五光十色造句一年级上册精辟109条

用五光十色造句一年级

1、用五光十色造句一年级简单

(1)、《端午粽》这篇课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了端午节吃粽子的意义。本篇课文共四个自然段，第1自然段写出了端午节外婆盼望家人团聚的画面；第3自然段主要介绍了外婆包的端午粽；第4自然段指出了端午节吃粽子的意义。本篇课文呈现出一幅节日期间温馨的画面，让学生感受到“浓浓的亲情”。

(2)、爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了？

(3)、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

(4)、教师提写：白色 外边 看见 爸爸 晚上 大笑 再见

(5)、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(6)、用石油或天然气可以制出五光十色的塑料、巧夺天工的合成纤维、品质优良的合成橡胶、去污除垢的合成洗涤剂、鲜艳夺目的染料，除疾去病的药品。

(7)、十：表示多。形容色泽鲜艳；花样繁多。也比喻事物形形色色。

(8)、    指名分节读文，要求其他学生认真倾听考，教师相机评价。

(9)、1大厅里摆放着的工艺品五光十色，琳琅满目。

(10)、南极看到五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。

(11)、佳句：①周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

(12)、一簇簇  白嫩嫩  白生生  黄灿灿  黄澄澄

(13)、       在月光下睡觉   在月光下(    )   在月光下(    )

(14)、我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。

(15)、    (2)你认为课文中的小朋友是一个怎样的孩子？为什么？(胆小，怕黑，不够勇敢的孩子)(板书：怕黑)

(16)、低：“低”右边第二笔是“竖提”，后一笔是“点”。

(17)、歪歪扭扭 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方

(18)、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。

(19)、在室外的什么地方有一个广阔世界，那是个战火纷飞，英雄辈出的世界，五光十色，人山人海。

(20)、好词：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、    晶莹的露珠

2、五光十色造句一年级上册

(1)、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

(2)、一(棵)小草、树        一(支)粉笔、铅笔、烟  &nb(多品小学教育张老师分享)sp;  

(3)、银灿灿的五环腾空而起，五光十色的烟火照亮了整个夜空，整个鸟巢灯火辉煌，壮观。

(4)、③哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？

(5)、西沙群岛一带，海水显出种种色彩，一块一块，一条一条地交错着，五光十色，美丽。

(6)、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

(7)、一辆小车   一把扫帚   一条小路   

(8)、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

(9)、③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

(10)、夜色 窗  外  看见爸爸  晚上 微 笑  再见 

(11)、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。

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(13)、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。

(14)、好词：展现、周围、轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、太阳高照、许许多多

(15)、“粽子”，又称“角黍”、“筒粽”，由粽叶包裹糯米蒸制而成，是中华民族传统节庆食物之一。粽早在春秋时期就已出现，初是用来祭祀祖先和神灵。到了晋代，粽子成为端午节庆食物。粽作为中国历史文化积淀深厚的传统食品之亦传播甚远。日本、越南以及华人聚居的新加坡、马来西亚、缅甸等地也有吃粽子的习俗。

(16)、黑夜(白天)　　推(拉)　　外(里)　　上(下)　　出去(回来)

(17)、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

(18)、此时，他的思想面临着一次转折，那五光十色的化学世界的万花筒，被无情的社会现实打破了。

(19)、心中的春天来临时，五光十色、稍纵即逝的幻想产生了，在脑海里四处飞舞，这在平常是注意不到的。

(20)、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

3、五光十色造句一年级简单一点

(1)、③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑

(2)、外面 爸爸 晚上 看见  笑了  再见   很高很高 很大很大 很绿很绿  传说 传奇 她一听到这消息就立即离开了。   说话 谈心 爸爸晚上偏要拉我去散步 花草都像白天一样微笑。

(3)、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看!

(4)、B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(5)、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

(6)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(7)、1餐车被闪亮的不锈钢包围着，外面挂着五光十色的霓虹灯。

(8)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(9)、那时，各式各样、大小各异、五光十色的贺年明信片像雪花一样纷纷扬扬地飘落到我们这里，可算是个强大的“冲击波”，那时的普通平信难说不受挤兑，一筐筐。

(10)、例：A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

(11)、③要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

(12)、能正确回答练习中提出的问题，会用“别着急，谁给你做什么”的句式说、写句子。能有表情地、流畅地朗读课文，会背诵和默写课文。

(13)、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

(14)、让你保留这段芳香的回忆，让你珍藏这串美丽的友谊，让我们为你点燃一首五光十色的诗。

(15)、秋天到，秋天到。 园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

(16)、情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。

(17)、感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。

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(19)、②人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

(20)、佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

4、用五光十色造句一年级上册

(1)、瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘，时而像一位害羞的小姑娘，时而像一个毛茸茸的雪球，时而像天上那五光十色的焰火。

(2)、大千世界中的五光十色千变万化的景象被人看作是理所当然的。

(3)、1大厅里摆放着的工艺品五光十色，琳琅满目。

(4)、好了，下边请出这课的生字宝宝。(课件出示9)

(5)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！

(6)、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

(7)、②爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

(8)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

(9)、例：A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

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(11)、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。

(12)、1市场上的东西真是花花绿绿，五光十色，应有尽有。

(13)、1香港的环保主义者们可不会被五光十色的节日霓虹所迷惑，他们称带有霓虹灯的圣诞老人和七彩闪光灯消耗了大量电能。

(14)、雪白雪白的棉花  结实的玻璃砖  大大小小的鱼 

(15)、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

(16)、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

(17)、生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

(18)、10菊灯联展的中心是在著名园林汇龙潭公园内，那里除了有傲霜怒放的秋菊、鲜艳夺目的一串红、五光十色的古建筑轮廓外，还利用泛光照明，将金秋公园一角。

(19)、王(国王)(王后)(王子)方(对方)(大方)(东方)

(20)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

5、用五光十色造句.小学二年级

(1)、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

(2)、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

(3)、但是，黑白电视只能播送出明暗相间亮度不同的画面，却不能反映出五光十色的现实生活的本来面貌。

(4)、每个人都有自己的童年，有的人说童年是五光十色的，有的人说童年是五彩缤纷的，有的人说童年是五彩斑斓的……而我的童年是丰富多彩的。

(5)、那是一个五光十色、迪斯科旋律激昂奔放的舞厅。

(6)、它那富丽堂皇的羽毛，简直就象戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

(7)、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

(8)、(3)动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(9)、虚(xū)—骄傲(ào)   热(rè)情—冷淡(dàn) 

(10)、识字，写字，通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读。

(11)、1葡萄的颜色多种多样。有的，暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下，变得更加滋润。

(12)、认识10个生字，会写生字“目、耳、头、米”，认识新偏旁“攵”。

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(14)、一(只)小船、气球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子

(15)、一只蚂蚁   一根水草   一只萤火虫  

(16)、就象货物上贴的那些五光十色的标签一样，丝毫不能证明货色的好坏，而往往是欺世盗名。

(17)、五光十色的周围环境激发着孩子的认识兴趣，也培养孩子的美感。

(18)、那是一个五光十色、迪斯科旋律激昂奔放的舞厅。

(19)、收获的果实五彩缤纷，似乎比那色彩斑斓的孔雀还要美，就像一个天然的调色盘，五光十色：有红的，有黄的，有紫的，有橙的……

(20)、一堵墙     四根柱子   一杆大秤    

(1)、好想去放甩炮，外面都乐开花了，透进来五光十色，欢心！

(2)、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……

(3)、在五光十色的城市中，单调黑白的平面广告，反而吸引行人的目光。

(4)、他指出，这个峡谷中有许多特色，其中之一就是它的景物五光十色，令人眼花缭乱。

(5)、例：A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(6)、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。

(7)、本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。

(8)、1这些富丽的高雅的服装、五光十色的钮扣和金银小饰物，它们是从哪里来的？

(9)、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

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