家庭教育家的名言精辟107条

家庭教育名人名言大全

1、家庭教育名人名言大全摘抄

(1)、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——邓**

(2)、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

(3)、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。托尔斯泰

(4)、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

(5)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

(6)、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

(7)、一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。

(8)、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长

(9)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(10)、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》

(11)、“宽着期限，紧着课程”(早的具有现代意义的课程)

(12)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

(13)、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。

(14)、“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”(强调遗传)

(15)、“敏于事而慎于言，讷于言而敏于行”(身体力行)

(16)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(17)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(18)、国威不可内伤，家丑不可外扬。广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

(19)、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

(20)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

2、家庭教育家的名言

(1)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响大。

(2)、父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师。

(3)、努力之后出现的失败，妈妈总是一笑了之。儿子惨遭失败后感到沮丧的时候，妈妈就会紧紧地抱住儿子，给予他鼓励。从此，不怕失败的秉性就刻进了爱迪生的内心深处。爱迪生在发明电灯丝时，经历1万4千次的失败后而获成功，就说明了这一点。

(4)、不要把房屋装修得多么华丽，不要总算计置多少田亩。

(5)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

(6)、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

(7)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(8)、马英九(台湾)：黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

(9)、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

(10)、“师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”(师道尊严、教师中心)

(11)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》 

(12)、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

(13)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

(14)、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

(15)、父母在自己担任家庭教育前好是自己先学习教。

(16)、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。蒙泰格尼

(17)、济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息

(18)、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都为重要，那就是：绝不损害别人。——(法)卢梭

(19)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

(20)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

3、家庭教育的名人名言,俗语,谚语,等

(1)、学习这件事不在乎有没有人教你，重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

(2)、教育重要的是改进文化，在家庭中核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

(3)、使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

(4)、在家庭教育中，我坚定地持有一个观念，就是父母一定要无条件地站在孩子背后。

(5)、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》

(6)、赶鸭子上架、贵人多忘事、无风不起浪、无巧不成书、

(7)、考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。孩子不喜欢什么家长？

(8)、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。《好兵帅克历险记》

(9)、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

(10)、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

(11)、父母之爱子，则为之计深远。凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

(12)、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

(13)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(14)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(15)、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

(16)、悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒

(17)、(7)批评惩罚。孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。学生文化考试考什么？考探究知识的能力和对知识的掌握情况；

(18)、每个人都在撒网，但不一定每个人都能捕到鱼，而我的出海远航却能够捞上鱼来。”总有家长来问，孩子去辅导班、艺术班暂时看不见成果，感觉这些钱似乎都浪费了，很焦虑怎么办！父母之爱子，则为之计深远。

(19)、没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。

(20)、“一有聪明睿智能尽其性者出于其间，则天必命之以为亿兆之君师。”(神话起源说)

4、家庭教育名人名言大全经典励志

(1)、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语

(2)、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

(3)、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

(4)、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

(5)、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!

(6)、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

(7)、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

(8)、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知

(9)、“民为贵，社稷次之，君为轻”(民贵君轻政治思想)

(10)、若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》

(11)、仪表堂堂举止文雅眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

(12)、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。——顾振飚

(13)、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

(14)、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

(15)、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

(16)、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

(17)、“劳心者治人，劳力者治于人”(教育与生产劳动相分离)

(18)、要有意识的让孩子体验一些态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……

(19)、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。菲利普

(20)、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。——《古今贤文·劝学篇》

5、家庭教育名人名言名句

(1)、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

(2)、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

(3)、月光如水、玉兔东升、月明星稀、明月高悬、群星闪烁、众星拱月

(4)、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

(5)、“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也”。(长善救失)

(6)、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

(7)、道德教育简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

(8)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

(9)、看见富贵的人，便做出巴结讨好的面孔，是羞耻的；遇着贫穷的人，便做出傲慢不屑的姿态，没有比这更鄙贱的了。

(10)、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

(11)、对人施了恩惠，不要记在心里；受了他人的恩惠，一定要终生不忘。

(12)、地址：北宫街与金马路西北角东明学校西门正对面

(13)、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

(14)、让孩子感到家庭是世界上幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些精致的礼物一样珍贵。美国文学之父华盛顿。I.

(15)、 种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏) 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平) 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子适当的方式。(张石平) 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平) 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方) 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方) 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。(东方) 如果夫妻教子观点不会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵) 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！(阮庚梅)“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。(李浩) 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。(李浩) 要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙) 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的大打击。(蓝天) 无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲) 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。(吕斌) 对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。(吕斌) 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。(吕斌) 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(吕斌) 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。(姜晶) 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。(姜晶) 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。(章剑和) 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波) 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。(时金林) 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣) 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌) 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。(元曲) 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛) 教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山) 在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。(李旭) 喜欢孩子，但不溺爱。(李旭) 新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。(李旭) 在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化、书本化、符号化)。(甄世田) 保存丰富孩子的感受力，好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。(甄世田) 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田) 要有意识的让孩子体验一些态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……(甄世田)

(16)、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

(17)、(好沟通都是听出来的)第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

(18)、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

(19)、在家庭教育里，父母除了要保护孩子的生命，还需要保护孩子的天性，保护孩子的爱好，保护孩子的个人趣味。其实孩子的很多天性爱好或者趣味，有时候会跟社会跟学校跟他人产生冲突。孩子面对冲突时，总是会产生某种惶恐，因为有时他很难判断他是否做得对，或者他的方式是否妥当。

(20)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适 

(1)、“学问之法，不唯无才，难于距师，核道实义，证定是非也”

(2)、夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(3)、即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修

(4)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

(5)、仪表堂堂、举止文雅、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

(6)、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

(7)、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

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