出自寓言故事的成语二年级
1、出自寓言故事的成语二年级下册语文
(1)、中流砥柱—— 黄河中的坚强柱石。比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体
(2)、井底之蛙 拔苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 坐井观天 刻舟求剑 叶公好龙 守株待兔 画蛇添足 愚公移山 精卫填海 掩耳盗铃 画饼充饥 画地为牢 杀鸡儆猴 对牛弹琴
(3)、难做的饭:____________________
(4)、得其所哉 倒履相迎 倒行逆施 大材小用 大公无私 大势已去 短兵相接 对牛弹琴 东山再起 对症下药 当局者迷 董狐之笔 顶天立地 单者易折 大义灭亲 得过且过
(5)、露珠 细雨 小猫 春风
(6)、小林近很贪玩,耽误了学习。别人劝他好好学习,他却说:“反正我现在学习成绩已经很差了,落下了很多功课,再努力也没有用了。”作为好朋友的你,能不能用本课中学到的道理劝劝他?
(7)、粗糙的( ) 高高的( ) 浓绿的( )
(8)、成语:“买椟还珠”解释:买下木匣,退还了珍珠。道理:做事情不能比喻没有眼力,取舍不当。
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(10)、雷( )大( ) 自( )自( ) 五( )六( )
(11)、释义:株:露出地面的树根。比喻原来的经验;守:狭隘经验。不知变通,死守教条。
(12)、志(zhì),组词:(志气)(励志)(志同道合)
(13)、(1)( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要对方( ),让( )先走。
(14)、成语“如火如荼”,形容某种人群或事物阵容之大,气势之盛。故事见于《资治通鉴·唐则天皇后天授二年》。
(15)、论(lùn),组词:(评论)(论点)(论资排辈)
(16)、掩耳盗铃:偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
(17)、成语“请君入瓮”,比喻用某人整治他自己。故事出自《晋书·文苑·左思传》。
(18)、(10) 这个人破坏绿化带,受到了群众( )地批评。
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(20)、那个画蛇脚的人,终于没有喝上酒。唐朝大文学家韩愈在其《感春》诗中写道:“画蛇著足无处用,两鬓雪白趋埃尘。”“画蛇添足”比喻做了多余的事,反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著足”。
2、出自寓言故事的四字词语二年级
(1)、向(xiàng),组词:(向往)(方向)(欣欣向荣)
(2)、(3)这就是平常吃过的米糕嘛!( )
(3)、自言自语(ABAC式):________ ________
(4)、根据你对文章的理解,选择正确的内容打上“√”。
(5)、 远远地 淡淡地 悄悄地 欢天喜地欣喜若狂心花怒放
(6)、透明 凶狠 赞赏 焦急 认真 渐渐
(7)、为虎作伥—— 为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳。
(8)、草地 故事 幼苗 双手 山峰 柳枝 灯光 苹果 棉被
(9)、画蛇添足,解释:比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适,也比喻虚构事实,无中生有,出自《战国策·齐策二》
(10)、守株待兔:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。·
(11)、凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细
(12)、对人对物不厚此薄彼,同样对待。一 ( )同仁
(13)、⑸贵—贱 强—( ) 穷—( )
(14)、愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。·
(15)、背水一战,拼音是bèishuǐyīzhàn,意思是背后临近河水摆阵;或布下的阵势。
(16)、节气的名称:_______________________
(17)、晋朝河南人乐广十分好客,见一朋友好久不来家里,十分奇怪,就去拜会他,朋友说上次在你家喝酒杯中有蛇,喝后回来后就生病。乐广不解,回到家便查原因,原来是挂在墙上的角弓影子倒射在酒杯所至,朋友闻知后就病愈。
(18)、冲出 家门 清新的 乌云
(19)、杨朱特地请老子到家里请教问题,老子给他将各种各样的为人,圣人都是看心智的而不是看外表,凡人则看中人的外表。伏羲氏、女娲氏、神农氏都是蛇身人面,牛头虎鼻,没有人的外表。而夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆这些人面兽心的家伙危害人间。
(20)、温暖—( ) 柔软—( ) 凶狠—( )
3、寓言故事四字成语大全100个
(1)、郑人买履:用来讽刺只信教条,不顾实际的人。·不合时宜:不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。·
(2)、战国时期,魏国一农民锄草时发现一块玉石,拿回家请邻居鉴定。邻居知道是宝石就骗他不是吉祥之物,让他放回原处,自己则偷偷拿回家里,担心获祸或获罪,就进献给魏王。经鉴定为无价之宝,魏王一高兴就赏他很多金银珠宝。
(3)、认(rèn),组词:(认字)(认真)(六亲不认)
(4)、晋朝河南人乐广十分好客,见一朋友好久不来家里,十分奇怪,就去拜会他,朋友说上次在你家喝酒杯中有蛇,喝后回来后就生病。乐广不解,回到家便查原因,原来是挂在墙上的角弓影子倒射在酒杯所至,朋友闻知后就病愈。
(5)、(10)这个人破坏绿化带,受到了群众( )地批评。
(6)、折(zhé),组词:(折纸)(打折)(百折不挠)
(7)、译文:天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。
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(9)、一( )指路灯 一( )河马 一( )蜈蚣
(10)、公(gōng),组词:(公开)(公鸡)(公报私仇)
(11)、只见他紧盯着剑掉下去的地方发呆。旁人劝他赶紧跳下江去打捞,这位楚国人却笑着摇摇头.他眼前浮现出樵夫刻记号的一幕。接着便镇定地说:“别慌张!我自有妙法。”
(12)、白话翻译:叶公喜欢龙,衣带钩、酒器上都刻着龙,居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙,被天上的真龙知道后,便从天上下降到叶公家里,龙头搭在窗台上探望,龙尾伸到了厅堂里。
(13)、传说很久很久以前,有八位得道仙人:铁拐李、汉钟离、吕洞宾、曹国舅、张果老、韩湘子、蓝采和、何仙姑,人称八仙。
(14)、得(de),组词:(拿得动)(过得去)(办得到)
(15)、(4)(为别人)费尽心思和力气。( )
(16)、春秋时期,齐国发生严重的饥荒,很多人被活活地饿死,贵族钱敖想发点善心,他在大路上摆上食物,准备施舍给饥饿的人群,当有难民经过时,他傲慢地喝道:“喂,来吃吧!”谁知那饿汉表示宁愿饿死也不吃这嗟来之食。
(17)、掩耳盗铃,比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,出自《吕氏春秋·自知》
(18)、你如果不相信我说的话,我在前面走,你跟在我的后面,看看群兽见了我,有哪一个敢不逃跑的呢?’老虎信以为真,于是就和狐狸同行,群兽见了老虎,都纷纷逃跑,老虎不知道群兽是害怕自己才逃跑的,却以为是害怕狐狸。
(19)、⑴ 长长短短 ________ ________ ________
(20)、奏疏上说:“太子现在的年纪已经很大了,才德也不错,你却还贪恋着皇帝的宝座,而忘了母子的情分,时间已不能让你拖延下去,我以为上天和百姓们,都是倾向李家的,你现在虽然还平安的坐在皇上的位子,总要知道物极必反,器满则倾的道理吧!”
4、出自寓言故事的成语二年级下册
(1)、战国时期,齐国的国王喜欢听吹竽合奏,好吃懒做的南郭先生想办法混进了乐队,他不懂装懂、摇头晃脑,装出一幅行家的样子。不久老国王死后,新国王喜欢听吹竽独奏,南郭先生这下心虚了,害怕会露馅就连夜逃出了皇宫。
(2)、交战后,赵营二十万大军向河边的一万汉军杀来。汉军面临大敌,后无退路,只能拼死奋战。这时潜伏的那两千士兵乘虚攻进赵营。
(3)、抱薪救火:就是抱着柴火去救火,意为消除灾祸的方法错误,结果反而更加糟糕。这个成语出自于《史记·魏世家》,魏国一味地把土地割给秦国,终只能让秦国更加强大,魏国走向灭亡,就好比抱薪救火一样。
(4)、饮鸩止渴东汉时期州郡长官宋光为人正直,秉公办案,得罪了皇亲国戚,被诬陷入狱,他的外甥霍决定为舅舅伸冤,就在申辩信中写道:“宋光不会冒死去篡改诏书,那样做无异于饮鸩止渴。”大将军梁商看中霍的才识就亲自向皇帝汇报救了宋光。
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(6)、令(lìng),组词:(令爱)(命令)(军令如山)
(7)、画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。·
(8)、难做的饭:____________________
(9)、蚊子的结局是被蜘蛛吃掉了,想一想,骄傲的它还会落得怎样的下场?
(10)、囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
(11)、故事:公元206年冬至公元207年春,当时屯兵新野的刘备,带着大将关羽、张飞,三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。
(12)、(5)古时候有个人,他( )自己田里的禾苗长得快些。
(13)、长长的小路 洁白的月光 弯弯的小溪晶莹的露珠温暖的春风
(14)、成语:“拔苗助长”解释:把禾苗拔起一点,来帮助他成长。道理:违反自然规律发展的客观规律,急于求成,不加思考,反而把事情弄糟。
(15)、成语:“曲突徙薪”解释:把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。道理:比喻事先采取措施,才能防止灾祸。
(16)、懒惰-勤劳哀嚎-欢呼 雪白-乌黑奇怪-平常
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(18)、解释:自己把自己的耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见,别人也不会听见,比喻自己欺骗自己。掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。
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5、寓言故事的成语大全二年级
(1)、炮(pào),组词:(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)
(2)、恋恋不舍(AABC式):________ ________
(3)、山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋
(4)、椟:木匣;珠:珍珠。买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。
(5)、道(dào),组词:(道路)(知道)(道听途说)
(6)、(3)这就是平常吃过的米糕嘛!( )
(7)、成语:“庖丁解牛”解释:庖丁:厨工;解:肢解分割。厨工肢解分牛。道理:任何事情都要经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事才能得心应手,运用自如。
(8)、坐井观天(zuòjǐngguāntiān)
(9)、野(yě),组词:(野外)(野兔)(闲云野鹤)
(10)、一丘之貉—— 同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别
(11)、喜欢—( ) 弯弯—( ) 仔细—( )
(12)、⑸ 贵—贱 强—( ) 穷—( )
(13)、教师节到了,我为老师准备了一份特别的礼物。( )
(14)、古代音乐家公明仪每次弹琴时,他的琴声引来很多鸟儿与蝴蝶。当看到水牛在吃草,就对水牛弹奏几曲,结果水牛无动于衷地走开,公明仪大叹:“对牛弹琴,一窍不通。”
(15)、穿(chuān),组词:(穿着)(看穿)(水滴石穿)
(16)、( )全十美-( )手八脚=( )顾茅庐
(17)、龙王太子现出原形,闪耀着五颜六色的龙鳞,摆动着七枝八杈的龙角,张舞着尖利的龙爪,向大仙们猛扑过来。八位大仙各显法宝,一齐围攻龙王太子。
(18)、朗(lǎng),组词:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)
(19)、敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。
(20)、望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。·
(1)、恼怒(形容生气):
(2)、棵(kē),组词:(一棵)(几棵)(一棵树)
(3)、热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( )
(4)、悲痛(形容难过):________ ________
(5)、一九二九不出手,三九四九冰上走,五九和六沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一耕牛遍地走。《数九歌》
(6)、成语:“孟母三迁”解释:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。道理:环境能改变一个人的爱好和习惯。人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯。
(7)、老天爷的命令高兴得哭了大摇大摆地走过来大大小小的野兽
(8)、后羿因为射死了天帝的九个儿子太阳,激怒了天帝,所以和妻子嫦娥被贬到人间做凡人,后羿因为在人间做了很多好事,所以王母娘娘决定让他们夫妻二人重新回到天宫,于是就给了后羿两颗仙丹。
(9)、渐渐-忽然不料-果然 敬爱-轻视健康-病弱
(10)、课文主要内容:本文讲了在井冈山上和战士们一起去挑粮食,战士们看见心疼,就把他的扁担藏了起来。又找来一个扁担,写上“的扁担”五个字,战士们更加尊敬的故事。
(11)、成语“螳螂捕蝉”,解释:螳螂捉蝉,不知潜在危险。道理:人不能目光短浅,没有远见。
(12)、汉朝廷尉翟公的府第总是车来轿往,热闹非凡。翟公自身还养了一些门客,皇帝听信谗言把翟公的官职撤了。平时那些称兄道弟的纷纷改变态度。门客也各走东西,门前冷清,鸟雀飞舞,张网就能捕捉到。后来他官复原职就不与他们往来。
(13)、自言自语 ( ) ( ) ( ) ( )
(14)、自言自语(ABAC式):________ ________
(15)、故事:楚汉相争的时候,刘邦命手下大将韩信领兵攻打赵国。赵王带了二十万大军在太行山的井陉关迎击。当时,韩信只带了一万二千人马。为了打败赵军,他将一万人驻扎在河边列了一个背水阵。另外派两千轻骑潜伏在赵军军营周围。
(16)、课文主要内容:雾飞到海上,把大海藏了起来,把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边,把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起来,一切都露出来了。雾后消失了。
(17)、秧(yāng),组词:(秧苗)(秧田)(插秧)
(18)、燕赵相对抗,都搞得很疲劳,我恐怕强大的秦国正在扮演渔父的角色,所以希望大王深思熟虑。惠文王赞同苏代的意见,停止对燕国用兵。
(19)、绚丽( )( ) 风和( )( ) 金光( )( )
(20)、成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。故事出自《史记·孟尝君列传》。
(1)、终于:表示经过较长过程后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
(2)、(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨
(3)、我国的美食:_______________________
(4)、朋友-敌人晴朗-阴沉抬头-低头温暖-寒冷
(5)、破釜沉舟—— 《史记·项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。比喻决心战斗到底
(6)、这个故事中, 来找 挑战,它挑战的方式是 ,结果是 。( )
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