学霸语文摘抄本样本精辟108条

学霸语文摘抄本

1、学霸语文摘抄本名句

(1)、人的生命格局一大,就不会在琐碎妆饰上沉陷。真正自信的人,总能够简单得铿锵有力。——余秋雨《寻觅中华之丛林边的那一家》

(2)、从一年级开始,学校的老师就要求孩子做好词好句的花式积累:从景色,人物,表情,人物,动作和成语,名人名言。到了后期还要求学生背出来。

(3)、在抄写时细读,在摘抄后重读,被摘抄的文字无形中要比不经摘抄的文字,被多读了至少三五遍。

(4)、读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,再分类存放。存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

(5)、高频错题本,例如一些多音字和文言文经常出错的记下来多看多抄写几次。不要写太多没用的,记重点。

(6)、所谓美好的心灵,就是能体贴万物的心,能温柔对待一草一木的心灵。——林清玄《在云上》

(7)、这一切恰恰基于他的理解和自如运用,读来格外打动人心。

(8)、听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德.克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。

(9)、《一课一练》是几十年的经典品牌,也是华东师大出版社的看家招牌,别说孩子,我们自己都是做着《一课一练》长大的,还被英国教育部盛赞,出口到英国去虐歪果小朋友了~

(10)、注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。

(11)、和阅读一样,这一切,刚刚才开始,更需要我们长久的热情和坚持。与大家共勉。

(12)、用好这个神奇的英语学习大杀器,辅助娃的原版阅读路

(13)、“回家问问孩子们!”这并非一句戏言,一个玩笑。

(14)、一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。

(15)、人一生中应当有意识地变换环境。能否从零开始,重新开创一种生活,这是测量一个人心灵是否年轻的可靠尺度。

(16)、语文课上过以后,大家还要整理笔记,课文中已经解决了的疑问要追记,落下部分要补上,心得体会好是概括地记上,文章中的好词好句也可以凭兴趣摘抄。这样做,每课的内容都集中在语文笔记上,便于知识归类,便于复习查找。

(17)、今晚,是中秋之夜,我坐在台前的石级上,望着明月,看到了阔别多年的,故乡的小院。

(18)、不要对我说:苦难净化心灵,悲剧使人崇高。默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息!

(19)、普鲁斯《影子》一诗中写道:“每个人在自己的小路上点燃灯光,活着时无人知晓,工作不被重视,随即便像影子一样消失。”点灯人真像影子一样消失在时光的暮霭中吗?至少火光唤醒了沉睡的萤火虫。点灯人消失了,但光在萤火虫身上得到了延续,岁月如同退落的潮水,它试图卷走一切,但在退潮后的沙滩上,一定还会留下潮水的痕迹和几只闪亮的贝壳。岁月带走的只能是物质的残骸,但带不走精神的路标。

(20)、人要长高,要成熟,但并非成熟就一定是成长。有时肉体扩展了,年轮添加了,反而灵魂萎缩,人格变矮,梦想溜走了。他丢失了生命初的目的和意义,他再也找不回童年时那种纯真又极度本色和正常的感觉……

2、学霸语文摘抄本样本

(1)、是的,几乎所有的读书家都在阅读方法的论著中提及摘抄是阅读的延伸。

(2)、年过中秋,月当空,正如我的人生已过半,事不成业无绩唯独依楼听秋风,望明月,摘星辰,花无语,露重重,轻吟独唱还寝梦佳期。

(3)、那么,为了自救,告别你所熟悉的环境吧,到陌生的地方去,和陌生的人来往,从事陌生的事业。

(4)、因为刚开始的阅读量不大,对好词好句的辨别能力不高,加上手懒,他只挑简单的语句摘抄。我不加干涉,摘抄对于一年级的孩子来说,有个概念即可。

(5)、一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就是学习。——王小波《思维的乐趣》

(6)、我的勇气和你的勇气加起来,对付这个世界总够了吧?去向世界发出我们的声音,我一个人是不敢的,有了你,我就敢。——王小波《爱你就像爱生命》

(7)、(北京高考状元笔记)人大附中高中部学霸的数学笔记,清晰手写体-模块5部分三角函数共62页.pdf

(8)、没有灵魂责任,没有对人的义务,没有为生命共同体服务的冲动,没有天然的反抗精神,一个人的激情、创造力和表现程度就会被削弱和压制,就不会诞生伟大的艺术和真正的思想,就不会有托尔斯泰和雨果,不会有贝多芬和米开朗琪罗。伟大的艺术,只能在常识性的精神劳动中产生。——《为何我们没有自己的“大师级”》

(9)、对儿童的成人化塑造,乃这个时代丑愚蠢的表演之一。而儿童真正的乐园——大自然的丧失,是成人世界对童年犯下的大罪过。就像鱼塘鱼缸对鱼的犯罪,马戏团动物园对动物的犯罪。我们还有什么可向儿童许诺的呢?

(10)、只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。 

(11)、或许因为有雨的季节气候不太冷,让太阳一边凉快会儿也好。

(12)、我只愿蓬勃生活在此时此刻,无所谓去哪,无所谓见谁。那些我将要去的地方,都是我从未谋面的故乡。以前是以前,现在是现在。我不能选择怎么生,怎么死;但我能决定怎么爱,怎么活。——王小波《黄金时代》

(13)、每一课都很重要,所以,“贴身式”的教辅可以说是必不可少了!

(14)、在艰难中创业,在万马齐喑时呐喊,在时代舞台上叱咤风云,这是一种追求。

(15)、需注意两点:一是不能老师讲,学生听,课后记或老师把要记的内容写黑板上学生抄;二是学生不能把老师说的话一字不落地都记下来,要在听懂理解的基础上,边听边思维,总结出要点,概括成重点句子或重点词语,然后再写到语文笔记上,只要意思对怎么写都可以。

(16)、闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态,心境却迥异。闲适者回到了自我,在自己的天地里流连徜徉,悠然自得,内心是宁静而澄澈的。散漫者找不到自我,只好依然在外物的世界里东抓西摸,无所适从,内心是烦乱而浑浊的。

(17)、平时早读记得多读多背老师发的什么“必备五十篇”,再背一百篇。虽然这这一部分只有6分,但是却起了很大作用。

(18)、人们常常误认为,那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好,他们只是在挥霍,不是在奉献,而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。

(19)、速度太慢就跟不上老师讲课魔鬼的步伐,听课笔记两相误。为了听、记两不误,必须提高书写速度!记笔记不必将每个字写得完完整整,以清楚明了为指导方针。善用符号或简写,比如“平面直角坐标系”记成“平直系”,“等腰直角三角形”记成“等直△”,“平行”记成“∥”等。这可不是偷懒,是机智!初中生应该明确的事项记笔记不是目的,而是为了规范自己的学习方法,培养自己良好的学习习惯。

(20)、《一课一练》3册套(三年级上语数外共3本)

3、学霸语文二年级下册

(1)、只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的人生太累了,没有废墟的大地太挤了,掩盖废墟的举动太伪诈了。 

(2)、在上海,说到贴身式教辅,恐怕没有比《华东师大版一课一练》知名度更高的,毕竟有句话是这么形容它的——“老师不用不放心,学生不做不放心,家长不买不放心”。

(3)、课堂听课记这是语文笔记中重要的部分。在语文课上,大家边听课边记笔记,把新学的内容记在中间栏,把预习中理解不准确的现在得以更正的内容记在右边备注栏。

(4)、任买一本都包邮(内蒙古、黑龙江、新疆、西藏、甘肃、青海、宁夏、港澳台补查部分运费差价)!

(5)、让人动心的是苦难中的高贵,让人看出高贵之所以高贵的,也是这种高贵。凭着这种高贵,人们可以在生死存亡的边缘上吟诗作赋,可以用自己的一点温暖去化开别人心头的冰雪,继而,可以用屈辱之身去点燃文明的火种。——余秋雨《山居笔记》

(6)、阅读题分为现代文阅读和古代诗文阅读。语文做题都有这种感觉,认认真真做的还没别人蒙的准,怎么做都不能十拿九稳自己是对的,不像数学物理,会就是会,不会连蒙都不会蒙。

(7)、一个人,无论多么新鲜的生命,如果在一个生存点上搁置太久,就会褪色、发馊、变质。感情就会疲倦,思想和呼吸即遭到压迫,反应迟钝,目光呆滞,想象力如衰草般一天天矮下去。——《为何远行》

(8)、童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实,比人生的任何一个时期都要多得多。——《向儿童学习》

(9)、时有两点要注意:一是不能老师讲,学生听,课后记或老师把要记的内容写黑板上学生抄;二是学生不能把老师说的话一字不落地都记下来,要在听懂理解的基础上,边听边思维。

(10)、我相信人有素质的差异。苦难可以激发生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以摧垮意志;可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格,也可以贬抑人格。而这一切全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度,在此限度内,苦难的锤炼或可助人成材,超出此则会把人击碎。

(11)、物质带来的快乐终归是有限的,只有精神的快乐才可能是无限的。

(12)、我的勇气和你的勇气加起来,对付这个世界总够了吧?去向世界发出我们的声音,我一个人是不敢的,有了你,我就敢。——王小波《爱你就像爱生命》

(13)、我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生。

(14)、我常觉得,所谓“风水好”,就是空气清新、水质清澈的所在。 

(15)、时尚和文明是两回事。一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面,貌似前卫,本质上却是一个蒙昧人。唯有扎根在人类精神传统土壤中的人,才是真正的文明人。

(16)、无论是日本明治大学的文学部教授斋藤孝,日本文化历史评论家松冈正则,还是日本的网红拆书人印南敦史,韩国的“罗胖”高荣成,德国的律师读书家克里斯蒂安·格吕宁,无不是读书笔记的拥护者。更不要提我所喜爱的日本笔记专家《如何有效阅读一本书》的作者奥野宣之。

(17)、这是我觉得需要练题的地方,多做题,多做题,错题还要多分析。在这儿,我没有优势,所以没有什么可以给大家“揭秘”的。

(18)、以文字(好用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。如,以语文为例,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些作品(课文)是分析类,哪些是问题质疑、探讨类,哪些是课后练习题解答,等等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。

(19)、首先,要制定一个读书计划。包括读什么书,每天读多长时间,读书笔记如何记。制定好计划后,要严格按照计划行事。

(20)、教辅书其实不贵,打折后更便宜。但问题在于,现在各种教辅书太多了,孩子的时间和精力却是宝贵的,所以更要精挑细选,还要搭配组合得好,有针对性地帮孩子显著提升。

4、学霸语文摘抄本笔记的内心图片

(1)、语文笔记本好用A4大小开的活页簿本,在每页竖画二道直线,分成三份。左边一份约有两个字宽,记项目用,起目录索引的作用;右边的一份约五六厘米宽,做备注用,这部分供学生灵活运用,记些疑难问题、自己的评价、感想、学习方法等,这部分记的内容不要求一致;中间的一份宽,重要,学习的内容都记在这一部分。

(2)、(3)用自己的话概况听到的主题,不要照搬原话,而应该仔细听讲,努力理解。然后从听讲的内容中提炼出问题,再用自己的语言组织答案。(经研究表明,这种改写的办法提高了学生对信息的理解效率。)

(3)、21天养成良好的摘抄习惯,入营条件需有摘抄本,已购买学员联系老师入营

(4)、《一课一练》语文为新修订版,适配部编版教材,全国通用。

(5)、几位学霸均提到了写作素材本的重要性。“我的语文笔记大部分是作文素材。”毕业于苏州中学的沈夕琳今年考入浙江大学,酷爱语文的她表示,高中三年她整理了一本厚厚的笔记,摘录了她读过的每一本书中的精彩观点。

(6)、当我在群里讨论这个问题时,有个妈妈说起某某语文学霸说过,完全不必做摘抄。我想这可能极个别的个例,记忆力和融汇贯通的能力惊人,才会坚持不做任何的摘抄笔记,他的个人经验不适合大众分享。

(7)、心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。

(8)、今年南通市高考文科第一名张蓓蓓也是一名十足的“书虫”。她表示,阅读的同时其实也是积累写作素材的过程。“一方面可以吸收名家的思想精华,另一方面这些内容也会在潜移默化中转化成为自己的想法。碰到不同的作文题,脑海中自然就能够跳出相应的素材,这其实就是阅读积累的作用。”

(9)、前几天我介绍过的韩国“罗胖”高荣成,在其阅读论著《阅读手册》中提到,长期阅读的过程中,不甚勤勉的他已经记录了1000多条名人名言。

(10)、可是,班上学生的写作能力整体并不如预期,甚至孩子们的写作能力差距拉得相当开。

(11)、对于一个视人生感受为宝贵财富的人来说,欢乐和痛苦都是收入,他的账本上没有支出。这种人尽管敏感,却有很强的生命力,因为在他眼里,现实生活中的旦夕祸福失已经降为次要的东西,命运的打击因心灵的收获而得到了补偿。陀斯妥耶夫斯基在赌场上输掉的,却在他描写赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。

(12)、又在“和去卫生间没带纸的感觉一样!”旁边批注:我也一样!

(13)、翻译的时候要逐字翻译,别以为这些拉不开分,这些难点才真正是语文拉分点,注意积累、积累、积累!

(14)、这样在以后自动的创作中,就可以顺手捻来,合理唯美地运用到自己的文章中。

(15)、接着他用拉丁语格言:“喜好不是争论的对象。”引出松冈正刚的《多读术是正解》中的一个小故事,作为“把书读脏”的正例:

(16)、叔本华说:“要求读书人记住他所读过的一切东西,就如同要求吃东西的人把他吃过的东西都保存着。”

(17)、阅读是孩子的精神成长史,摘抄就是记录。而这本有书号的《学霸摘抄本》被写满,就是孩子的手写书。希望每一本本子都会遇到珍爱它的小主人。

(18)、              扫码获取更多精彩内容               

(19)、本来面目重要,只有本来面目,才能使我们做一个完整的人,以及做一个独立和成功的人。——林清玄

(20)、对儿童的成人化塑造,乃这个时代丑愚蠢的表演之一。而儿童真正的乐园——大自然的丧失,是成人世界对童年犯下的大罪过。就像鱼塘鱼缸对鱼的犯罪,马戏团动物园对动物的犯罪。我们还有什么可向儿童许诺的呢?

5、学霸语文摘抄本样本高中

(1)、普通版,也就是课课练,是每日练习,适合学生每天课后巩固复习。增强版,也就是周周练,每周对学过的知识点加强记忆,反复训练。结合使用可以让孩子对知识点掌握地更牢固!

(2)、入营赠送21天课程,摘抄拍照营内打卡更有课程及书籍赠送!

(3)、时尚和文明是两回事。一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面,貌似前卫,本质上却是一个蒙昧人。唯有扎根在人类精神传统土壤中的人,才是真正的文明人。

(4)、他因为常年考倒数,作为一直在教师后面,上课的时候睡觉聊天看课外书,就是不正常听课PS也许人家也有听课只是大家没发现罢了。

(5)、另外,《没头脑与不高兴》《一年级大个子,二年级小个子》《小巴掌童话》《一起长大的玩具》等等,都是中国儿童文学领域的代表作,都是可以选择的。

(6)、风送萧音,雨送笛声,风雨声中笛声轻轻萧音细细,消得这夜醉人儿醉,无端惹得思绪随风起,困人天气不忍眠,怕错过香谢,怕冷落红飞,不甘锦笺空留相思泪。

(7)、欢喜下忙着折枝留香,采花泡酒;却不料一场秋雨,把桂花打落了一地;满树的灿烂瞬间变成了一地的金黄。

(8)、遗憾的是,现在人们都在拼命追求有限的快乐,甘愿舍弃无限的快乐,结果普遍活得不快乐。

(9)、中秋佳节,如丰姿翩翩的嫦娥姑娘,正款款向我们走来。

(10)、读了大量的阅读论著后,我接受了读书摘抄的方法并用于实践。当茅根读书时,我也在阅读,一边读一边奋笔疾书写下简短的感想。

(11)、读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。

(12)、《一课一练错题本》包含语文、数学、英语、物理、化学五个科目,不同于一般商用的笔记本,从纸张选用到后印刷全部按教材标准。

(13)、第首尾呼应,避免虎头蛇尾。每次考试认真写一篇作文,您真的会发现作文都是套路,然后您就固定了那几个句子和事例,甚至有时候原封不动的用了一遍又一遍,这个时候您就升华了,别说这些“套路”抹灭了你的创作才能,不好意思,考场上那一个小时的时间完全不够您的发挥,正所谓“会背唐诗三百首,不会写来也会偷”。

(14)、《小猪稀哩呼噜》。这本书在我看来是完全可以排在第一名的。首先是故事情节吸引人,这只叫稀哩呼噜的小猪也可爱,虽然看上去笨笨的,但每次总能化险为夷。重要的是,这本书的文字通俗易通,语言朗朗上口,注音版对一二年级的孩子来说也适合。作为摘抄适合。

(15)、我是 @林老师讲作文,如果文章对你有所帮助或受益,别忘了关注、转发。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。

(16)、人生的缺憾,大的就是和别人比较,和高人比较使我们自卑;和俗人比较,使我们下流;和下人比较,使我们骄满。外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源,也是的大部分的人都迷失了自我,障蔽了自己心灵原有的氤氲馨香。

(17)、用不同颜色的笔,比如用蓝色和红色,一般用蓝色笔写,重要的内容(如:概念、公式、定理)用红色笔写,这样便于以后复习只需看一下提纲然后进行联想。

(18)、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。

(19)、人不是向外奔走才是旅行,静静坐着思维也是旅行,凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境,不论是风土的,或是心灵的,都是一种旅行。——林清玄《玄想》

(20)、用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有“条理性”。

(1)、《一课一练》3册套(四年级上语数外共3本)

(2)、笔记的目的是更好的学习,如果放弃学习的效果一味追求笔记本身则是本末倒置。

(3)、我只愿蓬勃生活在此时此刻,无所谓去哪,无所谓见谁。那些我将要去的地方,都是我从未谋面的故乡。以前是以前,现在是现在。我不能选择怎么生,怎么死;但我能决定怎么爱,怎么活。——王小波《黄金时代》

(4)、比如我一直都做的是实用类文本阅读,每次考试文本阅读看都不带看的(当然不排除提前做完了当小说看)。和现代文一样,找准题眼,找到作者的论点,注意段首段尾和转折点。一般答题会让结合材料分析,记得要套用两句材料的话,但不要照抄,自己的话表述下来,然后再回答问题。同样,不要思维太分散,根据文章回答问题。好分成几个小点,这样更有利于改卷老师找到您的得分点,同时显得更有条理。

(5)、后作者以他对正例小故事的批注“我也一样!”亮相自己的正面观点,并有力地补充到:“和去卫生间没带纸的感觉一样!” 

(6)、紧跟考试和时政实际,编制原创题目,每年都对本丛书做调整和修订。

(7)、人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择.——余秋雨《借我一生》

(8)、《一课一练错题本》主题版(语数外物化共5本)

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