成语造句大全集精辟86条

成语造句大全超简短

1、成语造句大全超简短二年级

(1)、小李十分热爱华族文化，对华族文化活动的推动向来～。

(2)、我正左右为难要不要上公车时，见大家争先恐后上车，我左思右想，见有隙可乘便一拥而上。

(3)、造句：你哦啯样‘不带爱相’咯，我才捡嘎场，又搞得屋里稀乱的！

(4)、比喻引进坏人，招来祸患。 (出处)：《三国志·吴志·孙权传》：“况今奸宄竞逐；豺狼满道；乃欲哀亲戚；顾礼制；是犹开门而揖盗；未可以为仁也。”

(5)、成语跟谚语、歇后语等从某些方面看来，有相似之出，但又是有区别的。主要的一点是谚语和歇后语一般是口语性质的,而成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而谚语和歇后语可以松散一些,字数可多可少,不限于四个字。

(6)、区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

(7)、(译文)四海之广，举目无亲戚，不知道托身之所。

(8)、观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

(9)、大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。

(10)、舍本逐末：比喻做事不抓住主要问题，而考虑细枝末节。迎难而上：遇到困难不退缩。

(11)、(括号里的是造句)快刀斩乱麻:比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。(此时局势，须要快刀斩麻，不能拖泥带水)九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。(六连这一夜工夫，费了九牛二虎之力，跑遍江边河汊密密层层的芦苇丛，只找到一只小木船)狐假虎威：含贬义，比喻依仗别人的势力欺压人。(自己有真才实学才是硬道理，光靠跟在领导身边狐假虎威是没有前途的。)仗势欺人：依仗某种权势欺压人。(这些浪荡公子，从来都是～，作恶多端。)百闻不如一见：闻：听见。听到一百次也不如见到一次，表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠。(百闻不如一见，兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。)路遥知马力，日久见人心：路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。(既然我们懂得了“路遥知马力日久见人心”的道理为何不付诸于实践呢？)有志者事竟成：只要有志向，做事一定会成功。(告诉你吧，‘有志者事竟成’、‘坚持到底就是胜利’，这两句格言灵验！)鹬蚌相争，渔翁得利：鹬：长嘴水鸟；蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。(我国民间舞蹈《鹬蚌相争》，以“鹬蚌相争，渔翁得利”的寓言故事，教育人们要珍视友谊和团结，不要闹无原则的内部纠纷，以免两败俱伤．而使第三者得利。)画蛇添足：用来形容做多余的事，不能锦上添花反而弄巧成拙。(做事不可画蛇添足，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。)刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。(似你这样寻根究底，便是刻舟求剑，胶柱鼓瑟了。)墨守成规：不敢勇于创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。(墨守成规的观点只能导致落后，甚至失败。)因循守旧：因循：沿袭；守旧：死守老的一套。死守老一套，缺乏创新的精神。(如果因循守旧不求进取，那么人就不会进步。)故步自封：故：旧；故步：旧时行步之法，引伸为旧法；封：限制在一定的范围内。比喻守着老一套，不求进步。(你心胸开阔，气度从容，不随波逐流，也不故步自封。)抱残守缺：抱：坚持不放。抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。(不清除抱残守缺的旧观念，就不能更好地投身到改革的大潮中去。)革故鼎新：指去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。(北京地方，受历代君主的压力，害得毫无生气，此后～，当有一番佳境。)标新立异：形容敢于革新、勇于创造的精神。也指为了显示自己，故意另搞一套。(人家都这样讲，这样做，要是你一个人偏偏标新立异，人家就要怪你不是了。)独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻风格独特新奇，自成一家。(凡是要～的，总打着憎恶‘庸俗’的幌子。)匠心独运：形容独特的艺术构思.。(人们选择和布置这幺一个场面来作为迎春的***，真是～！)独出心裁：原来指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。(王弼注释《周易》，撇了象占旧解，～，畅言义理，于是天下后世，凡言《易》言，莫不宗之)别开生面：比喻另外创出一种新的形式或局面(今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，～了。)千篇一律：本指诗文公式化，后亦泛指事物形式陈旧呆板。(订出许多条条框框，必然导致～，公式化、概念化。)推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。(即使是演剧、绘画；也要在同派之中，不断～，才能发展进步。)自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。(英勇战斗于前，又放弃土地在后，不是～吗？)完璧归赵：后比喻把原物完好地归还本人。(我借了别人的东西，现在完璧归赵了。)破釜沉舟：比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。(战士们毫不畏惧，怀着破釜沉舟的决心，英勇地冲向敌人。)孤注一掷：当初王钦若以赌钱为喻，向宋真宗进言，指当时寇准鼓励皇上御驾亲征的行为是孤注一掷，不把皇上的安危当一回事。后来成语流传至今，指将所有钱全押上赌桌一决输赢，用以比喻倾尽所有力量来搏一胜负。(“孤注一掷”就是倾其所有，冒险来决一胜负。)举棋不定：举：拿起，拿着。拿着棋子，不知该如何下。比喻做事犹豫不决。(晋王仁厚，守文之良主，且～则败，况储位乎？)草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。(这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。).疑神疑鬼：这也怀疑，那也怀疑。形容多疑。(然而这么一来，却又使一些看文字不用视觉，专靠嗅觉的‘文学家’疑神疑鬼。)风声鹤唳：唳：叫声。把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的呼喊声，疑心是追兵来了。形容惊慌失措，或自相惊扰。(抗日战争时期,神出鬼末的游击队员们让日本鬼子感到风声鹤唳.)一箭双雕：指射箭技术高超，一箭射中两只雕。比喻做一件事达到两个目的。(他就不妨真的作一次媒，而一箭双雕的把蓝与冠都捉到手里。)一举两得：举：做事。做一件事得到两方面的好处。(我考试得了第一名，老师表扬了我，又证明了我的努力没有白费，真是一举两得。)事半功倍：用来形容做事所花力量较小而收到的效果甚大。(早晨头脑清醒，做起作业来，往往事半功倍。)得不偿失：偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。(丢了西瓜捡芝麻，得不偿失。)乞浆得酒：讨杯浆水喝，却得到了酒。比喻得到的超过所要求的。(太岁在酉，乞浆得酒；太岁在巳，贩妻鬻子。)口蜜腹剑：意思为嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。(这厮～，正所谓慝怨而友者也。)有条不紊：形容说话做事有条有理，不慌乱。(敌情紧急，可是他还是按部就班，～地安排他的工作。)痛心疾首：(1)比喻痛恨到极点。(2)比喻悲痛，伤心到了极点。(他急忙转过身来，脸上一阵青白，痛心疾首地对老田伯说：‘我对不起你老人家。)胸有成竹:用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。(唯有他在自己的一生中，完全自发地、胸有成竹地玩弄绘画技巧，像魔术师似不断变幻招数，画出无数杰作。)忧心忡忡：形容心事重重，忧愁。忡忡：忧虑不安的样子。(沉默了一大会儿，他忧心忡忡地说：”咳！现在的社会风气，有些事听起来真叫人担心啊！你这次回去，想怎么处理这件事？”)咬文嚼字：过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。(学习文件不能只～，关键是领会文件的精神实质。)萍水相逢：萍：浮萍；是随风飘荡；聚散离合不定的一种厥类植物。像浮萍随水漂泊；偶然聚在一起。比喻互不相识的人偶然相遇。(大家萍水相逢，挤在一起，畅谈祖国各地建设情形，兴致都很高。)水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。(水山，不要急。事情早晚能弄个～。)以逸待劳：逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。(打仗，如能有效地运用“以近待远、以逸待劳、以饱待饥”等军事策略，就可以克敌制胜。)暗渡陈仓：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。比喻暗中进行活动。陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。(我军部队为节省时间，明修栈道，暗渡陈仓，很快端掉了敌人的堡垒。)明目张胆：明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量。原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。(近日京师奔竞之风，是明目张胆，冠冕堂皇做的。)不可思议：原为佛教用语，指言语思维不能达到的神秘境界。形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。(上帝在他们身上看见了一种不可思议的美和一种从未见过的力量。)心直口快：中性词，形容心中没有弯弯绕，想到什么就说什么。(这是一个～，喜欢吵吵闹闹的人。)天花乱坠：传说梁武帝时云光法师讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听(多指夸张而不符合实际)。(傅二棒锤索性张大其词，说得～。)当头棒喝：当头：迎头；棒：指用棒子打。喝：大声喊叫。佛教语，佛教禅宗和尚接待初学的人用棒迎头一击或大喝一声的仪式。比喻促人醒悟的打击或警告。(这声音如晴天霹雳，～，使叛徒们心惊胆战，无地自容。)

(12)、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。能歌善舞：即能唱歌又能跳舞。

(13)、水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈冷冰冰 胖乎乎 红润润 懒洋洋 

(14)、原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(15)、(出处)：《诗经·大雅·烝民》：“维仲山甫举之；爱莫助之。” (造句)： 爸爸上班很辛苦，我真想帮他，但却爱莫能助。

(16)、高高兴兴　进进出出　打打闹闹  吞吞吐吐   平平安安 清清白白  欢欢喜喜 

(17)、妈妈这人很会无理取闹，已经八九不离十的事，她一声令下，胆小如鼠的爸爸只得随声附和！

(18)、释义：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

(19)、(好听)的名字 (鲜艳)的红旗 (聪明)的头脑 (勤劳)的双手(灵巧)的双手

(20)、使劲地吹  迫不及待地爬  快活地成长 (高兴)地说 (得意)地笑  

2、成语造句大全集

(1)、例：A、雷声小了，雨声也小了。   B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(2)、比喻用计脱身，使人不能及时发觉。 (出处)：元·马致远《任风子》：“唬得我玉魂销；怎提防笑里刀；……天也我几时能够金蝉脱壳。”

(3)、我们不约而同的说明天出去玩，第二天我迫不及待的出去跟朋友们见面。

(4)、隔壁家来了一个小妹妹，时而安静，时而活跃，时而开心，时而哀愁。这让我很苦恼。

(5)、(造句)：他们一味接受霸权主义者的援助，实际上是开门揖盗。

(6)、(解释)废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

(7)、严严实实 来来往往  舒舒服服 明明白白 开开心心  红红火火 许许多多 

(8)、 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家痛快。

(9)、进—退    长—短    明—暗   升—降    头—尾   先—后    轻—重  

(10)、一(片)枫叶  一(艘)军舰  一(封)信一(场)雨   一(首)歌曲  

(11)、崭新的木牌  变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林浓浓的香味

(12)、造句：他屋里二伢子‘憨得匀净’，做作业半天写不得一排字，跟得捉虫样的，不着急一点。

(13)、落叶仿佛是个舞蹈家，翩翩起舞；仿佛是只蝴蝶，自由飞翔。

(14)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(15)、也用作不愿接近某人的讽刺话。 (出处)：《论语·雍也》：“敬鬼神而远之。”

(16)、天上的白云仿佛是一只只绵羊。那湖面仿佛一块无瑕的翡翠。

(17)、 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语)

(18)、大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。

(19)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(20)、按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事 。

3、成语造句大全200条简短

(1)、现多指无法想象，难以理解造句：我看这那座小山觉得不可思议。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来造句；当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时，我心动神移，不能自已，但想到禳中羞涩，不得若有所失地离开。

(2)、泛滥成灾泛滥：江河湖泊的水四处溢出。比喻坏的思想言行到处传播，造成危害

(3)、(解释)膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

(4)、活—死  高—矮  出—入  熟—生  美—丑  借—还 快—慢  饿—饱  难看—漂亮  难过—高兴  喜欢—讨厌  温暖—寒冷  敌人—朋友  

(5)、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。(比较保险)

(6)、语气词误用，有的著作中并无此类，一方面可能是没有关注到这类语病现象，另一方面可能是将“语气词”归到了“助词”一类中作“语气助词”，所以有的著作在“助词误用”中有“语气助词误用”一类。

(7)、我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！

(8)、在那一段时间里，五年级的学生一直在背诵成语。两个星期下来，背得渐渐熟练了。一天，我走进教室，听见琅琅的背诵声，忍不住问道：“同学们，背得真好！知道为什么老师让你们背诵成语吗？”有学生回答“为了提高作文水平！“有学生回答“为了提高语言表达能力！”听，多么直接的目的！我又问：“还有别的用处吗？”片刻，一个学生说：“我可以用成语来鞭策自己。当我没完成作业想出去玩的时候，我就会对自己说‘时不我待’！”顿时，教室里一片掌声。又过了一会，一只小手高高举起，说道：“老师，我可以用成语来鼓励鞭策别人。我哥哥做作业时遇到了困难，不想再做了。我就对他说：“只有‘知难而进’，才能‘排除万难’‘柳暗花明！’”“说得真不错！”我正想夸奖几句。忽然，一个男孩呼的一下站了起来，说道：“老师，我昨天晚上用成语教训了一下我哥哥！”“噢？教训人？”我大惑不解，想听一听他是怎么用成语“教训”哥哥的。“吃完晚饭，哥哥说好要送我一支新钢笔，可是刚过了不大一会儿，他就反悔了。我生气地对他说‘你要是像孔子那样，说话不算数，那就没有什么可说的啦！’”那学生说完，气鼓鼓地坐下了，看样子想起昨天晚上的事，他还憋着一肚子火哩！可他的话，把我们都给说愣了，这到底是一句什么样的成语呢？教室里静静的，掉一根针到地上都能听见。我想了一会，问那个学生说：“你说的是不是‘言而无信，不知其可’啊？”“嗯！”小家伙气呼呼地点了点头。全班学生一听，也总算明白过来了，哄堂大笑，有几个笑得喘不过气来，直拍桌子。这一回，轮到那个学生纳闷了。我忍住笑，说道：“同学们，谁来说一说‘言而无信，不知其可’的意思！”话音刚落，一位同学回答道：“这句话的意思是说，一个人如果不讲信用，那么就没什么可肯定的了。”我不由赞许说：“说得真好！这句话出自 孔子《 论语·为政》‘人而无信，不知其可也。 大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？’”这时，只见那个小家伙愣了一下，脸慢慢地红了，后自己也忍不住笑了起来。我抚摸着他的小脑瓜，笑着说：“你真够幽默的，原来成语还可以用来教训人，真好！”

(9)、刊误：“和”应改为“以及”。“和”“及”“以及”都是表并列的连词，但是“以及”前面可以有停顿，而“和”“及”则无。“与”应改为“和”，以避免和第二个“与”重复。

(10)、(语法)：联合式；作主语、宾语、定语；不专指一个。

(11)、(宽大)的树叶 (柔嫩)的小草 (圆圆)的眼睛 (弯弯)的小河    凉爽的秋天 

(12)、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。

(13)、副词并不是句子的必要成分，可以不出现在句子中，但若要对动作的状态或方式进行描述，状中结构中中心语除了谓词性词组外，副词也可以充当。

(14)、狂风暴雨：猛烈的大风，突然而猛烈的大雨。勃勃生机：精神旺盛而有活力。

(15)、(1)弱不胜衣(ruòbùshèngyī )：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。例：众人见黛玉年纪虽小，其举止言谈不俗，身体面貌虽弱不胜衣，却有一段风流态度，便知他有不足之症。(清·曹雪芹《红楼梦》第三回)  

(16)、(3)想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。

(17)、按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子；在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

(18)、造句：你多把一个苹果给哒满伢子，二伢子就‘欠不得子’。

(19)、神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了  开心极了  可爱极了 立刻喊起来 立刻欢呼起来  立刻唱起来  立刻跳起来 踮起脚尖  消除疲劳 

(20)、 自言自语(zì yán zì yǔ ) ：自己和自己说话。

4、成语造句大全超简短一点

(1)、(4)设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外；反问是问而不答，答案就在问句中。

(2)、十全十美 吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

(3)、(解释)天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。

(4)、b.周围有什么景物？它们给你什么样的感觉等？

(5)、一心一意   不三不四  不痛不痒 十全十美  一五一十

(6)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(7)、主要表现为副词误用为形容词。副词和形容词的区别：首先，词类不同，形容词是实词，副词是虚词；其次，形容词可作多种句子成分，不仅作状语，还可以作谓语、定语、补语，副词只能作状语；后，形容词可以单说，但是副词一般不能单说。如果不顾二者之间的区别，就会将副词误用为形容词。

(8)、(1)句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语)

(9)、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。

(10)、造句：在工作中他勤勤恳恳，一点儿也不偷懒。

(11)、造句：他把这事做得严丝密缝的，冇留一点痕迹。

(12)、分析：句子陈述的对象(主语)，有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

(13)、只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

(14)、跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。

(15)、总括上述，每一个成语背后，几乎都有一个神话故事，一个寓言传说，一个古老典故，有它的来龙去脉，历史足迹。只要打开尘封的烟云，过往的世事就会萦绕在眼前。历史在烟云中变幻，哲思在雷电中闪耀，文化在沧桑中凝结，真是千古风情成语来啊。

(16)、小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？

(17)、(3)给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。

(18)、B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(19)、(2)读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。

(20)、古书里边也有些含义深刻的寓言，古代的寓言传说，也是成语的来源。例如："狐假虎威"出于《战国策•楚策一》；"鹬蚌相争"出于《燕策》；"画蛇添足"出于《战国策•齐策二》；"刻舟求剑"出于《吕氏春秋·察今》；"自相矛盾"出于《韩非子·难势》；“井底之蛙”出自《庄子·秋水》；“拔苗助长”出自《孟子·公孙丑上》；“守株待兔”出自《韩非子·五蠹》；邯郸学步出自《庄子·秋水》等，都是源自古代的寓言。

5、成语造句大全1000条,超短的

(1)、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

(2)、我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。

(3)、一(块)草坪  一(块)木板一(面)红旗  一(列)火车  一(件)衣服  

(4)、 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

(5)、张灯结彩：将灯笼和彩色的绸布悬挂起来。哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

(6)、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来

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