关于孝德的名言名句精辟92条

关于孝德的名言警句

1、关于孝德的诗

(1)、正如已经成为一名医生的学校毕业生张继玲所说，作为学校首届十大孝子中的一员，她至今仍然把孝道作为做人之根本，将良好的医德作为自己从业的准则，这些都是学校孝德教育带给自己的宝贵财富。

(2)、孔子说：立志于道，根据于德，归依于仁，而游娱于六艺。

(3)、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——(汉)司马迁《史记》

(4)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

(5)、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。——伯罗索

(6)、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

(7)、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

(8)、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。--孔子

(9)、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

(10)、亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢;父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。

(11)、与此同时，每隔一段时间，学习就会为全校师生准备一场孝文化公益大讲堂盛宴，十年来共举办了46场，先后有全国道德模范田秀英、房泽秋、全国模范教师袁吉廷、全国美家庭孙宗珍等孝德典范走进校园。“每一次大讲堂都极富感染力和教育意义，撼人心扉，使人奋进，使在场的每一位师生、家长感动得热泪盈眶，进而引起听众的强烈共鸣。”燕磊说。

(12)、青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。——《对联集锦》

(13)、孝德湖公园沿路，“孔子”、“伦文叙”、“叶问”等古代人物扮演者不时在拐角处出现。“叶问”扮演者陈灿辉对于前来参加此次活动显得很兴奋。“我特意扮演叶问，以他的身份来到罗村，见见他的故乡。”得知叶问之子叶准师傅也来参加当日活动，陈灿辉激动，“我要和叶准师傅合照，感受咏春精神”。

(14)、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑

(15)、子曰：君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！(见《论语雍也》)。

(16)、16我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文(英国)

(17)、动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——何铸

(18)、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——出自(明)《增广贤文》(注释)小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。

(19)、学校充分利用读本、校广播、主题班会、主题板报、讲座等媒介，开展读孝德书籍、唱孝德歌曲、听孝德故事、看孝德影视等多项活动，不断强化宣传教育。正在筹建的孝德讲堂，将会为孝德教育提供一个可以集中授课的舞台，这样无疑会极大增强学校的孝德氛围。

(20)、郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》

2、关于孝德的名言名句

(1)、没有能比那欣赏自己怀中所抱婴儿母亲的眼睛更清澈的；也没有比被众多儿女们围绕着的母亲更感受被敬爱的人。——约翰·歌德

(2)、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

(3)、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

(4)、其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？

(5)、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采

(6)、一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人。猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

(7)、孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。《礼记》父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子长幼有序。孟子老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子孝子之至，莫大乎尊亲。孟子惟孝顺父母，可以解忧。孟子父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。孟子仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。孟子不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉孟子世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子无父无君，是禽兽也。孟子贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。《吕氏春秋》孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子子曰：孝哉，闵子骞。人不间于其父母昆弟之言。子曰：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。子夏问孝。子曰：色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?父母在，不远游，游必有方今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎父母唯其疾之忧树欲静而风不止，子欲养而亲不待三年无改于父道,可谓孝矣.

(8)、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

(9)、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。——《商君书》

(10)、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根

(11)、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。——出自《劝报亲恩篇》(注释)要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。

(12)、君子说话，一言为定；君子一言，驷马难追。——俗语

(13)、23事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用八小时读书；反之，三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思

(14)、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——出自《劝报亲恩篇》(注释)不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。

(15)、家贫知孝子，国乱识忠臣。——出自《名贤集》(注释)在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。

(16)、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子

(17)、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采

(18)、祭而丰不如养之厚；悔之晚何若谨于前。——《格言联璧》

(19)、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子

(20)、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。

3、孝德格言警语

(1)、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

(2)、动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸

(3)、孟子曰：“不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。”——出自(春秋)《孟子·离娄上》。注释：孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”

(4)、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

(5)、子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。(见《论语述而》)。

(6)、学生们一边欣赏孝德湖亮丽风景，一边大声朗诵《孝德公约》，成为孝德万人行中的又一独特风景线。“《孝德公约》提醒我们要孝顺父母，尊敬老人，要讲文明，我们都觉得很有意义。”罗村实验小学的曾幸楠、曾月敏、史婕祺等几名学生走完全程到达终点后，还意犹未尽的来到新增的《孝德公约》碑刻墙前认认真真地又把《孝德公约》诵读了一遍。市民冼女士看到这一幕，不禁对孩子们竖起了大拇指点赞，“我在他们身上看到了孝德文化的传承。”

(7)、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。

(8)、孟子曰：”不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。“——出自《孟子·离娄上》(注释)孟子说：”(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。“

(9)、10年时光、历经3任校长，孝里中学的孝德教育不仅没有“夭折”，反而代代相传，在内涵上有了全新提升，成为学校传统文化教育的佳突破口。

(10)、人们听到的美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。

(11)、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

(12)、世界上有一种美丽的声音，那就是母亲的呼唤。——但丁

(13)、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。——出自(清)李毓秀《弟子规》(注释)父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。

(14)、79读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。邓拓

(15)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。--孟子

(16)、在幼童的心和口里，母亲就是上帝的代名词。——威廉·柴克莱

(17)、要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——出自《动报亲恩篇》(注释)如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。

(18)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

(19)、多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金

(20)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

4、关于孝德的名言警句大全

(1)、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

(2)、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。——伯罗索

(3)、燕磊表示，学校校训为“明礼、尚德、知行”，学生每升一个年级就需要落实一个关键词。其中，初一年级为“明礼”，即践行仪表礼仪、就餐礼仪、行走礼仪、言谈礼仪、待人礼仪、公共礼仪等六礼;初二年级为“尚德”，主要培养学生孝亲、尊师、友学、仁爱、立志、诚信、守法、谨行等八德;初三年级学生为“知行”，让学生有理想、有信念、有计划、重行动。

(4)、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。——戴达菲尔德

(5)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——

(6)、孔子说：只要是带点薄礼来主动求见的，我从没有不对他给予教诲的。

(7)、十年弹指，孝德十载。从2007年罗湖一路启动的首届孝德文化节，到2013年第七届孝德文化节开幕式上孝德湖落成仪式，再到今年第十届孝德文化节开幕式上孝德湖二期山体公园、罗村咏春体育公园、罗村美食城的落成典礼，十年间，孝德文化节见证着罗村的城市升级发展之路，蜕变成如今我们所见楼盘林立、街道整洁的“罗城”。

(8)、家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。

(9)、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底

(10)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

(11)、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

(12)、郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。

(13)、如果服从了命令，父母亲就会有危险；不服从命令，父母亲就安全；那就不应该服从命令，而应该“犯上”。

(14)、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。

(15)、一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

(16)、孔子说：“你真是个无知之人啊！知道吗？从前拥有万辆兵车的大国有四个诤谏之臣，那么疆界就不会被割削；拥有千辆兵车的小国有三个诤谏之臣，那么国家政权就不会遭到颠覆；拥有百辆兵车的大夫之家有两个诤谏之臣，那么宗庙就不会被毁灭。父亲有了敢于诤谏的儿子，就不会做不合礼制的事；士人有勇于诤谏的朋友，就不会做不合道义的事。子女一味顺从父母，怎能说是孝呢？臣子唯命是从、不敢犯言直谏，哪里配得上忠贞二字？弄清楚了什么时候该听从、什么时候不该顺从才可以谈论孝顺与忠贞。”

(17)、57书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础茨威格

(18)、深恩未报惭为子，浅薄不消羞作人。——《格言集锦》

(19)、磊磊几块石，馥馥数枝兰，写得其中意，幽情在笔端。——(明)石涛

(20)、一家人能够相互密切合作，才是世界上的真正幸福。——居里夫人

5、关于孝德的名言警句有哪些

(1)、子曰：”父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。“——出自(春秋)《论语·里仁第四》。(注释)孔子说；”父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。“

(2)、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

(3)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——

(4)、小学生二年级日记大全，让孩子暑期学习写日记

(5)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

(6)、译文：现在的所谓孝，就是说能够养活父母便行了，至于狗和马都能够得到饲养，若不存心严肃的孝顺父母，那养活父母和饲养狗马怎么去区别呢？

(7)、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》

(8)、白话文：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答；父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。

(9)、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采

(10)、为人子，止于孝;为人父，止于慈。——出自《大学》

(11)、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——出自(春秋)《礼记》(注释)曾子说：”孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。“

(12)、孔子说：只要是带点薄礼来主动求见的，我从没有不对他给予教诲的。

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