忙碌造句二年级精辟125条

忙乱造句二年级

1、忙乱造句二年级简单

(1)、老虎信以为真，其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

(2)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(3)、绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。

(4)、各种各样：   花园里开满了各种各样的花。

(5)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(6)、我们周围一片忙乱。我想要起来，但爱德华冰冷的手按住了我的肩膀。

(7)、敌人吃了败仗以后，成了惊弓之鸟，一遇风吹草动，就惊惶失措。

(8)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(9)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(10)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(11)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(12)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(13)、依法按章办事。减少基层忙乱，根子在于依法办事。一要防止不遵循客观规律，凭个人好恶抓工作的现象。目前，主要是纠正瞅着领导脸色做工作，凭着自己喜好做工作，为个人声誉做工作的不良倾向，强化“按基层建设规律办事”的思想观念。二要防止不维护法规的性，“另起炉灶”的现象。条令条例体现了部队管理工作的基本要求，《军队基层建设纲要》反映了基层建设的内在规律，维护法规的性，就是要强化法规观念。三要防止不持之以恒抓养成，“一劳永逸”的现象。当前，不依据条令、条例、《纲要》等法规制度，持之以恒抓养成的问题在部队不同程度地存在，也是造成工作忙乱的另一个重要原因。因此，狠抓部队养成，正规部队秩序，不能有一劳永逸的思想，必须老老实实地依据《纲要》搞建设，按照法规抓管理。也只有这样，才能建立起统一正规的秩序，基层各项工作又好又快健康有序发展。

(14)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(15)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(16)、寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

(17)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

(18)、例：A、雷声小了，雨声也小了。       

(19)、鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

(20)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

2、忙碌造句二年级

(1)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(2)、例：A、雷声小了，雨声也小了。       

(3)、得：能够；且：暂且。只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。也指对工作不负责任，敷衍了事。

(4)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(5)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(6)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

(7)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(8)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(9)、没:①méi(没有)     ②mò(埋没)

(10)、我是来自那个忙忙乱乱的世界,我得回到它的怀抱中去。

(11)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(12)、着:①zhe(看着)    ②zháo(着火)

(13)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(14)、  我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(15)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。

(16)、艳：艳丽。各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。表示花的颜色、姿态很多，似乎在相互竞赛比美。常用来形容花朵盛开时节绚丽的风景。

(17)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(18)、    ( yān xiāo yún sàn )     

(19)、乐:①lè(快乐)     ②yuè(音乐)

(20)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。   

3、忙乱造句子

(1)、周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

(2)、    ( wǔ  yán  liù  sè )     

(3)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(4)、大忙、繁忙、连忙、忙人、帮忙、赶忙、急忙、忙乱、慌忙、忙碌、

(5)、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

(6)、橡胶花淡黄清香，一团团、一簇簇、一片片的。

(7)、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

(8)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(9)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。       

(10)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(11)、2妈妈答应小明给他买一个新书包。3“减负”以后，我们的书包背起来也轻便多了。

(12)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(13)、闻：听见。听到一百次也不如见到一次，表示亲眼看到的远比听人家说的更为确切可靠。

(14)、风筝被风娃娃吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

(15)、要不是到了山穷水尽的地步,他是不会低头去求人的。

(16)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(17)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(18)、    ( sān guò jiā mén ér bú rù  )       

(19)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。  

(20)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

4、忙乱 造句

(1)、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

(2)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 

(3)、    ( tiányánmìyǔ )     

(4)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(5)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(6)、    ( bùhuāngbùmáng )     

(7)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(8)、在这百花争艳的大好春天里，我们去野外踏青吧。

(9)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(10)、傍晚时分，先是电闪雷鸣，然后就下起了大雨。

(11)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。   

(12)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

(13)、信：相信。把虚假的情况或谎言当成真有其事。形容错误地相信某人或某事。

(14)、言：讲，说。不说话，闷声不响。形容人沉闷，不说话。

(15)、(造句)：小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。

(16)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(17)、惊奇：       我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

(18)、撒:①sā(撒娇)      ②sǎ(撒下)

(19)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(20)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

5、忙乱造句二年级

(1)、    ( háoyánzhuàngyǔ )     

(2)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(3)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(4)、苞：花苞；欲：将要；放：开放。花蕾即将开放的样子。常用来形容青春年少的姑娘。

(5)、(虽然)天气冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。

(6)、桂花犹如一颗颗黄色的珍珠，形状各有不同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了。

(7)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(8)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。  

(9)、：       我喜欢看课外书。老师关心我。

(10)、         小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输

(11)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(12)、  ( sì  hǎi  wéi  jiā )  

(13)、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。

(14)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(15)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(16)、五颜六色  六神无主  七嘴八舌  八仙过海  九牛一毛

(17)、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

(18)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”    

(19)、    ( sì  miàn  bā  fāng )     

(20)、(造句)：众人七手八脚地把伤员抬上了担架。

(1)、觉:①jiào(睡觉)    ②jué(自觉)

(2)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(3)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(4)、金秋时节  景色宜人  层林尽染  叠翠流金  天高云淡

(5)、从他的只言片语中，我还是了解了所有的情况。

(6)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(7)、    ( rú  hǔ  tiān  yì)     

(8)、    ( míng bù  xū  chuán )     

(9)、“慌”，普通话读音为huǎng。基本含义为：急忙，不沉着，如慌张、慌忙。

(10)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(11)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 

(12)、12两个人在墙角絮絮叨叨了半天，然后背着书包出了校门。

(13)、(解释)：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

(14)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(15)、都说桂林山水甲天下，身临其境一看，果然名不虚传。

(16)、部编人教版二年级语文下册《1 神州瑶》知识点

(17)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

(18)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(19)、因为……所以……        虽然……但是……

(20)、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

(1)、名：名声。虚：虚假。传：流传。传出的名声不是虚假的。多形容名声与实际的能力、才华相符。

(2)、(解释)：四：表示杂乱。形容说话做事错杂紊乱。

(3)、山又高又陡，行走困难。比喻道路遥远艰险。

(4)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(5)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

转载请注明出处阿文说说网 » 忙碌造句二年级精辟125条