优美景物片段摘抄精辟113条

优美景物描写片段300字

1、优美景物描写段落摘抄300字

(1)、西湖是旅游胜地，有着春天气息有又桃花盛开的地方，它时时刻刻都给我们的生活带来温暖和快乐！

(2)、寒冷的冬天到了，经不起寒风考验的树木已经枯萎了，只有塔松屹立在院中，经受住一次又一次严寒的袭击，准备迎接新一年明媚春光。塔松不像桂花树那么美丽，那么香飘院中，但他的翠绿让人一种典雅朴实的美。

(3)、金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果

(4)、秋姑娘来到了果园，摘下一个青果子放进嘴里，酸得皱起了眉毛。她挥一挥衣袖，满园的果子变黄变红了，香香甜甜的，忙坏了采摘的果农。

(5)、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

(6)、A．诗的开头四句和结尾四句互相呼应，中间四句承上启下关联过渡，首尾记叙抒情，中间写景抒情。整首诗浑如天成。

(7)、有趣的要算长胡子的棕榈树了。它的果实碧绿，一嘟噜一嘟噜的，从枝头上披挂下来；远看像老人的胡子，近看像从山崖山顶倾泻下来的绿瀑布。

(8)、路灯伴着渐变的蓝色，在边缘有一点紫色，像激光，高贵神秘，像熄灭的火，微小舒服。喜欢这灯光，它照耀着我；喜欢这灯光，在黑夜散发光彩；喜欢这灯光，喜欢在黑夜漫步；这浅浅的光晕，不同于平常日光，也不同于家里的灯光。平常日光照在窗户上，透过玻璃有些懒洋洋的；家里的灯光照亮屋子，所到之处只有那让月亮黯然失色的白，让人觉得很累。这浅浅的光晕，能够照亮，却不会刺眼。我觉得冷冷的，却想留在这附近与它为伴。

(9)、回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!

(10)、    在我家门前的一个公园，到了秋天就热闹起来。　　

(11)、看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。

(12)、B．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者思念故乡的思想感情。

(13)、月儿迟迟不肯露面，兴许她害羞了，因为地上有许多双眼睛正焦急地盼着她。终于，夜忍不住了，粗暴地把月儿从帏幕里拉了出来，慌忙中，月儿随手抓了条洁白的纱巾遮住自己秀美的脸。于是，大地上一片朦胧。

(14)、你看!春天一到了，小燕子从南方赶来，好像要对春天姑娘打招呼：“春天姑娘，你今年真美呀!”微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，好像向春天姑娘招手：“春天姑娘，你好!”各处的确青草、绿叶、各种鲜艳的花都开得很美丽，为春天增添了夺目的色彩。春风轻轻地吹着，水面泛起粼粼微波，河里的小鱼都高兴地跳来跳去。清澈见底的小河引来了很多动物来喝水。草地呈现出朦胧的新绿，星星花开了，这儿一丛，那儿一簇，星星点点，到处都是。故乡春，浓似酒。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的确河水。万物都在春天里边苏醒了，青蛙每天晚上都“呱呱呱”地叫。小蜜蜂都醒来，都赶快去采蜜，小蜜蜂采蜜时都很高兴，因为小蜜蜂们知道春天姑娘来临了而高兴，又对花而高兴，因为春天一到，每一朵花都有很多花蜜。蝴蝶翩翩起舞。

(15)、在雨中，整个校园好像披上了一层细纱。花丛中的杜鹃花，在朦胧的雨中显得那么美丽。看见它，人的心情都好起来。上前一看，那粉红色的花瓣上，还留着几滴晶莹剔透的雨珠。

(16)、   我们穿过广场来到了草坪。小草的尖上也开始干枯卷了起来。我爬上山坡往下一看树上的叶子快要掉光了只剩下几片了秋风一吹还舍不得离开树枝。。。。。。　

(17)、①“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。

(18)、坐上大巴车我们就出发去孔庙了，在路上我看到好多高楼和小花，它们都很漂亮，其实我很想去采小花，但是我想到老师教育我们说：“我们要爱护花草，不要伤害它们！”到了孔庙，老师首先带我们去穿汉服，然后老师带我们去拍照，后带我们去拜孔子为师，拜好孔子我们就去吃午饭，吃好午饭老师就带我们去喂鱼，里面的鱼儿好漂亮啊，有各种各样的，有红色的鲤鱼还有白色的大鱼以及小金鱼.。

(19)、回家的路，秋雨仍在下着，可我的心里暖暖的。佳佳今天的生日过的真有意义。这么多的人都在关心着她，为了满足她的小小心愿，身边的每一个人都尽了一份力。这多么像一场爱的接力赛，我们都在为了一个孩子的生日而努力着。每一个孩子都需要用心呵护，教师如能像孩子关注自己的生日一样去关注孩子，那该多好？当生命与生命相遇，每一件小事都值得珍视。

(20)、 我带她来到值班室，值班室的阿姨忙拉着她的手安慰她。雨下得正密，我打着伞对她说：“我去一高的门卫处问问，看看送外卖的是不是送到那里了。我们初中部他们还不知道。”

2、优美景物片段摘抄

(1)、    小树林里铺着一条石路。一直走上去就到了湖对面草坪上，草坪的小同学可多啦。有的爬到了假山上，有的钻进花丛里，有的把花摘下来玩"仙女散花"。还有的同学拿着画板画画。坐在船里的教师，同学，其中有个男同学挥动笔手中的笔，就像个画家似的。　　

(2)、 慢慢地，慢慢地太阳接近了地平线。天空红得像着了火似的，红彤彤的一片。转眼间，它又像一个害羞的小姑娘与我捉迷藏，向大地母亲的身后躲去。剩大边脸，半边脸，小半边脸……越来越小。渐渐地，太阳看不见了，只剩下一道余辉。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那儿，目不转睛地看着太阳消失的地方。

(3)、C．诗人“开荒南野际”，躬耕自给，把自己的身心完全融入到大自然中去，发现并歌颂田园美，展示出自立于世的独立人格。

(4)、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

(5)、美在田间。漫步田野，一片金黄的秋色展现眼前。“成熟了的稻子，沉甸甸的稻穗，在秋风吹拂下，温柔地垂点着头，宛如含羞的小姑娘”。秋色多么浓烈，多么繁荣！半岛的原野丰收在望，景象万千。在祖国的南疆，秋天不是人生易老的象征，而是成熟的收获带来的愉快和欢乐。啊，秋之美，就美在这绚丽灿烂的秋色！就美在这忙碌的农民脸上！春华秋实，一片片丰收的稻子，一张张“甜密的微笑⋯⋯那微笑，始终映着那一片金黄。”秋之美，不知道迷住了多少热爱秋天的人们！雷州半岛的秋天，除了黄色还是绿色。让我们随着作者，到那大片的灌木林中去走走吧！那林间的秋色不是一片黄，而是一片翠绿。绿，也是半岛深秋的一种特色。这便是半岛秋天的绿美：“在这广阔的树林中，竟找不到一片黄的叶子”，“人们只从那一片片碧绿的果园里透出来的点点金黄色的果实中，才感到了秋天的气息”。

(6)、小河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。

(7)、郊外的野花对着阳光含蓄的微笑，毛茸茸的小草摇头晃脑。妈妈伸手拥抱了一下阳光，爸爸笑了，说妈妈可爱。妈妈拉起爸爸的手，说“你也试一下，有种感觉叫幸福”，爸爸返身抱起我在空中打着转。阳光越发的明媚，白云也悄悄的躲开，河里成对的鸭子，空中比翼的鸟儿，交错缠绕的常春藤……

(8)、这株三角梅的主茎又粗又壮，就像我的小手臂，颜色是褐色的，上面布满了黑色的小斑点。

(9)、解析：C．“沉吟”，古义是对贤才的思念和倾慕；今义，低声吟咏或迟疑不决，低声自语。A.“开荒”古今同义，开垦荒地。B.“樊笼”古今同义，笼子。D.“尘网”古今同义，尘世的罗网。

(10)、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

(11)、我家乡的风景可美了！一座座连绵起伏的大山分布在小镇的四周。山上有苍松翠柏，有各色野花，还有特产蘑菇呢！

(12)、姥姥家的竹林真美啊！我爱这片竹林，它是我心中永远美丽的风景！

(13)、夏日的黄河美丽无比。黄河两岸绿树成阴，枝繁叶茂，垂柳倒映，水鸟飞翔。登上拦河大坝，举目远眺，河水浊浪排空，像母亲的血液输入平原儿女的条条“血管”，滋润着肥沃的河套平原。

(14)、秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。

(15)、在一个风和日丽的下午，我们正准备出去玩的。可是天空就像小孩的脸一样，说变就变，一会儿就变的黑乎乎的了，好像要压下来似的；狂风怒吼，视似乎要把整个世界掀起来。我和妈妈连忙躲进屋里，我站在窗前看着这场暴风雨前的黑暗。

(16)、只有踏上落叶时的那种轻柔的感觉在陪伴着我。落叶飘零，万物萧杀，大概没有几个人喜欢这秋末的景色吧。我却以一颗纷杂的心，在我所钟爱的季节里漫步。看着春夏时节那争盛时的绿叶，而会变为衰老的黄叶在风里飘零不定，我不知道有什么感觉，只觉得世间万物大概如此，由产生到发展到盛期，再到衰老以至死亡是一个过程。我没有像有的人那样，看到黄叶飘飞会哀叹，会感到悲凉。

(17)、大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：明年我们一定会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不已。

(18)、   大路两边立着两排围墙，白的墙，黑的瓦，古色古香。围墙上还雕刻着精美的图案，这一道风景让人们的脚步格外轻松。　　

(19)、以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。

(20)、生(宗航蝶)：定点观察。就是选取一个合适的固定位置，变换各种视角，对景物进行观察，然后做细致描写。

3、优美景物描写片段300字左右

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(2)、    我在秋天的公园里散步，欣赏着秋天的美景。只见几排挺拔的枫树几经变得光秃秃的了，可地上有很多的金黄色的枫叶。树枝上还有几片叶子，可是已经变黄了。风微微一吹，这片金黄色的叶子缓缓滑落，像星星般闪烁着。啊!秋天像一位慈祥而美丽的母亲;而秋天又像一个淘气而可爱的小男孩;秋天又是一个勤奋工作而孝顺长辈的青年;秋天也像一个坚忍不拔而钢强的战士。秋天不但景美，空气也清新。秋风吹来，使人感受到了什么才是真正的秋高气爽，心旷神怡呀!　　

(3)、我们游完南海观音阁之后，就去红海湾。红海湾离观音阁并不远，开车不到五分钟就到了。一下车，我就看到了无边无际、水天相接的大海。许多人在海滩上晒太阳，有的小孩在用沙子堆城堡，还有的人在海里游泳。我看见了，便脱下鞋子，朝大海走去。我的脚刚碰到海水，就感觉一阵冰凉，好舒服啊！我继续向前走，到后来，海水都没到我肚子了。我在海里泡了一会儿之后，就去租了一直快艇，和爸爸一起开。我们穿好了救生衣，就上了快艇，沿着海岸跑了一圈，那感觉真爽啊！风在耳边“呼——呼——”地呼啸，快艇经过的地方，都溅起一阵阵浪花……我们行驶了一圈之后，就回到了海岸。

(4)、我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。春天叶子嫩绿，夏天叶子肥美，到了秋天，银杏的叶子颜色可多了，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。阳光洒了进来，树叶迎着阳光被照得耀眼，仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱地在枝头摇曳。

(5)、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来； 

(6)、第二天，妈妈约上一些朋友，带着我来到位于闵行的银七星滑雪场。一走进滑雪场，我立刻被这美丽的银色世界所吸引：那么宽敞的室内场地分初级，中级，高级三层滑道。那人造雪虽不像天然的雪那么细，但还是那么洁白，那么松软。

(7)、提问回顾：陶渊明(365-427)一名潜，字元亮，别号五柳先生，浔阳柴桑(现江西省九江市)人，我国东晋著名诗人。他出生于没落的仕宦家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。

(8)、夕阳把她的万把金针收回去，胭脂红的脸上透出几分娇羞，斜斜地挂在西山顶上，依恋地望着可爱的人间。于是，溪水泛起粼粼的波光，闪现出神奇的色彩，使人觉得这就是富丽堂皇的水晶宫，埋藏着五光十色的奇珍异宝。高高低低的杨柳在她的渲染下，风姿绰约，加上相鸣的鸟儿，真像一个童话的世界。

(9)、希望同学们能够勇敢的去探索广阔世界，找到属于你的方向，终实现自己独特的价值。与君共勉。

(10)、万物复苏，青山又绿了，河水滔滔。天气又渐渐暖和起来了。

(11)、    秋天的湛江，天高云淡，让人销魂的莫过于寸金公园。那里亭阁楼榭与柔柳的和谐映解，碧水与鱼儿互相嬉戏，参天古木遮掩着羊肠小道，简直是苏州园林的翻版!　　

(12)、春天到了，人们都十分高兴。每个人都去每个地方把春天弄得更美丽，又去把一些刚发芽的树去种，把春天弄得更有生机，让小鸟在树上做鸟窝。农民伯伯在春天的时候去播种。

(13)、其实日落比日出更快，只是眨眼之间，夕阳就耗尽余晖消失了。即使在这后的时刻，也没有给人们留下震撼。也许有人会像我一样，在归途中对夕阳留下后一瞥。看见了些什么呢？也许想起了它曾经的辉煌，也许看到了它现在的不舍，也许什么也看不见。它毕竟只是夕阳。其实夕阳走得并不沉重，散尽了精力，总有沉寂的一刻。短暂的西斜后沉入无尽的黑暗，也许很无奈，但这是为了新一天的开始，起码它始终期待着新的一天。

(14)、初二 |初中八年级语文上册第7课《列夫托尔斯泰》知识点+图文解读+同步练习

(15)、我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。

(16)、师：这几位同学的写景片段好，大家都能够运用自己所学的写景方法描写景物了。老师也写了一篇下水文。大家想不想看看老师写的文章？

(17)、她飞到果园里，果园里果子飘香，她忍不住闻了闻红彤彤的大苹果，金黄金黄的香蕉，红艳艳的大枣，紫莹莹的葡萄------秋姑娘好想咬一口尝尝，可她舍不得吃一口，她想把果子留给辛苦的农民伯伯们。

(18)、一进门，你就会闻到阵阵花香。走上那一梯梯的台阶就来到了一块上面雕刻着人物的石头面前，上面雕刻着很多反映望城人土风情和文化的事物，形态不栩栩如生。走完一小段路就来到了三块石头浮在水面上的一个景点，旁边有许多的人造荷花，这些花儿有的含苞待放，有的已经绽放，颜色跟真的一样鲜艳，让经过的人都忍不住驻足欣赏。继续往前走，来到了音乐长廊，长廊里播放着学习雷锋好榜样的歌曲，这首歌曲表达着望城人民的共同信念，那就是向雷锋同志学习。之后，你会经过三座桥：“荷花桥”“狮子桥”和“拱桥"就来到了水幕电影的观看区。水幕电影是在每周六的晚上播放，会播放许多关于望城的宣传片、社会主义核心价值观等，让人通过这种方式了解望城，感受望城的风土人情。还有美丽的喷泉，喷泉会随着音乐的节奏时高时低，时而缓缓，时而高涨，与湖面上的灯光相互交映，五彩缤纷，美丽极了。

(19)、夜的帷幕徐徐拉下了，世界变得神秘起来，显得深奥莫测。人们只盼着那纯洁的天使的降临。

(20)、希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

4、优美景物描写片段200字

(1)、师：上次的作文像万重瑞、杨晓彬、赵阳乐等同学的作文字体工整，内容具体生动，符合我们习作的要求。大家对他们表示祝贺。

(2)、这是一段描写考场的环境描写，作者将在考场上焦急的情形，细致地描写了出来。文中真实的环境描写、心理描写，细腻地展现出一个孩子的焦急与无助。

(3)、 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

(4)、陶渊明告诉我们面对选择，要叩问自己的本心。那么是不是面对选择时，只要顺应心意就行了？结合你熟悉的古代文人，写一篇300字的文章，谈谈你的看法。

(5)、暮色暗淡，残阳如血，黄河边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。

(6)、 中间部分：(详)(1)写秋天的庄稼地。(2)写秋天的菜地。(3)写秋天的果园。

(7)、春雨已不辞而别，留下她一夜精心滋润的万物，空气中飘荡着新鲜泥土的气息，一颗颗高大挺秀的柳树也睁开了朦胧的双眼亭亭玉立在水边，梳理着自己美丽的秀发，芽宝宝好像在说“妈妈真美丽！妈妈真漂亮！”微风中柔柳摇曳，好像在为春天到来起舞！春风一次次拂起，绿色的叶子渐渐地饱满、水灵了，正如唐代诗人贺知章《咏柳》中的诗如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。

(8)、啊!美丽的凤凰广场，您的美丽我永远在心中，无论我走到哪儿也不会忘却家乡一景——凤凰广场。

(9)、早晨，我来到家乡美景凤凰广场，一看，哇，早上的广场就是不同寻常。如妙绘巧手所裁的一块绚丽多彩的花布。广场空地有一只凤凰正要腾空飞起，正所谓“宝地引凤双栖来”。

(10)、这里环境优美，空气质量全国第五。日照有着国家循环经济试点市、中国优秀旅游城市、优秀旅游目的地、中国环保模范城市、国家卫生城市和国家园林城市等等称号，之所以获得这么多的荣誉是因为她有着悠久的历史文化，是一块旅游、度假、休养的风水宝地，而“蓝天、碧海、金沙滩”则是日照光彩夺目的亮点。

(11)、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓；渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

(12)、眼前云雾萦绕，山峦叠翠，俯视山下，只见绿树成片，绿草如茵，有少许鲜花装点，真是个安身修养的好地方！

(13)、第二天雨停了，天边出现美丽的彩虹，横跨在天际，犹如传说中的七鹊桥，不知道牛郎和织女有没有在此刻相会呢？我祈祷着……

(14)、朗读诗歌中描写田园景象的诗句，此处描绘了一幅怎样的田园生活图景？描写有什么特点？

(15)、(秋天的景色作文300字八)　　秋天来了，公园里枫树上的枫叶都仿佛喝醉了酒，变得通红。一片片枫叶好像在枝头上站不住了，于是，随着那一阵阵凉爽的秋风，在空中翩飞起舞。累了，想休息一会儿，就落到了地上。　　秋天来了，公园里许多花儿都谢了，菊花儿却开了。只见那一盆盆菊花争奇斗艳，五颜六色，红的似火，黄的似金，白的似雪……它们有的花瓣像卷毛羊身上的毛，有的还没完全开放，边上的花瓣却已经张开了，真可爱，美丽的菊花把公园打扮得更加五彩缤纷!　　秋天来了，果树上的果子都熟了。一个个果子又香又甜，又大又红，有红通通的苹果，有黄澄澄的梨子，柿子、桔子挂满枝头，人挤我碰，正等着人们去摘呢!人们的脸上乐开了花，到处是人们的欢声笑语。　　我爱秋天，更爱那公园里的秋天!　　

(16)、    看完喷泉就是一个湖区，湖的中心有个小石桥，桥上有几个小孩子在玩。会儿跑到桥边的亭子里，一会又跑到桥另一边的小树林里玩。　　

(17)、 难点：理解诗歌内在的思想价值，明确选择人生道路的标准：遵循自己的内心。

(18)、进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

(19)、红薯的旁边连着一块花生地。花生的梗像一个个小树苗立在田里。到了秋天，它们就是干枯了，我一走过花生的叶子就纷纷落到花生妈妈的脚下准备过冬，我学着奶奶的动作，拔出了一棵花生。蓬松的根须上缀着大大小小好多花生角。这些刚出土的花生摸起来又湿又软，没想到那么硬的花生埋在土里的时候竟然这么软，可真有趣呀！

(20)、例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

5、景物描写优美语段300字

(1)、夏天来了，芒果树上的叶子变绿了，结出了一个个绿色的小芒果．随着叶子的颜色，小芒果也一天天地长大．夏天的太阳多么强烈，阳光照在大地上，把大地“烤“焦了．这时候，芒果树的叶子已经长茂盛了，像一把绿色的大伞．小鸟们都争先恐后地往“大伞“里钻，不一会儿，“大伞“里像音乐会似的叽叽喳喳地响成一片，闹得鸡犬不安．

(2)、虽说这棵大榕树有近百年之久，但它总是那样茂盛。一根根粗大的树枝蜿蜒盘旋，千姿百态。一片片叶子紧挨着，想从叶子间的空隙看到树的顶端，简直不可能。那些叶子像一把大伞遮住了阳光。它的树干很粗大，三个和我一样大的孩子伸直胳膊手拉手，才勉强地把它抱过来。

(3)、夏天，莲花打开。莲花公主穿着一条明亮的河流像一面镜子，好像说：这是我吗？可真是美丽！这时，莲花叶害怕太阳给莲花公主晒太阳。一个来向前，为公主阻挡太阳。但莲花公主不怕太阳，淘气跳到上面的莲花叶，享受沐浴阳光...

(4)、我不禁叹道：“落叶岂是无情物，化作春泥更护树。”我依依不舍地离开，万物复苏时又会看到它们在树枝上挂起一片片绿

(5)、答案：“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立。“守拙”是反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，保持自己正直高洁的人格与精神。

(6)、“方宅十余亩……鸡鸣桑树颠”几句在景物描写上有什么特点？流露出诗人怎样的感情？

(7)、答案：诗人热爱农村生活、田园风光，尤其是在对官场生活有了深刻的反思，彻底逃离它之后，对于田园生活更增添了感情。从诗的描写中我们可以感觉到，诗人的内心闲适、自在、喜悦。他把平常的农村景物饶有兴致地写入诗中，而这些景物一经入诗，便和他的感情相互交融，相互生发，构成一个完整的诗境。所以，我们读起来，也会觉得其中蕴含着盎然的诗意。尤其是“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”两句，语调轻快活泼，“荫”“罗”的使用，更让人体会到“榆柳”“桃李”几乎是含情的。正所谓以有情之眼观物，物皆着我之色彩，所以作者笔下的景物才如此之美。

(8)、(1)使用这种手法刻画人物时，要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表现人物的个性特征。

(9)、生(陈志斌)：我喜欢“走出考场，刺眼的阳光倾泻而下，细细眯眼，发现早已云开雾散。”这一句话写出了作者考试之后心情的释然，她开始学会坦然面对失败的心理。

(10)、    春天这里小花苏醒，开满了许许多多的五彩缤纷的快乐小花，他们像是蓝天下的兵马俑，守卫在了绿绿的草地上，为大地装扮了五彩衣服，真是美丽的大地。还有柳树，长出了细细的辫子，翠绿翠绿的颜色，像是一位染发师，一阵微风吹过，柳树的辫子就像是被风发型师修剪过。　　

(11)、如果写“窗外”的事，不能先看“窗外”，然后联想到其他事，这件事跟“窗外”无关，这就跑题了。要明确你在窗内，重点写窗外所见之事。

(12)、夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳勤劳，一大早就起身了，清晨五六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

(13)、我们沿着弯曲的小路上行，我发现有的菊花含苞未放，有的含苞待放，有的欣然怒放。颜色也有区别，有的是黄色，有的是白色，还有的是红色。我闻了闻气味，有点甜，也有点苦。我还捏破了一朵花，手黏黏的，我想这就是菊花蜜吧！一路下来，在工作人员的讲解下，我还认识了玉兰树、银杏树、火炬树……，还看到了怀山药、怀牛膝。

(14)、府南河有个合江亭，对面是音乐广场，有许多餐厅，有成都好的酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，是因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是从都江堰流出来的。

(15)、在丹桂飘香的金色十月，我来到了向往已久的常州淹城野生动物园。这里是动物们的天堂，更是孩子们的乐园。我们手拉手穿行在树林中，与动物们近距离接触，享受着鸟儿们清脆的歌声，看着动物们尽情地嬉戏，仿佛进入了一个童话世界。

(16)、公元405年(东晋安帝义熙元年)，陶渊明在江西彭泽做县令，才不过八十天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家，从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。陶渊明归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与乡居生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。课文选的是第一首。

(17)、丽江的水很美，与杭州的西湖比起来，我觉得还是丽江的水更美，更静。丽江的水感觉不是在流动，江边的青山与那郁郁葱葱的草木，都倒映在水中，真如一幅画一般。

(18)、春天，天气转暖，万物复苏;春天，耕耘播种，充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧!

(19)、   小河里的水清澈见底，犹如一面硕大的银镜，映照着蓝天白云。偶尔几片片落叶飘荡在水面上，就像一叶扁舟荡漾在水面上。

(20)、冬天是威严的，冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩，多么使人心醉啊。

(1)、描写景物的特征，既可以描述人的视觉感受，还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种感受。如《紫藤萝瀑布》对花的描写：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这里从色彩写到气味，又赋予气味以色彩，将视觉和嗅觉互通，传神地描绘出紫藤萝花的美丽和繁盛。

(2)、要求：立意自定，文体自选，不少于600字。

(3)、师：下面我们来看今天我们要写的作文题目，按照今天我们学习的多角度描写景物来完成如下题目：

(4)、抓住特征细描绘。世间万物皆有个性，自然风景各具神韵。写出景物的特征也就是要写出该景物与其他景物的不同之处，写出其个性，写出其神韵。在描写过程中，准确、恰当地运用修辞手法，有助于把景物写得更生动形象，让读者有身临其境的美好感受。如《与朱元思书》，作者描写“异水”，先抓住其“缥碧”的特点，写出其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼、水底累累的细石，都可以一览无余；然后以比喻、夸张的修辞手法，写出其急湍猛浪的动态美：这水有时迅猛奔腾，一泻千里，使人感到惊心动魄。这样描写，显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出表现了一个“异”字。

(5)、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

(6)、贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼……

(7)、考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。

(8)、③写景还要注意融入情感，融情于景，情景交融。(用心感受，因为“一切景语皆情语”)

(9)、师：你分析的很准确，这个词和下文的那个词相照应呢？

(10)、啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动……

(11)、很快地，天就渐渐地下起小雨了。后来雨越下越大了，像断了线的珠子，“噼里啪啦”打在窗户上，那声音好听极了！风吹得门“嘎吱嘎吱”地响。雷和闪电就更可怕了，只见闪电一道道飞快地划过，后来电线断了停了一晚上的电。

(12)、学生黄一凡课前演讲《让你的爱好成为一种防腐剂》。

(13)、各种野花也遍地成开。清清的暖风吹来，带着泥土的气息和草花的气味，浓极了，香极了，鸟儿在繁花嫩叶当中唱歌。

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