自言自语自说自话类似的成语精辟130条

自言自语的说类似句子

1、自言自语的说类似的词

(1)、19)弟弟在玩玩具时，自言自语地说：“这是你，这是我，这是他，我们一起玩吧！”听了弟弟的话，我真感动好笑。

(2)、许多自闭症孩子不知道自己为什么要说话，不知道语言用来干什么，不明白语言在满足自己需要时具有的工具性功能。他们接受的语言信息面窄、量少，语言理解的容量、范围具有较大的局限性，而且他们对词音与所指对象以及语音与所指情景的联结存在较大困难。

(3)、这些自言自语都在生活中表达着我们的情绪，我们在情绪激动的时候就好像又回到了孩童时期，难以控制自己的语言，有时就不自觉地激动地表达出自己的情绪。

(4)、58)多年以前，一偏僻的小山村刚刚通电，家家户户用上了电灯泡。一老太太不知怎么关灯，像吹煤油灯似的吹了半天，仍没熄灭。她自言自语道：“这新玩意真好，还防风哩。”。

(5)、我一个人自言自语独自消化爱所有情绪，好的坏的我都当成笑话讲给自己听。

(6)、冷言冷语：对朋友不能冷言冷语，会破坏友情的。

(7)、这次考试，我做错了一道特别简单的排序题，我自言自语地骂了自己一句：“真笨！”。

(8)、人们觉得一个人自言自语奇怪，是因为并不清楚他为什么要自言自语。实际上，非精神疾病引起的自言自语在大多数情况下都有着许多优点。

(9)、清魏源 《圣武记》卷七：“鄂尔泰先檄川兵扼凉山及金沙江走路。”

(10)、⑥用语不简洁，让孩子抓不住重点：用语要简洁明了，例：去拿妈妈的杯子。

(11)、我想和你坐在一起，哪怕什么也不说，什么都不做，就只是坐着，只要身边的人是你就好。

(12)、如果哪一天我秀恩爱了，那个人一定是全世界好的。

(13)、78)-自导自演自言自语自娱自乐，-过程换来自暴自弃自怨自哀自生自灭，-追自由求自在得自夸得自卖，-妆发下坚持从不曾更改。潘玮柏

(14)、首先要注意自言自语的场合，作为一个做题时喜欢把计算步骤说出来的人，我有时就会被指责打扰到别人；类似地，同样是出声思维，在自习室就不能出声朗读背诵，而是要选择诸如小花园走廊一类的地方。

(15)、20)奶奶自言自语："今天天气怎么这么热啊！"。

(16)、仗着放假独自在家，作为自言自语爱好者，我彻底放飞了自我：写东西时对内容无意识地重复，运动时完成一个动作后的自我称赞，看剧时对角色或是事件的出声评论。

(17)、 自言自语：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(18)、73)"我可以向他问路，"她自言自语地说。

(19)、  做一个有心的家长，宝宝的一举一动其实都透露出很多的信息。家长可以从宝宝自言自语的内容了解宝宝现在的发展情况，发现宝宝现在可能存在的困难，或者了解宝宝的喜好，近喜欢什么等等。

(20)、  家长是不是经常看到宝宝自言自语，有时候竟然还会咔咔的笑起来呢？其实，家长不要过分担心，因为宝宝自言自语是一种正常的心理现象，是宝宝学习语言的必经过程。

2、自言自语自说自话类似的成语

(1)、此外，在尽可能让孩子把他的词句使用在新的环境当中。如果你的孩子因为冰激凌掉在地下而哭，你就可以对他说：“孩子，没关系，让我们去再买一个”。如果他跌倒，你就可以对他说：“宝宝，不要哭，你疼不疼”?当他要离开公园的时候，你也可以对他说：“不要伤心，给公园说再见，我们还会再来”。

(2)、大妈的钱包掉了,她边找边自言自语地说:“到哪里去了呢?真急死人了!”。

(3)、虽然出声背诵不算是严格意义上的自言自语，但在其他的情况下，自言自语依然能够显著提高问题解决的能力

(4)、那麼，孩子老是自言自語，父母該如何應對呢？

(5)、68)成功的运动员不断地通过积极的自言自语鼓励自己。

(6)、59)当我考试遇到难题的时候，我总会自言自语的鼓励自己。

(7)、一天小红生病了，她很孤独，他自言自语地说“生病一点都不好，好孤独哦！”。

(8)、其实，自言自语是一种十分正常的现象，人们有时会对自己说话，通过语音表达内在的感觉、思想、感受等。

(9)、其次是要关注自言自语的内容。积极的加油打气会让我们更阳光向上，但如果我们总是沉浸在自己的负性自言自语中，每天对自己重复“我真的太差了”、“我做不到”则会让状况变得更糟。

(10)、明凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十一：“直等天色晴霁好走路了，再商量不迟。”

(11)、9)妈妈说我在晚上做梦时，常会自言自语地说梦话，比如：有一次，在梦里说明天要去春游……

(12)、⑩不要临时抱佛脚，功夫用在平时，注意生活中的练习、积累;

(13)、自言自语是正常的吗？为什么有人总是在自言自语？

(14)、一旦一夕、一德一心、一点一滴、一分一毫、一根一板

(15)、每種表現形式背後的滿足都不同，比如，發出特別的聲音，可能是為了感覺口腔或喉嚨的震動感，也可能是想要感受某種頻率；唱歌的刺激可能來自於某種節奏的音樂。區分自我刺激的類型，直接影響了乾預方法的選擇和效果。

(16)、其实，自言自语是一种十分正常的现象，人们有时会对自己说话，通过语音表达内在的感觉、思想、感受等。

(17)、    另外，家长可以给宝宝创设一些语言学习的场景，做一些角色扮演的游戏，让宝宝学会“对什么人说什么话”，类似这样的游戏，能够让孩子在游戏中培养运用口语进行连贯讲述的能力，提高孩子即兴说话的能力，同时也能够提高宝宝的社会交往能力，增强宝宝的自信心。

(18)、63)当我骄傲时，我都会自言自语地对自己说：“人外有人，天外有天。还是别骄傲吧！”。

(19)、    所以，家长可以在环境舒适安全的情况下，每天给宝宝一些私人时间和空间，家长在远处忙自己的事，不要过度去关注他，让他自己玩玩具，自己思考，选择做自己喜欢的事情。如果宝宝在那里自言自语，自娱自乐玩得不亦乐乎，家长就不要轻易地去打扰他了！

(20)、因此训练自闭症孩子的主动性语言在解决“说什么”问题后，首先要训练他们被动提取语言信息、被动使用语言的能力，即回答他人问题的能力。

3、自言自语地说类似句子

(1)、期末时的走廊，总是能听见背书的声音，如果不发出声音背诵就总感觉自己记不住。

(2)、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。

(3)、面对他人的提问、讲述，自闭症孩子很少或根本无应对反应，其中主要原因除了不理解“提问”、不理解讲述内容外，更主要的是他们不知道怎么回答问题、不知道怎么应对，不能正确地恰当地提取语言信息，缺乏说话技能。

(4)、7)自言自语：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(5)、11)妈妈今天一个人在家很寂寞，她自言自语地说：“好无趣呀！”我听了赶忙跟妈妈说话，解除她的寂莫。

(6)、闲非闲是、闲是闲非、闲言闲语、涎脸涎皮、涎皮涎脸

(7)、出处：老舍 《骆驼祥子》十一：“愁到了无可如何，他抱着那个瓦罐儿自言自语的嘀咕：爱怎样怎样，反正这点钱是我的！”

(8)、45)考试完后，我在心里老是自言自语地说：“哎呀，我会不会考得不好呢？”。

(9)、街边这个人自言自语了半天，不知道在干什么。

(10)、自言自语如果是孩子对场合、情景、感受的不当反应，就可以告诉他们正确的反应途径，以及正确的语言表达方法。

(11)、3)有匹吃大麦长大的骡子很强壮。每当他跳跃时，总是自言自语说：“我父亲一定是一匹能奔善跑的马，我像他。”有一天，因为需要，骡子不得不被拉去不停地跑路。回来后，他才愁眉苦脸地想起自己的父亲是驴子。

(12)、清李渔《奈何天·忧嫁》：“养娘，你在那里自言自语，说些甚么？” (2)

(13)、茅盾 《虹》一：“梅女士站在走路中，将两手交握着衬在脑后，很潇洒地摇晃她的肩膀。”

(14)、老弟在睡觉的时候，总会自言自语地说一些梦话。

(15)、    宝宝的自言自语，一方面是宝宝活动的一部分，而且伴随并加速了宝宝的活动；另一方面是一种语言的自我调节机能，调节宝宝的行为，并帮助宝宝驱除孤独。

(16)、17)她自言自语道："明天去不去公园呢？"。

(17)、99)他脱掉了长筒靴,然后自言自语说些关于绒面革的事情.

(18)、22)爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。

(19)、在训练的过程中，逐步提高问题的难易程度，逐步提高回答的难易程度。这样循序渐进地对孩子进行对答训练，可以逐步培养他们对答能力和被动交流能力。

(20)、66)东方刚露出晨曦，小鸟就醒了，叽叽喳喳地在自言自语，真有趣！

4、自言自语还有什么句子

(1)、即自己说出客体名称或客体属性名称、身体部位名称，或用一句话说出画面内容，而不需要他人的提问而做提示。

(2)、(4) Davey,B.(1983).Thinkaloud:Modelingthecognitiveprocessesofreadingcomprehension. JournalofReading, 27(1),44-https://www.jstor.org/stable/400292

(3)、自閉症兒童的自言自語行為類似於一種自我刺激，不同的自言自語行為有不同的表現形式，有些是發出特別的聲音，有些是重複詞或句子，有些是重複書或電影，有些是唱歌或哼音樂。

(4)、在你试图减轻孩子的鹦鹉学舌之前，了解是否你的孩子能够进行功能性的鹦鹉学舌。换句话说，他只是重复他随机听到句子(非功能性的鹦鹉学舌)呢？还是把他已经掌握的固定句在适当时候重复地用在交谈中来表达一个观点，或是用于社交互动中(功能性的鹦鹉学舌)呢?

(5)、实践证明，自闭症孩子语言康复的过程，是一个动态的长期的过程，同时也是一个艰辛的枯燥的过程。

(6)、妈妈今天一个人在家很寂寞，她自言自语地说：“好无趣呀！”我听了赶忙跟妈妈说话，解除她的寂莫。

(7)、自言自语：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(8)、109)“现在的日本根本不行了。你看那些学生只知道吃喝玩乐，政治家们也全都是政治世家的二代、三代，他们都没有饥饿精神。”老人自言自语道。李永晶

(9)、他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。

(10)、    其实，宝宝会有一个“假想”的小伙伴，他的自言自语其实就是对这个小伙伴在说话。当孩子有过多这样表现时，父母不要排斥或是嘲笑，也不用太过于关注这个“假想”朋友。

(11)、 他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。

(12)、经常看乒乓球比赛也会发现，比赛中球员赢得一球总是会喊一些语气词。本质上都是让自己更加专注，并且进一步给自己鼓舞士气。

(13)、50)醉汉咒骂着、踉跄地走过，并且自言自语，象一些狰狞的猿猴。

(14)、对于像我一样喜欢自言自语的人，恭喜你发现了自己的小世界~也欢迎你将这篇文章转发给你身边有自言自语习惯的朋友，告诉他这个习惯并不奇怪，甚至有点可爱哦！

(15)、发展自闭症孩子的主动性语言，其训练历程：积累语言信息，被动提取语言信息，主动提取语言信息。同时也是自闭症孩子主动性语言心理发展历程。

(16)、23)考试前我经常会对我自言自语地说："希望考试成绩好点。"。

(17)、 小离上课总是自言自语的，不知道有什么心事。

(18)、帮助孩子在真实、自然环境下自主使用语言的方法有许多，这里着重介绍以下几种

(19)、成人多说，幼儿多听。人的口头语言指的是听和说，听能力的发展是儿童开口说话的开始。通过“听”，让孩子接受大量的语言刺激。念儿歌、讲故事，播放童谣、动画片，为孩子营造一个有声语言模仿习得的环境，通过有意或无意的“听”，训练他们听的能力和丰富其语言信息量。

(20)、要求性语言一般包括向他人表达自己的要求、对他人行为的要求、对他人关注的要求、对具体信息的要求、对驱除不快之物的要求等。

5、自言自语这样的句子还有哪些

(1)、 “这人是个傻瓜！”莱伊小姐喃喃地自言自语，但她的话都能听得见。

(2)、14)在每次数学考试的时候，我都会自言自语地说:"一定要考到100分。”。

(3)、即使使用语言，别人也很难听清楚，听明白其中的意义，语言的清晰度、语速的控制、连词组句等都存在较大问题。

(4)、79)女友几时有？我自言自语。不知女网友有没有男友？假如没有，我的光棍不长久。今光棍节，我决心不当光棍，想对你说：嫁给我，你不嫁，我发誓嫁给你。

(5)、12)他从办公室出来，自言自语，和她撞了个满怀。

(6)、另外，对话中提示的人不参与对话，也就是说提问的人不要提示，孩子说答案这就牵涉到第二个问题。

(7)、对于情绪宣泄一类的自言自语来说，不影响他人也十分重要，众多人一起看剧的时候不闻剧声，只听得阵阵评论，势必影响观看体验。

(8)、117)一天领导开会，下面有个同事在打瞌睡。领导正讲着三个代表时，这位同事醒了。只听他自言自语的说：“三个代表有没有我啊？”。

(9)、阳光不燥，微风正好。世间好的感受，就是发现自己的心在微笑。

(10)、对于情绪宣泄一类的自言自语来说，不影响他人也十分重要，众多人一起看剧的时候不闻剧声，只听得阵阵评论，势必影响观看体验。

(11)、⑪提问前要吸引孩子注意力，让孩子注意到我们所说、所指。

(12)、2)妈妈说我在晚上做梦时，常会自言自语地说梦话，比如：有一次，在梦里说明天要去春游……  

(13)、在2019年，莎拉波娃自己也说：吼叫第一是为了让自己在比赛中保持顺畅的呼吸节奏，更能够在接球的时候发力；第二为了增加自己的比赛专注度和活跃度，同时也可以打乱对手的比赛节奏。

(14)、75)一年级时，因做错事被父母批评了，那时我很胆小，所以我很委屈，在房间自言自语地说：“又不是我做的，为什么爸爸妈妈还批评我。”想起小时候还挺有趣的。

(15)、尽管日常生活中的自言自语十分常见并且能有着不同的积极功能，但如果每天都沉浸在自己的世界中，难免会为身边的人带来困扰。

(16)、父母在處理自閉症孩子的自言自語問題時，千萬不要以偏概全，故意認定孩子就是有問題，干預和矯治的佳方法是疏導，而不是遏制，這樣才能改良孩子自言自語的狀態。

(17)、90)“今晚可真是见鬼了，”他自言自语地叨咕，“这儿有东西喘起气来真大声。”。

(18)、89)有时候,他心里自言自语:犯愁有什么用呢?

(19)、(2)语句虽然有具体内容，但是自闭症儿童会在一种特定场合或者特定情绪下的机械性重复。

(20)、皮亚杰早对儿童自言自语现象做出了系统的解释，在1923年出版的《儿童的言语与思维》中，他提出“自我中心言语”的概念，并分为三类：

(1)、72)小军自言自语地说着什么，我听不见，但他还是不停地说。

(2)、下次在商场中找你想要的商品的时候可以试一试小声的自言自语一下，说不定可以更迅速地结束战斗~

(3)、斯金纳的语言行为教育模式特别强调：对自闭症孩子表达性语言训练，必须从表达要求的语言训练开始。因为表达要求的语言可以直接满足孩子的需要。

(4)、自闭症孩子常常自言自语式的口头重复就是所谓鹦鹉学舌式的讲话。

(5)、46)格兰奇太太由于过着这种寂寞的生活，养成了自言自语的习惯。

(6)、94)我习惯独处与自言自语，幻想一个人在在城市里，漫无目的的行走.几米

(7)、 她的声音变得缓慢深沉，自言自语，所以西丝虽然坐得很近，也得留心听。

(8)、52)我们都有一个内在的声音：专家称其为我们的"自言自语"。

(9)、 爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。

(10)、如果你频频发生这种情况或是发现身边的朋友常常如此，一定要及时地寻求帮助。

(11)、49)小明有个习惯，犹豫不决时便会自言自语。

(12)、54)在玉雕展览上，看到那些巧夺天工的作品，我自言自语到：工匠的技术水准真是不同凡响啊！

(13)、正是这种表达，让情绪得以释放，帮助我们更好地感知、抒发、调节情绪。看完这篇文章后，每天早上醒来，对自己说一声：“加油！”让你的一天都元气满满吧！

(14)、霍尔太太只得怏怏地离开了他，让他一个人去自言自语。

(15)、    宝宝自言自语是一种正常的心理现象，在心理学上称为独白。3岁以前的宝宝以学习外部语言为主，随着宝宝年纪的增长会逐渐形成自己的内部语言。宝宝的这种自言自语其实正是从外部语言向内部语言的一种过渡，是宝宝学习语言的必经过程，有助于孩子语言的发展。

(16)、他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。

(17)、65)他自言自语地感叹着:“今天的天气多好啊!”。

(18)、(1)没有具体内容，只有声音，自闭症儿童不能意识到自己的发音和内容本身。这是原始状态的自言自语，更接近于一种异常行为，大多数发生在自闭症儿童无事可做的时候。

(19)、自言自语说道：“这样一来，如何是好？”。

(20)、你有没有一个朋友，看剧的时候总是对着屏幕指手画脚：“这人怎么这样啊？！”、“呜呜他好可怜啊”……

(1)、  待宝宝年纪稍长，就可以鼓励宝宝跟爸爸妈妈讲故事，可以复述今天在幼儿园老师讲的那个白雪公主故事，或者前几天晚上妈妈说的那个小红帽故事。故事后妈妈让宝宝谈谈自己的想法，也可以请他来给故事设计不同的结局。或者宝宝发挥想象力去编造一些小故事来跟其他小朋友说或者跟宝宝心爱的娃娃说。

(2)、95)路路通开始觉得有点儿奇怪，自言自语地说：说真的，我在杜叟太太家里看见的那些‘好好先生’跟我现在的这位主人简直没有一点差别。

(3)、他这个人挺古怪,经常自言自语却很少和别人说话。

(4)、69)他一边这么闷闷不乐地自言自语，一边离开了罗登道，来到公园里。

(5)、    建议爸爸妈妈们可以适当地放手，给宝宝自由发展的空间，适当地给孩子独处的时间。学习需要思考、沉淀的时间，如果家长将宝宝的时间安排得慢慢的，家长自己很累的同时，宝宝也没有时间去“安静”下来。

(6)、此外，自言自语还可以显著减轻焦虑。研究发现，包括社交焦虑症在内的焦虑症患者可以从进行自言自语中受益。以第三人称称呼自己可以让人远离痛苦的情绪和过程，调节并分析这些情绪，以帮助减轻焦虑

(7)、家长提问，自闭儿作答，这种“一问一答”式的交流是一种被动交流。发展孩子被动交流能力，可以进一步促进他们主动交流能力的发展。

(8)、②适当的时候断开句子，分开说，让孩子听得更明白;

(9)、你有没有一个朋友，看剧的时候总是对着屏幕指手画脚：“这人怎么这样啊？！”、“呜呜他好可怜啊”……

(10)、114)一个人变得自言自语的时候，就说明他已老了。古龙

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