赞美母爱的句子200字左右精辟113条

赞美母爱的句子200字

1、赞美母爱的段落100字左右

(1)、人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。

(2)、陈兴玲这么些年的写作必然每时每刻都是用情用心的。她之前的作品适合唱，适合大声读，而现在的作品适合孤灯下轻吟：

(3)、文本生命化，将心比心，用生命去解读生命，还原语文教学的生命意识，还原语文天地的生命叩问。

(4)、 您不是云彩，因为您不会随风而散；您不是浪花，因为您不会随波逐流。您是我的妈妈！我虽然在外受风雨折磨，但您却如和煦阳光温暖着我！我爱您，妈妈！

(5)、哪怕横向比较，也是不能够从单一切面去评判。

(6)、孩子，因为你的出生，爸爸妈妈学会了怎样迎接一个生命。

(7)、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障，为我们撑起头顶上的绿荫，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。

(8)、时间毫不留情地从我身边溜走，在我成长的每一寸光阴中，母亲为我付出了很多很多，无论何时我都沐浴在母爱之中。感谢我的母亲，她给予了我很多东西。母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是崇高的，我歌颂伟大母爱！

(9)、波澜闪烁着金色的泽光，“把万物之美交付年轮”

(10)、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

(11)、    天地属岁月更替，民族主荣辱沉浮。明清行锁国愚策，英法酿鲸吞邪路。战舰横冲于长江，枪炮鸣响于帝都。败类舐痔，焚吾肌肤。呜呼，伯牙叔齐之不作，武穆忠肃之已无。庚子国难，哀黎庶于高岗；丁丑巨耻，泣金陵于野芜。饿殍遍野，悲哭穷途。民生凋敝，何处雄夫?英美环伺，日寇荼毒。安能豺狼窃取神器，岂容贼子独据鸿陆?

(12)、 没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。

(13)、 母亲！我歌颂你！我赞美你！你，好比一座阶梯，引导我们走向辉煌；你，好比一把钥匙，帮忙我们开启那扇心灵之窗。

(14)、时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。

(15)、月魅，原名汤颍，安徽颍上人，阜阳市作协会员。诗观，诗歌是心灵的源泉，为强者呐喊，为弱者助威。有诗发表在各大纸刊，网刊。

(16)、树绕池塘垂柳细，香销翠减西风里。十里长亭离别意。憔悴矣，秋池是伤心地。

(17)、天下伟大的爱，是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的，至高无上的每一个母亲，都有一果肉虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。

(18)、鲍平，中华诗词学会会员，安徽省作家协会会员，安徽散文随笔学会皖北分会颍上负责人，阜阳市作协理事，阜阳诗词学会副会长，颍上县作协副主席，颍上县诗词学会会长，颍上县政协文史馆馆长。

(19)、没有你的呵护，就没有我的成长；没有你的关爱，就没有我的欢笑；没有你的奉献，就没有我的幸福；无论我走多远，都走不出你的目光；祝妈妈生日快乐！

(20)、有一种爱，伟大而平凡，如润物春雨，似拂面和风；有一份情，无私而博大，绵绵不断，情谊深长。这就是母爱，永远都是不求回报，无私的付出。

2、赞美母爱的句子200字左右

(1)、此外，学科的管理适当适时放手给学生，也是培养学生组织能力和处理同伴关系的有效办法。

(2)、祝宝玉，1986年生，有作品发表在《诗刊》《诗选刊》《骏马》《星星》《作品》《扬子江》《青春》《散文诗》等期刊。

(3)、您没有百合花的香甜，却沁人心田；您没有牡丹花的笑脸，却夺目灿烂；您用一生的情感为我撑起温暖的蓝天，我愿用一生的爱放在您身边，妈妈生日快乐！

(4)、作者：郝林安，男，汉族，1970年5月生，湖北省襄阳市人，喜爱文学，愿以诗文和文友及广大文学爱好者共勉，点亮心灯，照亮人生！

(5)、这精辟的诗句是对梦中人的唤醒，也是对这个纷繁世道的警醒。我个人尤为欣赏这种诗歌中杂糅个别警句的作品，适合我们在午后，在暖暖的阳光里，让自己稍稍清醒一些，也把自己微微感动一下。

(6)、别忘了，下面还有一个“心”：我心里只有你和我两个人。你心里有没有其他人？

(7)、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。”

(8)、张耀月对诗歌写作极具语言学的敏感性，他有自己固有节奏的思维跳跃，他对语言和意象的捕捉有别于常理，却又不会背离读者的阅读情感，他无形中展示的深邃，自然而然地，波涛汹涌地汇聚，终达成了某种气质上与读者相向而行的精神契约：那看得到，想得透的诗歌的理性，便是独属张耀月的诗歌辨识度。

(9)、忆起您怕我读书读傻，带我在河边洗衣，嬉闹。世界的美好满面春风向我涌来

(10)、现在的学生物质生活越来越富足了，从小到大经历的人和事也远比80后复杂了，但为什么就越来越情感麻痹呢？每次布置作文，总有几个学生不写，事后找来问原因，都说没什么可写，不知道怎么写，这真让人寒心。前几周的星期天是母亲节，本人起初想应着这个节日布置以“母亲”为话题的作文，可又想到光是“母亲”二字太宽泛了，那些作文老大难的学生肯定又不知如何下笔，即便会去写的学生也容易记叙流水，抒情矫揉，于是我寻思换一种布置的方式。还记得曾经看到过这样一个母爱体验活动：教师让学生挑战一个月保管一枚生鸡蛋，挑战成功的有嘉奖。我灵机一动，这个游戏也可以让班级同学去做啊，两天时间保管一枚鸡蛋，然后把护蛋的经历和感悟写下来，不就解决了以上的写作难题吗？   

(11)、罗强，作品发表在《星星诗刊》《延河》《草堂》等，系安徽作协会员。

(12)、作者：徐泰屏，网名东篱一菊，鄂南西凉湖人，湖北省作协会员。作品散见于《人民日报》《经济日报》《工人日报》《农民日报》《文艺报》《中国文化报》《中国作家》《长江文艺》《芳草》《散文》《星星》《绿风》《散文诗世界》等200多家报刊，出版散文集、诗集各两本。散文集《流年留言》获湖北省咸宁市第二届“香城泉都文艺奖”(文学类)金奖。

(13)、母亲的人生总未离开“付出”二字，她对生活中的一切都从未持有“索取”的态度。说她像奉献丝线的春蚕吗？不！母亲没有春蚕化蛹后的停滞。说她像奉献光和热的蜡炬吗？不！母亲没有蜡炬成灰后的终止。说她像酿得百花成蜜的蜜蜂吗？不！母亲为的是自己辛苦换来他人的甜。说她像默默无闻而劳的孺子牛吗？不！母亲所付出的一切多于那还须青草的成果。

(14)、朝着同一个方向吹来，在颍州西湖，两个时代交汇

(15)、没有什么比这更美好的时刻，在一首诗里寻找我们共同的理想化的情感与生活。她能写得出这种诗行，那是让人尊敬的。

(16)、4)妈，近好吗?祝你母亲节快乐：喝水咕咕乐，盖着被子乐，看着电视乐，捂着肚子乐，看着短信乐，想到我还乐，永远都快乐!

(17)、莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！

(18)、听——逝去的燕子剪风呢喃，在檐间搭建起自己的爱巢……

(19)、作者：范遥闻，女，笔名，夏荷等。南阳作家，中学高级教师。中学阶段开始发表诗、词、散文、小说等作品，有数十万字发表在各报刊和文学网站，部分在全国大赛中获奖。有《风景这边的金子》一书出版。个人作品和信息被多部辞书收录。

(20)、你开口一笑，竟然笑落了欢跃的雷声，欢跳的雨点，还有那呱呱的蛙鸣和清脆的鸽哨……

3、赞美母爱的段子100字

(1)、体验式写作，让学生有事可写，有话可讲，从而达到生命的饱满和充盈。

(2)、母爱简简单单，平平常常，从来没想过什么回报，却让生命在仁爱中延续、船承；母爱坚忍不拔，无怨无悔，母性的慈爱常常会超越血缘，创造出一个个奇迹。

(3)、夜深。拜读完作品，随心随性地记下这些字……只是从读者这个地位的学习与感想，言语差池或不妥，但请宽恕我吧。

(4)、    东方既白，中华正举。社会主义之新立，工业建设以初步。卫国门于半岛，绝硝烟于穷途。宏图初展，经济复苏。国防利器，轰响于西北之泊，人造卫星，翱翔于九天之处。重返联合国，世界添砥柱。乘改革之巨舰，摹辉煌之蓝图。设特区之先例，掣发展之神速。五星红旗高悬香港上空，七子之歌回荡澳门深处。全民奔小康，齐逐复兴路。

(5)、作者：周建星，别名：云水禅心，男，70后，系甘肃庆阳宁县早胜人，爱好文学，经商二十载，闲暇时借诗陶冶心情！作品散见于许多网络平台！

(6)、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

(7)、 落地的那瞬间你笑了，我哭了。成功的刹那间我笑了，你却哭了。我爱你，妈妈。

(8)、这肯定算不得祝宝玉好的作品，但诗中吸纳吞吐的气息和气象跃然纸上。这是难得的。

(9)、路在舞蹈，姿态很精致；船在远航，叫声很粗壮。

(10)、不敢唱哀歌，要唱就唱东方红，直唱到满天星辰。

(11)、作者：曾志辉，男，四川省石棉县中学退休教师，雅安市作家协会会员。

(12)、蔡明菊一路走来不容易，她在诗风上的变与不变广受诟病。早期的她，因为诗风的平和中正，又俗又雅，雅俗共赏的个性特点，尤其一段时间里“新红颜写作”的提出和广泛推崇，让蔡明菊的诗歌写作顺风顺水。多少年过去了，她的风格越发显得板正而缺少棱角。(这是一些朋友私下的讨论。)包括早期创作诗歌，后来转行歌词而迅速名扬词坛的陈兴玲，我亦觉得这是她们的通病。

(13)、    观今日之盛世，享千载之悠久，袭万世于炎黄。涿鹿烽烟，扬百代而未泯；尧舜故事，传九朝之宏泱。国府启于夏禹，文字兴于商汤。天道有常，周兴殷亡。周公立华夏礼法，孔孟行天地伦常。秦皇砥六世余烈，横扫残势；汉武承三代遗志，挫杀嚣张。博望西亚，巨擘领航。成丝绸之遥路，承文明以高翔。盛唐巍巍，鼓翼珠峰之巅；雄明皇皇，扶摇南冥之洋。西域汗血奔走于长安，郑和宝船停泊于西廊。文明千载事，绝代有华章!

(14)、桃花树，你是那么普通，随栽随活；桃树花，你是那么青春，腮红口俏；你为什么笑得那么烂漫，因为——你是勤劳百姓汗水浇灌的成果，更是伟大时代美好的写照。

(15)、王峰教授、汤少雪院长、李文艺主任、卢金鑫老师、杨帆老师、月魅诗友、许丽老师等的现代诗作品有各自的秉持和特点，只是我接触得较少。米山校长、鲍平主席、蔡金峰校长、郑静老师、彭翰林同学等的格律诗词和赋，我为外行，不便多言。

(16)、教学研讨|范仁唯：《西游记》趣味导读课程的实践研究

(17)、母爱如水，给我浓浓的柔情，使我常常陶醉在母爱的长河里；母爱如水，有时平静的流动，有时又急速前进。

(18)、母爱就像避风港，为我们遮挡心中的风雨；就像小小的房子，是我们灵魂的安顿；像春天的甘露洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的幼苗：像夏日的凉风，吹走我们心头的烦躁；像一弯浅浅的荷塘，包容着我们的一切；像和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来温暖情怀:就像那跳动的音符，一点一点谱写着我生命的乐章；就像那美妙的乐曲，深沉而延绵；就像蓝天中闪耀的星，让我永远不会迷失方向。

(19)、萧瑟秋风中你挺立着，没有动摇；冰天雪地里你缄默着，没有屈膝。土灰的本色，粗糙的外表，你不在乎谁会对你嘲笑。你神情冷峻，骨子里却有着火热的心跳。

(20)、 养儿方知育儿难，当我作了母亲才明白了您对我点点滴滴的爱，在这个特别的日子里，我要告诉您我爱您！

4、赞美母爱的句子200字简短

(1)、我挣扎在夜的恐慌，复活在一页日历带来的希望。

(2)、身边稚子鼾轻起，窗含明月浮云里。半载未还家，又开金菊花。 田间收稻芋，孺妇怎堪取？夜半欲呼君，恐惊梦里人！

(3)、 妈，虽然我总是任性让你生气，可是我看到你难过我也会心痛，会怪我自我，其实我都懂。

(4)、 母爱，她是春风里的风，给你送来丝丝温暖；她是你夏天的冰淇凌，给你带去透心凉的欢乐；她是秋天的枫叶，送你大的奉献。她是你的开心天使烦恼机器。她把开心带给你，把你的烦恼讲给她。让你生活得更幸福欢乐。

(5)、晚上有梦，要梦就梦笑出声，直梦到艳阳缀晴空。

(6)、而你，始终坚守着自己的位置。你的位置，已不再是隐士避居的处所，也不再是侠客遁迹的孤岛，更没有古人月下肆谑的对酌。如今，你的脚下，是创业者奋斗过的热土，是乡民们一代代趟出的勤劳的河！

(7)、作者：刘献江，男，1965年10月15日生，中共d员，大学本科，公务员，南京市六合区人。系南京市作协、南京市诗词协会会员、金陵诗社社员，《六合诗词》副主编。自2005年以来，在《金陵晚报》、《都市文化报》、《江苏新视听》、《南方诗联》上发表诗歌300多首，二十多次在市、区诗歌征文比赛中获奖。

(8)、别后忧心随子迁。来恨无闲，去恨无眠。思亲常怯月常圆，才寄红笺，又寄青萱。

(9)、本学期，本人将班级学生按能力平均分为十组(每组4-5人)，其中每个成员各负责一项任务，十大组之间展开友好竞争，发现这不仅减轻了教师的工作量，而且学生的自主性被调动起来了，特别是每组后两名同学有了组的荣誉感和责任感，作业、背诵都自律起来了。他们虽然自卑，虽然一度坚持不了，但他们仍然渴望被尊重，被融合，这便是人性的光辉，即便在“后进生”身上也执著地生长着。作为教师，我们是否该实行一些创新、有效的教学艺术，多给这些阳光的品质浇灌浇灌呢？

(10)、满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良；在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您！

(11)、而如今的现状，一方面因为课程时间的压缩，另一方面教师主讲的传统还牢固存在着，使得课堂的朗读声越来越稀少。作为语文四大支柱的“读”，我们还是应牢牢坚守啊，读出停顿，读出节奏，读出情感，更读出生命的元素。

(12)、 记忆中的母亲啊！心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。

(13)、5)您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，感谢您给予我的一切，祝福您节日快乐!

(14)、 母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

(15)、虽然我过着平淡的生活，但我却觉得特别幸福，因为妈妈的爱渗透在我生活的每个角落里。太多的语言也无法表达，我对您深深的爱意。我爱您，妈妈!

(16)、 捋开额前的细发，便可以惊见星星点点银丝，孩子，是我的青春转嫁到了你的身上么。

(17)、我总是日落，关门，“吱呀”一声。日出，开门，咳嗽一声。

(18)、 用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。

(19)、     纪元肇始，百芳争艳。神舟骋玉宇，蛟龙探无底深渊。航母犁浪，缚鲸鲨于碧海，东风驰空，锁敌寇于惊澜。助欧援非之气度，一带一路之重建。北斗示天文密码，嫦娥遂奔月夙愿。长虹贯日，高铁驰高山平畴；横跨天堑，巨桥卧港澳海川。上下一力，全民脱贫。行可持续发展政策，走新经济建设道路。民族复兴于斯始，青年一代由此出。

(20)、    请看今日之域中，群贤矢志，青年奋藻，华夏山河遍地锦绣，国土草木尽是丹青。

5、赞美母爱的句子200字

(1)、孩子今天你以妈妈为荣明天妈妈以你为傲祝福乖乖永远幸福快乐健康。

(2)、母爱如歌，有时是为了保护儿女激昂的歌声；有时是无限包容的曲子；有时又是为了儿女不顾一切的嘹亮声音。

(3)、还课堂朗朗读书声，在朗读中入文入心入境，实现生命的交流和对话。

(4)、妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

(5)、教学研讨：关于语文教学的随笔、论文、课题均可，教材分析、备课札记、教后反思，阅读随笔、论文专著的节选，已发表的请注明出版物及出版日期。

(6)、母爱是深沉的，让你感激不已；母爱是含蓄的，让你琢磨不透；母爱是浓郁的，让你感受颇深；母爱是甜美的，让你心旷神怡。

(7)、八十年代的诗歌大展是现代诗中期整合的一个契机。从那个时间段往前往后推，诗歌获得了某种心领神会的传承和改制，以及某种不言而喻的定性。我的意思是，从诗歌大展这个诗歌事件产生以后，现代诗在中国生成了明确的方向，不然八九十年代不会出现那么多优秀的诗人和能够被人传颂的诗歌。不少评论家套用现代诗在西方生存和发展的规律性，包括写作的格局，和富有西方文化特质的理论来形容和横向比较中国诗人写作的面貌，我以为不可取。

(8)、不能单纯地把现代诗当作移植到东方大国的舶来品吧，哪怕以舶来品定义，诗歌也是可以像物质产品那样再提高和再创新的。我甚至认为现代诗发展这么几十年了，它与我们传统的民族文化已经血脉相通，它已然具有了诗歌文化在东方开花结果和扎实成长的属性。

(9)、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

(10)、据说他们爱的让所有人羡慕。据说他们执手到老。

(11)、母亲，一个多么平凡的名字呀！但每个人都可以从这平凡的名字上而感到深深的爱，是啊，母亲为我们付出了那么多，我们何曾为母亲付出过呢？对，我们没有，而母亲却一直在为我们付出，母亲，你正如莲叶，我们好比是那脆弱娇小的莲花，除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢？

(12)、笔者在教授李白《行路难》(其五)一诗时，力求让学生走进李白，去体验李白在人生遭际不顺时的心灵律动。对于李白的文学常识学生是早已记得滚瓜烂熟了的，“李白字太白，号青莲居士，他是继屈原之后杰出的浪漫主义诗人，世人称他为‘诗仙’，其诗风雄奇豪放，想象丰富”。但这种随口成诵的机械记忆对他们来说只是平面化的摆设，他们于李白只能是崇高地仰望而无心灵的交流和契合。

(13)、教育理念：心之所向 身之所往  锲而不舍 金石可镂。

(14)、7)您永远是我孩子的漂亮妈妈。祝您节日快乐，心情靓足一百分。

(15)、8)妈妈，如果您是风儿我是沙，如果您是皮鞋我就是刷，如果您是叶子我就是花，没有您的呵护我长不大，没有您的教育我是傻瓜，愿您在母亲节这一天能快乐!

(16)、波澜闪烁着金色的泽光，“把万物之美交付年轮”

(17)、母亲的情是一首永远写不完的诗，感恩母亲的人是一朵永放幽香的花。妈妈我身上留有您的体温，脉搏理奔腾着您的血液，性格上烙有您的印记，思想里有您的智慧。

(18)、课堂展示：教师的教学设计及课堂实录，形式可以是文字稿或视频、录像。完整或片段均可。

(19)、一个字勾走了一个男人的魂魄：秋波，雪肤，发瀑，柔臂，春铺，还有智慧的氤氲，一股脑的醉倒了一个书生。

(20)、看——大地暖气袅袅，开始惺忪一冬绷紧的神经；

(1)、母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来……

(2)、 再也没有什么能比人的母亲更为伟大。母爱是世间伟大的力量。

(3)、记忆中的母亲啊！心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。

(4)、母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。母亲您是大河，把我这小舟送到对岸。

(5)、在上这首诗时，我先简介了李白胸怀大志，“仗剑出蜀”的背景，又简略讲述了他在任翰林院学士时终因不得志辞官离去的史实，这就还原了一个雄心大志却怀才不遇的生命原型，原来李白也是一个遭遇挫折的平常生命个体啊！当学生体会到这一点后，自然就消解了对大诗人的隔阂和疏离感。学生的生命阅历虽然不丰富，但挫折和逆境是肯定经历过的，逆境面前的抑郁、烦躁、失望等消极情绪他们也是熟悉不过的，这时教师引导诵读“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，学生就被李白旷达的胸襟和乐观的情绪所感染了。

(6)、 母亲，您有月季永远秀不完的颜色，您如暖冬风靡心灵的暖阳。我愿化成永不坠落的流星守护您。乘风踏浪送上温馨的话语：愿您永远幸福安康！

(7)、老妈，您脸上的皱纹不过是表示原来有过笑容的地方，在我心目中，您永远是美的。

(8)、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树，母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽，母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声，母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。

(9)、蔡明菊，笔名：月满西楼，安徽省作协会员，有诗歌发在《诗刊》、《星星》、《诗歌月刊》、《绿风》、《诗选刊》等。诗歌入选多种选本，多次在全国诗赛中获奖。

(10)、教师文苑：教师尤其是语文教师的原创文学作品，散文、诗歌、小小说等皆可，主题积极健康，以1500字左右为宜。

(11)、杨帆：原名杨培行，1975年出生，籍贯颍上，中国共产d员。现任阜阳恒泰项目管理有限公司董事长、阜阳市作家协会会员、阜阳市诗词协会会员、颍上县诗词学会常务理事。近年来先后有诗歌作品收入中国文联出版社现代诗文合集《未鸣集》、安徽皖新传媒出版的诗书画合集巜寻美慎城》等。近年来陆续在《安徽吟坛》、巜淮河诗刊》、《阜阳诗词》、《颍上论坛》等省、市级刊物发表作品200余首。

(12)、春天的进行曲正由你推向高潮，桃红点点，到处把春的喜讯传报：大人们摆脱了滞重，可以轻快迈起脚步；孩子们穿上了单衣，可以在草地上踢球摔跤。天上飞起了朵朵风筝，河里漂浮着嘎嘎鸭叫……

(13)、这一刻，我把生命里的雪线交给春日，把我融化、抬升

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