鼓励孩子们努力上进的句子名人名言【文案126句】

鼓励孩子们努力上进的句子名人名言

1、

(1)、 “不要跟差的比，要向更好的人看齐”这句话囊括了我的学习目标，把自己跟差的人放在一起，只是自欺欺人。学习又如逆水行舟，不进则退。 

(2)、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”

(3)、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

(4)、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

(5)、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

(6)、通过这件事，我明白了一个道理：要对自己的言行负责，不能人云亦云，否则就会“三人成虎”。

(7)、学习要用心体会，无论读书还是工作都要善于观察、善于思考、善于分析。如果不能获得新的发现，就会停滞不前；而不能进步，就意味着退步。

(8)、 我心中的美好学堂应该设有特色的专有教室，各个场所根据不同的年龄进行合理的安排，特别是我们的阅览室，冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书”，因此，我们可以扩大学校阅览室规模或者在每一层楼设置一个阅读天地，陈列着适合各年龄段的书刊。楼梯、教室可以贴着各种名人名言，数学公式，或者英语，这有利于教育儿童、启发儿童、影响儿童的思维和身心健康。俗话说;‘’读万卷书，行路，读书读的多了见识也就多了。

(9)、凡事有利必有弊，有得必有失。肯吃亏不是痴人，只有付出才有收获，须知天底下没有白吃的午餐。

(10)、课外阅读，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。——苏霍姆林斯基

(11)、我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！

(12)、临近期末，希望你这段时间能全心的拼搏一次，妈妈相信你能行！你是棒的，加油！

(13)、学习语文的道路千万条，唯有引导重要。我不知道书院用什么方法引导孩子如此热衷于表达出他的“疑问”。问题多了，思考的东西就会多，理解的内涵就会加深、加宽。这是孩子学习语文知识的沉甸。这种变化不是教出来的，是长时间潜移默化中渗透，自我感知转化才能形成的。能思考，有见解，把学到的知识装进自己的脑袋里，这才是你自己的能力。我是家长，我能懂，但我没有方法让孩子懂；书院的老师们懂，老师们用她们的方法引导我的孩子正逐步去懂，我感知到了。

(14)、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

(15)、“时光荏苒，转眼间，我们已经由一个懵懂孩童，成长为一个翩翩少年。成长路上，有父母的叮咛，有老师的教诲，有同学的鼓励；有名人名言铭记在心，还有看电影、阅读书本、听音乐时瞬间的感动。成长路上，总有这样一句话，曾经鼓舞过我，鞭策过你。”这是我们寒假六年级的一个作文。孩子们通过课上吴老师设置的“头脑风暴”规则，找到了成长中的鲜活素材，忆想了成长路上那句鼓励自己前进的那句话；根据课上吴老师训练的“面包式”五段训练法，完成了课堂习作。

(16)、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

(17)、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

(18)、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，就让这袅袅书香荡漾在孩子们的情思心海，就让这朗朗诵声飘逸在校园的角角落落，就让这烈烈文风弥散在城市的大街小巷，聚沙成塔凝聚成整个城市的“教育力量”。

(19)、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

(20)、“妈，他这个成语用错了。”“这个成语只能用来形容人工创造及建设上，不能用在自然天成上。”“他这个标点符号用的不对……”。“这个成语是贬义词，不能褒用”“这个词和前面的搭配不当”。“这个字他说错了，应该读某某音。”“这个成语有一个典故”……类似这样的问题、想法，近来我会时常听到孩子提出来。看电视，阅读课外书，听广播，生活中，路上看到广告词，宣传单，孩子都会很认真指出他看到的问题，这令我很惊讶。不用管问题，质疑，想法是否正确，孩子能质疑问难就很是让我欣慰了。这时的孩子活脱脱像个小学究，说明他在书院学的很是酣畅。这是献平国学书院文史综合课给予他的热情和习惯。

2、

(1)、在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。

(2)、人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。

(3)、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

(4)、让学生浸染书香，是让学生精神愉悦、心灵萌智、思维旷达、理想高远。

(5)、爱情的滋润使我们的双眼炯炯有神，使我们的身上迸发出朝气和活力。我们的生活是进取向上的，是热情洋溢的，我们的内心对生活的热望是强烈而持久的，因为我们明白相聚是短暂的，欢乐是暂时的。

(6)、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

(7)、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

(8)、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的。

(9)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

(10)、第十期南沙文苑邀请了耕学社陈超，方丽红，林晶晶，曹金叶，张梦圆老师，听听他们对于心中关于美好学堂的思考。

(11)、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

(12)、美好学堂不仅要有书生意气，还需要美好的文化素质。校园文明，是一个学校文明风貌的体现，也是学生素质的整体体现。文明风尚反映一个人的精神风貌，透露思想道德素质。校园，远离了官场的勾心斗角，远离了城市的喧嚣，远离了社会的纷繁复杂，是一个神圣，高尚，纯净的地方，是静心，养性的佳地。崇尚文明，争做文明人，办文明事，树文明风，做真正有修养，有内涵的人，为自己抹光，也为校园添金，何乐而不为呢！校园美好明天，文明礼貌基本。

(13)、事情是这样的：放学回到小区，我兴奋地从电梯里冲出来，脑子里满是即将到嘴的诱人的点心。不料，乐极生悲，跑着跑着，我突然感到脚下一滑，人向前一冲，重重地摔在地上。当我的大脑从摔跤的恐惧中惊醒，我感到了疼痛——它从膝盖处传来，向全身蔓延而去。伤口上好像被撒了辣椒，火辣辣的灼痛，我禁不住呜呜地哭了起来。

(14)、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

(15)、腹有诗书气自华，是书香能致远。读书使人聪明、善良、智慧，在校长的倡议下，我校开展了轰轰烈烈的读书活动，我班同学的读书热情更是高涨。

(16)、如果你准备结婚的话，告诉你一句重要的哲学，你一定要忍耐包容对方的缺点。

(17)、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

(18)、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

(19)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(20)、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。

3、

(1)、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

(2)、人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕，只要努力，时间都会给你的。

(3)、经验即收获，经历即成长!积极乐观，心向阳光。

(4)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(5)、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

(6)、不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人

(7)、接下来我便开始看我人生中的第二本书——《三字经》。在我读《三字经》的过程中，我几乎每天都要说一句“人之初，性本善”。后来，在一本书中，我读到了了冰心奶奶的那句话“读书好，读好书，多读书”，这又让我对书的兴趣更浓厚了。在爸爸妈妈的引导下，我看了很多好书。每天读书成了我的必修课，我成了一个“好读书、读好书、读书好”的孩子。

(8)、摔跤是一件倒霉的事。这不，今天我就摔了一跤。

(9)、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的之前拜倒。——郭沫若

(10)、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

(11)、学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

(12)、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

(13)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

(14)、低、中、高三年段，阶梯递进，扩大积累，提高学生阅读能力

(15)、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

(16)、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。――世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

(17)、中国有句诗说得好：“花有重开日，人无再少年。”你们做任何事都要谨慎，谨慎，再谨慎，凡事三思而后行，度德量力，尽量少走弯路，不走错路。你的每一次现场直播都有你的师长在关心，都有你的朋友在关注，都有你的对手在等待……你演的角色就是你自己，的你！现场直播需要有足够的自信和勇气面对生活的镜头。

(18)、当你不够强大的时候，你想要一个小小的机会都没有。当你足够厉害的时候，你的面前有一万个机会，你挡都挡不住。当你足够优秀的时候，你想要的一切都会主动来找你。

(19)、书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。每一位解放大路小学的教师都深知激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯是影响学生一生的大事业。

(20)、△少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》

4、

(1)、糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

(2)、你们要心存善念，因为善良可以使你像一块磁石一样，充满了吸引力，使你在人生的路上处处沐浴着阳光。因为你的善良，所以在人生路上，你不会孤独，不会寂寞，不会身陷困境而无人帮助。曾子曰：“人而好善，福虽未至，祸其远矣。”你心怀善念，可能一时不会享有福祉，但一定会远离祸患。因为善良，你会孝顺父母，亲敬朋友；因为善良，你会雨中撑伞，雪中送炭；因为善良，你会悲天悯人，心怀天下。

(3)、第美好学堂得有一个美好的自然环境。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵，享受美好的教育。那么，我心中的美好学堂首先就是得有这样一个美好的自然环境。

(4)、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

(5)、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉;如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。

(6)、2018小升初圆梦校群 297249718(六年级)

(7)、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

(8)、每个人被命运碾压的疼痛感是一样的，对生活的无可奈何也是一样的。所幸的是在我们每一个人独自在黑暗中行走时，你的隐忍，你的积极，你努力抵抗世界的姿态，都会成为一抹阳光，照亮自己的人生。只要清醒而不盲目，知足而不满足，你定能抵达你想去的地方。

(9)、基础部分我这次都做对了，说明书本上的内容我掌握的不错，我以后一定要保持。

(10)、优秀学习成绩的取得，需要你经过艰苦的努力。因为这个世界上，没有任何一项知识和技能，是可以毫不费力就能获得的。

(11)、“因为我相信我可以！”同学的这句话，成为我成长途中一句金玉良言。面对生活中学习上的失败与挫折，我总会想起她说的那句话，于是每次我都会对自己说，我相信我可以，不要轻言放弃！从来没有一帆风顺的人生，人生路上充满了挑战。“我相信我可以！”激励着我勇敢地往前冲。

(12)、拥有梦想的人，不做选择题，他们只做证明题。

(13)、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

(14)、寒冷的冬夜，能读上一篇美文，是十分幸福的事～

(15)、若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

(16)、出现这种情形的原因很多，现列举其中几种：一是写好文章不容易，写文章不像吃饭那样拿筷子夹、往嘴里喂就可以，没有固定的模式和写法，有规律可循但没有万古不变的秘诀和套路。二是文章是综合素质的反映，不仅仅是码字，不仅仅是笔头功夫，仅仅依靠作文课是不行的。三是对文章的评价和认识不人们对文章好坏的评价不尽一致，作文水平难以评判。四是写作需要独立思考，而随着互联网的发展，一些学生习惯于照搬照抄，平时大搞“拿来主义”，考试时“两眼望青天”，雷人之语不时出现。五是写文章需要下慢功夫，作文训练是一个长期的过程，要循序渐进，不像有的课程那样可以很快进步，更不会立竿见影。

(17)、不能则学，不知则问，虽知必让，然后为知。——韩婴

(18)、小学生作文要想拿高分，文章里没几个夺人眼球的好句子是不行的。好句子从哪里来？好句子不是无根之木，无源之水，指望孩子一拍脑袋就能写出千古名言，那是不可能的。学习讲求的是循序渐进，我想，好句子从模仿、借鉴中来。

(19)、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒

(20)、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

5、

(1)、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。

(2)、△书到用时方恨少，事非经过不知难。——《增广贤文》

(3)、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。——叔本华

(4)、等到你想陪伴他的时候，才发现你早已被他拒之门外。

(5)、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

(6)、有过不洁性接触的人会在头脑层面担心自己会感染艾滋病，这是一种正常的焦虑情绪，如果在外界的暗示下，通过查阅相关资料并开始对号入座，那么这种思维就会强化，焦虑情绪进而转化为影响心身的焦虑症，你无时无刻不在感觉到来自艾滋病的威胁，并衍生出诸如悔恨自责内疚恐惧等等负向情绪。

(7)、一直抱着积极的心态生活，生活也会越来越积极的！

(8)、第美好学堂需要一个和谐的人文环境。良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉？再者，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。学生一整天都待在学堂里，相互之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？美好学堂正是需要这样的充满爱的人文环境。

(9)、刚一开始，我觉得好无趣，实在没什么好看的嘛，可是，慢慢往后翻，我原来的那种想法很快就改变了。我居然看得津津有味。简直还入了迷，连妈妈下班时都吓了一跳。后来我对书也不是那么厌恶了，居然还有一点点好感。

(10)、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

(11)、如今，我依然坚持不懈地在家校联系册上留下对孩子想说的话，并不是不善于表达，而是我认为作为家长，我们习惯了用生硬的、高高在上的语气来命令孩子，这种与孩子的谈话方式让孩子难以接受，很难让孩子产生愉快的感受，沟通的结果也就不尽人意。所以用文字的方式来与孩子沟通，我个人觉得目前对于我来说是增进亲子关系好的一种方法。当然任何事情都贵在坚持，教育孩子是一生的事业，同时也是一场漫长的自我修行。正因为每天花几分钟给孩子留言，我会经常留意孩子生活上的每个细节，会用心倾听孩子的心声，会从孩子的角度看问题，用贴近生活，用朋友的语气去跟她交流。让孩子在看到家长留言时能有自主的接受权，自由思考的空间，让她无时无地的感受到父母的鼓励和关心。有句话说的好“给孩子物质上的满足不如给孩子精神上的满足”，每个孩子的内心都是空虚的，他们在精神上大的依靠就是父母，而父母给与孩子好的礼物就是爱。

(12)、很多人都说，“家”会让人有归属感，其实，并不是“家”会让人有归宿感，而是“爱”会让人有归宿感。毕竟，如果家里没有爱，那么“家”甚至可能变成一个冰冷的牢笼。

(13)、理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的。

(14)、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

(15)、我很欣赏你在某某方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。

(16)、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

(17)、有一群兢兢业业爱生如子的老师；有一群聪慧上进爱好求学的孩子；有一群服务师生事无巨细的领导干部，这就是心中美好学堂的样子。而这样的学堂也在钱塘江畔一所有着百年历史的小学中迅速发展着——南沙学堂。

(18)、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

(19)、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——陈独秀

(20)、既然活着来到这个世界上，就没打算活着离开。

(1)、那是一个寒假，当老师告诉我们考级的舞蹈，我们都欲哭无泪——那个舞蹈的难度大，尤其里面还有许多技巧动作，难跳。回到家我就跟妈妈“诉苦”，妈妈正在听广播，也没答理我。我一直在边上等她，希望听到妈妈说句“那好吧，不要考了！“可是我听到的却是“世上无难事，只怕有心人人。”妈妈说：世上没有什么难事，只要你愿意用心去做，你就一定能成功。我决定努力尝试一次。

(2)、不能则学，不知则问，虽知必让，然后为知。——韩婴

(3)、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

(4)、为什么只考了合格呢？原来阅读错了十二个。错那么多个主要是因为对文章的理解不到位导致答非所问，还有就是对有些字词不理解，比如“捡”和“拣”、“泄”和“泻”的区别。看来以后还要在平时多阅读多理解。

(5)、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

(6)、爷爷“强词夺理”：“不是一样的嘛！洗洁精可以把蔬菜水果洗干净，为什么不能洗手呢？”

(7)、如果可恨的挫折使你尝到苦果，，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

(8)、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

(9)、我心中的美好学堂教师是积极向上的，负责任的，有耐心的，是培养人才的，学生应该德智体美劳全面发展的，才能满足社会的需要。为了提升教育质量，学校实行推门听课活动，鼓励青年教师通过活动，创新教法、优化课堂，提升自己。教师不但要传输知识，更重要的是塑造人品人格。教师的工作状态将直接决定着学校的发展。学生是学校的主体，应该是学校真正的主人，我们所做的一切都是为了培养合格的学生。而多年来传统的教学只是机械的为学生传授知识，而忽略了学生的创新意识，所以心中美好的学堂应该从培养学生探究意识和具有良好习惯入手。

(10)、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

(11)、只有保持战斗，才能永远让你跟这个世界旗鼓相当。

(12)、自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

(13)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

(14)、只要你能再认真些，你就会成为棒的!加油。

(15)、前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去走；有梦，就大胆飞翔。大胆，才应该是我们的信仰，梦想，永远只会是梦里空想，要知道，逆风的方向，更适合飞翔；才是人生奋斗的方向！

(16)、那些我们真心许下，并为之努力的愿望终将实现！这条路上我们并不孤单。

(17)、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。

(18)、只要你肯努力，梦想能够到达的地方，总有一天脚步也会到达。

(19)、行动是恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

(20)、教育主管部门的高位布局，让人钦赞；校长们的真抓实干，让人敬佩；班主任们的身体力行，让人感动；学生们的勤勉上进，让人欣慰……

(1)、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

(2)、生活即教育，经历即成长，面对直面疫情迎难而上的美逆行者，我们不仅是感动，更要学习他们执着而坚定的信念，将这次经历看作是难得的人生体验，懂得感恩。学会自立、自强、自律、自信、自省的“五自”能力和责任担当。

(3)、每一个人如何画筒所组成的图案一般，有可能相似，但绝不相同，如果希望自己能够优秀，就必须努力付出，不是我比别人少什么，而是我比别人多什么。妈妈说的一点也没错——别人是别人，我就是我！成长中的那句话，无时无刻提醒着我，激励着我奋进！

(4)、低调做人，和气为贵，以人性为本，做一个冷静、深沉、含蓄、有修养、有情趣的人。

(5)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

(6)、   经过了这一段时间的书面沟通，我认为有以下几点收获：我们与孩子的矛盾明显减少了，遇事冷静了许多，因为书写的东西会经过考虑，不像口头那么直接冲动，也能更清楚地表达内心的想法。让孩子知道了我们在学习和生活上都关心她，她的努力我们都看得到，她的不足我们会时刻为她加油鼓励。家校本的留言也促进了和老师的交流，让老师能了解孩子每天在家的一些情况。

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