鼓励孩子学古筝的说说【100句简单文案】

一、关于刻苦学古筝的说说

1、在我们的身边有许许多多门艺术，它们不计其数。但是只有古筝，成了我生活中必不可少的一部分。

2、老师循序渐进、从易到难，一首一首曲子教。

3、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，美好生活就在此刻吧！

4、高AQ是可以培养的，并且好是从小培养，所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。

5、起手落手间，那根商弦颤动了谁的心弦？她的动作慢慢放缓，琴音又变得静雅，婉转，带着淡淡的忧伤，一如这桂花飘香。

6、学古筝很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。

7、学习古筝，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，性格开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。物质生活水平不断提高后，人们对文化的生活越来越迫切。中华民族的伟大复兴也主要是文化的复兴，而古筝堪称中华民族传统文化艺术的代表。古筝乐团曾多次随出访，让世界领略东方音乐的魅力。这是文化的力量，也是古筝独有的荣耀。从到普通百姓，都喜欢古筝。不仅行政上支持，市场更加敏感，“女子十二乐坊”、“女子国乐坊”等民乐组合蜚声海内外也印证了市场对民乐的追逐和对民乐迷在数量上的一个肯定。民乐正在焕发勃勃生机，而民乐的代表乐器古筝更是义不容辞地抗起了民乐复兴的大旗。

8、不懂音乐的家长如何监督孩子练琴？

9、其实，学琴这么多年，我也曾经想过有没有后悔，因为终我没有靠它吃饭，却为它付出了那么多，几乎可以说是覆水难收。

10、古筝，它让我觉得它是有生命的，并不是呆板而枯燥无味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。

11、看着女儿在弹自己喜欢的古筝乐器,看起来真的有一种古典的气质美。看着真是赏心悦目,听着也是越来悦耳动听。

12、带上录音，就算听也有帮助

13、有的人爱弹琴，弹出欢乐的童年；有的人喜爱画画，画出五彩缤纷的世界……而我独爱古筝，因为它给我带来了不一样朋友圈的感觉。

14、练好基本功的关键，业余和专业的区别

15、刚开始学习古筝的那个假期，我每天早上8点起床之后就来到琴行开始基本功的练习，上午到午饭期间为上半场，下午到琴行关门是下半场，身边有很多小朋友弹得比我好，也会看到我而好奇地围观。晚上的时候我则会在网上搜索名家的教学视频，网络在那个时候对我的学习带来了巨大帮助，也是在那个时候，我认识了很多国内的古筝演奏家。

16、带着梦想上路，你需要的只是一颗勇敢的心！

17、学古筝的人有天然的艺术审美影响力。如果你身边有个学古筝的人，那么你的艺术审美能力也会直线提高，你会知道什么是柔美、什么是铿锵有力的乐段、各种音乐相关的传闻会代替娱乐界的八卦；在某个舒适的傍晚听一场古筝演奏会，喝咖啡的时候听听悠扬的古筝音乐会成为生活的一种选择；可能你自己都没有注意到，你的一举手一投足已经有了艺术范儿。

18、到底是要「逼」孩子学琴，还是要注重兴趣的培养呢？是许多家长的困扰？

19、当然，在古筝社会教学中存在的不靠谱的事情还很多，我只是说了三个比较突出的方面，希望能得到大家的认同和共同纠正，使社会古筝教学更健康、的发展！

20、当然来得及，只要有决心坚持一定会有不错的成绩。并且你之前学过是有基础的，相信自己，你是棒的

二、鼓励孩子学古筝的说说

1、第一次，老师教我的是用食指弹，老师一个音符一个音符地教。第二次就用大拇指和食指弹，老师就一小节一小节地教，之后变成一句一句地教，又一段一段地教。

2、她从古筝中是得到了许多的乐趣，学了许多古筝之外的品质，当然也有不少的苦水。而我作妈妈，从女儿学古筝的这件事得到了许多的感想。这些感想或许对你我在人生中有些帮助吧。所以我才作此文与大家共勉。

3、鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

4、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧！

5、关于古筝学习的干货总结

6、工作之后，我偶尔加班，偶尔出差，免不了朋友和同事的应酬，对古筝的练习也渐渐稀疏，但是在我的出租屋里，依然放着一台古筝，只有在舍友不在的时候我才会悄悄地练一下，算是平凡生活中的一丝调剂。

7、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。

8、孩子学乐器不是拼天赋，而是拼时间管理

9、女儿弹古筝不认真，被我骂哭了，收不住了哭了足足40分钟。

10、基本功重要，多学曲子也很重要

11、形容古筝唯美的句子还有：

12、有位学生从4岁开始学琴，现在上小学二年级了，她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累，难不难，孩子说不累不难，难就是练古筝了，如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学古筝3年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。

13、轻轻一推动它，它就回发出清脆的声音。我爱我的古筝，我的古筝也喜欢我！

14、“孟母三迁”，就是为了能给儿子有一个好的熏息环境。我们要上好的大学，说白了就是有个好的“熏息”环境。

15、正是古筝的独特魅力，一直鼓舞着我，她促我学习，促我奋进，我要让这美丽的邂逅，演奏我积极向上的旋律，伴我一生。

16、筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

17、这是我女儿5岁时弹古筝《渔舟唱晚》喜欢的点赞。

18、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵。

19、第一：古筝是自己喜欢的乐器，无论是古筝的声音，还是高雅的气质。有些孩子不喜欢古筝，但是家长还是自作主张的逼着孩子去学，这样只能起到事倍功半的果，不是很提倡。

20、弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。

三、练古筝唯美心情说说

1、但是，一定要对学习乐器有正确的态度，千万不要“为达目的，不择手段”。学古筝不在于目的，而在于过程。这过程的掌握，除了“手段”外。重要的是心态。

2、古筝人(guzhengpeople)

3、练古筝的时候，首先练基本功，手是空心的，大拇指是一节弯的练556611毎天练很辛苦。

4、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。

5、在我看来，我的人生经历中，古筝占据了它不可撼动的一席之地，时时刻刻地在我身边提醒着我，它是我不可分割的一部分。如果你真的喜欢某种东西，就不会在意你是专业的，还是业余的，只会去想，我很久没碰琴了，我很想念它。

6、如果你身边有学古筝的人，请一定要珍惜~因为

7、练琴老出错？！你一定犯了这些毛病！

8、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。

9、高AQ可以帮助产生的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示，AQ高的人手术后康复快，销售业绩也远远超过AQ低的人，在公司中升迁的速度也快得多。

10、世人但凡见筝，几时见得筝上纷扰。吾之曲，以七情为基，六欲为调，三毒为奏；闻筝而不察其音，正如人坠七情六欲三毒当中而不查其害。

11、辛苦一年，收益一生。

12、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，小米在晒太阳，美好生活就在此刻吧。

13、她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦，弹出一阵清婉流畅的琴声，仿佛汨汨流水，又带着淡淡的忧伤。

14、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

15、只要坚持，每一天都会改变，每一天都提升，怕就怕你在自欺欺人(买把琴放那看着)。

16、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了。

17、修身，治国，平天下。

18、佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

19、多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

20、《葛洪苦学》原文.译文选自《初潭集》原文：葛洪,丹阳人,贫无童仆,篱落不修,常披榛出门,排草入室.屡遭火,典籍尽,乃负笈徒步,借书抄写,卖薪买纸,然火披览.译文：葛洪,丹阳人,家种贫穷请不起仆人,家里的篱笆坏得不像也不修理,他常常披着破衣出门,穿着草衣回家.家中数次失火,收藏的典籍都被焚毁了,他就背起书篓步行到别人家抄书,他买柴火买纸抄书,点燃柴草读书.

四、古筝勤练说说

1、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

2、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。

3、我希望我小孩能“喜欢”古筝。不在乎她能否成为古筝演奏家。希望她将来长大后，每当想要安静、放松的时候，能弹弹古筝。用琴声抚慰自己。

4、拓展孩子的创造思维模式

5、假如是妈妈负责小孩古筝的学习，那爸爸就要负责做个缓冲剂。因为妈妈每星期要面对老师的眼神。若小孩弹得不好，妈妈的责任感一定会不自觉的、严格地督促小孩的学琴。那么爸爸就要常常和妈妈讨论教小孩的方式，要想办法柔软妈妈的严厉。找到一个“中道”的方式。

6、我之所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

7、帮助孩子开发智力，培养协调性

8、没有常胜，只有常省。

9、由此可见，成人学古筝什么时候都不迟，只要你想学，就一定能够弹出动人的旋律。有音乐相伴的人生，定会更加的绚丽多姿！

10、我爱古筝，也愿意一直学习古筝，演奏古筝。我要和古筝一起弹奏出美满的生活、和谐的家庭和丰盈的生命。

11、都是我太天真，以为只要用心别人都会用心交心。只有用劳动换来的面包，吃起来才是香甜的。物质上不要太丰富，才能在困顿中忍得下去。我正在努力的朝着那片未知的将来举步而去，从未停下。淡淡的相识，慢慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤，只有朋友真诚的关怀和祝福。

12、其实，家长在孩子学琴过程中能做的，是培养孩子的练琴纪律，让孩子从「被逼」，到享受音乐的乐趣，之后，便没有「逼」的这件事。

13、成人学习一般都是出于自发目的，是自己真正喜欢才选择古筝这个乐器，因此成人学习古筝的主观能动性较好，也会自发练琴。纵然有许多艰难困苦，也能无所畏惧，勇往直前。

14、你为什么不能成为大师？

15、实际上演奏乐器不分男女、没有一件乐器可以说只供一个性别学习的，另外古筝在民族乐器弹拨乐器里初学阶段是比较容易上手的，真正欣赏音乐的人不一定全是从事专业的人士，从音乐中得到陶冶是很重要的。所以没有学好与学不好之说，有时候把演奏音乐作为一种谋生的手段并不一定是真正欣赏音乐，因此只要你觉得喜欢这种音乐就去学他，祝你真正从音乐世界中得到陶冶与享受。

16、古筝是一件伟大的乐器，继承、发展、提高、繁荣、普及古筝事业是一件伟大而光荣的事业，艺术造就古筝人不一样的未来！

17、古筝演奏家|练琴秘籍丨古筝教育丨经典演奏

18、古筝艺术家、网红：如果学有所成、有口皆碑的话，那就业范围和前景就更广阔了。可以自己当演奏家、搞乐队、开演奏会、出专辑、出书，上节目。比如王中山、袁莎等都是令人景仰的古筝界艺术家，这是每个古筝人毕生所追求的崇高理想。还可以当网红，比如现在古筝界很火的玉面小嫣然和墨韵随步摇，放在网上的演奏视频点击量惊人，同样名利双收。

19、首先你要考出所在省的省级教委举办的艺术特长生考试，然后才有资格报考我国38所招收艺术特长生的高校。视唱练耳和乐理都要考的。每所学校都是自主招收艺术特长生，标准也会有所不同，你需要看下自己关注学校的关于招考艺术特长生的简章。我给你举个例子:比如我要报考清华大学，我是在浙江省。那么我要先取得浙江省教委举行的艺术特长生考试A级证书，之后才有资格报考清华大学的艺术特长生。报考成功后，清华大学会通知我去参加他们举办的艺术特长生冬令营，并在冬令营结束时的考试中获得一级(降60分)一级(降40分)之后的级别基本没有希望进清华大学了!希望能给楼主参考

20、能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石”,说明所用的原材料体积很小,而表现的范围极广,可见他有多方面的成就;“罔不因势象形,各具情态”,说明他构思精绍之后,接着就指出雕刻品“核舟”的主题:“大苏泛赤壁”。这就地表示了本文的意图,即以具体作品来证明作者对王叔远技艺的评价是合乎实际的。一个长不盈寸的桃核,刻而成舟,生动地表现了历史上一个的文学故事。舟上五人,须眉毕见,其他如箬蓬,窗,楫,壶,炉等,无不应有尽有;还有34个字,勾画了了,真可谓巧夺天工。本文就是对这件艺术品的文字说明。阅读时,要善于运用想象再造出这件艺术品的形象,并仔细品位雕刻家的艺术构思。

五、描写自己练古筝刻苦的句子

1、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光....

2、今天的课是在老师女儿弹古筝的BGM中展开和结束的。

3、一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高逆商这三个因素。在智商情商都与别人相差不大时，逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败。在人生的旅途中，一些人虽然也曾经努力过，但收甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难，漫长的，看起来毫无结果的征途使他们厌倦了，于是，他们就会停下来，寻找一个避风的港湾，在那儿躲避风浪。

4、天还没有亮，古筝那优美的旋律就流淌在山间。

5、学古筝的人思维角度非同一般。如果你遇到了什么难题，不管是工作上还是生活上，记得问问学古筝的朋友，TA们往往能够给你一个不一样的视角看待问题。例如你问TA，鱼总是养着养着就死掉，怎么破？TA可能会咬着手指头告诉你：勤换鱼~

6、我决定学习古筝是经过深思熟虑之后的结果，一次偶然的机会听到古筝之后，被古筝的音色和韵味吸引，于是我便开始研究这种乐器的演奏特点、学习方式、难度、可能遇到的瓶颈以及学习成本等因素，综合考虑后，我在初中毕业的当天开始了古筝的学习。说到我的目的，可能说来惭愧，就是喜欢，除此之外似乎再也找不出别的的理由。

7、这是我早见识的一种乐器。从小学二年级开始学，我一直为其高贵而自豪，她应该是属于那类高贵而柔弱的女子的，每当看到电视上的女子玉腕轻灵地在弦上舞动，我就感到我的心灵在和筝的灵魂一起起舞。但说来可笑，我还曾见过电视剧里把低音区放在身前弹的人——所有美好的东西都有可能被玷污。“呜筝金栗柱，索手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦”，筝的铮铮之声，全然被一颗少女怀春的心儿融化在跳动的纤指中。

8、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。

9、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，富于表现庄重古朴的抒情乐曲

10、学习了4年古筝的70岁老人李正菊成功通过古筝十级的考试，成为乐山市考取此级别证书年龄大的古筝学员。

11、她真是厉害，怎么会知道我没有练习呢!从此以后我就认认真真地学习古筝。

12、刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！

13、据我所知,扬州有众多的古筝厂,在这么多的古筝厂里,厂址大,有正规的厂房就要数扬州龙凤古筝

14、无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，

15、第三：这就是王中山老师所说的缘分了，若是有幸能遇到一个合适的好老师，在没有特殊情况下，好不要换老师，因为每个人对音乐的领会都是不一样的，并且新老师对你的学习状况也不了解，每换一次老师就得重新适应！！尤其是初学阶段。

16、备考阶段，许多考生为了能够突击提高，往往延长学习时间，甚至熬夜苦学到凌晨。休息不足，严重影响身心健康，学习率大幅下降。考生应该合理制定复习计划，劳逸结合，充足的休息，并掌握高的学习方法，才是正确的复习方式。

17、每一个拉过《梁祝》的人，都深信有一天还会重温那一刻。

18、时时改之，更上一层楼

19、如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

20、假期过后便是高中阶段，我走读，每天晚自习之后可以回家的优势让我依然能够保持每天至少半小时的训练。我在高中阶段进入了考级曲的学习，从此我强迫自己必须记谱，以求做到每一首曲子都能表演。后来回想，确实觉得记谱对于提升练习率、锻炼记忆力、以及加强对音乐的表达都有着积极的作用。我在高中阶段也逐渐参加了考级和各类学校的表演，就这么经历了2年半，高三下学期停止了练习准备高考。

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