井然有序的反义词精辟109条

伶牙俐齿的反义词

1、伶牙俐齿的反义词是什么 标准答案

(1)、伶牙俐齿，汉语成语，拼音是líng yá lì chǐ，意思是形容人机灵，很会说话。出自元·吴昌龄《张天师》。

(2)、她并不想要这套书，但是这个伶牙俐齿挨家挨户的推销员卖给了他。

(3)、有位妈妈提供了一个小方法，她女儿跟别人说话总是很拘谨，喜欢看地上或者摆弄手。她就在家里跟孩子玩相互提问和回答的游戏，并且让爸爸帮忙全程录下来。再反复给孩子看。渐渐的孩子就学会了说话看着别人的眼睛，回答问题要清晰简洁了。

(4)、(解释)口舌不乖巧,不善辞令。亦称“拙嘴笨腮”。

(5)、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”语言能力直接关系着孩子能否正确表达自己，能否顺利学习知识，能否愉快的与人沟通。

(6)、这位爸爸很着急，儿子怎么就嘴这么笨呢？好多次都是这样，什么事儿一句话就能解决的，非得闷在心里不说。

(7)、因为白羊座在生气时说的每一句话都是为了发泄心中的不满，他们并不会考虑太多，当发泄完之后气就消了。白羊座说过的话是否伤人，他们从来没有在意过，不过说者无心，听者有意，在听到白羊座说出口的话，对方总避免不了受伤。因为他们说的话一点都不留情面，甚至往好的方面去说也无法承受。不过说起来，白羊座也只是为了发泄情绪，没有任何的目的，更不用说有心机了，所以说白羊座说话伤人，却毫无心机。

(8)、但是如果这个时候，父母强行干预孩子，纠正孩子对词汇的理解错误，说话中的逻辑错误，戳穿他对事实的夸张和虚构，也不利于孩子成长。

(9)、写反义词笨嘴拙舌(口齿伶俐)天涯比邻(海角天涯)车水马龙(门可罗雀)单枪匹马(千军万马)一丝不苟(马马虎虎)犹豫不决(当机立断)

(10)、孩子们无论是日常说话还是以后的演讲、写作，本质上都是表达。孩子3岁以后，多一些的修辞手法多一些的词汇灌输，对孩子是好的语言刺激。对他日后表达自己又大的好处。

(11)、  包拯想着放弃，因为宋王爷的圣旨就在大案上。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，包拯太累了。于是叫王朝送给秦香莲三百两银子，并且告诫秦香莲：三百两银子领下去，买地买书可耕田。孩子读书不要紧，学知识可不要去做官。你丈夫若不是把官做，也不会杀妻灭子黑心肝。你前脚走出开封府，我后脚到金殿去辞官。可秦香莲却不要三百两纹银，说官官相护有牵连，我屈死也不会再告官。

(12)、你们所说的就是这样一个上帝一个乡巴佬，一个笨手笨脚、呆头呆脑、自高自大、毫无修养的土包子。

(13)、编辑部工作将是丰富课余活动的有益补充！如果我们成立了编辑部，不仅学到的知识会增多，还能锻炼文字能力，对学习很有帮助。嘿嘿，这么有益的事情，您一定不会拒绝，对吧？

(14)、(解释)不善于说话；没有口才。也说拙嘴笨舌。

(15)、当你和处女座相处久了，才知道他们是刀子嘴豆腐心，否则你一定很容易受伤，尤其是他们说出来的话伤人。比如当初你和处女座闹矛盾时，他们不是和你冷战就是直接和你吵架，尤其是吵架时，你跟他们顶嘴了，那么这时候他们就会气不打一处来。说出来的话相当狠毒，而且越说越带劲，根本没有停下来的意思，每句话都直戳你的心窝。不过你大可放心，虽然处女座说话伤人，但是他们却毫无心机。

(16)、令狐冲本就是个伶牙俐齿兼且废话连篇的人,此时哪有不伸出烂舌头胡搅蛮缠一番的道理。

(17)、如果她宁愿去看蟑螂和胀饱了的袋鼠，她一定是觉得克雷杜克先生呆头呆脑。

(18)、伶牙俐齿在此刻突兀地熄火,万分悲凉的看着心爱的衣服在火盆中化为灰烬,心都碎了,“你为什么要烧我的衣服?它们惹你啦?”。

(19)、他蹲下来问儿子，是对方说的那样吗？只见儿子双手攥着拳头，头也一直低着，怎么问都一个字也说不出来。

(20)、他只是呆头呆脑，急想要混下去，实际上并不怎么狡猾。

2、井然有序的反义词

(1)、出处:元 吴昌龄《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，讲三干说人好歹，讦人暧昧，损人行止。”

(2)、例句：读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。

(3)、不必刻意纠正孩子们的童言童语常有不着边际，让人摸不着头脑的时候。听两个孩子聊天，用“东拉西扯，鬼话连篇”形容都不为过。即使说不好，有表达意思的姿态即可，若刻意矫正发音，说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。只要他肯说话，发音不正确的缺陷久而久之会改良过来。家长或大人只要自己提供正确的说话模板即可，但千万不要学儿童说娃娃语。选择佳学习时机，陪孩子说话别偷懒①每天坚持。父母应该每天抽出一定的时间和孩子游戏，在游戏中教孩子说话。所定的时间可因人而异。开始的时候，时间可以定得短一些，大约2～3分钟，然后逐步延长，形成常规。②选择佳的学习时机。所谓佳的学习时机，就是孩子精力充沛、注意力较集中的时候，这样，效果就会好一些，孩子学的东西也会更多一些。如果在孩子疲乏困倦的时候教语言，往往事倍功半。

(4)、当他的两只大拇指在膝盖上不停地转动时，他呆头呆脑地注视着。

(5)、因为老人有口音，所以夫妻跟老人商量尽量少和孩子说话，结果孩子到了3岁还不会说话。不过夫妻俩也没重视，认为爱因斯坦也是说话晚。

(6)、出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人。”

(7)、蝶仙听幻真讲述,觉得他口若悬河,伶牙俐齿,言谈话语和他的年龄极不相符,不像是道童,倒像是一名博古通今的儒生。

(8)、“她喜欢把我们的大床当蹦床，有一回她爸爸说：‘你别蹦了，都把我们的床单蹦破四条了！’谁知她一边蹦，一边高声说：‘人生得意须尽欢！’把她爸爸噎得瞠目结舌。”

(9)、11做“零吼叫妈妈“一年来，我的生活彻底改变了

(10)、我依旧是不以为意的`态度,发扬着一贯的伶牙俐齿之优良传统。

(11)、(近义词)噤若寒蝉、哑口无言、沉默寡言、守口如瓶、张口结舌、默不作声、缄口不言、理屈词穷、三缄其口

(12)、这位爸爸很了解自己的儿子，平时从来不抢别人的东西，先动手的可能性也不大。但那孩子把细节描述得绘声绘色，又让人不能不信。

(13)、医生说，这几年每年都要收治很多这样的孩子，急切的呼吁父母们多跟孩子交流、说话。

(14)、出处：唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明，雷霆走精锐。”

(15)、鼓励孩子开口，不要轻易打退堂鼓孩子的开口，是需要“千呼万唤”的。有时候会遇到亲戚问孩子“多大啊”“上学了吗”，如果孩子表现得很拘束，请不要着急，不妨教孩子一些回答问题的方式，慢慢地做引导，这样孩子会慢慢地放开了。故事延伸法

(16)、虽然能坚持每天给孩子读半个小时以上绘本的家庭并不算多，但多读书已经成为了无数家庭的共识。可读书，一定能起到正面作用吗？

(17)、“嘴笨”是他给儿子的标签。也是很多爸爸妈妈，给说话迟缓，语言组织能力不强的孩子贴的标签，并为此心急不已。

(18)、这个道理相信很多父母都懂得，但是做起来往往不那么容易。因为我们替孩子着急啊。

(19)、有一次他儿子和别的孩子打架了，对方是个跟儿子同岁男孩，双方家长把两个孩子叫到一起问原因，对方的孩子说是他儿子抢了他的玩具，而且不讲道理，还先动起手来。

(20)、  包拯一听，怒火万丈，喝人拦住秦香莲，弃宋王爷的圣旨不顾，点炮、击鼓，要斩杀陈世美。

3、伶牙俐齿的反义词

(1)、(解释)伶、俐：聪明、灵俐、乖巧。口齿灵活;说话利落。形容会说会道;灵活乖巧而善于应变。也作“俐齿伶牙。”

(2)、例句：她看似冰雪聪明，其实不过只是外强中干罢了。

(3)、回答我的问题，汤姆。不要呆头呆脑地站在那里！

(4)、意思口齿灵活；说话利落。形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。也作“俐齿伶牙。”

(5)、家，就是进行语言教育的重要的地方。父母就是进行语言教育的好的老师。父母们把功夫下到了，一个聪明伶俐，能言善辩的孩子就不远了。

(6)、这使得浪漫色彩减少为陈词滥调，而剧中的第三者成了一个呆头呆脑的角色。

(7)、利喙赡辞、口齿伶俐、巧舌如簧、俐齿伶牙、能说会道、对答如流、聪明伶俐、能言巧辩、利齿能牙、辩口利舌、灵牙利齿、玲珑剔透、辩口利辞。

(8)、  秦香莲伶牙俐齿，多少次包拯都不想走下去了。皇姑来了，国太来了，后来皇王爷的圣旨也来了，都不让包拯去铡陈世美，并且国太还许下诺言，如果要是放下陈世美，会有很大的官职让包拯去做。

(9)、举个例子，弗洛格成长故事里有一本《弗洛格堆雪人》这个故事讲述的是，青蛙弗洛格不喜欢漫长的冬天，他不愿意跟朋友们去滑冰，打雪仗，自己在家里有很孤单，于是在门外堆了一个雪人，跟自己作伴。故事的结尾，就有这样没有文字只有图画的页面，我会说，哇，好大的雪啊，到处都是白色的。看起来静悄悄的，对了，小鸭、野兔、小猪去干什么了啊？这些都是弗洛格的朋友，根据书中的内容，这些朋友去溜冰了。然后我就继续问，那弗洛格怎么不去啊，自在回答：他是一只光溜溜的青蛙，他很怕冷。这句话其实是青蛙弗洛格另一本书里对冬天里的弗洛格的一种描述，自在就记下来了。然后我就继续问他，他没有跟好朋友一起去玩啊，那待在家里做什么呢？自在就回答：他搭了一个雪人，这样他就不会孤单了。我又根据书里的内容提问了雪人的鼻子、嘴巴是用什么做的，他都一一回答了我。所以，绘本中的封面、环衬、扉页、封底、都蕴藏了很多信息，这些信息大家要充分利用起来，让孩子观察、思考，然后组织语言，进行复述、回答问题，甚至可以延伸想象。对于还没有开始用语言表达的孩子，爸爸妈妈可以通过让孩子用手指一些关键元素等等，或者学某个动作、表情，让孩子通过这样的互动来表达绘本的内容。

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(11)、出处：唐·白居易《与元九书》：“除读书属文外，其它懵然无知。“

(12)、她呆头呆脑地望着他，他呢，也同样呆头呆脑地注视着她。

(13)、很多人在国内的时候，英语口语都不太好，但是出国一段时间之后，确进展很快。一方面是有语言环境的熏陶，另一个原因就是切实的交流的需要。如果自己不能说出来，别人就不会明白我们到底想表达什么。

(14)、(出处)： 清·曹雪芹《红楼梦》第33回：“宝玉素日虽然口齿伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”

(15)、(解释)默默：不说话。不声不响一句话也不说。

(16)、“嗯，先生，”乔布呆头呆脑地回答道，“外国俺可是一窍不通。”

(17)、(出处)语出元吴昌龄《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，讲三干四。”

(18)、经常遇到亲戚朋友，来问孩子诸如；“几岁啦？”“你属什么的呀？”“你在那个幼儿园上学啊？”这些问题，有时候孩子就愣愣的不说话，如果父母不打圆场，感觉既让孩子尴尬，也让对方很尴尬。还不如自己代为回答的好。

(19)、  《铡美案》至此剧终，私下认为秦香莲在这里地位的确重要：

(20)、偶然看到北师大教授于丹的一篇文章，里面提到了她女儿小时候的两件趣事：

4、伶牙俐齿的反义词成语是什么意思

(1)、好就是让孩子充分的去表达自己，你知道他想要什么或者想做什么，可以先装作不知道，不理解，等着孩子来告诉你，说服你。如果有机会，带孩子出去走一走，认识认识不同的人，或者给孩子报个他喜欢的兴趣班，也是很好的选择。

(2)、“嗯，先生，”乔布呆头呆脑地回答道，“外国俺可是一窍不通。”

(3)、  小时候就喜欢听铡美案，不论是豫剧大师李斯忠、吴新平，还是曲剧名家谢禄的，他们都把包拯的清正廉洁、刚正不阿、执法如山演绎得淋漓尽致，其实包拯铡美还有一个重要人物，没有她，陈世美或许还死不了。那个人就是秦香莲，私下认为秦香莲可算是一个特别有本事的人。

(4)、所以只要不是特别原则性的错误，像说脏话、侮辱他人这些，父母没必要过多的纠正。不如让孩子的想象力飞一会。

(5)、身边有一对夫妻，双方都在中科院搞研究，因为平时工作比较忙，生完孩子就把孩子带回老家让老人照顾。

(6)、(近义词)口呿舌挢、拙嘴笨舌、顿口无言、瞠目结舌、默默无言、瞠目咋舌、呆头呆脑、噤若寒蝉、钳口结舌、守口如瓶、瞪目结舌、哑口无言、呆若木鸡、默不作声、目瞪口呆、理屈词穷

(7)、这位爸爸很着急，儿子怎么就嘴这么笨呢？好多次都是这样，什么事儿一句话就能解决的，非得闷在心里不说。

(8)、10如果你是一位男孩的妈妈，不要错过这篇文章

(9)、(解释)结舌：舌头不能活动。形容由于理屈词穷或紧张、害怕而说不出话来。

(10)、其实父母们只需要在孩子一岁之前注意用词简洁就可以了，当他过了1岁，日常的如“杯子”“苹果”“高兴”这些常用词，已经在他的词汇库里保存了。

(11)、比如大卫上学去，有的人会觉得这本绘本是一个比较反面的教材，会让小朋友模仿，小朋友的模仿能力强是很好的事情，在没有伤害自己，没有伤害别人的前提下，为什么要阻止孩子学小猪的叫法呢？踩泥坑，可能家长更多的考虑是，衣服脏了大人清洗比较麻烦吧。但是用这样的观点来否定这部动画的意义。好，我们一起来说说大卫上学去这本绘本，怎么讲。

(12)、“嘴笨”是他给儿子的标签。也是很多爸爸妈妈，给说话迟缓，语言组织能力不强的孩子贴的标签，并为此心急不已。其实孩子“嘴笨”不可怕，因为语言能力并不是先天就决定的，完全可以通过后天的培养来改良。孩子学习语言的黄金时期是3-4岁，而且在12岁之前，孩子们的语言学习能力，都是甩开我们成年人几条街的。但如果语言能力这件事没有引起父母足够的重视，那么其他“伶牙俐齿”的孩子倒是可以说“可怕”的。因为不善言辞的孩子，不仅容易在日常吵架斗嘴这些小事儿上受到委屈，更容易在日后的很多重大机遇来临的时候，被其他条件相似，但伶牙俐齿的孩子抢占资源。当然，真正的伶牙俐齿体现的是建立在知识、逻辑基础上的一种思维能力。不是强词夺理，更不是夸夸其谈。它的背后，需要的是父母悉心的引导和教育，需要的也是合适的方法和有意识的锻炼。

(13)、我们一般家庭可能不会像这个事例中这么极端，但在陪孩子的时候偷懒还是挺普遍的。

(14)、在故事的结尾，老师摸着大卫的头说，做得很好，大卫，你现在可以回家了。我们每次讲这个故事的时候，孩子因为听得次数比较多了，所以他会有两种发散。我说，大卫回家了，他回到家，会发生什么呢？自在就会说，他踩着椅子去拿饼干，然后妈妈说，大卫，不可以！你们懂的，他自己就连续剧似的切换到了大卫不可以那个绘本当中去了。大卫不可以那本绘本也是一样，结尾的时候，说，大卫盖好被子睡觉了，自然就会说，快睡觉吧，明天还要上学呢……就这样来回切换。这是基于情节的延续。还有一种呢，我们一定要特别利用的就是，一些绘本，在故事讲完或者还没有正式开始的时候，会有一些仅仅只有图画却没有文字的“文字留白”，大家一定不要错过这个机会让孩子试着去看图说话，从而导入故事。

(15)、轻描淡写地打消了老师的顾虑，这个方法可行！

(16)、看到这段的时候，不禁一笑，好可爱机智的孩子。不过更加感叹的，是这孩子的语言能力。

(17)、(拼音)： kǒu chǐ líng lì

(18)、预警机制落实到位，编辑部会设专人定期监测每个成员的学习情况，一旦谁冒出“懒惰”“分心”等不良小火苗，我们便会集中火力、“好言”相劝，把小火苗及时浇灭！

(19)、前面提到于丹的孩子可以出口就是古诗词，也是因为于丹家里在孩子玩滑板的时候，也跟在孩子后面背诵古诗。在孩子洗澡的时候，也见缝插针的来首古诗。

(20)、雪,极度天真,说话不经大脑,伶牙俐齿,但往往让人哭笑不得,可她纯真可爱,内心如雪,整天一头短发齐刘海,一身背带牛仔裤。

5、伶牙俐齿的反义词对仗工整

(1)、他的“胡说八道”，同时锻炼了他的思维能力、想象力和语言能力，这是他对这个世界的理解和探索。

(2)、现在您看您的这个懒散，没出息，呆头呆脑，无知而又傻里傻气的儿子怎么样？

(3)、  国母和皇姑自然不答应，百般阻拦，秦香莲则一个劲的在哭，在跪，说：你是百姓头上的青天。

(4)、要说到心机，白羊座可能只是为了防备他人伤害自己时，用一些心机，以看穿别人的伎俩，严格说起来他们并没有什么心机，甚至在说话时毫无心机。尽管如此，白羊座在生气时说的话往往比较伤人，一般都会挑那些让人无法接受的词语来说，而且一生气他们说的话更是口无遮拦，一点也不考虑对方是否能够接受，哪怕伤害对方他们也一点不自知。

(5)、(解释)： 口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

(6)、当然，真正的伶牙俐齿体现的是建立在知识、逻辑基础上的一种思维能力。不是强词夺理，更不是夸夸其谈。它的背后，需要的是父母悉心的引导和教育，需要的也是合适的方法和有意识的锻炼。

(7)、  其忍辱负重。在家里相夫教子，然后又侍奉公婆，一心巴望丈夫功成名就，不惜吃糠咽菜，哪知道丈夫一去不返，于是带着自己的儿子和女儿千里寻夫，才知道丈夫已经高中状元，功成名就，并且娶了皇姑，做了驸马。此时秦香莲心碎如刀割，不过她还是希望丈夫能认下自己的一双儿女。哪知道陈世美官迷心窍，他害怕皇帝怪罪自己，于是派手下韩琦杀掉儿子女儿和妻子。韩琦赶上秦香莲，正要举起宝剑，发现这三人过于可怜，听秦香莲说明情况后，很是同情，于是放走三人，然后自尽。

(8)、(用法)联合式;作谓语、定语、状语;含褒义，指人口才好。

(9)、这天下午，贝奇萨契在学校里那无人的院子里呆头呆脑地走来走去，心里觉得很凄凉。

(10)、原文：“我这个人，笨嘴拙舌的，谈什么呢？”

(11)、意思是：舌头灵巧，能言善辩，形容能说会道，善于狡辩。

(12)、  其百折不挠。从此秦香莲开始了忙忙的告状之路。一个弱女子要想告掉手握重权的驸马陈世美，该有多难。可秦香莲百折不挠，向包拯详细诉说自己的遭遇之后，包拯也恼怒，这时才让陈世美过府饮宴，然后借机扣押陈世美。当堂对质，陈世美对自己的行为供认不讳。

(13)、出处：明·吴承恩《西游记》第二十八回：“呆子懵懵懂懂的，托着钵盂，拑着钉子，与沙僧径直回来。”

(14)、“他们把我打伤了，”他呆头呆脑地说，伸手去摸手帕。

(15)、他们说，像你这样一个没脸没皮、伶牙俐齿的动物，外加钱袋的力量，没有一条刑法能给你定罪。

(16)、想要继续挑战大脑，训练思维，成就伶牙俐齿吗？

(17)、随从孩子的意愿和兴趣在日常生活中，多观察孩子的兴趣及感受，留心孩子注视着的东西。注意孩子的面部表情和身体语言，然后等待孩子的反应，给予孩子时间去做想做的事情。好就是让孩子充分的去表达自己，你知道他想要什么或者想做什么，可以先装作不知道，不理解，等着孩子来告诉你，说服你。如果有机会，带孩子出去走一走，认识认识不同的人，或者给孩子报个他喜欢的兴趣班，也是很好的选择。主要就是给孩子创造一个良好的语言环境，让他多跟同龄人聊天，能多见识到不熟悉的事物，多表达自己的情绪和感觉，在这个过程中，提高孩子的语言能力。

(18)、译文：聪明的人却没有高尚的人品，精锐的军队失去了奔雷闪电的气势。

(19)、直到孩子十几岁时还不能完整的说出一个句子，这时候夫妻才着急，带孩子奔走各大医院检查，结果是脑部发育都正常，就是因为错过了语言佳学习期。  

(20)、听到过一位4岁孩子的妈妈给孩子讲《绒毛兔》的故事，里面有一句是“他们又能像过去一样在花园里，在茂密的红莓丛中，在鲜花与蝴蝶的飞舞中尽情嬉戏玩耍了。”这位妈妈直接简化成：“他们又能像过去一样快乐玩耍了。”

(1)、且看现代女律师重生为古代女诉师,虽然无钱无权被歧视,好在诡计多端、口吐莲花,伶牙俐齿能发家。

(2)、可以没事儿先跟孩子在家里做个小练习，教孩子一些回答问题的方式和语言，当他熟悉了，不害怕了，面对其他人的时候，就会放松一些。

(3)、不甘示弱(甘拜下风)不求甚解(追本溯源)兴高采烈(无精打采)

(4)、我们会制定互相监督制度！如果编辑部某个成员上课时坐上了“小差号”飞机，那么不好意思，一张免费飞机票送给该队员，请其飞离编辑部。这样谁还会不好好听讲呢？

(5)、意思：伶、俐：聪明，灵活。形容人能说会道，善于应付。也作“俐齿伶牙”。

(6)、语法:伶牙俐齿联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。

(7)、别看他平常伶牙俐齿，今天却当众被人说得哑口无言。

(8)、我们完全没有必要去把很美很流畅的句子，刻意转化成简单的词汇和干瘪的句子传递给孩子。这样会造成孩子语言贫瘠，并且表述受限制，变得特别格式化。还是那句话，孩子们的学习能力和理解能力，高到大人难以想象。

(9)、●元吴昌龄《张天师》第三摺：「你休那里便伶牙俐齿，讲三干四。」

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