用既灬也造句二年级精辟89条

用既灬也造句

1、用既也造一句话咋造句

(1)、一(条)虫  一(头)牛     一(朵)花    一(个)孩子

(2)、②珠峰(tēnɡfēnɡ)高耸(sǒnɡshǒnɡ)，好像跟天连在了一起。

(3)、组织学生讨论汇报：在“我”的回忆中，父亲都为“我”做了什么？从而理清文章脉络。

(4)、②一半不是直，一半在河边。 这个字是：          

(5)、参考答案：小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，后小壁虎自己长出了一条新尾巴。

(6)、按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。

(7)、组织讨论：这四次提到小渔船，都给了“我”什么不同的感受？又有什么相同的感受？

(8)、我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......人们做好各种好吃的，准备辞旧迎新。

(9)、在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝，它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴着海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。

(10)、如果用音序查字法，它的音序是       ，音节是       ，我可以用它组一个词       ，并且用这个词说一句话                         。

(11)、②下面节日是按时间先后顺序排列的一组是(   )

(12)、作者简介：吴冠中，当代著名画家、油画家、美术教育家。师从李超士、常书鸿及潘天寿等学习中、西绘画。毕业后赴法国留学，进修油画、学习美术史。先后任教于中央美术学院、清华大学建筑系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。油画作品主要有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》《周庄》等，文学著作有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等。

(13)、 shèjì   zhìhuì    chuànɡjǔ 

(14)、A.中秋节  重阳节   清明节    端午节    春节  

(15)、引导学生选择自己喜欢的方式读书。根据汉语拼音自读课文，圈出不认识的字，多读几遍。

(16)、引发思考：这只小渔船对“我”有什么特殊的意义？又在文中起到了什么作用？

(17)、①根据拼音读准字音，重点指导读准“匹”“册”“支”。

(18)、汇报交流：依次在黑板上对应贴出四个色彩不同的太阳。

(19)、“街”是       结构的字，它的部首是     ，除了部首还有     画。

(20)、(      )  (       )  (       )

2、用既灬也造句二年级

(1)、清明时节雨纷纷       路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

(2)、阅读课文，说说：在“我”和父亲的梦境中，哪件事给你的印象深刻？为什么？

(3)、问题切入：结合上节课作业内容，请同学们说说课文里父亲为“我”做的哪件事让你印象深。说说你的想法。(这个问题答案并不固定，学生只要能找出让自己印象深的地方就行，没有固定答案，重点是说出印象深刻的原因。)

(4)、块(   )捉(    ) 河(    ) 跟 (    )

(5)、中秋节是团圆的节日，爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上，奶奶在院子里摆一张饭桌，上面放着各式各样的月饼和瓜果，全家围坐在一起，供奉月神，说说工作、学习的事，其乐融融。供完月神以后，妈妈就把大的一个月饼切成五份，分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味无穷……

(6)、不但……而且……                                                       

(7)、大声朗读原来对孩子有这么多好处！朗读方法和素材都在这里啦！

(8)、                              秋     金黄的  

(9)、(答案)作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”。

(10)、６、了解重阳节。(时间在农历的九月初九。)

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(12)、示例：时间一去不复返，虚度的光阴是无法弥补的，就像佩佳那样，游手好闲地度过了一天，失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们，要懂得珍惜时间。

(13)、                                    

(14)、(点评)这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。

(15)、贝：____、____、____我发现这些生字都和______有关。

(16)、给下列字选择正确的读音，用“     ”标出。

(17)、灬(熟)(点)    虫(蜻)(蛙)   心(想)(忘)

(18)、(     )在水里  (     )造纸术    

(19)、                ，       也               。

(20)、④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。　这个节日是：         

3、用既也造句怎么写

(1)、全文采用了倒叙的方法。先写了昨夜“我”仿佛做了一场梦，后写了梦中“我”和父亲的陈年往事，后写了“我”梦醒后泪湿一片。(这几个问题难度不大，不必浪费时间让学生进行讨论分析，可以直接给出答案。)

(2)、要想学习成绩好，我们既要有认真学习的态度也要有坚持不懈的努力。

(3)、“街”是       结构的字，它的部首是     ，除了部首还有     画。

(4)、你们真聪明，这么快就猜中了老师出的谜语，对了，谜底就是我们谁都离不开的太阳。那太阳到底有什么用呢？这节课我们就一起来学习儿童作家金波的一篇文章——《阳光》，学完这篇文章你就明白了。(板书课题，齐读课题。)

(5)、以下不光是我国的历史遗产，还是全世界的历史遗产。

(6)、课堂练笔：生活中的哪件小事给你的印象深刻？请写下来，着重写出自己的感受。

(7)、团(tuán)(团员)(团圆)(团结)(面团) 

(8)、(    )文字     (     )发展       

(9)、设计意图：语文课堂要以读为本，以读代讲，让学生在读中感悟，在读中培养语感。学生反复朗读，注于目，出于口，闻于耳，记于心，就能深入体会文章的思想感情。教师让学生通过读，感受语言文字里的内容，再通过想象把学生带入到文章的情境中。

(10)、我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我爱吃的要数“赖汤圆”了。

(11)、(2)出示大小写字母，学生说一说怎样连能又准又快。(按大写或小写字母的顺序先找、再连。)

(12)、客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并代办转运。

(13)、①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 这个节日是：         

(14)、结合课文，引导学生理解“朦胧”“磨灭”等词语的意思。

(15)、感悟作者通过画太阳要表达的心愿，体会作者的善良及其美好的心愿。

(16)、这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

(17)、用“      ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。

(18)、读了这篇文章，你知道阳光的作用了吧！谁来说一说？(指名说)

(19)、设计意图：在进行写作指导的同时，及时进行写作训练。这样既能巩固学习效果，又能及时发现问题并解决。

(20)、小巷(xiànɡ ) 纷纷( fēn)粽子(zònɡ)

4、用既⋯⋯也⋯⋯造句

(1)、“街”是       结构的字，它的部首是     ，除了部首还有     画。

(2)、                                    

(3)、窝wō 邻lín 招zhāo 静jìng 

(4)、带有“一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机”这些插图的课件。(教师)

(5)、偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。

(6)、文中提到的四川的美食有________、________、________、________。我家乡的美食有________、__________。

(7)、①我神(  )，称中华，山(   )美，可入画。

(8)、思路点拨：先回顾事情的经过，把印象深刻的内容写具体，把感受真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，感受有所变化，要把其变化也写清楚。　例文略。

(9)、C.春节    端午节   中秋节    元宵节   重阳节

(10)、我有一个大龟壳，它既是我的家，也是我的保护伞。

(11)、词语解释转眼：形容时间极短。团圆：(夫妻、父子等)散而复聚。 

(12)、秋姑娘走了，寒冷的冬天来了，你又有什么样的感觉？(出示课件)

(13)、“算”“姿”“尊”这几个字是平舌音；“式”“势”“重”这几个字是翘舌音。

(14)、②各(   )族，情(   )浓，(   )(   )发，共繁荣。

(15)、李华既是我的同学，也是我的姐姐，更是我的好朋友。

(16)、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。 　　

(17)、一(丛)草  一(条)鱼     一(只)蚊子  一(座)房子

(18)、貌冒茂  (  )出  面(  )(  )密

(19)、每个人既要讲究&#“公德”，也要讲究“私德”。

(20)、b.加偏旁识字：日+阝=阳    火+禾=秋    大+囗=因

5、既灬也造句简单

(1)、１、了解元宵节时间习俗(时间在农历的正月十五。)

(2)、部编一年级语文下册期末复习资料课件打包下载

(3)、钅：____、____、____我发现这些生字都和______有关。

(4)、第4自然段：孩提时和父亲一起赶庙会，和父亲一起吃自带的粽子，父亲给“我”买热豆腐脑，并回家给“我”制作了“我”童年的也是珍贵的玩

(5)、B.国庆节  春节     端午节    清明节   元宵节   

(6)、艾(ài)(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

(7)、貌冒茂  (  )出  面(  )(  )密

(8)、(3)读了这一段，你觉得阳光有什么作用？(学生交流)

(9)、我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?

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