归于尽  深情厚谊  势不可挡  跌跌撞撞

(4)、常守山65岁了。个子高大，脸盘也宽大，配着大眼、长耳、高鼻、阔嘴，还有嘴边永远浮着的笑意，村民们都说他是生就的佛相。

(5)、要求讲解：本次习作是对口语交际要求的延伸性练习，体现了由说到写的自然过渡。

(6)、(3)《水浒传》中的鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆，围绕他展开的情节有：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等。       (     )

(7)、我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

(8)、A.茗因有泉味更香  B.茶香琴韵读书声   C.半夜茶声月在天 D.一盏清茗酬知音

(9)、姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。

(10)、习作的要求是：①看图作文：仔细观察书上的图画，重点看清楚人物的活动，特别是守门员和场外观众的动作、神态、表情，发挥自己的想象，要把画面中正在进行的小足球赛的紧张、激烈想象得越丰富越好。然后把自己看到的、想到的内容写下来。注意内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。②童年趣事：要在充分回忆的基础上进行构思，即可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆，还可以借助儿时的录像资料、具体的实物帮助自己回忆……习作时，重点把握住命题的题眼“趣”，即要重点突出事情的趣味性，当然也要考虑到事情有一定的意义，有一定的写作价值。要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。

(11)、⑥动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。

(12)、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

转载请注明出处阿文说说网 » 废寝忘食造句子简短一点精辟112条