作比较的句子短句四年级精辟107条

作比较的句子有哪些四年级下册

1、作比较的句子咋写

(1)、我家有一条爱臭美的小狗：每天都要跳到穿衣镜前照好多次，还总爱在阳台的花盆旁转来转去。

(2)、军呢!"这句话运用了_     和     的说明方法。

(3)、早上坐公交，比较拥挤，有点乱，妹子：“别挤了，都快成相片了”，一老头：“挤什么挤，骨头都快断了!”，我本着段子精神，大喊一声：别挤了，裤子都挤掉了，等会出啥事我可不管啊!车里瞬间安静了。

(4)、英王尔德漂亮而快乐驱赶孩童 冬天般的寒冷 欢迎 快乐

(5)、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不样花语，相同心意。

(6)、也许对于人类来说，地球是一个巨人，但对于浩瀚的宇宙来说，地球只是一粒沙子，是小的。

(7)、(1)“其中,大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000

(8)、冰雪    飘落       宽大的    花园

(9)、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。

(10)、读一读，比较下面两个句子的共同之处，并照样子写一写。

(11)、    这里绿树成荫，鲜花怒放。宽阔的操场上，同学们在尽情奔跑、嬉戏。远处的教学楼雄伟壮观，从明亮的教室里传来琅琅书声，这就是我们美丽可爱的校园。　

(12)、防控疫情特殊时期，薛彩云名师工作室团队成员精心备课，为延时上课在家的学生们提供三至六年级第四单元语文导学案：助学单+作业单，为需要的学生提供线上公益指导。

(13)、病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。

(14)、①“吧”“啊”“呢”都是语气词，“吧”有不确定的成分，用了“啊”和“呢”，让语气更和婉，表达了作者对猫的喜爱。如果去掉了，就是肯定了猫的贪玩，有责备的成分，看不出喜爱之情。

(15)、(2)老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

(16)、很多重点句的含义，往往是通过二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

(17)、病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。

(18)、(2)读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说“我们家那个傻孩子……”

(19)、写母鸡对小鸡的爱，让“我”不敢再讨厌母鸡了

(20)、也许我们年轻，也许我们冲动，也许我们还不能真正理解什么叫爱情，但这一切却都不能代表我们不能拥有真正的爱情！只要我们付出，只要我们珍惜彼此，只要我们都为了彼此的幸福着想，那么爱神是会眷顾我们的，真正的爱情一定会在某一个幸福的时刻降临的！

2、作比较的句子短句四年级

(1)、(数量、价值、条件、情形等)差不多，配得上或能够相抵。(相当)

(2)、(2)慈爱：对鸡雏温柔和怜爱。表现在：“发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。” “它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。”“它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。”

(3)、研(研究)阳(阳光)健(健康)嗅(嗅觉)疏(疏忽)

(4)、 潜水：①在水面以下活动；②指在网络论坛、QQ群等中不回帖、不发言、不上线的行为。

(5)、 不要去歧视它,和它攀比大小,攀比长短,你就是一个热爱生命的人。

(6)、爱情跟本不需要比较，既然曾经选择牵手，就不要轻易说放手。选择了他/她就要给他/她幸福，不要为了一点小事情，一句伤人的话，而放弃了曾经海誓山盟的誓言。人生有太多的遗憾，我们要努力让人生少一些遗憾。珍惜生活，珍惜身边人，让爱情不去比较。理解对方多一点，生活中快乐就会多一点。

(7)、地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

(8)、病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。

(9)、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦，勤奋好学，闭门从早到晚地学习。到了三更半夜，学习时容易打盹(瞌睡)，为了不影响学习，孙敬想出了一个办法。他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡，的时候只要头一低，绳子牵就会扯头发，自己就会因疼痛而清醒过来而继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

(10)、默读课文。举例说说可以从哪些地方看出作者喜欢猫，在把你的体会有感情地读出来。

(11)、冒号：解释说明——再从词语中选一个，仿照着写一写。

(12)、(赏析)“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。

(13)、如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？

(14)、须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

(15)、 3 、此次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。

(16)、(解析)本来是脏脚印，却说成小梅花，可见作者是多么喜欢猫。对于猫的叫声，作者连续用了“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”四个词语形容，简直把它当成歌唱家了。

(17)、 明明身体很虚弱，但在班级中却是高的男生。

(18)、 击鼓传花游戏过后,我们还玩儿了“比大小”“跑得快”“24点”等扑克智力游戏,这些游戏对于我来说都很新鲜,太有趣了。

(19)、文章中多次用了对比描写，你知道它有什么好处吗？

(20)、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

3、作比较的句子怎么写四年级

(1)、 三年级下册语文      三年级下册数学

(2)、 咦这道比大小的题目答案应该是大于号,我怎么写成小于号了老师也没打叉呀!

(3)、(解析)“不敢”，表明作者对母鸡情感的变化，此时内心涌动的是对母爱的赞美和尊敬。呼应了文章开头，是全文情感的升华。

(4)、如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

(5)、“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”

(6)、C.从中可以看出作者对小妹妹的性格并不熟悉。

(7)、修改病段：用学过的修改符号，修改下面这段话。

(8)、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

(9)、将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。

(10)、一课一练：部编四年级下册课文2《乡下人家》 

(11)、 常常将妈妈的手和自己的手合在一起比大小,还很不服气的偷偷齐平,然后再对妈妈坏坏的笑。

(12)、啼(tí)    孵(fū)    坝(bà)   掘(jué)

(13)、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

(14)、A.突出了妹妹爱哭的特点与作者的不满之情。

(15)、(解析)侍候”是指在别人身边供使唤，照料别人的饮食起居；“堂倌”在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。堂倌在过去地位低下，作者这样比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。

(16)、狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的100万倍。

(17)、鲜花凋谢  树叶飘落  冰雪覆盖 北风呼啸 

(18)、这句话运用语言描写，刻画出一位没有爱心的、粗暴的巨人。

(19)、①第一句“比谁都温柔可亲”是总结性话语，后面的内容都是说它怎样温柔可亲的。

(20)、可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。

4、作比较的句子有哪些四年级下册语文

(1)、(赏析)作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

(2)、好处：对比的写法形成相辅相成的比照和呼应关系，能充分显示事物的矛盾，给读者留下极其深刻的印象。

(3)、(2)因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。(把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？)

(4)、可爱的黄豆给我的童年带来了快乐，它是我密不可分的好伙伴。

(5)、例句1:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

(6)、奢(shē)   侈(chǐ)   侍候(shì)

(7)、依山傍水：依：依靠；傍：靠，靠近。多形容环境优美    

(8)、病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。

(9)、病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置

(10)、允(允许)拆(拆除)喧(喧闹)添(添加)训(训斥)

(11)、(8)一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。苟：苟且，马虎。

(12)、    D.“那简直就是一件精致的艺术品!”从这句话中可以体会到作者满怀惊喜、赞叹之情。

(13)、(9)从容不迫：镇静、不慌不忙的样子。

(14)、二年级下册语文       二年级下册数学

(15)、   (小刚)的爸爸(刻苦)地研究(高深的)数学。

(16)、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

(17)、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

(18)、北风    覆盖      漂亮的    脸颊

(19)、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。

(20)、例句2：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”

5、作比较的句子有哪些简短一些

(1)、(9)应声虫：比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。

(2)、古诗《蜂》的作者是        ，其中，“             ，             ”这两句写出了蜜蜂在烂漫的花间不停穿梭、劳作。

(3)、(解析)在写猫的性格古怪时，用“乖”“睡大觉”“出去玩玩”“不回家”等，表明他已经不仅仅把猫当作一个小动物，更是看作了家里的一个成员，可以看出作者很喜欢猫。

(4)、那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

(5)、(赏析)这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

(6)、那个小偷好像一匹饥饿的狼远远地盯着柜台里的珠宝。

(7)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

(8)、不论/平地/与山尖，无限/风光/尽被占。采得/百花/成蜜后，为谁/辛苦/为谁甜。

(9)、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了个洞，让邻家蜡烛的光亮透过墙洞照在书上以便自己读书。县里有个胸无点墨的大户人家，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样做，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就用书资助匡衡。于是匡衡成了大学问家。

(10)、 不过后来,抓了牛通并不表示一定就能赢哦,如果2人都有牛通,那也要比大小的。

(11)、融情感。融入人的情感，或喜爱、或赞美等，表达清楚小动物在人心中的意义、价值等。

(12)、如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？

(13)、(1)负责：时刻警惕，看护鸡雏。表现在：“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听;挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”。

(14)、作比较的句子怎么写呢?下面是由我为大家带来的关于作比较的句子，希望能够帮到您!

(15)、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，嗄天的风，则带着丝丝暖意,让人暖意十足。

(16)、孙权听了，微笑着说：“你可以先读《孙子》《六韬》等兵法书，再读些《左传》《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

(17)、小丽：读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那傻孩子……”

(18)、找出上文中运用作比较的方法的句子，并用“         ”画出来。

(19)、我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.

(20)、璀璨(cuǐcàn)：形容珠玉等光彩鲜明。

(1)、 好一个值得,我看这位“儿子”应该是小学比大小没学好,爹

(2)、不去评价哪种姑娘好看，不去比较哪种姑娘有气质。但是我知道无论是哪个姑娘，在这个世上都是的，在她的身上总有一些你所不知的闪光点和无法隐藏的美丽。

(3)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

(4)、这件事我没有做错，所以不愿承担这么严重的后果，不想当(    )。

(5)、(6)净角：京剧中的一种角色，也叫“大花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的人物。

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(7)、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

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