形容生命力很顽强的词语精辟143条

形容生命力顽强的名言警句

1、形容生命力很顽强的句子有哪些

(1)、13一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。郭沫若

(2)、小学必读的名言警句归类整理,暑期摘抄(建议收藏)

(3)、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(4)、诗的前两句,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

(5)、伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫,俄国著名的寓言作家、诗人,与伊索和拉·封丹齐名。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限,成为了讽刺的利器。他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学,为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。

(6)、分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

(7)、这是白居易十六岁的作品,也是传诵千古的名篇。他历来反对“嘲风雪,弄花草”而无所寄托的作品,在这诗中诗人将春草和送别有机地结合起来,表达了送别友人时的依依不舍之情。首句紧扣题目,写出眼前景色,同时又交待出送别时的特定环境:古原上青草茂盛,正是一派春日景象。第二句进一步写出原上野草的的生长规律,暗寓深长的感叹。四两句由上句生发开来,歌颂了春草顽强的生命力。野火虽烧而“不尽”,春风吹过则“又生”,野火之貌似强大,春风之温润强劲,春草之顽强坚韧,作者仅用十个字就精炼地表现了出来,从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句。六两句进一步描写春草的勃勃生机:生机的野草的芳香播散在古老的道路上,阳光下的绿色一望无际,远远连接着荒凉的古城。“侵”、“接”二字用得生动形象,十分精当。后两句补足“送别”之意,感情深沉而并不悲伤,是意味深长的绝好结尾。

(8)、一般用(形影不离)这个成语来形容朋友之间关系亲密.

(9)、这是比喻句,这是鹿对自己的角的赞美。两个“多么”表现出鹿自豪的心理。把角比作珊瑚,形象地表现出鹿角的美丽。

(10)、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:“(野火烧不尽,春风吹又生)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。

(11)、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)

(12)、仿佛一(    ) 挨挨挤挤一(    )

(13)、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明的也是这个朴素的道理。

(14)、叽叽喳喳    淅淅沥沥    叮叮当当    乒乒乓乓

(15)、春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。

(16)、草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光华。

(17)、这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,苟且偷生。因此,诗人想起了项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整旗鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。

(18)、因首联已对仗工稳,为了避免板滞,故次联以散调承之,文情跌宕。“与君离别意”承首联写惜别之感,欲吐还吞。翻译一下,那就是:“跟你离别的意绪啊!……”那意绪怎么样,没有说;立刻改口,来了个转折,用“同是宦游人”一句加以宽解。意思是:我和你同样远离故土,宦游他乡;这次离别,只不过是客中之别,又何必感伤!

(19)、15我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋

(20)、困难的时候,也就是离成功不远的时候。拿破仑

2、形容生命力很顽强的词语

(1)、草地上泛起了星星点点的绿,一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来,好奇地望着周围的一切。

(2)、“无-可-”式成语:无家可归、无机可乘、无计可施   

(3)、勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧,才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而,正是借助于这上点,勇气也多少与德行发生了关系。——叔本华

(4)、春雨,古今中外多少人赞美你。(“随风潜入夜,润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

(5)、S 山巅——山顶  损伤——损害        十分——格外

(6)、    花!                                                         。

(7)、(2)《题西林壁》这首诗作者抓住了庐山的姿态谈感受,赞美了庐山雄奇壮观,千姿百态的景象,告诉我们要想全面认识事物,把握全局,必须从不同层面、不同角度进行研究、探索。

(8)、万紫千红       五彩缤纷          五光十色

(9)、我敬佩芦荟,不仅仅是因为把它涂抹在伤口上可以止血,而是因为它有顽强的生命力

(10)、   混浊——清澈 荒凉——繁华         晃动——静止

(11)、大自然既然在人间造成不同程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。孟德斯鸠

(12)、首联属“工对”中的“地名对”,极壮阔,极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫),气势雄伟,点送别之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、津、江首津、涉头津、江南津,泛指“蜀川”,点杜少府即将宦游之地;而“风烟”、“望”,又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川,视线为迷蒙的风烟所遮,微露伤别之意,已摄下文“离别”、“天涯”之魂。

(13)、   忙碌——繁忙  猛然——突然、忽然  美丽——漂亮

(14)、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

(15)、春季,一个静与动结合的时节。春季像一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗,如梦般甜蜜,如酒般香醇。

(16)、无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色,起初,我还以为是苔藓,但走近一看:啊!一株娇小的叶子从石缝中伸了出来,叶子虽小,但却嫩油油的。这里很少晒到阳光,又缺少雨水的浇灌,更没有可供它扎根的泥土,它是怎么生长出来的啊?它也许可以不发芽,做一粒种子安全地呆在石块中,可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块,在没有阳光,雨露和泥土时候。

(17)、自我标榜等于自我诽谤。                

(18)、W 温情——柔情  萎靡不振——无精打采、垂头丧气

(19)、c、这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

(20)、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:(天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来.)。

3、形容生命力很顽强的成语

(1)、就算很多次只是陪衬在红花旁边的绿叶,却因为碧绿的光泽,顽强的生命力,被人所欣赏

(2)、全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。从构思方面看,很可能受了曹植《赠白马王彪》“丈夫志四海,犹比邻;恩爱苟不亏,在远分日亲”的启发。但高度概括,自铸伟词,便成千古名句。第三联“海内存知己,天涯若比邻”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑。尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石。

(3)、南朝的著名文学家江淹在《别赋》里写了各种各样的离别,都不免使人“黯然消魂”。古代的许多送别诗,也大都表现了“黯然消魂”的情感。王勃的这一首,诗意却慰勉勿在离别之时悲哀,一洗悲酸之态,意境开阔,音调爽朗,独标高格。

(4)、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

(5)、《一颗小豌豆》本文讲了一颗小豌豆用自己的顽强生命力给病危的小姑娘以信心和力量,让小姑娘奇迹般的康复的故事,展现了小豌豆活泼、乐于助人的形象,赞美了小豌豆乐于助人、关爱别人的美好心灵,同时也告诉人们,爱是可以创造奇迹的。

(6)、②边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。

(7)、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

(8)、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了

(9)、小学必读的名言警句归类整理,暑期摘抄(建议收藏)

(10)、本文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽,但让鹿陷入危险,鹿腿不美,但救了鹿的性命。这个故事告诉我们:物各有所长、所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们:不要只图外表的美丽,更要讲实用;美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。

(11)、我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。

(12)、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

(13)、冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

(14)、冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞。

(15)、水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐——激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强!

(16)、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是(“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”),达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复。

(17)、50忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。奥维德

(18)、G 告知——告诉  估计——估算、估摸  供给——供应

(19)、春暖花开春意盎然,满面春风,春光无限,四季回春

(20)、诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象:那家乡的父老兄弟、亲朋好友,那家乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。

4、描述生命力顽强的成语

(1)、那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。

(2)、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。夏衍

(3)、盛夏的花我爱茉莉。椭圆形的花瓣雪白雪白的,像牛奶一样甜美,像雪花一样圣洁。茉莉花的花骨朵儿也很惹人喜爱,就像是白玉雕成的。茉莉花有着浓郁的清香,要是在屋中放上一盆,整个屋子都会沉浸在这香甜的气味中。

(4)、生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的。爱尔兰剧作家萧伯纳

(5)、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。 

(6)、50我们若已接受坏的,就再没有什么损失。卡耐基

(7)、本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文,是一篇略读短文,也是一首诗歌,一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们:人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了。

(8)、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡

(9)、无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。

(10)、   穷苦——富裕   强烈——柔和      清澈——混浊

(11)、鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,而细长的腿却帮他狮口逃生。

(12)、本文作者叶圣陶,是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家,我国第一位童话作家。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了作者对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美和热爱大自然的感情。

(13)、这句话中的:“冒”字用得好,荷花不是偷偷地钻出,也不是自然地长出,而是“冒”出,这不但与上句话中“荷叶挨挨挤挤”相呼应,而且说明了荷花顽强的生命力。

(14)、第二部分(8):河流反驳池水,阐述真正的哲理。

(15)、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。

(16)、                                                                            

(17)、①课文共(  )个自然段,我读了(  )遍,能做到(正确流利 有感情)地朗读。

(18)、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“(随风潜入夜,润物细无声。)”般滋润着我们心田。

(19)、困境就象海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思

(20)、                                                                       

5、形容生命力顽强的名言警句

(1)、全诗措语自然流畅而又工整,虽是命题作诗,却能融入深切的生活感受,故字字含真情,语语有余味,不但得体,而且别具一格,故能在“赋得体”中称为绝唱。

(2)、焦急——镇定 急匆匆——慢腾腾     坚持——放弃

(3)、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:(待到重阳日,还来就菊花。)。

(4)、粗枝大叶、心不在焉、心猿意马、丢三落若无其事 

(5)、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

(6)、33困难只是穿上工作服的机遇。美国实业家凯泽

(7)、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。)说明了这个问题。

(8)、一针见血、一模一样、一毛不拔、三五成群、九牛一毛、

(9)、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉)

(10)、刚强的人尽管在内心很激动,但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针,仍能准确地指出方向。——克劳塞维茨

(11)、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫

(12)、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。 

(13)、挣zhènɡ(挣脱)  zhēng(挣扎)

(14)、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。

(15)、暖暖的春风,像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

(16)、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 

(17)、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行路。”) 

(18)、早晨我到达核桃园的时候,太阳还没有出来,没有一丝的风,一切都静悄悄的。远远看去,核桃园的上空被一层薄云笼罩着,像女儿闺房床边的帷帐,朦朦胧胧的。凑上前,你发现核桃树的树枝正微微地泛着绿意,嫩芽也不知不觉中日渐丰满起来,仿佛在做着迎接春天的后一次彩排。地上的泥土已经松软了,仔细嗅嗅都能闻到泥土的味道。干枯的荒草底下,一小撮一小撮嫩嫩的草儿已露出尖尖的头儿,混杂在枯草中,这种老少相依的场景真令人感动。

(19)、肝胆相照、同舟共济、恩重如山、古道热肠、患难之交、

(20)、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。-泰戈尔

(1)、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成功之路。舒马赫

(2)、这是一首雄浑宏阔的咏史诗,也是一首脍炙人口的言志诗。

(3)、这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。

(4)、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而生畏,只有意志坚强的人例外。雨果

(5)、柳树是有着顽强生命力的。这仅从尽人皆知的一句无心插柳柳成荫便能知晓。不仅如此,柳

(6)、小湖的早晨就在这阳光下落幕了,太阳慢慢升到头顶,月亮已经消逝了,晨霜化成了晶莹的露珠,落叶还在飘落,那只小松鼠看着空中打转转的落叶,尾巴高高翘起,野鸭、大雁还在湖中忙碌,为了生计,小湖的早晨不再平静。

(7)、2在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。

(8)、18人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!徐悲鸿

(9)、41水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。美国作家布莱克

(10)、5我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。德国小说家弗兰克L

(11)、21不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。易卜生

(12)、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

(13)、20大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。歌德

(14)、一窍不通、颠三倒三心二意、接二连四分五裂、

(15)、(5)不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况

(16)、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。夏衍

(17)、这是李绅的两首《悯农》诗其中之诗的第一和第二句用写实的手法再现了农民辛勤耕作的场景。三四句运用联想和反问的修辞手法,表达了对农民疾苦的同情。诗文锄禾的颗颗汗珠与盘中的粒粒米饭相互映照,表达了对统治者的“盘中餐”原是农民滴滴血汗的感慨之情,提示了劳动的人饿死,不劳动的人却饱食的不合理的社会现象。其中“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”两句听之入耳,读之顺口,简朴浅俗而又凝重沉厚,成为历代人诵之不绝的名句格言。

(18)、坐车人把方向弄错了,却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

(19)、53患难可以试验一个人的品格,的境遇方可以显出的气节。莎士比亚

(20)、排忧解难、旁敲侧击、眼疾手快、察言观色  

(1)、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

(2)、这段话用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。让我们想象出满池的荷花各有各的姿态,是多么迷人啊!

(3)、春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

(4)、这句话中的“仿佛”是好像的意思,作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢?是什么引起了作者的这种想象呢?因为作者鼻子闻到的是荷花的清香,眼前出现的满池的荷花,作者被陶醉了,看得入迷了,到了入情物化的程度了,所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”,而眼前的荷花都是白色的,所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。

(5)、在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

(6)、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。爱迪生

(7)、作者看荷花的时候,为什么会把自己也想象成荷花?

(8)、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

(9)、通向人类真正伟大境界的道路只有一条苦难的道路。爱因斯坦

(10)、44只要一息尚存,我们就要为保卫自己而战。英国皇帝威廉二世

(11)、明人胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮·内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然,故居王上。”(《艺圃撷馀》)怎样才算“自然”,才是“无意于工而无不工”呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡应麟特地把它提出来,说是“妙绝古今”。

(12)、L 灵巧——笨拙 灵活——死板         冷漠——热情

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(14)、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

(15)、他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。”

(16)、朝着一定目标走去是志,一鼓作气中途绝不停止是气,两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。卡耐基

(17)、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

(18)、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。

(19)、观点三:我觉得鹿腿作用大,可以带我去想去的地方,而且在关键时刻能我不被狮子类野兽追上,能保命。至于鹿角的中药价值与我无关,那是人类的事情。

(20)、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹

(1)、55一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

(2)、春风吹过,柔嫩的枝条在风中摇啊摇,随风飘动。小鸟也飞上了枝头,叽叽喳喳地叫,好像真在演奏一首春天的曲子。

(3)、生命是脆弱的,随时都会被突如其来的暴风骤雨摧残和折磨,有些人倒下了却再也不能起

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