儿童教育的名言
1、儿童教育名言名句经典摘抄
(1)、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
(2)、先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。
(3)、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。——舒天丹
(4)、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——(前苏联)苏霍姆林斯基
(5)、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
(6)、有了光明与黑暗的均衡的节奏,有了儿童的生命的节奏,才显出无穷无尽,莫测高深的岁月。
(7)、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
(8)、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自我。——莎士比亚
(9)、4教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
(10)、“为一个人完全奉献自己,胜过为拯救全世界而拼命.”——前联合国秘书长哈马舍尔德
(11)、12)交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
(12)、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如孩子启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。——叔本华
(13)、幼儿教育既包括家庭教育,也包括幼儿园学校教育
(14)、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
(15)、当代教育家于漪为师格言:“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师.”
(16)、亚里斯多德(aristotle):“人的行为总是一再重复.因此卓越不是单一的举动,而是习惯.”
(17)、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
(18)、所以,一定要让他们感受失败的滋味,并且引导他们慢慢地解决。
(19)、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
(20)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基。
2、儿童教育的名言名句
(1)、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
(2)、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
(3)、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
(4)、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
(5)、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
(6)、一个好的教育者应该用种教育方式去教育一个孩子,而不是用一种教育方式去教育个孩子。
(7)、失恋是在教育我们爱情的路不好走,要记得谨慎。
(8)、教师是铺路的基石,教师是除尘的扫帚,教师是辛勤的园丁。
(9)、兴趣是好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
(10)、短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。——聂大年
(11)、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
(12)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
(13)、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
(14)、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
(15)、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
(16)、谈论家庭管教问题的人所犯的错误,就在把一切过失和困难全部归到儿童身上,而认为父母毫无责任。
(17)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
(18)、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(19)、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭
(20)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、儿童教育的名言有哪些
(1)、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
(2)、你将来会成大器的,好好努力吧———用语言暗示培养孩子的自信心。
(3)、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(4)、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
(5)、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
(6)、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——富兰克林
(7)、巴尔扎克曾说过:“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号.”
(8)、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
(9)、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。——李嘉诚
(10)、爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
(11)、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。
(12)、当你感到悲哀痛苦时,好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
(13)、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
(14)、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点本事的,他总是相信自我,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自我就会谦虚起来,要不然他就混不下去。——
(15)、无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自我正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》
(16)、16)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(17)、注重孩子学习能力的培养,要把学习当作一件快乐的事情、一件终生去做的事情。
(18)、妄自尊大只不过是无知的假面具而已。——伏尔泰
(19)、我们教育体系的一个明显的特征是对儿童人格的尊重、并达到前所未有的程度。
(20)、有耐心才能做好任何事情———纠正孩子缺乏耐心的毛病。
4、儿童教育名言警句
(1)、人类教育基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基。
(2)、你知道关心父母,这让我很开心———让孩子在体验中学会尊敬父母。
(3)、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
(4)、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——苏霍姆林斯基
(5)、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
(6)、爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。如果孩子的生命力越强,越健康,他就哭得越厉害。因为哭对他是种运动,哭会使他增进食欲,哭累了会让他酣睡。
(7)、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始,对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应采取这种态度。
(8)、所有幼儿教育必须以促进孩子的成长为发展为目的。
(9)、父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师。
(10)、儿女是上帝所赐的产业,我们每一位父母都没有理由不去经营好这份产业,因为这是我们为人父母的使命和责任。
(11)、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
(12)、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
(13)、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
(14)、幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用,研究表明,大脑的发育与年龄的增加呈反比,很显然,人生的头几年,是进行快速学习的好时机。孩子幼年期,就像一块橡胶泥,你把他捻成方的,他就是方的,你把他捻成圆的他就是圆的。可见培养幼儿养成好的习惯那就得从小做起、从点滴做起。而且,幼儿比较听话,好训练,培养各种习惯容易见效。然而,我们有些父母以为孩子还小,不忍心管,或者认为“树大自然直”,大一点才管吧。等到大了,却由于从小没管好,坏习惯已经养成了,想管也管不了。因此,就得抓住幼儿教育,对孩子进行良好习惯的培养,为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础。在早期大脑发育的佳时期,要丰富孩子的生活环境,不要等到孩子该上学了才考虑这个问题,那时学习的关键期早就过了。正所谓:“3岁看到老。”孩子需要从小就储存知识信息,构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。现在的许多家庭注重对幼儿的教育。为此,他们从胎教开始让幼儿倾听优美的音乐或母亲为胎儿朗诵文学作品。甚至有的母亲在怀孕前一年就开始阅读关于幼儿的早教方面的书,因为他们觉得这些书有助于幼儿日后的教育。早期教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助,它可以使幼儿较好的理解和掌握自己所学的各种知识,让幼儿培养自己阅读的习惯,并从阅读中领悟各种道理。幼儿在幼儿园里也可以接受很好的教育,通过在幼儿园里幼儿教师的指导,幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿的交流,去培养幼儿的人际关系和社会的适应能力。从而使幼儿更好的适应这个世界和自己所处的环境。
(15)、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
(16)、15)把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
(17)、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
(18)、请任何时候都不要忘记,你面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地知识的简单传递,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
(19)、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
(20)、勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。
5、儿童教育名言名句经典
(1)、0当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——赵东华
(2)、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
(3)、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
(4)、0所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基
(5)、“勤奋.运气或灵活的手腕固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门.”——葛雷《成功的共通性》
(6)、孩子恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼孩子使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
(7)、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
(8)、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。——契诃夫
(9)、教育的目标是满足人的自我发展的需要,早期教育也不例外。
(10)、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
(11)、使一个人发挥大能力的方法,是赞赏和鼓励。
(12)、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。——于漪
(13)、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
(14)、固然,许多事物赖于学校一般规律,但是重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性,教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量,是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度等无法取代的。——乌申斯基(俄国)
(15)、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
(16)、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
(17)、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。
(18)、孩子的动手能力很强,一定要给他们施展的机会哦!孩子其实很强大,只要父母可以稍微锻炼一下,他们一定会做得很好。
(19)、抓住时代发展的脉搏,扩展科学教育内容。让我们的幼儿不断的接受到大量的信息,因此在内容的选择上符合幼儿的认识发展水平,贴近幼儿的生活,关注和尊重幼儿当前的兴趣和需求,顺应孩子发展的需要,适当安排体现时代特征和现代科技有关内容,让幼儿初步认识现代科技。知道科技是不断发展的,它会给人们带来更多的方便。以扩展幼儿的视野满足幼儿探索科学奥秘的欲望。如“神奇的电脑”“能干的机器人”……
(20)、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
(1)、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
(2)、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.”
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