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骆驼祥子手抄报初一简单

1、骆驼祥子手抄报初一简单点的

(1)、祥子的故事虽然是虚构的，但何尝不是千千万万底层劳动人民命运的缩影，是他们对命运的呐喊，为什么命运是不公平的?因为那是一个没有公道的世界。正如老舍先生所说：“雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”那个时代的人无法选择自己的命运，却被命运主宰着。

(2)、二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。

(3)、   《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是现代文学史上优秀的长篇小说之一。

(4)、首先在手抄报的左上角写上主题文字，并顺着手抄报的边缘画上花边，在手抄报的右下角画上一个不规则的方形边框。

(5)、骆驼边框用淡黄色涂，云朵用蓝色涂一下，左下角的边框用黄色和蓝色涂一下。

(6)、   比如原文“铺匀了满天”是“平平仄仄平”，充满了韵律感，而修改后的“铺满了满天”变成了“平仄仄仄平”，就不如原句有味道、朗朗上口。

(7)、   一篇好的文章带给我们的不仅仅是优美的语言、漂亮的排比，更是文字背后所蕴含的优秀文化。这些词，看似没用，但是我希望它们能留在这里。也许现在的我们只是一名中学生，不能理解文章深处所传达的力量，但是当我长大后的某一天，站在这样的画面前，生命中的某一时刻，终于前所未有地与我们的文化紧紧依偎在在一起的时候，这种魅力，就是文学。

(8)、作者带着对民族、文化的出路的关切来剖析祥子的命运，既从传统文明中的积极因素出发批判现代畸形文明的负面效应，为传统美德的沦落而痛惜，又不满于祥子身上所积淀的民族文化的劣根性，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落。

(9)、书写：主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。各篇文章标题也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。

(10)、主要内容：围绕主人公获释罪犯冉·阿让试图赎罪的历程，融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。

(11)、本作品的主人公，人力车夫。农村出身。本作的标题的由来便是祥子和祥子从败兵那儿牵来的3只骆驼。那3只骆驼后卖给农村中的长者。

(12)、   在祖国在水深火热之中，他说：“大的牺牲是忍辱，大的忍辱是预备反抗。”

(13)、后来，祥子离开车厂去打给曹先生家拉包月，却不想在那里被孙侦探敲诈了所有积蓄，买车的希望落空，车就是祥子的希望，再往深了说，是他的信仰，祥子再一次回到车厂，不久，就和刘四断绝父女关系的虎妞结了婚。

(14)、2020年寒假期间，初一年级同学在语文老师指导下，利用假期认真阅读了部编版教材七年级(下)的必读名著《骆驼祥子》。

(15)、   当我们懒惰下来的时候，他说：“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。”

(16)、但是，祥子并没有气馁，他卖掉了骆驼，又像之前一样拼命地拉车，同时还省吃俭用，攒钱准备买新车。

(17)、作品围绕着祥子买车所经历的三起三落为情节发展的中心线索，将笔触伸向广阔的城市贫民生活领域，通过祥子与兵匪、与侦探、与车厂主、与虎妞、与同行等各个方面关系，描绘了一幅动荡不安、恐怖黑暗的社会生活图景，从社会、心理、文化等层面展示了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直至精神崩溃，走向堕落的悲剧一生。祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强，但经过三起三落挫折打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。祥子的悲剧反映了城市畸形文明病及愚昧文化给人性带来肉体、精神上双重伤害，凝聚了作者对城市文明病与人性关系的艺术思考和批判性的审视。

(18)、《骆驼祥子》是“人民艺术家”老舍先生所著的长篇小说。它描述的是20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，似乎是折射出了当时社会的影子。

(19)、骆驼祥子是一部写一位怀着梦想，年轻力壮的祥子在城市里经过买车卖车的过程，渐渐变得堕落的小说。

(20)、主要内容：讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

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(1)、体验文字魅力，享受办报乐趣。简易的抄报为学生们提供了展示文字、书写、美术才华的舞台，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

(2)、   一篇好的文章带给我们的不仅仅是优美的语言、漂亮的排比，更是文字背后所蕴含的优秀文化。这些词，看似没用，但是我希望它们能留在这里。也许现在的我们只是一名中学生，不能理解文章深处所传达的力量，但是当我长大后的某一天，站在这样的画面前，生命中的某一时刻，终于前所未有地与我们的文化紧紧依偎在在一起的时候，这种魅力，就是文学。

(3)、祥子在虎妞死后喜欢上了勤俭善良的小福子。但是可惜的是，小福子为了养活他的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，因为受不了压力，小福子偷偷逃出去，在树上吊死了。

(4)、在右侧画上一个骆驼样式的边框，可以把边框画的小一点，把骆驼的神态画出来。

(5)、  老舍先生在讲到语言文字时曾说过这样一句话，他说：“中国的汉语是有声的。”因此他在写作中十分注意“对声音的美”的追求，他还说：“我写散文看起来好像随便，但是我并不是随便写的。”“比如上一句用了‘了’字，因‘了’是仄声，第二声我就要用平声。这样的白话念起来就好听。”

(6)、明天会怎样？我不得而知。而现在我们能做的，就是把握好今天。

(7)、   当我们懒惰下来的时候，他说：“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，苦日久不磨，也会生锈。”

(8)、花边：一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。

(9)、雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不du义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

(10)、主要内容：讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

(11)、   在祖国在水深火热之中，他说：“大的牺牲是忍辱，大的忍辱是预备反抗。”

(12)、结婚后的祥子，身体逐渐变差。虎妞想让他去做生意，但祥子不肯去。虎妞极其无耐，便只好以低价买了邻居二强子的洋车，祥子又有车了。

(13)、祥子，像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚，终却被黑暗的社会所吞噬，而如今的我们有书读，到处有人呵护着，照顾着，所以我们不能辜负社会对我们的期望，也因生活在这个时代感到幸运。

(14)、   不知你们是否曾注意过，那些在注释中的有删节。老舍先生的诸多文章被选入教材，但这些文章都是已经被编者删改过的。比如老舍先生的《骆驼祥子》，《骆驼祥子》是他“笔尖上能滴出血和泪来”的作品，曾经为了防止文章被删改，老舍先生在将稿件寄送到出版社时不得不标注上：“改我一字，男盗女娼。”这在当时的社会上算是极其严厉的警告了。然而即便这样，老舍先生也未曾预料到在他纵身跃入太平湖的几十年后，他的诸多文章在选入教材时都已经不是原本的样子。

(15)、为了巩固寒假读书成果，营造浓厚的书香文化氛围，提高学生语文综合素养，开学伊始，初一年级举办了手抄报展览活动。初一年级的几位语文老师对同学们做好手抄报展示活动提出明确的具体要求。同学们通过精心设计、仔细构图、细致描画、认真抄写，展示出一幅幅内容充实、画面精美、主题鲜明的手抄报。

(16)、作品以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为兽的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会低层劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。

(17)、  老舍先生在讲到语言文字时曾说过这样一句话，他说：“中国的汉语是有声的。”因此他在写作中十分注意“对声音的美”的追求，他还说：“我写散文看起来好像随便，但是我并不是随便写的。”“比如上一句用了‘了’字，因‘了’是仄声，第二声我就要用平声。这样的白话念起来就好听。”

(18)、一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。

(19)、本次比赛，初一年级的学生都积极参与其中，学生们紧紧抓住文中人物的性格特点和主人公祥子“三起三落”的人生经历，创作了一幅幅声色盎然的手抄报。孩子们的创造力宛如星光，点点洒落于纸上，悉数化为那一个个懵懂前行的骆驼，在夹缝中艰难生存的祥子，大胆泼辣但难逃悲剧命运的虎妞，和那一辆辆承载了太多人心血的黄包车……经过严格的筛选，评选出了9张一等奖，10张二等奖，10张三等奖。

(20)、昨天已经过去，我们没有能力穿梭时光；明天也未到来，我们没有能力预知未来。

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(1)、以下和前面的插图均是同学们提交的部分手抄报：

(2)、这就是命运给祥子大的打击，在三起三落和小福子自杀后，祥子也变了。他吃喝嫖赌、自私堕落，成为了社会病胎的产儿。

(3)、备注：骆驼祥子连环画里的插图是优秀的绘画素材，可以多参考借鉴

(4)、主要内容：该书讲述了在僻静街道旁的一家杂货店，只要写下烦恼投进店前门卷帘门的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答，他们将困惑写成信投进杂货店，奇妙的事情随即不断发生。

(5)、本次比赛作品众多，经过严格筛选，评选出了19张一等奖作品，32张二等奖作品，37张三等奖作品。

(6)、与祥子及其妻子住在同一栋房屋里，嫁给了军人。

(7)、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。　　

(8)、再来给人物的衣服涂浅棕色，骆驼身上涂深棕色，边框涂上粉色、紫色、蓝色和绿色，基本的涂色就完成了。

(9)、三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。

(10)、在他拉上租来的洋车以后，立志要买一辆属于自己的车。于是，他苦干三年，三年里的每一天都竭尽全力地拉车赚钱。终于他的心血汇成了100块钱，他买到了一辆属于他自己的车！

(11)、   老舍先生说的话也时常值得我们学习，在亲情方面，他说：“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”

(12)、社会底层的劳苦大众的悲剧是整整一个时代的悲剧，身处其中的每一分子到头来都逃脱不了祥子一样的命运，除非他们认清楚自己的现状，联合起来推翻那吃人的社会与制度。

(13)、   在如何做人的方面，他说：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”

(14)、小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象。那些小人物中有的因战乱导致家人离散而不得不相依为命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体。

(15)、   我们读老舍的文章时要掌握解读老舍先生文字的密码，细心品味并深思老舍先生质朴自然，活泼有趣的文字。

(16)、主要内容：共收集了三四百个小故事，主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。

(17)、在网上搜集了一些，放在这里权当作科普吧！如果学生们有兴趣或愿意在这方面做专业方面的钻研，不妨认真细读。

(18)、这是为什么呢?一个积极向上的车夫，为何会走上人生的末路呢?其实，这不光是祥子的悲剧，更是整个社会的悲剧。是那个表面繁华实际黑暗腐败的社会所造就的一切。

(19)、祥子本是个令所有人都讨厌不起来努力、勤奋的青年，但终却只能因为社会的种种打压，成为一个让所有人都厌恶的人，作者所描绘的祥子在本书的开头与结尾形象形成了鲜明的对比，有着巨大的反差。可见，社会对人的影响之大，突出了祥子的悲惨，是读者不禁为他感到惋惜。

(20)、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。　　

4、骆驼祥子手抄报初一简单 简笔画

(1)、他回到人和车厂，受虎妞的诱惑后为躲避虎妞，去曹宅拉包月。曹先生被侦探跟踪，他也受牵连被敲诈希望破灭。无奈又回到人和车厂，虎妞和刘四爷闹翻，与祥子结婚。虎妞为祥子低价买了一辆旧车，虎妞因为难产而死，祥子又不得卖车办丧事，结果又落得一无所有。

(2)、姓名：祥子，性别：男，十八岁时来到北平，认准了拉车这一行，成了高等人力车夫。他怀揣梦想，经过三年的努力，终于买上了属于自己的一辆新车，但不久就被大兵连人带车抓走。后来他趁乱逃车，顺手牵走了三匹骆驼并买了它们，由此得了个骆驼祥子的外号。

(3)、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。　　

(4)、还应有老师的导，有学生的写，还应绘，还应诵，还应讲，还应演，还应赛，等等。形式多样，阅读会更有趣，会更有深度。

(5)、当然，这是《骆驼祥子》的第一张手抄报，以后我们还会继续绘制手抄报，主题更加明确，形式更加多样，设计更加丰富，质量更加高标，向名著阅读更深处漫搠！

(6)、理想与现实充满了不可调和的矛盾，很少有人能坚韧不拔一辈子，更多的是堕落。或许我们现在少时松懈、贪玩的几日时光、几个夏天，会成为老时永远的遗憾。

(7)、祥子的一生，反映了20世纪20年代中国破产农民在“市民化”过程中的沉沦，因而祥子的悲剧不仅仅是他个人的悲剧，而是包含着更为深刻的文化和时代因素。

(8)、题花：对文章标题或开头的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。

(9)、作品以严肃的现实主义创作方法，朴实明朗的语言，代替了过去失之油滑的诙谐。作品采用大量的叙事、抒情夹议论的心理描写，替祥子诉说着血泪凝成的痛苦心声，既刻划了人物性格，又表达了作者挚热的感情，增强了作品的艺术感染力。浓郁的北京地方色彩，从语言、环境到风俗人情，显示了作者日渐成熟而富有魅力的艺术风格。

(10)、祥子拒绝了小福子的心意，在愤怒之下，又把偶遇的刘四爷扔下车。祥子去找小福子，但得知小福子已自杀，所有希望彻底破灭了。

(11)、   老舍故居分别有三处，位于北京、重庆、山东。其中，大量的文学作品是老舍先生在北京的时候，位于北京市东城区灯市口西街丰富胡同19号，该故居是老舍在解放后居住的地方，是老舍先生1950年由美国归国后，自己花钱购买的一个普通的四合小院。老舍在此创作了《茶馆》等20余部剧作。

(12)、近期，初一年级开展了《骆驼祥子》手抄报比赛。活动的主旨在于帮助同学们理清文本的脉络，激发多元的创造力，提高对文本阅读的兴趣，从而为本学期的名著学习做好必要的准备。

(13)、可能祥子在冒险之前，只觉得那是能多赚一笔的买卖——他冒险抄近道拉车，却在清华门口连人带车被宪兵拉去当壮丁。

(14)、近期初一年级开展了《骆驼祥子》手抄报比赛。活动的主旨在于帮助学生们理清文本的脉络，激发学生多元的创造力，提高对文本阅读的兴趣，从而为本学期的名著学习做好必要的准备。

(15)、其实，祥子变化的原因有两方面。第一是他的性格，他真的像一匹骆驼，踏实勤恳、沉默老实，可以说他的脑子里从没有“反抗”这个词；第二就是黑暗社会的打压，命运一次又一次地摧残着祥子对生活的向往和希望，一次又一次地捉弄他。

(16)、这是一次快乐读书的耕耘与播种，也是一次对读书快乐之情的淋漓表达、孩子们把自己的读书体验用笔描出来，用心画出来，用情写出来，把自己的收获感悟与大家一起分享。希望你们在终身阅读之行中，且行且读，让书籍洗涤灵魂，润泽心田！

(17)、祥子来自农村，是一个破产的青年农民。当祥子18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，所以便到北平做人力车夫。

(18)、   在如何做人的方面，他说：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”

(19)、首先在顶部和右下角写上“骆驼祥子”当标题，可以给标题做一个创意的设计，这样标题看起来更好看。

(20)、祥子的车没了，只牵回了三匹骆驼，这是他第一次的“落”。

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(1)、报头：手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。

(2)、初一年级的学生们都积极参与其中，学生们紧紧抓住文中人物的性格特点和主人公祥子“三起三落”的人生经历，创作了一幅幅声色盎然的手抄报。孩子们的创造力宛如星光，点点洒落于纸上，用丰富的色彩定格下了书中一个个精彩而又经典的瞬间，用个性化的文字记录下了自己所看到的、想到的、悟到的，精彩纷呈。落在画纸上，它们悉数化为那一个个懵懂前行的骆驼，在夹缝中艰难生存的祥子，大胆泼辣但难逃悲剧命运的虎妞，和那一辆辆承载了太多人心血的黄包车……

(3)、不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚.祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气。

(4)、老天爷似乎是不愿意轻易放过祥子——虎妞在生孩子时难产而死，祥子不得不将车卖掉虎妞办丧事。

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