关于教育的名言警句摘抄大全短句精辟137条

关于教育的名言警句摘抄大全

1、关于教育名言警句摘抄大全 古文

(1)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(2)、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

(3)、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

(4)、教育的任务是培养未来的成人承担生活的责任和义务，接受变革和各种形式的智力和文化的冒险活动，适应社会习俗、道德观念和理论学说的迅速变化。——朗格朗

(5)、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

(6)、如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。

(7)、教员不是拿所得的结果教人，要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超：《教授法》

(8)、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

(9)、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

(10)、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

(11)、学，然后知不足；教，然后知困。——《礼记·学记》

(12)、◐◑ 二年级语文下册《生字注音组词》专项训练，打印巩固基础！

(13)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(14)、自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。鲁迅：《鲁迅书信集》

(15)、今天优教白老师分享小学作文中可以用到的名言警句，平时坚持摘抄，用到作文里吧！

(16)、教育的工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。——赫尔巴恃

(17)、回复关键字:讲练结合卷领取：期末复习|(讲练结合卷)部编语文1-6年级下册第1-8单元综合测试(附答案)

(18)、营造以人为本的发展环境，以优质服务树形象。

(19)、有时候，一个人或一家人的一生，可以清楚而有力地说明一个时代。

(20)、不要质疑你的付出，这些都会是一种累积一种沉淀，它们会默默铺路只为让你成为更优秀的人。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去就是对的。走着走着，花就开了。

2、关于教育的名言警句摘抄大全短句

(1)、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

(2)、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

(3)、生活就是一种积累，你若储存的温暖越多，你的生活就会越阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。

(4)、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

(5)、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

(6)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

(7)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(8)、会当凌绝顶，一览众山小。                 

(9)、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

(10)、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。清张伯行：《养正类编》

(11)、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

(12)、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——冯梦龙《警世通言》

(13)、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》 

(14)、这边沿岸一带，相间地栽着桃树和柳树，春来当有一番热闹的梦。

(15)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(16)、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

(17)、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》

(18)、我们总是把别人安抚得太好，轮到自己就失了分寸。

(19)、越厉害的人越拼，因为他周围都是这样的人，深知实现精神自由的前提是财务自由和迁徙自由；越不上进的人越懒，因为当一个井底之蛙，大家你看看我，我看看你，都觉得差不多，也就无所谓了，慢慢过日子吧。

(20)、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

3、有关教育的名言短句

(1)、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物——《周易·乾·象》 

(2)、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。陶行知

(3)、10老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己。  千军易得，一将难求。                     

(4)、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷

(5)、勿恃势力，而凌逼孤寡；勿贪口腹，而恣杀牲禽。

(6)、要战胜恐惧，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。胜利，是属于坚韧的人。我自信，故我成功；我行，我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输，就有机会！

(7)、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

(8)、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

(9)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(10)、耳提面命: 语出《诗经.大雅》.不但面对面教导他,还提着他的耳朵叮嘱他,形容严格要求,殷切教诲。

(11)、自身有价值了，才会像吸铁石，朋友甚至以前的陌生人都愿意转身过来与你为伴。不要怪罪世界现实，让自己强大才是给自己好的安全感。

(12)、松软的沙滩上容易留下脚印，但也容易被潮水抹去。

(13)、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

(14)、要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。

(15)、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的高的规律。

(16)、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

(17)、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

(18)、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

(19)、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。洛克

(20)、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

4、关于教育的名言警句摘抄大全简短

(1)、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

(2)、1海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 

(3)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

(4)、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。       

(5)、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 

(6)、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

(7)、当你把希望放在别人身上时——你会选择等待；当你把希望放在自己身上时——你会选择奔跑。

(8)、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

(9)、打动童心的佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

(10)、1落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

(11)、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(12)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(13)、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

(14)、要钱，就要努力干活；要美美的，就要努力保养；要成为聪明的人，就要努力读书；要有很多朋友，就要慷慨而热情。想要什么，就去争取什么。

(15)、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

(16)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

(17)、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

(18)、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》

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(20)、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人(前苏联)马卡连柯

5、关于教育的名言警句100条

(1)、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

(2)、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。(捷克)夸美纽斯《大教学论》

(3)、 三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉. 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟. 志存高远言自豪，腹有诗书气自华。

(4)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(5)、生活从未变得容易，只不过是我们变得更加坚强，你若不想做，总会找到借口，你若想做，总会找到方法，当你勇敢跨出第一步的时候你就已经赢了，犹豫一千次都不如实践一次，所有的努力和付出一定会有收获。

(6)、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

(7)、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

(8)、10知者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》 

(9)、不管做什么，不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节！

(10)、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭《爱弥儿》

(11)、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。

(12)、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克《教育漫话》

(13)、1良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——《孟子》 

(14)、人生要走的路，没有一条是容易的路。我们只能选择一条更适合自己的路，然后凭借自己的努力，去决定自己的样子，去过上想要拥有的那一种生活。

(15)、教育的事业并非使年轻人能地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

(16)、虽然不知道结果！但我们仍然坚持哪怕后伤的体无完肤！送给那些坚守的钉子户！花开无季节！香自苦寒来！跨过一年365天的等待！不论值与不值！都是留给无悔青春美好的回忆！不是在暴风雨中脱逃而是迎暴风雨洗礼的成长！不放弃总有振翅高飞时！

(17)、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

(18)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(19)、好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

(20)、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

(1)、1非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》

(2)、做人怕的不是努力了没结果，而是还没尝试就选择放弃。想一千次，不如去做一次，你不逼自己一把，怎会知道自己有多优秀。与其抱怨，不如改变。你若不成长，谁来替你坚强。

(3)、口讲指画: 语出韩愈《柳子厚墓志铭》.用手势辅助讲授,形容讲授生动的样子。

(4)、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

(5)、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

(6)、爱是好的教育，而表达爱的好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

(7)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(8)、如果人生需要一个的符号，没有比微笑更合适的了。

(9)、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。　——徐特立

(10)、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》 

(11)、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

(12)、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。

(13)、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

(14)、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。(美)ML比格：《学生学习的客观规律》

(15)、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》

(16)、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

(17)、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

(18)、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。(法)卢梭《爱弥儿》

(19)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(20)、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

(1)、每一个华丽的转身，背后都有不为人知的心酸，外表的光鲜亮丽，背后心情汗水与辛劳付出，一分耕耘，一分收获，羡慕别人，不如战胜自己。

(2)、1横眉冷对千夫指，俯首甘为孺(rú)子牛。——鲁迅

(3)、幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。

(4)、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。(前苏联)赞科夫

(5)、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

(6)、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到好！——肖梦仙

(7)、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 

(8)、过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。

(9)、社会工作者助人自助，是专业化技术性的助人活动，社会工作者同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于多样性之共融的事业。以下是一些关于社区工作者的座右铭，希望大家喜欢。

(10)、纽扣第一颗就扣错了，可你扣到后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到后才不得不承认。

(11)、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知

(12)、母爱是人世间神圣的感情，应为这种感情没有利禄之心掺杂其间。

(13)、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给可爱的孩子们！——韦素江

(14)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

(15)、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭

(16)、不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。

(17)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

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