亭亭玉立造句10字
1、亭亭玉立造句字少
(1)、1仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(2)、优雅宁静: 造句:阳春下,微风里,白玉兰树斜斜的伸展着枝干,无叶无绿,只是朵朵优雅宁静的绽放。那白的有些温润的花瓣,隐隐的带着些香气,虽不浓郁却也清新自然。
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(4)、每年,时节一到,个个花苞一举展开,从高到低,颜色由深至浅,团团簇簇,挨挨挤挤,郁郁葱葱,高矮错落,参差不齐,亭亭玉立,个个争奇斗艳,似火炬熊熊燃烧,把一块土地“妆”得像块锦毯。
(5)、(3)它粗糙的声音,把这个敏感的新世纪吓坏了。
(6)、? 修改病句的口诀、方法,让孩子做一遍,考试不丢分!
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(8)、(2)(出示课件)教师提示:“突然“和“忽然“都用在没想到,出乎意料的情况下。但两者词性不同,“突然”是形容词,“忽然”是副词。
(9)、从稻子被插到田里的那天算起,四个多月的风霜雨露,一百多个日子的蓝天白云,让稻子成长为亭亭玉立的处子。只在秋阳俯照的时候,她们才羞涩地低垂了头。膨胀的心事举重若轻,把稻子们打扮得腼腆多情,摇曳生姿。
(10)、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在高层”的追求。
(11)、夏天,校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐,有亭亭玉立的白杨,有青翠碧绿的榆树。操场中间,还有两棵杨槐树,它们枝叶茂密,就像两把撑开的绿色大伞,可以挡风雨、遮太阳。
(12)、测试。用线将拼音和汉字连起来。(出示课件)
(13)、?小学语文“衣冠禽兽”“愚不可及”“呆若木鸡”原本都是在夸你!这些成语你真的了解吗?
(14)、百合花的花苞也会发出阵阵香气,轻淡轻淡的,清香宜人。在晚上的时候,如果你站在它前面,你就会闻到阵阵清香,无不让人垂诞三尺。
(15)、_____________既____________________,也_______________。
(16)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
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(18)、(13)绚丽多彩的花朵在微风的吹拂下翩翩起舞,犹如一位亭亭玉立的少女。
(19)、①人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。
(20)、她那亭亭玉立的身材,再配上一套洋装,真是美极了。
2、亭亭玉立造句10个字
(1)、8﹑小马嗒嗒嗒跑过去问道牛伯伯请您告诉我这条河我能螳过去吗
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(3)、(9)小池里那美丽的荷花,像亭亭玉立的公主;像可爱的小女孩;像一个正在微笑的姑娘。
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(5)、放眼望去,修长的亭亭玉立的白杨,婆娑的洋槐,果实累累的枣树,跟南方移植来的柠檬桉、红棉、台湾相思长在一起,构织成无边无迹的绿海。
(6)、周末,和春天的阳光,穿裙子,肉肉,新衣服,多肉葡萄,南瓜嘟嘟,冰淇淋,杭州限定茉莉
(7)、有感情地朗读这一段,说说这段的主要内容。(出示课件)
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(9)、提示:寒冷的冬天到了,到处白茫茫的一片,小朋友们可兴奋了。他们在雪地上干什么?请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写,感受他们的快乐。
(10)、小丽的男朋友到外地出差,虽然只有短短的几天,但那几天对她来说,简直是一日三秋。
(11)、本段中运用了哪些修辞手法?都是为了表达什么感情?(4分)
(12)、春天来了,就适合和朋友一起去拍拍照。坚强的我光腿穿裙子我真是太喜欢我自己
(13)、______________________________________
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(15)、很多很多 很(长)很(长 ) 很(远)很(远) 很(久 )很(久 )比一比,再组词。
(16)、荷花像误入凡间的仙子一样,好奇的打量着这个世界。
(17)、两片绿油油的“大桑叶”亭亭玉立,像是两个美丽的姑娘笔直的站在那里,为娇小的椭圆形叶子遮太阳呢!每当浇完水的时候,水珠就落在了叶子上,就像珍珠落在玉盘里,真是美不胜收。
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(20)、当我离开家的时候她本是个小女孩;现在她亭亭玉立成了女人家了。
3、亭亭玉立造句15字
(1)、__________________________________________________。
(2)、②我生日那天,妈妈特意给我买了一套新衣服。
(3)、绚丽多彩的花朵在微风的吹拂下翩翩起舞,犹如一位亭亭玉立的少女。
(4)、成语释义:洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物无缺。
(5)、2考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创造思维的能力。
(6)、认识了这些字以后,同学们还可以用这些偏旁写出一些别的字和同学交流,看谁写得多。(出示课件)
(7)、
(8)、例:那么多星星,你怎么数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。
(9)、14﹑卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在牌子下大声吆喝起来
(10)、她看上去从来没有象现在这么美丽;亭亭玉立,体态苗条。
(11)、________________________________________________________________________________________________
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(13)、他凝望著她,只见她凝脂般的雪肤之下,隐隐透出一层胭脂之色,双睫微垂,一股女儿羞态,娇艳无伦。
(14)、造句:刚才他还在这儿呢,怎么一眨眼的功夫就不见人影了?
(15)、我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精。
(16)、根据语境,在括号里填上适当的词语。(8分)
(17)、虽然受到恐怖事件的影响,但在讲演会上他仍然谈笑自若。
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(20)、不知不觉中,那个小女孩已经成长为一个亭亭玉立的大姑娘了。
4、亭亭玉立组词造句
(1)、什么样的年龄理想?什么样的心灵明亮?什么样的人生美好?什么样的青春辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,__________;海燕说,________;太阳说,__________。
(2)、公园里的风景真啊!有_________的亭子,_________的假山,_________的树木,_________的草丛。小方看到路边开了许多的菊,想:__________________。妈妈看见了,连忙摇手说:“___________________________。”小方听了觉得妈妈的话有道理,_________地说:“妈妈,我明白了,我不摘花了!”
(3)、冰、冷、冻、凉都有“冫”,带有这个偏旁的字都与“温度”有关。
(4)、
(5)、“一瞬间”和“一眨眼”都表示时间很短的意思。“一瞬间”经常用作书面语,而“一眨眼”经常用作口语。
(6)、虽然李明王莹合作经商,但两人同床异梦,心中各有自己的小算盘。
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(9)、地震虽然过去,但楼房仿佛还在颤动,人们仍心有余悸。
(10)、人生的意义不在于索取而在于奉献,如果你是一颗大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;__________,__________。
(11)、在阳光下,小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
(12)、6﹑原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
(13)、他虽然名声在外,但在社会上却很有影响力。
(14)、观察图片,图中有哪些景物?它们各自有什么特点?你能联想到什么?试着写一写。
(15)、在寿司师傅的匠心制作下,一颗颗饱满有序的像亭亭玉立的“公主”~
(16)、学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_______________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_____________________。
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(18)、三年级语文易丢分的三个字:“的、地、得”
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(20)、我搜索枯肠、历尽周折地找到这本书,虽然对其中的情节历历在目、记忆犹新,但是我仍百看不厌。
5、亭亭玉立造句怎么造句
(1)、熙熙攘攘 浑浑噩噩 纷纷扬扬 洋洋洒洒 浩浩荡荡
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(3)、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的是
(4)、在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
(5)、
(6)、__________________________________________________。
(7)、8﹑她睁开眼睛一看,啊,多么明亮﹑多么美丽的世界啊!
(8)、(5)她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜。十分年轻。
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(12)、13﹑他叹了一口气说你的身材量不准我没法给你做衣裳了
(13)、例:我不是不懂这道题怎么做。 我懂这道题怎么做。
(14)、老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。
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(16)、______________________________________
(17)、虽然你自认为做事公正,但人言可畏,也得多防着点。
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(20)、那个服装整洁,身材苗条,亭亭玉立的女人则坐在他的床边,不时地抚摸他。
(1)、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
(2)、根据提示,先阅读句子,然后想象一下画面:后一个太阳害怕的样子是怎样的,躲进大海时又是怎样的。小组同学讨论一下,然后互相表演一下“害怕极了”和“慌慌张张”。
(3)、瞧,那里的菊花正在争奇斗艳呢,时而像一位亭亭玉立的小姑娘,时而像一位害羞的小姑娘,时而像一个毛茸茸的雪球,时而像天上那五光十色的焰火。
(4)、从稻子被插到田里的那天算起,四个多月的风霜雨露,一百多个日子的蓝天白云,让稻子成长为亭亭玉立的处子。只在秋阳俯照的时候,她们才羞涩地低垂了头。膨胀的心事举重若轻,把稻子们打扮得腼腆多情,摇曳生姿。
(5)、她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜。十分年轻。
(6)、他虽然也曾举棋不定,但后还是担起了厂长的重任。
(7)、她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜。十分年轻。
(8)、在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;
(9)、洪水虽然来势汹汹,但经过广大群众的奋力抗洪抢险,损失已减小到低。
(10)、A.唱和(chàng hè) 辨认(biè rèn) 奥秘(ào mì)
(11)、(说明编写时间长,字数多,内容丰富,包含的药物多,比较完善。)
(12)、1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
(13)、(2)小枣树,你的树枝多_________________________
(14)、例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
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(16)、《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
(17)、我虽然力量有限,但只要肯接受我的帮助,也许不无小补。
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