作比较的句子五年级上册人教版【文案85句】

作比较的句子五年级上册人教版

1、

(1)、BCEFAD(1)报警声传了出来。(3)因为鲸不仅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物。(4)紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射。大气中的气体容易把紫、蓝、青三色光散射。(5)在平原地区是很少看到松鼠

(2)、 间接表达这种感情：①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。

(3)、在双重否定句中，有那么几个可以用：“不得不”“不能不”“难道”……“不”……“不可能不”“不会不”“怎么会”……

(4)、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

(5)、(  )树被风刮得太厉害了,(  )到地上来。

(6)、示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。

(7)、                                                         

(8)、比较典型的病句类型：成份残缺 搭配不当 语序颠倒 分类不当 用词不当 前后矛盾 词语重复

(9)、五年级语文上册第三单元知识点，附练习题及答案

(10)、 词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，怀念故园的温暖祥和的情景。

(11)、(1)   选词填空。来源：www.bcjy1com/tiku/

(12)、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。

(13)、仿写句子：                                                                                                            

(14)、部编版五年级上册语文《第一单元》知识点+测试卷3套

(15)、这几段话选自课文               ，它的作者是              。(2分)

(16)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(     )

(17)、“可是,妈妈上天后,你要过很久很久才上天,怎么找到我呢?”

(18)、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？(2分)

(19)、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

(20)、小姨的孩子丽丽只有三岁,感冒引起了咳嗽。你该怎样教小姨给她孩子喂药呢?请使用恰当的说明方法。

2、

(1)、(1)许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的人。)

(2)、藕断丝连——藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。

(3)、两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。

(4)、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。

(5)、(　　　)树被风刮得太厉害了,(　　　)到地上来。

(6)、人教版(三起点)五年级英语上册期中测试卷(含听力及答案)

(7)、找出课文中写“我”如饥似渴地读书的句子，说说自己的体会。

(8)、(1)空中(             )着无数大大小小的灰尘。

(9)、没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)

(10)、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。

(11)、(             )(                 )(               )

(12)、 (从这些句子我们感受到群众对主席的爱戴和尊敬，及主席对人民的热爱与群众心心相连。)

(13)、《窃读记》，作者林海音，主要描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。

(14)、                                          

(15)、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。

(16)、                                                         

(17)、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

(18)、      jié(         )           là (         )             jìn(         )

(19)、榨(zhàzhài)油   浸(jìngjìn)入    冠(guān guàn)军

(20)、(“窃”指的是只读不买。快乐是因为书籍给我带来智慧、知识，惧怕是因为怕被老板发现受到训斥和驱赶。)

3、

(1)、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。

(2)、(1)国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。(　　　)

(3)、“夹丝玻璃”坚硬，受到猛击后仍安然无恙，(　　　)打碎了，碎片(　　　)藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

(4)、 告诉我们梅花是有品格有灵魂有骨气的，愈是寒冷和风气雪压，她就愈精神。梅花是中华民族精神的象征。所以我们要做不论多少磨难多少欺凌都不肯低头的、顶天立地的人，永远保持中国人不屈不挠，永不服输的民族精神。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

(5)、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。(6分)

(6)、文中“赤朱丹彤”的意思是                              。

(7)、易错字： 饿　柜　惧　撑　忧　伴侣　背诵　锅碗　盗窃　屋檐　酸痛　豫

(8)、人教版三起点五年级英语上册Unit2知识点+测试卷(含听力)

(9)、松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。(  )

(10)、中华民族有气节的人物有：岳飞，苏武、文天祥、朱自清。)

(11)、(3)假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。(　　　)

(12)、(3)骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。 (     )

(13)、(1)“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

(14)、 为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？

(15)、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。              (       )

(16)、(        )  (        )  (        )  (        )  (        ) (        )

(17)、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，敏捷，机警。(        )

(18)、《梅花魂》课文回忆了“我”与外祖父之间的五件小事。讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情。表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。

(19)、“很有用”又是指(                   )

(20)、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“(         )，(        )。”“(         )，(         )。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、

(1)、(1)______________(2)_____________

(2)、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

(3)、  鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。

(4)、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。

(5)、圆明园(　　　)收藏着珍贵的历史文物，(　　　)圆明园是当时世界上大的博物馆、艺术馆。

(6)、(4)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。(列举数、对比)

(7)、(3)孤帆远影碧空尽，                             。

(8)、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

(9)、②我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

(10)、                                          

(11)、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

(12)、 ___________________________________________________

(13)、鲸是用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸，所以鲸不属于鱼类。

(14)、(  )天(  )地  风(  )雪(  ) (  )书(  )画

(15)、 　　骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。

(16)、 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。

(17)、(2)同学们在教舍里聚精会神地作做业。(　　　)

(18)、 导游带路─────(                 )

(19)、(3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上……从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。(打比方)

(20)、(3)你上来把这个字写下来。                           (       )

5、

(1)、读了这篇文章，你是否想起了自己的母亲？在不易觉察的生活细节之中，你是否发现了珍贵的母爱？说说发生在你身上的母爱故事。(4分)

(2)、      sǎn(       )         yūn(         )             zēng(       )

(3)、    如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹萎打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空茏花。//

(4)、表示想的：_____________________     

(5)、鲸生活在海洋里，(　　　)体形像鱼，(　　　)许多人管它叫鲸鱼。

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