鳞次栉比什么意思并造句
1、鳞次栉比这个成语的意思是什么
(1)、A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
(2)、心惊肉跳:形容担心灾祸临头,恐慌不安。这个词语比较简单,不容易出错。
(3)、关于长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多,你能举一个例子吗?
(4)、划分文章段落,可以参考上述分层的几种方法外,段落大意的概括,还可以采取以下方法:找中心句(有的在段首,即总起句;有的在段尾,即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中)。抓住这一段的主要意思,用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。
(5)、假如例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
(6)、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
(7)、改革开放使上海浦东大变样,造型各异的建筑鳞次栉比,一片都市新气象。
(8)、修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种:
(9)、(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用( )、( )等词语来形容人多。
(10)、杭州素有“人间天堂”的美称。课文中写到得景物有:连绵起伏的山、平静的湖面、环湖树、白堤苏堤、三个小岛。
(11)、试题分析:首先根据括号内“有学问的人、读的书特别多”可以知道有:才华横溢、无所不知、博学多才、才高八斗、出口成章、满腹经纶、见多识广、饱学之士等成语,但在句子中要使句子通顺连贯,其它成语填写后都缺少补语,所以只能选择的成语是“饱学之士”和“博览群书”;形容“速度特别快”的成语有:“风驰电掣、白驹过隙、大步流星、一目十行”等等,但根据句意是看书的速度快,所以只能是“一目十行”;“忘记了吃饭和睡觉”的成语有“废寝忘食,通宵达旦”,而这里是指用功忘记了吃饭睡觉,所以就是“废寝忘食”。
(12)、( )之不理 自( )自( ) 三( )五( )
(13)、 熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(14)、……同舟共济……人民解放军和群众同舟共济,荣辱与共。
(15)、文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人十年树木百年树人
(16)、一边……一边例:A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(17)、快要毕业了,我就要离开朝夕相处的老师同学了,我想用“______________”这句话作为感言送给我的老师,用“______________________________________”这句话作为赠言送给我的好友。
(18)、答:赞扬了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体。大树因为有了叶子而更茂密,叶子因为大树而有了价值。
(19)、……只好……今天爸爸妈妈都加班了,只有我一个人在家,我只好自己做饭吃。
(20)、这是一篇科学童话,用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识,培养学生从小爱科学、学科学长大用科学为人类造福。
2、鳞次栉比的解释和造句
(1)、如:他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。
(2)、下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是( )。
(3)、例1“不劳动,连棵花也养不活,这是真理。”改成“不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?”(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。)
(4)、联系课文理解词语:刨根问底:指问个明白,探个究竟。聚精会神:形容精力很集中。文中“读书”的意思是研究化石。
(5)、众所周知,香港岛的景象是高楼大厦鳞次栉比,行人熙来攘往,虹灯五光十色。
(6)、(解释):到处都是种瓜的棚子和种豆的架子。
(7)、源于神话故事的成语:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海
(8)、一会儿……一会儿例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(9)、A.阴晦(huì) 押解(jiè) 奄奄一息(yān) 风靡全球(mǐ)
(10)、犄角旮旯:就是指边边角角,角角落落,不起眼的地方。(“狭窄偏僻的地方”和“角落”的意思,北方居民生活中常用的一个词,指院子里或屋子里的角落,可不是用来指“脸”的)
(11)、_________________________________
(12)、 在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的。
(13)、注意范围的大小。如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
(14)、含有“笑”意思的:粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑
(15)、(10)榕树正在 的时期,好像把它的全部生命力 给我们看。那么多的 ,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿 。
(16)、 例:学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。
(17)、假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就……
(18)、当看到夜空中的月亮和星云时,你想到的成语有
(19)、③鼻韵母(9个):αneninunünαngengingong
(20)、划分文章段落,可以参考上述分层的几种方法外,段落大意的概括,还可以采取以下方法:找中心句(有的在段首,即总起句;有的在段尾,即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中)。抓住这一段的主要意思,用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。
3、鳞次栉比的意思及造句
(1)、终于例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(2)、在高新开发区,造型新颖的高楼鳞次栉比,满目皆是。
(3)、这是一种夸张的写法,拉萨由于地势与天空更近,更能让人感觉到天空的蓝,仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容,更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
(4)、⑷ 排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
(5)、描写水的词语:波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底
(6)、 gòuzào lángbèi qūgǎn hóngqí
(7)、(2) ,朽木不折;锲而不舍, 。
(8)、这里欧洲名牌的专营店和画廊以及银座的老字号等鳞次栉比,飘溢着一种银座特有的气氛。
(9)、递进关系:不但……而且……;不仅……还……
(10)、茕茕孑立:茕茕:孤独的样子。孑:孤单,形容无依无靠,孤单。出自李密《陈情表》
(11)、例句:每天上下班的时候,人民大街的自行车川流不息。
(12)、(2) 中国女排打败了塞尔维亚女排,得了冠军。 中国女排打败了,塞尔维亚女排得了冠军。
(13)、三山五岳:三山是指旅游胜地闻名的黄山、庐山、雁荡山,五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。泛指名山或各地。
(14)、例句:他说话怎么这样支吾其词,这其中必有奥妙。
(15)、布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁,不丧失信心,鼓起勇气继续努力。
(16)、课文的第二自然段写盘古开天辟地,突出表现了盘古(力大无穷)的特点;第三到六自然段写盘古顶天立地,突出表现了盘古(坚定不移)的特点;第七自然段写盘古改天换地,突出表现了盘古(勇于献身)的精神。
(17)、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(用修改符号修改病句)
(18)、将下列成语正确的打“√”,错误的用横线画出错别字,在括号中改正过来。
(19)、这里欧洲名牌的专营店和画廊以及银座的老字号等鳞次栉比,飘溢着一种银座特有的气氛。
(20)、一……就……例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。既……又……例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
4、鳞次栉比的意思是?
(1)、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
(2)、队长急了:“首长,您别去了。这盘菜您一定要吃下去。”(改为转述句)
(3)、那么,先看看这首《生僻字》到底“火”在何处……
(4)、看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利,有感情地朗读课文,比较熟练地默读课文,能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次,概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年儿童阅读的书报,理解主要内容,有初步的分析能力。
(5)、全段分两部分,前后两部分意思转折,常用“但是、可是、而”等转折词分开。
(6)、规律总结:平时我们在学习语文时要当个有心人,多去积累,去发现一些趣味,也可以买一些有关小学趣味语文的书看一下,看一下别人发现了什么有趣的语文知识。
(7)、(南宋)的爱国英雄(文天祥)在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是(书籍或史册)。
(8)、(2)小写:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
(9)、写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
(10)、精神集中的近义词:全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意
(11)、歌颂劳动人民幸福美好的生活:勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。
(12)、鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
(13)、 读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
(14)、宁缺毋滥:宁愿空缺,也不要降低标准,一味求多。注意“毋”的写法。
(15)、无与伦比 防不胜防 默默无闻 无微不至
(16)、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
(17)、例:“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
(18)、清晨,我漫步公园,看到这么美的景色,我不禁想起了四个描写景色优美的词语。
(19)、gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí
(20)、惊涛骇浪:汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。“骇”释义惊吓。
5、鳞次栉比的意思啊
(1)、试题分析:①独具匠心:巧妙的心思。具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性。②妙笔生花:比喻笔法高超的人写出动人的文章。③张冠李戴:张冠李戴。冠:帽子。把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了事实或对象。④囫囵吞枣:中国古代寓言故事,出自宋·圆悟禅师《碧岩录》卷后引用为成语。比喻笼统地接受,不加分析、甄别,不求甚解。
(2)、“er(n)”作为词尾带在别的字后面,它不能单独构成一个音节,而是和前面一个音节连在一起,使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音,这叫儿化韵。拼写儿化韵时,只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hónghuār)。
(3)、大名( )( ) 骨( )如柴 字( )腔( )
(4)、(答案)惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩(夜以继日再接再厉)略A、不是……而是……B、即使……也……C、虽然……但是……
(5)、试题分析:第(1)小题中C项没有错别字。A项“金壁辉煌”应写作“金碧辉煌”,其中“碧”是“翠绿色”的意思,成语的意思是“形容建筑物装饰华丽,光彩夺目”;B项“走头无路”应写作“走投无路”,其中“投”是“投奔”的意思,成语的意思是“无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路”。
(6)、这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。小猪把麦子磨成面粉,做成各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好慢慢享用;而小猴把麦子种下地,一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子,个人采用不同的处理方式,结果是不一样的。
(7)、(1)六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
(8)、这篇课文告诉我们:人人都要掌声,尤其是当一个人身处困境的时候,需要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。
(9)、人山人(海)(南)辕北辙 五湖四(海)(口)是心非
(10)、D.五行:金、木、水、火、土 五谷:稻、麦、黍、粱、稷
(11)、段落修改。(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)
(12)、如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把“水果”删去。
(13)、 第要围绕中心选择材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采用。
(14)、小红不仅学习好,还会跳舞蹈。 你既然答应他了,就要说话算数。
(15)、 例:大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”
(16)、忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。( )
转载请注明出处阿文说说网 » 鳞次栉比的解释和造句精辟96条