成绩单家长意见和建议
1、成绩单家长意见和建议怎么写一年级
(1)、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
(2)、学习就像我们的长跑,难的不是起跑,也不是冲刺!难的一定是过程中的坚持!
(3)、当我有了自己的孩子之后,当我的孩子成绩也不好之际,在我逐步明白了生命的价值和成长过程的区别之后,我懂得了如何去对待自己的孩子和别人的孩子。
(4)、假期的第一件事情就是完成作业,科学合理分配时间。
(5)、原刊于《读者》(校园版)2021年第16期
(6)、在张澜学校,有这样一份独特的“新父母成绩单”。这份成绩单从家庭和谐、陪伴成长到家校互动等方面对家长进行考评,共11题,每一项都由孩子根据父母实际情况做出选择,用A.阳光B.进步C.拼搏三个等级进行打分。并要求父母阅读后填好“家长心语“,让家长更加努力,走进孩子的心灵,在孩子的监督和见证下做好榜样,共享阳光。既对父母教育行为指明了方向,也是对父母提出的基本要求。
(7)、看到我女儿的成绩和行为习惯,我伤心过,因为在和别人的比较中,总感觉自己的孩子不如别人。但是,在分数之外,我看到了我孩子柔软的灵魂、善解人意的举止,我不相信我的孩子会一直差下去!
(8)、希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。
(9)、如果老师能不那么赤裸裸的发成绩单,只需要分成几个成绩区来发,比如100分有多少同学,90分以上有多少同学,80分以上有多少同学,不及格有多少同学,这样也许会更好一些,具体成绩问自家孩子就可以了,既保护了孩子们的自尊也让家长了解孩子的整体情况。
(10)、你是一个文静可爱的小女孩,作业能认真完成,可是上课时发言还不够积极哟!加把劲,希望你能和语文做好朋友。
(11)、我在孩子在作业本上看到您写的评语和意见,我已经反复的阅读和学习了好几次,首先作为家长,我十分感谢您对我孩子的耐心教育和关心,我们感谢。我们平时在家对孩子的教育也十分看重,也抓得比较紧,他在家中也能按您的要求进行学习,时间利用也比较合理。为了他进步得更快一些,以后我们会积极配合老师对他进行教育。
(12)、你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,特别是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!
(13)、而把别人的孩子当作自己的孩子,就是指老师要有足够的耐心,不要放弃,更不要挖苦。
(14)、我们的孩子们,就踏踏实实学习好,在过程中收获友谊、成就感、磨炼自己的意志!就这么简单!
(15)、看了下成绩单,成绩不够理想。但是相比较以前的已经有很大的进步了。有时作业完成不了,我以后一定多抽时间陪她,同时也请老师及时和我沟通他在学校的情况。我家孩子很喜欢听几位老师的课,可以听得懂。很庆幸自家孩子碰到如此优秀的老师。 这里说一下,成绩中等或偏下的,夸老师有含金量的一句话是(我家孩子很喜欢听几位老师的课。他说可以听得懂。)课能听得懂,其实是对老师大的表扬。
(16)、我一个同事的儿子前几年考上了清华大学,孩子小时候的作业有不会的问题都是想办法解决,不会拖到第二天甚至开学再去弄明白,有时候为了一道题,陪着儿子去老师家去问。这种态度值得家长们学习!
(17)、小y变得更加聪明伶俐,富有创造性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步,在老师和家长的共同努力下,近来喜欢到小朋友家玩,锻炼了与同伴友好相处的能力,希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点。
(18)、从各位家长的家长心语中得知,许多家长满意这种形式的考察,并深刻反思自己做的不足的地方,并承诺会改进不足之处,与孩子共同成长。
(19)、以前性格内向的她从不爱讲话,自从上了小学性格开朗了很多,吃饭也比以前进步了很多,这都要感谢老师的培养,希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养,慢慢的,你们的教育家长会接受,社会会认可,谢谢。
(20)、夏季室温过高,好每班配备降温设备,孩子身体健康。
2、家长意见精简20字
(1)、xxx是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对美术和音乐的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。
(2)、所以,请您相信,您的孩子是优秀的,无论现在怎么样,您都要陪孩子走好他的路,因为您也要相信,前路美好。
(3)、从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领.
(4)、班主任这样一提醒,我倒吸了一口凉气,幸亏我小学学习够努力,老师就睁一只眼闭一只眼,放我一马。
(5)、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
(6)、幼儿园应要求教师化淡妆,每天以良好的精神状态接待孩子。
(7)、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。
(8)、意思是,任何一个孩子都有一个成长的过程,他们不是成人的缩小版,他们会犯各种各样的错误。
(9)、我的技术够高,老师并未识破,后来胆子便大了起来,一直签到高中毕业,自己做自己的“小家长”。小学时自己签家长意见时,要刻意写字像大人,要练习连笔字。上了高中,我早已练就一笔到底的字体,老师对我这字体太熟悉了,我要改变字体,不让老师看出我是冒牌家长。我签家长意见字体要一改常态,板板正正写,而且在语言上要尊重我爸的身份。我爸虽然读了初中,但没读完就回家务农了,学历还是高小,高小毕业生的文采肯定不能同在校高中生比,语言要朴实,符合我爸的语言风格才行。
(10)、感谢您这段时间的悉心教育。抱歉,孩子的期中考试成绩不尽人意。这样的成绩,固然与孩子的学习积极性、主动性有关,也可能是我们家长的思维模式、家教方式不妥。所以在接下来的二年半学习中,希望您对孩子更严格些,也希望您给我们家长多提些专业性、指导性的意见,以加强对孩子的指导和教育,让她早日学会学习,乐于学习,并在不断进步中获得大家都满意的成绩。谢谢!祝工作顺利!
(11)、(考得不好):谢谢老师的辛苦教育,虽然孩子的成绩不理想,但我相信,在我们的共同努力下,孩子一定会进步的。希望老师多多督促孩子。谢谢!
(12)、本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。
(13)、我爸这次算是在我班出名了,也被班主任记住了,学校开家长会,班主任特意握着我爸的手,聊上半天。
(14)、温馨提示:父母与老师要经常沟通,这是一个解决孩子问题好的方法,因为多沟通可以让彼此间有更多的理解。
(15)、后希望老师在这些方面多多指点和督促他,使他的学习能更上一层楼。谢谢!
(16)、这次考试成绩不太理想,较上次有明显退步,总结原因为近思想较为松散,放松了对自己的要求,我们一定会抓紧孩子的学习,争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
(17)、我高中第一次给自己写家长意见,就被班主任拿出来当范文读了,说我的家长对孩子的学习特别上心,知道优点,也指出了不足,还给老师提出了好的建议,老师就喜欢这样的家长。
(18)、我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!
(19)、我不做没有良知的老师,您也不要做没有信心的家长,好吗?
(20)、老师,您好,首先感谢您对孩子的教育,让他变得更加的聪明,懂事,孩子的成长离不开老师的教育。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会密切配合老师!
3、成绩单家长意见和建议怎么写简单一点
(1)、xxx从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
(2)、退步:要及时分析退步的原因,调整学习方法,期待你更好的表现
(3)、教育是培养。成长过程中的培养与考试的分数无关,习惯和性格才是重要的。经常有家长说,我的孩子就是想得多,但是做得少!那么我们换一个思路,可不可以不要想那么多,简单点、坚定点,是不是更有利于目标的实现?
(4)、家长意见建议30字左右。很多学校会要求家长在孩子的成绩单或者作业上写上一些意见建议,不少家长不知道怎么写。那么接下来就由我带大家详细了解家长意见建议30字左右的相关内容。
(5)、我们发现这学期xxx的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。
(6)、一位朋友说,错误是孩子成长的勋章。每个孩子都在犯错的不断跌撞中体味到生命的况味,寻找到生命的方向。哪一个人不是在错误中逐渐长大呢?没有错误会有今天的我们吗?
(7)、对于家校共育这个课题,张澜学校一直认为家校合作正是沟通学校、家庭和社会的桥梁,家长既是学校工作的智囊团,也是教育的同盟军,每位家长都可以为学校的建设提出合理的建议和意见,更好地为孩子的成长贡献力量。
(8)、那明知道家长意见是我代签的,咋还对我爸另眼相看呢?班主任听我说完,解释道:“因为你的学习确实一直在进步呀,我当然得转告你爸了。”
(9)、一个朋友说她同事的孩子,从小学到高二一直补课,可怎么补都是“木头”一个,成绩就是上不去。结果到了高他突然开窍,以高分考入了苏州大学。
(10)、关于每一个孩子的自身情况因材施教,例如:多关注不活泼的孩子,多关注学习能力弱的学生,改良与学生交流方式,对孩子习惯培养给予意见,针对孩子的性格给予教育。
(11)、曾深远的自主性较差,总管不住自己去犯一些小错误,学习也很难静下心来,积极性不够,经常应付了事,希望新的一年改掉这些毛病,从各方面提高自己,期待你的进步!
(12)、但是这颗菩萨心对于1班的家长和孩子而言,我想提前一点讲,只是关键词我要换一下,我们应“坚定”与“坚持”。
(13)、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培,希望孩子不要骄傲,继续努力争取取得更优异的成绩!如今中考在即,希望我的孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的xx生涯画上一个圆满的句号。
(14)、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步.谢谢!
(15)、试卷上的失分,有的并不是孩子粗心大意,而是理解能力不够、积累不够,这就和平时的阅读有很大关联了。如果连题目的要求都读不懂,怎么能把题目做对呢?
(16)、再写就是:他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么,总之与学习有关的就可以)。
(17)、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
(18)、对于我爸的敷衍行为,我甚是不满,但又没办法胁迫他在家长意见栏里写下长篇大论。我看其他同学的家长写的家长意见,感谢老师的客气话写了一堆,还在纸上表态,一定配合老师监督孩子学习等有态度、有责任心的话,这样的家长肯定被老师喜欢;但我爸那样的“无意见”,就讨厌多了,明显是敷衍,不尊重老师。
(19)、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
(20)、希望xx在学习上更进步,端正学习态度,扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
4、成绩单家长意见和建议简短
(1)、可以这么写:“孩子学习出现了困难,考的不大理想,我作为家长应当积极引导孩子学习语文,今后让孩子多读、多写、多背,我对老师的付出表示感谢,还是对该学生严格要求,家庭学校一起努力,使孩子进步是我们共同的理想。”
(2)、学习是拓宽。很多同学问我,叶老我们为什么要学习?我的回答是,学习是让自己的路越走越宽,给自己无限的可能,而不是过早地就给自己封了路。
(3)、艺术素养。主要考查学生音乐与美术课程的修习情况以及学生在艺术表现、艺术创造、艺术运用等方面的能力。技能特长包括舞蹈、器乐、声乐、美术等方面。
(4)、如果孩子这学期表现很好,期末考试成绩也很理想,你就可以在上面写一点表扬的话,但也不要太多了,后好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他(她)”等等。如果不理想,你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想,但我认为他(她)会努力的,请老师多多督促他(她)”等等的话。或者说“希望孩子继续努力,加油!”
(5)、作为一名老师,我要求学生在改错题的时候一定要用红笔。
(6)、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再励,加冕自己,继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献,让父母为你骄傲,让祖宗为你骄傲,更要让国家为你骄傲。
(7)、一年级的部分老师认真负责,另外孩子较小,建议教师跟班走,至少跟到二年级。
(8)、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
(9)、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是xxxxxx这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
(10)、从xx成绩单来看,专业成绩算得上优秀,但有一科作弊现象,此做法极不应该,应予以批评,开学后请给予机会补考,xx在外面租房住,请打出措施,严格按学校制度考勤。
(11)、总结:简短的两三句话既表达了对老师辛勤教育的感谢又提出了对老师今后工作的建议,也写出了作为家长的心声。
(12)、xxx很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,哲哲变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在“赶着走”的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐。
(13)、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
(14)、儿子马上就要初中毕业了,在这三年的时光里,我的眼中看到儿子在一步步进步,能自觉抵制不良诱惑,自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,性格开朗、热爱生活。
(15)、小明这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。
(16)、你是个聪敏的孩子,但身上毛病也不少,妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯,坏毛病;在学习上,你能找到自己的不是,然后多加练习,加油!
(17)、要写的话,好写一下这半个学期对孩子学习的看法。如果孩子这学期表现很好,期末考试成绩也很理想,你就可以在上面写一点表扬的话,但也不要太多了,后好也写几句让孩子“更上一层楼”或者“请老师关注一下他(她)”等等。如果不理想,你就可以写“这学期孩子考的不怎么理想,但我认为他(她)会努力的,请老师多多督促他(她)”等等的话。或者说“希望孩子继续努力,加油!”
(18)、虽然这次的考试成绩并不是名列班级前茅,但通过这一次的测试,发现了孩子在学习中还存在的不足,也更明晰了他需要努力的方向,这是一次对知识的检验,也是一次查缺补漏的过程,可以看清自己平时还欠缺的地方,对于考试中出现的粗心大意,希望孩子在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!
(19)、如果我们把孩子的一个个错误看成一个个十恶不赦的存在,那我们就做的不是教育工作了。有错误,才是孩子啊;有错误,才能促进孩子成长啊。一个个错误就是孩子成长的契机,错误也是宝啊。
(20)、你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!
5、成绩单家长意见和建议简短评语
(1)、较上学期学习方面有所进步,希望你在新的学期里去的更优异的成绩。你是个聪明的孩子,改掉不好的习惯,努力发挥自己所长,相信自己一定会赶上那些学习好的同学!
(2)、升入高年级的陈畅在学习态度上不见有多大的进步,这也是我们家长对她担忧的问题。畅畅在其他方面,比如:看课外书,画画,体育锻炼上的兴趣还是蛮大的。我们希望她在五年级下学期能够扬长避短,勤奋学习!
(3)、如果考的好,那就写:谢谢老师的教育,让孩子取得了较为满意的成绩。并且,我相信在这样优秀老师的教育和培养下,孩子一定可以继续进步。如果考的不好,就写:谢谢老师的辛苦教导,虽然孩子的成绩不甚理想,可是,老师的努力不会没有回报,期待孩子的进步!再加一点客套话就行了。
(4)、你可以把孩子的点滴进步肯定一下,然后对老师或孩子有什么新的要求写出来,可以把自己看到孩子的成绩的真实感受写一写也行,还可以写一些鼓励孩子和答谢老师的话,总之,老师是想通过这个反馈表让家长更了解孩子,老师也想通过这个反馈表和家长进一步沟通.所以希望你能用心和老师沟通。
(5)、这种做法其实就是潜移默化的帮助孩子复习巩固了一天来学的知识。
(6)、期望在学习上认真听课,大胆发言。数学方面提高计算速度和应用潜力,以及分析问题更全面灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富。使自我的学习成绩在新学期更上一层楼。
(7)、教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容。强化每个学生在校期内能学到二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。
(8)、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。
(9)、女儿到桂林旅专读书一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!
(10)、关于课业负担,控制作业量,提高布置作业的质量。
(11)、今天,作为一名老师同时也是一名学生家长,送给家长们4个好建议,一定会对孩子的期末复习大有帮助。
(12)、我家孩子是个聪明懂事的好孩子,多谢老师的辛苦培养。做家长的一年到头都很忙少时间去教育他,大部分的时间,他都是和老师待在一块。看到成绩单上的进步,以及他在生活中的点点滴滴的改变。在此说一声:“谢谢,你辛苦了。"希望以后的日子里,老师继续对他严格要求,成绩更上一层楼。同时祝老师工作顺利,桃李满天下。
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(14)、孩子在本学期中,能积极完成各科学,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学中,态度和惯还需加强。希望孩子在以后的学生活中成为一个积极,活泼开朗的孩子。一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺……不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观,明确学目的,端正学态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!该生本学期比较乖巧,能够认真完成作业,对人有礼貌,尊敬,团结同学,在家是个懂事的孩子,学也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。能自觉完成作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学方法,提高学成绩,不断进步。
(15)、我,就一心一意把1班的孩子们带好,尽我所能,就这么简单!
(16)、亨利今年的进步很大,学习自觉性也有了很大的提高。对于亨利取得的成绩,父母时给予了肯定。但希望亨利注意德,智,体全方面发展。
(17)、在这段时间里,孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育,孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。
(18)、近日看到一位朋友的朋友圈,晒出一张成绩单,以及班级群的截图:内容是八年级孩子,全班的一次物理测验成绩单。她家孩子考得好,全班第一啊!但有些孩子的分数确一言难尽,只有三四十分。我认为家长是有权利了解自己孩子的成绩的,但自己孩子的成绩是否要让别的家长知道这还得因个人而议。
(19)、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢老师对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀,孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。
(20)、期望老师能够继续对孩子严格管教,期望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩,更上一层楼!
(1)、没有规矩不成方圆,言行穿戴必须大众化。听从老师教诲,遵守学校要求。成才之道,为人之本定当铭刻在心。
(2)、孩子这次考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是……这几科,有点小退步,也让我有些惊讶,希望孩子在以后的学习中,要认真对待每一次测验、每一次练习,既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈(爸爸/妈妈)相信你,在下一次的考试中,一定可以交出一张满意的答卷!
(3)、虽然这次成绩并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己知识的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避免,争取取得更大进步!
(4)、致家长:为什么说自律的孩子背后都站着“狠心”的父母?
(5)、希望爱子发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改良热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。
(6)、作为家长,我们也希望老师对孩子的关注更多一点,及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。
(7)、从孩子的卷子上来看,专业成绩算得上优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子继续努力,更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养,但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持,配合老师!
(8)、学业水平。主要评价学生在语文、数学、英语、科学等学科达到课程标准的情况。
(9)、你的各方面表现都可圈可点,你的有的大家也有目共睹。老师为有你这样的学生感到高兴。可你知道吗、老师多么希望在课堂上能经常看到你那高高举起的小手啊!
(10)、让老师在学校的时候多关心一下孩子,在学习方面给予更大的帮助。
(11)、各位家长您们好!又到了通过这种方式和您们交流的时间了。
(12)、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度;上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好;望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!
(13)、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。
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