呼啸怎么造句子精辟83条

呼啸造句

1、呼啸造句一年级

(1)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

(2)、资源来源于网络，版权属于原出版社或影像公司。本号为学术研究和传播，不涉及商业，若涉及版权问题，请作者留言，我们将第一时间进行处理。

(3)、答：黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，后却和自己的儿子被洪水卷走了。

(4)、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

(5)、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

(6)、《呼啸山庄》这本书共34章，一章一个视频。

(7)、宁静—喧闹 苍白—红润僵硬—柔软 蜷缩—舒展

(8)、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

(9)、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。

(10)、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。

(11)、月季花里面一层包住花心，好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

(12)、他唯恐人间没有逆伦的故事,偏要用笔铺张扬厉起来,以耸动低级趣味读者的眼目。

(13)、②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(表示省略递减的次数)

(14)、芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。

(15)、下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!

(16)、成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(17)、忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。

(18)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(19)、春天细雨绵绵；夏天炎热似火；秋天秋高气爽；冬天寒风呼啸、寒风刺骨，这是四季的魅力。

(20)、_______________________________________________。

2、呼啸怎么造句子

(1)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

(2)、③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？

(3)、不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的言外之意)

(4)、答：(1)桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归。

(5)、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。

(6)、在地道里(  )有警戒洞，(  )有迷惑洞。

(7)、今天老师给大家收集了四年级语文常考词语的造句例句汇总，孩子们读读记记，积累写作素材！

(8)、仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。

(9)、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。

(10)、释义：呼啸，发出高而长的声音。寒风：北风、寒冷的风。寒冷的风发出高而长的声音，常        形容天气很冷。

(11)、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

(12)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(13)、火箭比pēn qì(  )式飞机要快得多。

(14)、粉碎(  )  创造(  )  发现(  )  

(15)、潮湿—湿润 激动—感动魁梧—高大 严肃—严厉

(16)、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质？

(17)、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。

(18)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(19)、寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。

(20)、A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？

3、用呼啸来造句

(1)、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

(2)、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。

(3)、成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

(4)、虽然…但...:_______________________________________

(5)、本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。

(6)、结构：每个自然段的开头都为过渡句，起着承上启下的作用。

(7)、原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。

(8)、这méi(   )邮票属于他，我们不能据为己有。

(9)、答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

(10)、本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

(11)、冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

(12)、第一部分(1-3自然段)：为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民用地道战同敌人斗争。

(13)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

(14)、第一部分(1-2)：写列车上一位神志不清的老妇人的举动引起了两个小姑娘的嗤笑，老兵对此很不满。

(15)、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

(16)、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

(17)、这只大鸟从空中fǔ chōng(  )下来。

(18)、说明人奔跑的速度跟猎豹和鸵鸟相比，差得太远了。

(19)、自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。受：承受。造句：他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。

(20)、浩瀚：形容广大或繁多。本文形容太空广阔。

4、用呼啸写句子

(1)、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

(2)、(2)桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一家的生活是多么艰难。

(3)、③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？

(4)、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。

(5)、即使......也不但......而且  

(6)、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的气象。

(7)、神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

(8)、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。

(9)、______________________________________________。

(10)、课文第1至8自然段，每个自然段在结构和内容上有什么共同的特点。

(11)、全神贯注：_______________________________________。

(12)、_____________________________________________。

(13)、                      

(14)、文章叙述的是一列驶出柏林的列车上的事，而课文的题目取为《在柏林》有何深意呢？

(15)、文中讲了          、          、          三个小故事。

(16)、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

(17)、呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。

(18)、6那满天遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……

(19)、(啸字的含义)：(1)(动)(人)撮口发出长而清脆的声音;打口哨：登高长～。

(20)、答：黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，后却和自己的儿子被洪水卷走了。

5、用呼啸而过造句怎么造

(1)、指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句：他总喜欢对别人指手画脚，很令人反感。

(2)、 满地各色的落叶，像_____________________________。

(3)、狂风卷积着乌云，宛如脱缰的野马，呼啸而来。

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