哈耶克的主要观点简述精辟80条

哈耶克的主要观点

1、哈耶克的主要观点是什么政治观点

(1)、    而法治与自由是什么关系呢？“自由的意义仅仅是指人们的行动只受一般性规则的限制。自由意味着，我们的所作所为并不依赖于任何人或任何机构的批准，只能为同样平等适应于所有人的抽象规则所限制”。

(2)、只有竞争普遍发生时，也就是说只有在个别生产者必得调整自己的活动以适应价格的变化但不能控制价格的变化时，价格体系才能完成这种职能。

(3)、所以说看过哈耶克的《通往奴役之路》，就知道了现在社会是什么。看过亨廷顿的《文明的冲突》，就知道了未来世界是什么。

(4)、并不是西方历史发展的所有成就都能够或应当被移植与其他文化基础之上的。”

(5)、为什么一个经济学家会受到如此追捧？难道人人都成了经济学家，经济学不是什么人都懂，普世价值粉们是对哈耶克的什么感兴趣？不妨来看哈。

(6)、实践证明，这种“维持繁荣”的做法不具有可持续性。

(7)、c.理论终被现实制度变化而得到正反两方面证实；

(8)、哈耶克一改过去奢侈品高高在上的形象，主动与消费者产生情感连接，以用户为中心进行产品的设计。他研究了年龄为18-30岁的消费者，他们爱购买耐克运动鞋、贝纳通运动衫、盖普服饰和布鲁斯音乐唱片的消费者。他认为，要在这个市场上取得成功，必须能够感知消费者口味的变化，这比掌握生产技术重要的多。

(9)、哈耶克研究脑神经的专著《感觉的逻辑》，提出：生物、气象、制度等主体，都是由“数量庞杂的元素”经由“动态的群体选择”，在“亿万年的竞争互动中”自发演化而来的。

(10)、为什么观念的改变对于推动人类文明发展起到如此重要作用呢？因为观念总是走在行动的前面，新观念时刻在引导社会发展方向，影响整个社会变革构建了思想理论。从改革开放之初，一场伟大而空前的《实践是检验真理的标准》大讨论，揭开了中国改革开放序幕。回顾过去40年，尽管中国改革开放之路并不平坦，但是，从一而终，一以贯之的观念改变，人们从束缚的观念中挣脱出来，把痛苦的历史记忆藏在心底，挽起袖子，甩开膀子，轻装上路，这才是今天改革开放取得成功的关键。

(11)、哈耶克是自由主义经济学家，推崇自由市场主义，不论赞成和反对，多人读过。他认为人不能掌握所有信息，所以计划经济不可行。

(12)、委内瑞拉的世纪大崩溃和人民的困境，很难说跟委内瑞拉人民普遍的短视和对高福利毫无节制的渴求、对不劳而获的思想的放任，脱得了干系。

(13)、在法治之下才有自由，反映了“限制政府的权力以保障人民的自由”这一西方古典自由主义的传统理念。对于这一点，哈耶克明确指出：“由于法治意味着政府除非实施众所周知的规则以外不得对个人实行强制，所以它构成了对政府机构的一切权力的限制，包括对立法机构权力的限制。”

(14)、哈耶克还敏锐地发现，高档消费市场正在萎缩，瑞士手表业虽然占有这个市场的90%份额，但却失去了正在增长中的中档市场，至于低档市场，低于100瑞士法郎的瑞士手表根本没人生产。

(15)、  哈耶克论证道：“国家一旦负起为整个经济生活制定计划的任务，不同个人和集团的应处地位就必不可免地成了政治的中心问题。由于在政府主导中只有国家的强制权力决定谁拥有什么，值得掌握的权力就是参与行使这种命令权。”

(16)、哈耶克认为的保障对自由具有很大的威胁，因为这种保障的目的是想保护个人或集团不遭遇竞争社会中不可避免的收入减少或其他痛苦，在他看来这种保障忽略了个人在市场竞争中所应担负的责任，也就是说这种保障制度的设计没有考虑到个人责任，个人责任意识的欠缺不仅容易使社会保障资源浪费，而且容易养成对社会保障制度的依赖，陷入这种依赖中的个人往往就会失去自己选择的自由。而且他还认为这种保障通过政府的强制性权力给予某些个人或特殊群体，不但损害了个人自由而且还损害了市场的效率，所以政府凭借自己所拥有的强制性权力只能提供有限度的保障。

(17)、第“自由放任”理念是对自由与法治的大危害

(18)、哈耶克在诺奖演说《知识的僭妄》中称：必须制止对科学和理性的滥用，唯有依靠个人自发决策的市场分工，才能充分利用稀缺的资源：知识。

(19)、每年设计师都要完成500个设计方案，讨论试验后选出近100款进入量产，由于工艺革新奠基在前，这些表款的表盘、指针、表带、环扣及任何可利用空间都可以进行设计创造和时尚植入，不仅避免了批量生产可能造成的同质化弊病，更让设计师和消费者的个体诉求得以具体附着，因此虽然是量产，呈现到市面的每只Swatch几乎都有别具一格的差异性。

(20)、一个好的教育品牌的形成是多少代人努力的结果，得到社会的好评也是综合多方面的因素而得出的。这不但能够在大程度上准确地评价一间学校，同时学校办学形式的多样性及灵活性也可以大限度地选拔到与学校培养目标一致的人才。而在此校落选的人，因为另有类型的学校更合适，因此也不会存在因落选而走投无路的情况。事实上，只有在由社会力量评价学校的情况下才会有学校的多种类型，而只有在学校独立、自由、自主办学的情况下，才会有人才的多样化，也才可能以丰富多样的形式来评价一个人。

2、哈耶克的主要观点简述

(1)、每年哈耶克团队都要向社会公开征集主题方案，从儿童表、少年表、季节表，到每周每日的套表，从节庆表、纪念表到电影发布及奥运等大型活动的定制表，Swatch的每一次闪亮登场都凝聚着设计师和消费者的志趣，能够引起不同人群的各种呼应。

(2)、我们这一代人突出的特点并不是我们对物质福利有任何反感，甚或对它的欲望有所收敛或抵制，而是相反，我们对物质、欲望的追求往往是不加思考和鉴别的照单全收，以至于丢失了自己的初心和其他好的东西。

(3)、民主在自由之中寻求平等，而社会主义则在约束和奴役之中寻求平等。

(4)、对于社会来说，当然是越多的人受到越高的教育对社会更为有益，因为越多的人受教育程度越高，对于文化及知识的传播及增加由知识所带来的财富是有利的。但是对于任何社会来说，这种高等教育的资源都是有限的。高等教育大众化甚至普及化并不会完全消减这种竞争。因为，当普及化后，人们仍然会选择能够代表精英的教育。但是，这样的教育永远都只能是少数。

(5)、国家软弱，就无力维持自然法、保护国民自由；但国家有暴力、强制的潜能。因此，法治的核心是，“在政府强制与个人自由之间筑起一道隔离墙”。

(6)、哈耶克提出极端的经济干预会导致人民走向奴役之路。

(7)、法治、法治国的理念以及自由与法治是什么的关系呢？哈耶克明确指出：“只有在自由主义的时代，法治才被有意识地加以发展，并且是这一时代伟大的成就之一。法治不但是自由的保障，而且是自由的法律的体现。只有在法治之下，人们才有真正的自由。”

(8)、《致命的自负》是哈耶克生前后的一部作品，也是他重要和非此具有代表性的著作之一。在某种程度上，它实际上是哈耶克对自己毕生所反对“极权社会主义”的思想努力的总结。正是由于本书集中体现了哈耶克全面而系统地批判他所谓的“社会主义”的主题，认为“社会主义”的思想主张是一种“致命的自负”、“一种谬误”，它的译介出版势必会在中国读者中产生影响。

(9)、“当日本思想家们开始研究欧洲思想发展过程中不同思潮的时候，特别容易为那些似乎代表了极端且明确的唯理主义学派所吸引，而忽视了较为低调且比较平实的西方传统......

(10)、哈耶克：在一个政府是的雇主的国家里，反抗就等于慢慢地饿死。"不劳动者不得食"这个旧的原则，已由"不服从者不得食"这个新的原则所代替。

(11)、一个富人掌权的国家远远比一个掌权之后才能成为富人的国家好得多。

(12)、Swatch集团的制表工匠不仅缔造了新的超薄表记录，更发明了全新的制表工艺。这一制表工艺采用一体式表壳，并将表壳的底部作为安装机芯的底板。

(13)、受科学革命的鼓舞，人类大大低估了社会、人性的复杂，滥用科学，自以为可以穷尽规律、掌控命运——这种致命的自负，带来了深重的乌托邦灾难。

(14)、更有深层影响力的是，1998年互联网席卷世界之初，Swatch大胆生造了基于网络的新的时间度量——Beat　Time，即所谓的国际网络时间，它将传统的24小时换算成1000个beat，一个beat等于1分4秒，从@000.beat到@9beat，以此计算每天的时间。Swatch总部所在地的瑞士毕尔甚至为这种时间设计了新的子午线。

(15)、社会的发展要承认人与人之间客观上存在着差异，这些差异是社会造成差异的重要原因。人们既不可以人为地用简单的方法将他们贴上标签，分成三六九等，也不可以强行无视人的这种差异，而将所有的人都用“平等”来拉回到一个水平线上。一个运转良好的社会，重要的是每个人按照其自身能力发展自己的空间，在相对公正的前提下，不去干涉人的兴趣爱好及发挥能力的舞台空间。一个人的成功与否，除了自身素质及教养外，社会中偶然因素所起的作用也是大的，所以哈耶克说：“在很大程度上讲，成功一定是一个机遇的问题。”这个机遇是在自然条件下产生的。在偶然性上，人人都是有可能的，却不是机会完全均等的。

(16)、1816年由美国国会投票通过，麦迪逊总统签署法案成立了美国第二银行。和第一银行类似，第二银行更接近一个全国性的商业银行，而不是现代意义的中央银行。同样，国会也只给第二银行颁发了20年执照。执照到期后，必须经过国会批准才能继续存在。

(17)、第民主本质上是实现自由和保障社会安定的一种手段，而不是终目的。

(18)、如果都由一个大得远非一般人所能测度或理解的组织去独揽一切权力和作出大多数重要决定，我们将丝毫不能维护和培育民主。对此，如果我们能够创造一个适合于小国生存的世界，那对我们大家都会更有好处。

(19)、美国的货币发行机构叫“美联储”，全称是“美国联邦储备系统”。出乎很多人意外，它是一家私有的中央银行。

(20)、    作者简介：韦森，原名李维森，复旦大学经济学院教授，博士生导师

3、哈耶克的主要观点有哪些

(1)、法治的意思就是指政府在一切行动中均受到事前规定并宣布的规则约束——这种规则使得一切个人有可能确定地预见到当权者在特定情况中会如何使用其强制权力，并据此知识来规划自己的个人事务。

(2)、理解哈耶克对经济学和古典自由主义的巨大贡献的好办法是从米塞斯的社会协作研究范式的角度来分析。米塞斯是一位伟大的理论体系构造者，是他给哈耶克提供了研究范式。哈耶克成了伟大的解剖家和分析家。他毕生的努力，其实都可以看作是把米塞斯未明言的思想清楚地表达出来，把米塞斯勾画的轮廓变得丰满，以及回答米塞斯未及回答的问题。哈耶克是如此评价米塞斯的：“对我知识影响大者莫过于米塞斯。”哈耶克与米塞斯的这种关系在哈耶克关于社会主义问题的著作中表现的明显。其实得自分析社会主义的洞察力渗透在他的全部学术思想中，从商业周期理论到社会协作思想。

(3)、计划经济是追赶型的经济，有发达国家先走经验，后发型国家用的多，韩国市场经济国家也有5年计划。

(4)、1)生平履历：出生于奥地利、参加一战奥匈帝国军队，二战移居英国，后移居美国。生平反战、反命令与执行、反纳粹，生活经历与反管制理论建立有关。

(5)、  重视经典理论，透过现象看本质，用理论武装头脑，诺贝尔经济学奖获得者哈耶克《通往奴役之路》的七大思想观点，振耳发馈：

(6)、在这个世界上，平等待人和试图使他人平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件，而后者意味着“一种新的奴役方式”。

(7)、哈耶克的理论评判了极端，但也因此导致自己进入到了极端。这同样应该予以避免。

(8)、哈耶克的学术生涯主要任教于英国伦敦政治经济学院、美国芝加哥大学以及德国弗赖堡大学，他被广泛视为奥地利经济学派重要的成员之但与芝加哥经济学派关系密切。 他坚持自由市场资本主义、自由主义，主要代表作包括《通往奴役之路》《致命的自负》《自由秩序原理》等。

(9)、此时，一家日本公司提出要用4亿瑞郎收购欧美茄，面对如此严峻的形势，瑞士的银行家们雇佣了哈耶克的咨询公司来出谋划策。

(10)、社会保障是个相对概念，不能在过于的意义上理解社会保障，因而他将社会保障分为两种，一种是有限度的保障，它是大家都可获得的，是维持生计的低收入保障，存在于市场之外；另一种是的保障，这种保障不是大家都能获得的，是某种生活水准的保障，只有控制市场才能得到。

(11)、那么，西方的自由传统在具体的政治事务上，其体现是什么呢？

(12)、哈耶克在维也纳大学期间并未与米塞斯谋面。在毕业后才由他的老师威塞尔把他引介给米塞斯。从此开始了哈耶克与米塞斯的合作。在一个政府机构中，哈耶克在米塞斯手下干了五年。1927年，哈耶克成为他们二人共同组建的经济周期研究所所长，该所旨在从理论和经验角度探讨经济周期。

(13)、随后哈耶克大胆进入低价市场，提出近乎荒唐的挑战“找到一个方法，让我们在瑞士以30美元的价格出售手表”。

(14)、欧美人之所以在近代很少再把自由单独拿出来说明，不过是自由已经成为他们文化基因的一部分，而无需特别强调。

(15)、同时，SWATCH并没有放弃创新的步伐，秉持简化、开放的工艺端口让Swatch走上了轨道丰富的创新通途。

(16)、哈耶克则针锋相对：以货币、财政刺激经济，无异于饮鸩止渴——扭曲了真实的消费需求，误导资本向上游聚集，当急速扩增的虚假消费耗尽储蓄，央行只得继续降息印钞，终，恶性循环的通货膨胀会引发大萧条或滞胀。

(17)、然而，在对私有财产、合同、法律、社会规范和商品交换能力予以认可的前提下，我们可以通过带有利润激励机制的定价体系建立起一个市场。

(18)、正如北大清华之所以会在国内众望所归，是因为它们就是代表了极少数。这些极少数能不能为社会创造极大的财富，则因社会制度形态的不同而不同。在封闭等级制度下，精英更多的只是代表享受社会分配财富的资格，但是在开放自由的社会下，精英则确确实实是为社会大众做出了非凡贡献后得到的称谓。

(19)、以上为自由基金会(libertyfound)于2003年制作的纪录片知识分子画像系列之《哈耶克的一生及其思想》(ThelifeandthoughtofFriedrichAugustvonHayek)

(20)、《通往奴役之路》一书在哈耶克的学术生涯中占有极其重要地位，这本书为他赢得广泛的注意，他的世界性声誉就是由此奠定的。这部著作从问世直到今天，一直在学术界中存有争议。

4、哈耶克的主张

(1)、  哈耶克还深刻地指出：“从古希腊到现在，这种财产、自由和秩序得以存在的前提都是一样的，这就是抽象规则意义上的法律，而这些规则能使任何人在任何时候均明确知道谁有权处置任一特定物”。这种明确界定财产安排的法律，能使得任何人在任何时候都可以明确知道谁对任何具体财物享有支配权，这对市场交易和自发秩序的扩展尤为重要。

(2)、斯沃琪手表不再只是一种昂贵的奢侈品和单纯的计时工具，而是一种“戴在手腕上的时装”。 它不再只是报时的手表，而有了时尚、运动、音乐、艺术等更多内涵。  

(3)、支持哈耶克的政治家有美国的罗纳德·里根总统和英国的玛格丽特·撒切尔首相等。

(4)、这句话里面所说的“次的产品”，是静态的描述，或者说是横向的比较。假如苹果销售被某企业垄断了，并不是说这个企业一定要把苹果弄得像下面这样烂才销售：

(5)、但是，这却并不妨碍“民主”却在近代神奇般的变成了西方国家的主要标签。

(6)、法治的意思就是指政府在一切行动中都受到事前规章的约束。这些规章使得个人可以十分肯定地预见到当局在某种情况下，会如何使用它的强制能力，再根据这种预见规划他的个人事务。

(7)、在一个政府是的雇主的国家里，反抗就等于慢慢地饿死。"不劳动者不得食"这个旧的原则，已被"不服从者不得食"这个新的原则所代替。

(8)、    尽管哈耶克并不认为民主是现代良序社会的高目的，且民主也绝不是一贯正确和可靠无疑，因而主张“不要把民主奉为神灵”，但他绝不是说民主不重要。因为，“只要政府的职能是根据一种广为接受的信条被限制在大多数人通过自由讨论而能达成一致的那些领域中，民主政府便能成功地运行”，这就是把权力放进笼子里去的意思。

(9)、    哈耶克还深刻地指出：“从古希腊到现在，这种财产、自由和秩序得以存在的前提都是一样的，这就是抽象规则意义上的法律，而这些规则能使任何人在任何时候均明确知道谁有权处置任一特定物”。这种明确界定财产安排的法律，能使得任何人在任何时候都可以明确知道谁对任何具体财物享有支配权，这对市场交易和自发秩序的扩展尤为重要。

(10)、高等教育多元而独立自由，可以使不同能力类型及能力程度的人都能够尽可能地有机会找到与自己能力及能力类型相适应的机会。虽然仍然不可能完全做到人尽其才，但是在所有不坏的选择中，这种选择有利于人才资源的充分利用。与此同时，教育类型的多样化，也使得选拔的方式灵活多样，这就能够大限度地把一个人的真正素质考核出来。由于教育不由政府控制，所以对教育的评价力量与标准来自社会，而社会的评价是一个长期的复杂的过程。

(11)、过去50年中垄断组织不断发展，竞争法则的领域愈来愈受限制，这个历史事实当然是无可争辩的——虽然这种现象的程度常常被大大地夸张了。重要的问题是，这一发展是技术进步的必然后果，还是大多数国家所遵循的政策的后果。我们不久就会看到，这种发展的实际历史强有力地使人想到后者。但我们必须首先考虑一下，现代技术的这种发展在多大程度上使广泛领域中垄断的发展不可避免。

(12)、第市场经济是人类迄今所能发现的有效率且较为理想的一种资源配置体制。

(13)、可能很多人会拿日本和韩国来举例，证明民主制度在非西方国家也能成功，我想请这些人去仔细研究下日本和韩国在近代发生了什么再来反驳。

(14)、这便是SWATCH手表的使命，打开大众市场。哈耶克制定清晰的战略调整，巩固奢侈品牌，同时发展二三线品牌，敏锐地发现大众市场的新机会。

(15)、技术文明越是进步，我们对物或工具的研究就越会获得更重要且有影响的地位，这种地位与对人及其观念研究的地位相对应，这对应着的两种类型的研究之间的分裂就变得越发严重：一种类型代表的是这样的人，他们大的雄心是把自己、及其周围的世界改造成一架庞大的机器，只要一按电钮，其中每一部分便会按照他们设计的运行；另一种类型则是以这样的人为代表，他们主要关心的是人类心智的全方位发展，他们从历史、文学、艺术或法律的研究中认识到，个人是人类发展、演化过程的一部分，他在这个过程中做出的贡献不是被逼迫的，而是自发的，心甘情愿。他协助创造了一些比他或其他任何单一的头脑所能筹划的东西更伟大的事物。可悲的是，我们目前单纯的科技或文化教育未能提供的，正是这种身为社会演进过程一分子的意识，这种个人的努力相互作用的意识。

(16)、我再强调一次：民主是西方文明发展历程中出现的一个“异类”，从来不是主流，自由才是核心和传统。

(17)、专访鲁明军：疫情之后，去年的艺术事件似乎不值一提

(18)、《读书》(301)重温哈耶克七大思想观点(上篇)

(19)、2)与凯恩斯亦敌亦友。互相欣赏又互为论敌的故事。

(20)、因生于奥地利维也纳，他被视为奥地利经济学派重要的成员之但又与芝加哥经济学派关系密切。

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