数学格言
1、数学格言或谚语
(1)、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
(2)、因为宇宙的结构是完善的而且是明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。
(3)、只有通过数学,我们才能透彻地理解什么是真正的科学,只有在数学中,我们才能以高度的简明性、严格性来认识科学规律以及人类思维所能达到的抽象境界.
(4)、如阿基米德、牛顿与高斯这样的伟大的`数学家,总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。——克莱因
(5)、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
(6)、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
(7)、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
(8)、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl
(9)、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。希尔伯特
(10)、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
(11)、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改良物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
(12)、算术是人类知识中一个古老的分支,或许是古老的分支;然而它的一些深奥的秘密,接近于它平凡的真理。
(13)、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
(14)、在数学中令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
(15)、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
(16)、但是数学享有盛誉还有另一个原因:正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性,没有数学,它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特·爱因斯坦
(17)、数学对视察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
(18)、数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。
(19)、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。
(20)、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
2、数学格言
(1)、数学家只有在他内心感到真实的美时才是的.
(2)、——萨顿(GeorgeSarton1884-1955)
(3)、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
(4)、如果我继承可观的财产,我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日
(5)、几何看来有时候要领先于分析,但事实上,几何的先行于分析,只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的。
(6)、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉
(7)、培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙”
(8)、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
(9)、逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。——罗素
(10)、整个数学所涵括的,正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。
(11)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
(12)、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
(13)、在科学中,凡是用不上任何一种数学的地方,凡是和数学没有联系的地方,都是不可靠的.
(14)、给我大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
(15)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
(16)、现代数学主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。
(17)、不管你喜欢与否,数学为你打开求职的大门,因此,它是需要加以准备的真正实用的课程。——波雅妮
(18)、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
(19)、数论是人类知识古老的一个分支,然而他的一些深奥的秘密与其平凡的真理是密切相连的。——史密斯
(20)、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
3、数学格言三年级
(1)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
(2)、在数学定理的评价中,审美标准既重于逻辑的标准,也重于实用的标准:在对数学思想的评价时,美与优雅比是否严密、正确,比是否有用都重要得多。
(3)、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩.
(4)、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
(5)、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的.,然后他再着手去制造一个证明。——哈代
(6)、因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
(7)、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。波利亚
(8)、一个数学真理本身既不简单也不复杂,它就是它。
(9)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
(10)、我的工作总是力图把真与美结合起来,但是,当我不得不选择其中的一种时,我通常选择美。
(11)、音乐是感觉中的数学,而数学是推理中的音乐,两者的灵魂是完全一致的!……当人类智慧升华到境界时,音乐和数学就互相渗透而融为一体了.
(12)、数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力的工具,同时还在于数学自身地。在数学内部或外部地展开中,我们看到了纯粹的逻辑思维活动,以及高级地智能活力地美学体现。
(13)、给我大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。高斯
(14)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
(15)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——罗高
(16)、如阿基米德、牛顿与高斯这样的伟大的数学家,总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。
(17)、许多艺术都能美化人们的心灵,但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。
(18)、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。因为宇宙的结构是完善的而且是明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。——欧拉
(19)、一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。——陈省身
(20)、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
4、数学名言大全 数学家
(1)、当一个数学主题在直观上变得显然时,才可以认为研究到头了.
(2)、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
(3)、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德(Aristotle)
(4)、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人,这样,他们才不会感到在受数学的威胁,不会因不熟悉的符号而畏缩,他们才会喜欢上数学,并且相信他们能够很好地作出合理的判断,能够很好地对付复杂的现实问题。那么,数学将不再成为一种障碍,而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。
(5)、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(6)、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
(7)、因为宇宙的结构是完善的而且是明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。
(8)、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
(9)、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
(10)、浮躁的人容易问:我到底该怎么学;别问,学就对了。
(11)、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
(12)、如果欧几里得几何未能激起你少年时代的热情,那么,你就不是一个天生的科学思想家。
(13)、在大多数学科里,一代人的建筑往往被另一代人所摧毁,一个人的创造被另一个人所破坏;唯独数学,每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
(14)、立志于物理学的人,不懂下列的事情是不行的:第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
(15)、对自然界的深入研究是数学发现丰富的源泉。
(16)、一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。拉格朗日
(17)、别忽视类比,它能引导我们去发现。——波利亚
(18)、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
(19)、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
(20)、没有为国王特设的通往几何学的道路。——Euclid(欧几里得)
5、数学名言名句简短
(1)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
(2)、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
(3)、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。——托尔斯泰
(4)、几何学有两大珍宝,其一是毕达哥拉斯定理,另一个是分一线段为中外比。前者我们可比之为黄金,后者,我们可称之为贵重的宝石。
(5)、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西
(6)、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯
(7)、我认为,说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则,主要的是美学准则,这是正确的。
(8)、数学不可比拟的永久性和性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
(9)、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
(10)、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序、匀称与明确。
(11)、纯粹数学,就其本质而言,是逻辑思想的诗篇。
(12)、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
(13)、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。
(14)、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。
(15)、数学科学近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力,以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。
(16)、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西
(17)、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了.
(18)、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚
(19)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。柏拉图
(20)、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科技可以改良物质生活,但数学却能够提供以上的一切。
(1)、数学不可比拟的永久性和性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
(2)、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
(3)、一个能把自己的思想与希望集中在超越自我的事情上的人,必能在日常生活的烦恼中获得某种安宁,而这是纯粹的自我主义者所办不到的。
(4)、成功的说谎者是那些使少量的谎言发挥大的作用的人。——塞·巴特勒
(5)、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔惜时格言生命的格言时间的格言数学的名言
(6)、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学,而把数学描绘成理性的音乐吗?这样,音乐家感觉到数学,数学家想到音乐——音乐是梦想,数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地,那时,人类的智慧达到的典型,将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。
(7)、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(8)、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
(9)、数学不可比拟的永久性和性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
(10)、有样东西不能证明自己,而且一旦它能够证明自己,它就不会存在,这件东西是什么?它就是无穷大!
(11)、a)罗巴切夫斯基说:“不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上”
(12)、数学不可比拟的永久性和性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博
(13)、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。CF高斯
(14)、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡
(15)、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
(16)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
(17)、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。
(18)、把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。
(19)、 数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的深刻的和的内涵。
(20)、9)锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。
(1)、可以说是人类精神之具独创性的创造。——怀德海
(2)、扔进冰水,由他们自己学会游泳,或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的,与他们问题有关的一切,才肯试着靠自己去工作,结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E·T·贝尔
(3)、打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。
(4)、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西,它只不过是赋予常识以灵性的东西。开尔文
(5)、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔
(6)、因为宇宙的结构是完善的而且是明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。
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