突如其来造句二年级
1、突如其来造句六个字
(1)、①“窄”是翘舌音,“窿”的声母是“l”,读“lóng”,在词语“窟窿”中读轻声。
(2)、热 rè (热情 热烈 热心 炎热 闷热 古道热肠)
(3)、凌晨那突如其来的一声尖叫把我给吓得魂不附体。
(4)、她打开了灯,突如其来的强烈光线刺得她不敢睁眼。
(5)、用“既……又……”造句。例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(6)、你能够把自我放在正确的地点在适宜的时间,尽可能的确定好一个领域,你要有必要的技能和知识,以便抓住那突如其来的好机会。
(7)、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
(8)、突如其来的问候!?突如其来的质问!?你许久未曾记起过我,我屏蔽你不也是我的自由吗?为什么要这么冷漠?我删除你不是因为你冷漠吗?为什么你想起我时我就要配合你迎合你?我也是个个体!朋友不是那种想起你就是朋友,我有人陪就凉旁边的!!
(9)、倒 dǎo (倒霉 倒戈 放倒 倒卖 倒闭 颠倒黑白)
(10)、很多事情往往就是突如其来的把你毙了根本没有给你喘息的机会。
(11)、●你同意下面的说法吗?说说你的理由。 ◆河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样
(12)、有没有那么一个人,会和你携手白首,即使只是一个名字,也要让它伴你左右。
(13)、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。
(14)、我们的任务就是阻止那些突如其来的武装部队对我们造成的影响。
(15)、释义:雳:炸雷。晴天打响雷;比喻突发性的令人吃惊的事情或灾祸。
(16)、例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
(17)、(因为)我考试成绩很好,(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
(18)、试:试验考试尝试 既:既然既是既往
(19)、背 bēi (背着 背负 背约 违背 背离 背水一战)
(20)、阅读指导:“连蹦带跳”表动作,可以用欢快的语气读出小马高兴的心情。
2、突如其来什么意思并造句
(1)、这件事突如其来,让我感觉一下子好像掉进无底深渊。
(2)、我一听,犹如当头挨了一棒,心中的喜悦如同被突如其来的飓风刮得无影无踪,手里的茶杯“当”地一声掉在地上摔碎了。
(3)、八字成语:千里之行,始于足下。耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。尺有所短,寸有所长。一叶障目,不见泰山。
(4)、望 wàng (盼望 望见 期望 希望 巴望 一望无际)
(5)、应对突如其来的打击,我们要镇静,不能被灾难一下击垮我们。
(6)、样(样子)——洋(海洋)帜(旗帜)——识(认识)
(7)、 B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
(8)、湖 hú (江湖 湖泊 西湖 湖水 湖泽 五湖四海)
(9)、●本文主要讲图画课上练习画杨桃时,“我”根据自己看到的把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑,老师启发教育同学们的故事。课文告诉我们:当我们看到别人与自己观点不一致时,不要忙着否定,要看人家是从什么角度看问题的。
(10)、功(功劳)——助(帮助)听(听见)——折(折纸)
(11)、财 cái (财富 理财 财富 财产 钱财 生财之道)
(12)、吸(吸水)——极(北极)运(运动)——动(运动)
(13)、后一节课。突如其来的伤感,对不起。我没忍住。
(14)、例句:冰心《老舍和孩子们》:“这对我是一声晴天霹雳,这幺一个充满了活力的人,怎幺会死呢?”
(15)、突如其来的低烧,还好同事有退热贴.上著班,贴著退烧贴,也没谁了
(16)、你依然是我拒绝别人的理由,我不是在等你,却还是喜欢不上别人。
(17)、村民们被这突如其来的情况吓了一跳,纷纷驻足观望。
(18)、爱国类:天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照) 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
(19)、但股权却有助于在突如其来的价格上涨或供应吃紧是减轻冲击。
(20)、皮面了这些突如其来事情的影响你就能够专专心心的做你自我的事情了
3、突如其来造句二年级
(1)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(2)、例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
(3)、②认识“穴”字,学习穴宝盖。“穴”,本义是洞穴。穴宝盖中的()表示洞上面盖着的东西,一撇一捺表示洞口。所以带“穴”的字大多与洞穴有关。
(4)、但在他走进酒店在前,他的想法发生了一点突如其来的改变。
(5)、突如其来的怅悯,不知何时潜踪,来到她的心房。她默默无语,她凄凄似悲,那时正是微雨晴后,斜阳正艳,葡萄叶上滚著圆珠,荼靡花儿含着余泪,凉飚呜咽正苦,好似和她表深刻的同情!
(6)、寒假预习|部编二年级语文(下)生字描红习字帖(笔顺、组词)可下载!
(7)、因为……所以…… 虽然……但是……
(8)、补 bǔ (补充 修补 补丁 补贴 补救 亡羊补牢)
(9)、这一场突如其来的台风,把人们的命夺走了,却夺不走我们的爱心。
(10)、戏 xì (游戏 戏曲 戏院 戏剧 京戏 二龙戏珠)
(11)、夏日炎炎,突如其来的一场大雨让大地降温了。
(12)、凌晨那突如其来的一声尖叫把我给吓得魂不附体。
(13)、所以,它能直接地突如其来地获得突破性的创新。
(14)、突如其来的灾难立即会带来同情和快速的援助。
(15)、一……就…… 只要……就……
(16)、如果……就…… 只有……才……
(17)、亡 wáng (逃亡 死亡 灭亡 伤亡 亡故 唇亡齿寒)
(18)、圈(juàn)钻(zuān)叼(diāo) 坊(fāng)
(19)、这一场突如其来的台风,把人们的命夺走了,却夺不走我们的爱心。
(20)、每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷!
4、突如其来造句子
(1)、河(小河)——奇(奇怪)孩(孩子)——该(应该)
(2)、米切能够或者说似乎能够突如其来地使他洋相百出。
(3)、本课包括《亡羊补牢》《揠苗助长》两则古代寓言故事。这两则寓言故事情节简单有趣,把深刻的道理寄寓在短小的故事之中,故事浓缩成了两个常用的成语,给人启发与教育。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,应接受他人意见,认真改正;《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,鲁莽行事,就会把事情办坏。
(4)、这一场突如其来的台风,把人们的命夺走了,却夺不走我们的爱心。
(5)、那么……那么: 我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
(6)、很痛不是吗?为什么不哭呢?假装坚强不累吗?
(7)、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(8)、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
(9)、当我们的国家领袖都惨遭横祸,还会有什么国家安全可言?
(10)、圈(羊圈)(牛圈) 钻(钻研)(钻进)
(11)、你可以把自己放在正确的地点在合适的时间,尽可能的确定好一个领域,你要有必要的技能和知识,以便抓住那突如其来的好机会。
(12)、这场突如其来的地震扰乱了人们平静的生活。给人们带来了巨大的痛苦。
(13)、员 yuán (队员 学员 教员 员工 成员 演员)
(14)、用“五光十色”造句。例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(15)、从我失落的言语中你可曾听出我内心丝毫心痛。
(16)、我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。
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