刘老老进大观园缩写精辟129条

刘老老进大观园歇后语

1、刘老太进大观园什么意思

(1)、王熙凤的出场有什么特点？这说明了什么？(4分)

(2)、明确：经过了潇湘馆、紫菱洲，后到了探春的秋爽斋。

(3)、一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰珮；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”

(4)、交杯盏还没吃一一倒上头了(20回)，晴雯一语双关地取笑宝玉为麝月梳头的亲昵行为。

(5)、 情景导入法。运用多媒体教学课件播放视频《刘姥姥二进荣国府》，让学生讲述所知道的有关《红楼梦》及曹雪芹的其他故事，激发学生的学习兴趣，培养学生的口头表达能力。  

(6)、《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情______为线索，描写了以________为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。作者是__________，名______，字________，号________，______代小说家。

(7)、耗子尾巴上长疮——多少脓血儿(第68回王熙凤)

(8)、九年级上册语文23课《三顾茅庐》预习+教案+课件

(9)、九年级上册语文《课外古诗词诵读》预习+教案+课件

(10)、它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。

(11)、总结：曹雪芹以“千里之外，芥豆之微，小小一人家”的刘姥姥来写荣国府，局外人看局内人事。刘姥姥三进荣国府，三次所起作用次次不同，也从侧面反映了贾府的兴衰。我们赏析文学作品，尤其是经典，仅仅窥一斑而见全豹是不够的，我们要读整本书，才能对人物有更冷静的判断，对情节有完整的把握，对作者的写作意图有更清晰的认识。

(12)、(2)刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”

(13)、赏析小说中的主要人物，品味人物塑造的技巧并学以致用。

(14)、是中国古典文学名著《红楼梦》中人物。是一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的老婆婆，凤姐女儿巧姐的命运与她密切相关，巧姐判词和《留余庆》曲中均提及刘姥姥。这个老婆婆深受广大读者喜爱。

(15)、这篇课文细致地描写了各具情态的笑，给人留下了难忘的印象。请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。

(16)、胳膊折了往袖子里藏——自掩苦处(第7回焦大)

(17)、借剑杀人——歇后语答案：不露痕迹(第16回王熙凤)

(18)、C．中国结不仅造型，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。

(19)、曹雪芹(约1715一约1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。他早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活，后因亏空获罪被抄家，随家人迁回北京老宅，后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。

(20)、今天我们学习了《刘姥姥进大观园》，掌握了基本的古典文学经典的阅读方法，期待同学们能以本节课为起点，多读书，读经典，读整本书，在古典文学的殿堂里满载而归 。

2、刘老老进大观园缩写

(1)、•      她在苦难中笑里藏泪，泪里含笑

(2)、谁家没个碗大碟小一一磕着碰着的(83回，小丫头)

(3)、你想要看的这里都有，看画乡之窗，聊画乡故事，感鄠邑人文。

(4)、黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦(第53回贾珍)

(5)、这场“笑剧”的背后包含了作者什么样的思想感情？

(6)、交杯盏还没吃——歇后语答案：倒上头了(20回)晴雯一语双关地取笑宝玉为麝月梳头的亲昵行为。

(7)、着花了跟；看花了眼；洋相百出；眼花缭乱；看得出神了；长长见识；少见多怪；大开眼界.

(8)、是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

(9)、“偏”字是故意的意思，表明将一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上是凤姐故意为之，意在为下面捉弄刘姥姥做铺垫。

(10)、这是曹雪芹在《红楼梦》这部书中的，一个小人物的自带光芒。

(11)、(2)黛玉文静而有节制，因身体娇弱而又克制，笑岔了气。

(12)、思考：文中作者还刻画了一位老人，请同学们用跳读的方式找出她的语言描写，说说她的语言和刘姥姥有什么不同。

(13)、锯了嘴子的葫芦——歇后语答案：没口齿(第68回王熙凤)

(14)、调tiáo停：安排处理(多见于早期白话)。

(15)、摇车里的爷爷，拄拐的孙孙(24回，贾云)略去丁说明部分——“辈份在那儿”。

(16)、九年级上册语文6课《敬业与乐业》预习+教案+课件

(17)、初步了解关于《红楼梦》的相关知识，把握文章主要内容。

(18)、含着骨头露着肉————吞吞吐吐(第回王熙凤)

(19)、九年级上册语文综合性学习《君子自强不息》预习+教案+课件

(20)、锯了嘴子的葫芦————没口齿(第回王熙凤)

3、刘佬佬进大观园的故事

(1)、这倒也不然。‘谋事在人，成事在天’，咱们谋到了，靠菩萨的保佑，有些机会，也未可知。

(2)、(例)憨老汉下了火车，已是晚上八点多钟了，看着天津卫劝业场马路两边红红绿绿的霓虹灯，刘姥姥进大观园--看得出神了。

(3)、本文只是一个小小的窗口，是红楼艺术成就长廊的一隅。古人有云“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”，可见《红楼梦》的艺术价值之高，二十世纪以来，学术界因《红楼梦》异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴而产生了以《红楼梦》为研究对象的专门学问——红学。历来以《红楼梦》题材创作的诗、词、戏曲、小说、电影、电视不胜枚举，下面我们一起欣赏与刘姥姥相关的另一个情节《刘姥姥一进荣国府》和《刘姥姥吃鸽子蛋》。

(4)、师：你感受到了刘姥姥带给每个人的是▁▁样子？(比如：轻松、自然等词)

(5)、关于是否涉及了语数英的考试，学生回答并没有。这名学生称她后的成绩是169分。

(6)、只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”众人已没心吃饭，都看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。

(7)、每位学生面谈结束后，评委当场打分，计分核分员当场计算平均分，得分保留至小数点后两位，不做四舍五入，即为该生终面谈得分。每名学生面谈结束后，评委组组长当场宣读面谈得分；同时，计分核分员、评委组组长、监督员、学生先后在《××学校单个学生面谈得分汇总表》上签字确认。

(8)、可着头做帽子————要一点富余也不能(第回鸳鸯)

(9)、正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠②人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌。王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。

(10)、(3)宝玉是贾母的心肝宝贝，一向在贾母面前恃宠撒娇，自然会笑着滚到贸母怀里。

(11)、次日清早起来，可喜这日天气清朗。李纨侵晨先起，看着老婆子丫头们扫那些落叶，并擦抹桌椅，预备茶酒器皿。只见丰儿带了刘姥姥板儿进来，说大奶奶倒忙的紧。李纨笑道：我说你昨儿去不成，只忙着要去。刘姥姥笑道：老太太留下我，叫我也热闹一天去。丰儿拿了几把大小钥匙，说道：我们奶奶说了，外头的高几恐不够使，不如开了楼把那收着的拿下来使一天罢。奶奶原该亲自来的，因和太太说话呢，请大奶奶开了，带着人搬罢。李氏便令素云接了钥匙，又令婆子出去把二门上的小厮叫几个来。李氏站在大观楼下往上看，令人上去开了缀锦阁，一张一张往下抬。小厮老婆子丫头一齐动手，抬了二十多张下来。李纨道：好生着，别慌慌张张鬼赶来似的，仔细碰了牙子。又回头向刘姥姥笑道：姥姥，你也上去瞧瞧。刘姥姥听说，巴不得一声儿，便拉了板儿登梯上去。进里面，只见乌压压的堆着些围屏，桌椅，大小花灯之类，虽不大认得，只见五彩炫耀，各有奇妙。念了几声佛，便下来了。然后锁上门，一齐才下来。李纨道：恐怕老太太高兴，越性把舡上划子，篙桨，遮阳幔子都搬了下来预备着。众人答应，复又开了，色色的搬了下来。令小厮传驾娘们到舡坞里撑出两只船来。正乱着安排，只见贾母已带了一群人进来了。李纨忙迎上去，笑道：老太太高兴，倒进来了。我只当还没梳头呢，才撷了菊花要送去。一面说，一面碧月早捧过一个大荷叶式的翡翠盘子来，里面盛着各色的折枝菊花。贾母便拣了一朵大红的簪于鬓上。因回头看见了刘姥姥，忙笑道：过来带花儿。一语未完，凤姐便拉过刘姥姥，笑道：让我打扮你。说着，将一盘子花横三竖四的插了一头。贾母和众人笑的了不得。刘姥姥笑道：我这头也不知修了什么福，今儿这样体面起来。众人笑道：你还不拔下来摔到他脸上呢，把你打扮的成了个老妖精了。刘姥姥笑道：我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿老风流才好。()

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(13)、凤姐儿忙笑道："你别多心，才刚不过大家取笑儿。"

(14)、明确：影视作品更直观更形象，语言为了适应观众也会适当的口语化，便于观众理解。但囿于场地的限制会省略部分内容。而文学作品则更容易激发人的想象力，对作者的创作意图能更深刻的把握。

(15)、刘姥姥进大观园歇后语，是一个比较热门的歇后语，下面由我为大家搜集的刘姥姥进大观园歇后语，欢迎大家阅读!

(16)、师：等级森严的贾府，刘姥姥带来的“笑”，让其间的所有人获得生命的大释放。这些笑全部都发自内心，让整个贾府呈现出了一种轻松的自然的，开放的，平等的生命状态。到底刘姥姥的地方让他们笑的？找，自读课文要学会自读，找出极富个性的语言、动作。

(17)、岔chà气：指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。

(18)、(解析)选文在刻画林黛玉时，主要写了她的心理、神态和动作。概括时，要把握住这几个方面的特征。

(19)、黄鹰抓住了鹞子的脚——歇后语答案：扣了环了(第30回王熙凤)

(20)、思考：刘姥姥明知被捉弄却甘愿扮丑角，其行为和思想看似有矛盾之处，你是如何看待这种矛盾的呢？

4、刘佬佬进大观园阅读

(1)、刘姥姥明白所有这一切都只是为了换得贾母等人的开怀一笑，在这样的一个场合中，刘姥姥觉得就算拿自己来取悦别人也是一种难得的荣耀。同时也反映了刘姥姥的聪明、机灵，会察言观色，讨人欢心。

(2)、学习通过人物的语言、动作等细节的描写来分析人物性格。

(3)、(本文作者：蜗牛童书(微信公众号：woniutongshu))

(4)、说笑之间，已来至沁芳亭子上。丫鬟们抱了一个大锦褥子来，铺在栏杆榻板上。贾母倚柱坐下，命刘姥姥也坐在旁边，因问他：这园子好不好？刘姥姥念佛说道：我们乡下人到了年下，都上城来买画儿贴。时常闲了，大家都说，怎么得也到画儿上去逛逛。想着那个画儿也不过是假的，那里有这个真地方呢。谁知我今儿进这园一瞧，竟比那画儿还强十倍。怎么得有人也照着这个园子画一张，我带了家去，给他们见见，死了也得好处。贾母听说，便指着惜春笑道：你瞧我这个小孙女儿，他就会画。等明儿叫他画一张如何？刘姥姥听了，喜的忙跑过来，拉着惜春说道：我的姑娘。你这么大年纪儿，又这么个好模样，还有这个能干，别是神仙托生的罢。

(5)、贾母在众人的陪同下，带刘姥姥来到了元妃省亲的别墅。可刘姥姥错把别墅认成大庙，跪在地上一个劲地磕头，引得众人大笑起来。

(6)、①正面描写：作者采用语言、动作对刘姥姥进行直接刻画。(2分)结合文章举例(2分)②侧面描写(1分)：结合文章举例分析，如听到刘姥姥“老刘、老刘、食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”后众人的表现。(1分)

(7)、见提着影戏人子上场——歇后语答案：好歹别戳破这层纸(第65回尤三姐)

(8)、教师总结：刘姥姥作为一个农村的贫苦老妇，少见多怪、好奇多问、多俚俗之语、有滑稽之态。贾母身份尊贵，养尊处优，再加上贾府其余各色人等做衬托，比如黛玉的文静而有节制、宝玉笑得顽皮放肆，贫富、贵贱、雅俗、庄谐的强烈对比产生了喜剧效果。

(9)、20广安下列句子中标点符号符合规范的一项是(　　)

(10)、情节       笑剧                 

(11)、瘦死的骆驼——歇后语答案：比马大(61回，刘姥姥)

(12)、这封信被发现时是在斯大林书桌底的一个抽屉里。而大观园里的“斗法”，也同样精彩，通常也是压在枕头底下，以及窗户纸的后面。

(13)、(7)惜春年纪小，还带着稚气，所以拉着坍母，叫抚揉肠子，笑得娇柔。

(14)、(解析)选文开篇交代王熙凤的出场，极具个性，这和她在贾家的地位是分不开的。

(15)、大观园里的姑娘奶奶们只要张开嘴还有饭吃，是很难想起“油盐柴米酱醋茶”这些琐碎的事来。而常言说得好，“酒肉朋友，柴米夫妻”，其中的“柴米”，就我的意思来看，也就是饱暖的意思。王狗儿两口子在家拌嘴，刘姥姥“舍出老脸”到城里“闯运气”，也就是因为“柴米”的缘故啊。

(16)、九年级上册语文13课《诗词三首》预习+教案+课件

(17)、话说宝玉听了，忙进来看时，只见琥珀站在屏风跟前说：快去吧，立等你说话呢。宝玉来至上房，只见贾母正和王夫人众姊妹商议给史湘云还席。宝玉因说道：我有个主意。既没有外客，吃的东西也别定了样数，谁素日爱吃的拣样儿做几样。也不要按桌席，每人跟前摆一张高几，各人爱吃的东西一两样，再一个什锦攒心盒子，自斟壶，岂不别致。贾母听了，说很是，忙命传与厨房：明日就拣我们爱吃的东西作了，按着人数，再装了盒子来。早饭也摆在园里吃，商议之间早又掌灯，一夕无话。

(18)、可着头做帽子——要一点富余也不能(第75回鸳鸯)

(19)、羊群里跑出骆驼来了一一就只你大(88回)贾母以人拟物，戏慎宝玉。

(20)、A.鸳鸯主张把刘姥姥当做“女篾片”来加以取笑，凤姐也推波助澜，表示赞同，这表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人、瞧不起贫苦百姓的性格特征。

5、刘老爷进大观园吃什么

(1)、宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好话(画)儿(第46回鸳鸯)

(2)、聋子放炮仗——歇后语答案：散了(第54回王熙凤)

(3)、丈八的灯台——歇后语答案：照见人家，照不见自家(第19回李嬷嬷)

(4)、•      它是乡村，她是苦难中活出了坚韧

(5)、只要他发点好心，拔根寒毛，比咱们的腰还壮呢。

(6)、一进：是刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与王夫人家连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。从王熙凤那里得银二十两，“喜的又浑身发痒起来”。通过一家人的辛苦努力，生活渐渐有了起色。

(7)、比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人，也可用作自谦或者自嘲。

(8)、二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，特地去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜，课文所选即是二进大观园内容。刘姥姥离开时，王夫人送了纹银一百两。用刘姥姥自己的话说：“虽住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没吃过的，没听见过的，都经验了。”

(9)、她是一位具有非凡公关才能的老太太。见证了贾府兴衰荣辱的全过程。一进荣国府，刘姥姥小心谨慎，打通关节。与赫赫有名的金陵大户建立关系，二进荣国府，刘姥姥左右逢源，装疯卖傻，演绎着一位公关人士的成功之道。三进荣国府，刘姥姥挺身而出，侠肝义胆，成为《红楼梦》里重要的收场人物。一个目不识丁的农村老太太，凭着她的智慧、幽默，本色演出，在贾府里畅游大观园、醉卧怡红院。刘姥姥在《红楼梦》里究竟起相当重要的作用。

(10)、总结：情节是叙事性文学作品内容构成的要素之这场笑剧是小说的重要情节之一。

(11)、走着走着，刘姥姥突然觉得肚子痛，急忙去找茅房。可是，刘姥姥从茅房出来后却迷路了。她看到不远处有一个穿着漂亮的姑娘，连忙走过去问路。谁知，她伸手一碰，发现这活灵活现的人竟然是画上的。

(12)、20见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸

(13)、羊群里跑出骆驼来了——歇后语答案：就只你大(88回)贾母以人拟物，戏慎宝玉。

(14)、第四十二回  蘅芜君兰言解疑癖　潇湘子雅谑补余香  

(15)、刘姥姥进大观园后，表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是谁导演的？她们为什么要导演这场“笑”剧？

(16)、(答案)林黛玉体弱多病，做事小心谨慎，多思多虑。

(17)、九年级上册语文综合性学习《走进小说天地》预习+教案+课件

(18)、明确写人方法：刘姥姥是乡下人，没受过文化教育(生活环境和受教育水平)所以会有俚俗之语、滑稽之态，才会少见多怪；她地位卑微，与王家偶然连过宗(身份地位低)，家境贫寒(家庭环境差)，所以为了生计不得不委曲求全，低三下明知被人捉弄却甘当丑角。再加上已年愈古稀(七十五六岁)手脚已不麻利、用上象牙筷在夹鸽子蛋，自然是出尽洋相。她知道贾母“如今上了年纪，越发怜贫恤老，爱斋僧敬道，舍米舍钱”，所以自己的身份和年龄去贾府再合适不过了，体现了一个农村老妇的精明、圆滑和世故。

(19)、刘姥姥寡居多年，只靠两亩薄田度日，她有一个女儿嫁给了与王夫人的娘家连过宗的王家子孙，叫王狗儿。

(20)、(1)①满载而归　②喜(袭)人　③心狠手毒

(1)、九年级上册语文5课《我看》预习+教案+课件

(2)、顶梁骨走了真魂——吓得要命(第68回王熙凤)

(3)、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)

(4)、贾母见了刘姥姥很高兴，就决定带她去大观园玩玩。刘姥姥一走进大观园就呆住了——大观园里的景色比画上的还要美!她一边走一边忍不住啧啧称赞。

(5)、明确：贾母是金陵世家史侯的小姐，后嫁入贾府，是贾府地位辈分高的人。身份尊贵，养尊处优，善良宽厚、怜老惜贫。她的语言庄重典雅。

(6)、B.薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”，喷茶而不是喷饭，这一细节在前文有所铺垫，文章前后照应体现出作者行文细腻、构思精巧。

(7)、其实，若谈论起刘姥姥和贾府的关系，他们还真扯不上是什么正经的亲戚关系。刘姥姥的女儿嫁给了王狗儿，就是王板儿的父亲。因王狗儿的祖上曾经做过京官，与贾府王夫人的父亲认识，又都姓王，便连了宗。刘姥姥帮女儿家带孩子，因女婿家实在穷困，日子艰难，万般无奈之下，便想到王夫人这边来了，他想让王狗儿自己过来，看能不能得到一些周济。可王狗儿脸面薄，不愿意来。眼看着一家人连下锅的米都没有了，刘姥姥焦急中便带上王板儿找到荣国府来了。

(8)、 第六回     贾宝玉初试云雨情　刘姥姥一进荣国府  

(9)、羊群里跑出骆驼来了————就只你大(第回贾母)

(10)、黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

(11)、明确：刘姥姥进大观园后表演的这场“笑”剧，是由凤姐、鸳鸯导演的。

(12)、锯了嘴子的葫芦——没口齿搜索(第68回王熙凤)

(13)、C．一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。

(14)、思考：刘姥姥进大观园发生了什么呢？现在让我们一起跟随刘姥姥去大观园逛逛。

(15)、“真的，人是一个浊流，应该是海了。能容这浊流，使他干净。

(16)、栏目一：_______________________________________________________

(17)、话说宝玉听了，忙进来看时，只见琥珀站在屏风跟前说：“快去吧，立等你说话呢。”宝玉来至上房，只见贾母正和王夫人众姊妹商议给史湘云还席。宝玉因说道：“我有个主意。既没有外客，吃的东西也别定了样数，谁素日爱吃的拣样儿做几样。也不要按桌席，每人跟前摆一张高几，各人爱吃的东西一两样，再一个什锦攒心盒子，自斟壶，岂不别致。"贾母听了，说"很是"，忙命传与厨房："明日就拣我们爱吃的东西作了，按着人数，再装了盒子来。早饭也摆在园里吃。"商议之间早又掌灯，一夕无话。

(18)、面谈前25分钟，监督组组长随机抽取确定面谈话题。

(19)、宝贝们！如果你有主播梦，也想在紫陌讲故事平台上讲你喜欢的故事，就发送自己的故事音频或创作的儿童故事到我们的邮箱：35868010@qq.com。音频格式为MP开头加上自我介绍即可。

(20)、D．博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客。

(1)、九年级上册语文16课《孤独之旅》预习+教案+课件

(2)、九年级上册语文3课《乡愁》预习+教案+课件

(3)、“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的．我且得一个。”

(4)、小葱拌豆腐——歇后语答案：清的清白的白(第74回王夫人)

(5)、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有

(6)、可着头做帽子——歇后语答案：要一点富余也不能(第75回鸳鸯)

(7)、师：有意将刘姥姥的艺术才情赞誉为“香”。一个“香”字，与黛玉菊花诗“口齿噙香对月吟”，可见刘姥姥在作者心目中的地位。好，都有结局的时候。刘姥姥的结局是什么呢？我们来看第五回总纲里的《留余庆》。

(8)、并且，王熙凤也因此和姥姥结了一段善缘，积了阴德。她虽非善人，后落难，后还是姥姥去看望她，并帮她搭救了巧姐，让这个孩子免遭祸害。

(9)、短短几句话，刻画出了李纨的老实厚道、端庄稳重的形象，也从侧面反映出贾母在贾家的地位之高，上下对她唯命是从。

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