敬畏生命的手抄报,简单的精辟130条

敬畏生命的手抄报

1、敬畏生命的手抄报简单漂亮

(1)、解释：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。

(2)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

(3)、没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

(4)、是要求家长参加有偿培训的作业，可以不做。现在有许多学校里开设了家长学校。其目的就是对家长进行一些有关家庭教育的知识培训，有效进行家校沟通的。家长学校的老师一般是校长或聘请的校内或校外的知名老师或专家。家长听课一般是免费的。但是，有的学校就不同了，随便在外面找一个所谓的专家，要求家长前来培训，同时须交费多少多少元。这样的“作业”可以不做。

(5)、别在绿色消失时，我们才去后悔。保护学校环境，共创学生圣地！小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

(6)、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。保护环境，保护自然就是保护人类自己。

(7)、解释：人从出生到逝去，都要经历人世间的这段时光。可岁月悠悠，人生易老。时光就那样，它只懂得催人老，不相信世间有多情的人。常常在长亭短亭的离别后而伤感，离别后每次酒后(我)就因思念而泪湿春衫呢。

(8)、《乌鸦零号》不是米克好的电影，尽管它可能会成为他更受欢迎的电影之一。虽然这部电影的外部比平时稍微光滑一点，但仍然有足够的米基怪异和一些真正的骨头嘎吱作响的打斗。这部电影从未懈怠，甚至让观众在打斗中对整个帮派结构有一个很好的了解，使它不仅仅是另一部激烈的动作片。

(9)、总务处负责后勤，实权也很大，学校基础建设购置基本都经由总务处，当然因为经手的财产多，也是风险系数高的。

(10)、多一份绿色，多一份健康。树木拥有绿色，地球才有脉搏。

(11)、粉墙黛瓦干净清爽——树德校园不一样的“风景”

(12)、多一份绿色，多一份健康。树木拥有绿色，地球才有脉搏。

(13)、爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色，大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。人在自然中生长，绿是自然的颜色。

(14)、大路随你走，别踩在我头。绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

(15)、✍四是老师对学生的惩戒权，是在法律法规的范围之内，家长的口头授权超越了法律，也是无效之谈。

(16)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

(17)、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。少一串脚印，多一份绿意。

(18)、少一个脚印，多一份芳香。花草树木都是宝，没它我就不行了。

(19)、不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。绿色消费、环保选择。

(20)、让绿色看得见，让绿色听得见。捡起片片纸，传递深深情。

2、敬畏生命的手抄报,简单的

(1)、生命，它宝贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。

(2)、给我一片绿，还你一片荫。轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

(3)、绕行三五步，留得芳草绿。茵茵绿草地，脚下请留情。

(4)、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

(5)、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，交通安全。

(6)、时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

(7)、热爱自己的生命，人人都可以做到，那么，请你在热爱自己生命的时候，也珍惜别人的生命——一切有形无形的生命。懂得珍惜生命理解生命懂得生命意义的人，才能创造出更灿烂辉煌的人生。

(8)、一是污染源监测，即对污染物排放情况进行监测。一般是在污染物排出口，定期、定点采集样品，分析、测定不同形态有害物质的浓度、排放量以及时空分布规律。

(9)、首先我声名，我不是什么玩劣不化的学生，没有亲身体验，所以评论不一定很到位。

(10)、美化生活，净化心灵。建设绿色校园，增强环保意识。

(11)、大家可以看到，越是老师善于班级管理与认真负责，班级的孩子各种习惯就越好，成绩当然也越好。这一点一滴，都是老师们日复一日不间断努力的成果。这是家庭教育无法达成的。

(12)、是要求对孩子进行家庭教育的作业，必须做。良好的家庭教育能培养孩子良好的学习习惯。如果孩子的学习习惯还没有养成，学习自觉性差，作业不能独立完成；没有读书习惯等。老师给家长的“作业”是要督促孩子完成家庭作业，培养孩子读书的习惯等等。这样多作业不仅要做，而且还要认真做，坚持做。

(13)、2000年我去打工，准备进一家工厂，托在厂里的朋友给我报名。那天，朋友急急忙忙来找我，说人家要求要有高中或初中的毕业证。朋友知道我没带，给人家好说歹说，人家后答应让我去写几个字证明我不是文盲。

(14)、将自己的生命寄予于他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣，是我们获得的重生命，其可珍可贵，实在不下于天赋的生命。

(15)、致敬英雄勇担当——树德中学校园黑板报展示(第一期)

(16)、建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻

(17)、“生命诚可贵”是说人的生命十分宝贵，但不管是英雄还是凡人，活在世上都堪称是幸福的事。哪怕只是那些为了追求真理而舍生忘死者也一样。

(18)、不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。保护自然、万物共存。

(19)、地球在哭泣很久很久以前，地球是一个充满生机的星球，许多星球都羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，羡慕地球上有许多生命，羡慕地球上的一切。但是现在，情况完全变了样，地球妈妈的怀抱里，地球妈妈发现小河被人们污染了，小河在哭泣；树木被人们砍伐了，人们还在捕杀大量动物，许多动物都没有了自己温馨的家，树木和动物都在哭泣------虽然地球过去很美丽，但是过去毕竟是过去，现在地球并不像过去那样美丽了，地球妈妈发现小河和树木等生命都在哭泣，地球妈妈也哭了起来，的确，地球已经不像过去那样美丽了。

(20)、手抄报评比的主题是“珍爱生命预防溺水”。孩子们根据防溺水“六不准”要求以及学校印发的自护自救知识手册，积极搜集“防溺水”资料，认真筛选整理、精心设计版面，自己动手，制作出一幅幅内容丰富、创意十足、图文并茂的防溺水手抄报。

3、敬畏生命的手抄报简单又漂亮

(1)、踏破青毡可惜，多行数步无妨。用爱心呵护每一片绿色。

(2)、形成对资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的好习惯。

(3)、植树造林，能够美化环境。当我们居住的小区周围树木成荫，每到春天，百花齐放，一片绿色，花香鸟鸣，生机勃勃，那该多美。

(4)、走一走，看一看，花红柳绿美无限。花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

(5)、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

(6)、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己不想做的事情上浪费我的生命呢？——而兰代斯

(7)、 对孩子进行珍惜生命的安全教育应从日常生活的小事做起，且时时提醒、引导、教育孩子。比如在家里，当孩子把筷子插入电源插座的时候，可能有的父母只是阻止，或伴随严厉地训斥，但这样做远远不够。不妨以此为契机，从网络上找一些相关的电的知识的动画，一些电击伤、击死人的一些事件，让孩子进一步认识电的危害性，感受电对生命存在的威胁，告诉孩子，人的生命是相当脆弱的，且只有一次，不谨慎保护，不好好珍惜的话，就会永远地失去，给父母带来极大的痛苦和遗憾。这样的教育才真正有效。

(8)、手抄报图片热爱生命的手抄报图片热爱生命的手

(9)、生命对于每个人只有一次，每个人应该好好热爱生命，敬畏生命，生命不仅仅是金钱意义上的活着，生命是一个逐渐的生活过程，生命的价值在于制造，在于奉献，生命不完全属于个体，也不属于家庭和朋友，生命是比金钱更为贵重的无价之宝。

(10)、这期还是给大家推荐app，有什么需要和反馈评论区告诉我(耶)(耶)

(11)、环境好，生活就好。小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

(12)、节约森林：少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。

(13)、要想校园净又美，健康文明记心里。环境你不爱，美景不常在。

(14)、合理利用资源，保护生态平衡促进经济持续发展

(15)、保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物，关爱救助野生动物。植树造林，爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。

(16)、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

(17)、不随地吐痰，不制造噪音。养成良好的卫生习惯，常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手。

(18)、在炎热的夏天，走在树荫下，不仅能挡住火辣辣的太阳光，还能免遭强烈的紫外线的辐射。植树造林还能防止水土流失和沙漠的漫延。

(19)、行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

(20)、节水行动，是践行科学发展观建设生态文明的一座里程碑。

4、敬畏生命的手抄报图画

(1)、心动不如行动，去怨不如去干。喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

(2)、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

(3)、绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。黄灯闪烁时，车辆、行人须在安全的原则下通行。

(4)、第二部电影：《海洋之歌》。观赏该部影视，会让人感到十分温暖。故事发生在一个小岛上，小男孩和他的母亲感情好。但在妹妹出生的时候，小男孩的母亲不幸去世了。尽管过了好几年，他的爸爸也因为母亲的去世无法振奋，生活一直处于消沉状态，小男孩的妹妹也

(5)、本周，各班以“敬畏自然热爱生命”为主题，精心设计了第二期黑板报。让我们一睹风采。

(6)、选购绿色食品：很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。

(7)、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。保护环境，保护自然就是保护人类自己。

(8)、那么，老师在班级群里上传孩子犯错的照片是否合适呢？如果不合适，又错在哪里？作为家长，该如何劝诫老师的这种行为，又该如何挽回孩子自尊心呢？我们一一来分析一下。老师的做法是否合适？错在哪里？老师在班级群晒孩子犯错的照片，这种行为显然是不合适的。虽然我们认为作为老师，对孩子严格要求是一件好事，但要求严格并不等于可以进行变相惩罚。孩子有些事没做好，身为老师可以对孩子进行惩罚，让孩子记住这次的教训。而这种违反孩子肖像权、伤害孩子名誉权和自尊心式的惩罚显然非但达不到教育目的，反而是对孩子的一种伤害。作为家长，该如何劝诫老师的行为我们常说“教不严，师之惰”，当孩子学习成绩不理想时，我想家长的心理也是不好受的，所以我们很多时候都希望能遇到一个负责任的老师。可有些老师虽然负责，但同时也有一些做法是不当的，我们家长可以心平气和去进行规劝。建议家长首先肯定老师的负责行为，并对老师的辛勤付出表示感谢，接着就可以提出自己希望改进的地方，比如同意老师适当对孩子进行惩罚，但不同意老师将惩罚照片发在班级群里，后表明态度，告诉老师自己会积极配合老师的工作，及时纠正孩子的行为，并希望杜绝以后类似事件的发生。

(9)、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

(10)、当你不要我时，请把我送回家。注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。

(11)、不要因为发展而污染水源，难道我们辛勤的耕耘就是为了毁灭？

(12)、电灯给了我们光明，电视给了我们娱乐，电脑给了我们知识。电是这么的伟大，所以我们都要节约它！水1侯舜祥水，你是地球的血液。

(13)、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

(14)、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰，不制造噪音。养成良好的卫生习惯，常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。

(15)、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪

(16)、那么怎样对孩子们进行珍惜生命的教育呢？ 从父母的层面看，父母自身应有珍惜生命、规避危险的意识、行为。比如自觉遵守交通规则，骑车、开车，有无红绿灯，都应按交通规则进行，该让行的让行，对方抢行时也让行；自己不抢行，不霸道。既要珍惜自己的生命，远离危险；而且要珍惜他人的生命。再比如，身为父亲，自己绝不去没有安全设施的池塘、水池游泳，更不带孩子去。只有父母以身作则，言传身教，才能让孩子耳濡目染，懂得珍惜生命，敬畏生命。

(17)、我爱花我爱草我爱青青小树苗不摘花不踏草不折树枝不乱摇花草树木是朋友大家都要爱护好

(18)、望采纳！谢谢！！善待地球，就是善待我们人类你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天？您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河？你可曾听到树林临伐前的呼救？您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣？您也许会说：是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹；您也许会说：是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。

(19)、从现象上看，纵火的，砍树的，毁林的，有的已经得到了应有的惩罚，但在日常生活中人们对树的种种伤害呢？人们在思维方式上对树的种种轻视甚至蔑视呢？诚然，这种为树争取权力的道德法庭现在还是虚拟的。但事实上，人们不知看到没有，“自然的法庭”早已开庭审理了，并对人类做出了无法抗拒的判决：黄河泥沙滚滚并在屡屡泛滥之后又数次出现断流；荒漠化在不停地推进，吞噬着良田和人类赖以生存的空间；洪水肆虐，冲毁层层堤坝……我们不要等到“自然的法庭”对我们宣读“死亡”判决时才幡然悔悟，那样就为时已晚了。

(20)、没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

5、敬畏生命的手抄报视频

(1)、但是，仅靠父母保障自身生命安全的行为来潜移默化地影响孩子对生命的认识还远远不够。父母承担着抚育孩子的重任，所以应有对孩子进行珍惜生命安全教育的自觉意识。自然存在风险，社会人心险恶，为人父母应认识到孩子来到这个世界，其弱小的生命就会遇到各种各样的危险的威胁，所以有必要形成对孩子进行珍惜生命的安全教育的理念，这样就能自觉地、甚而不自觉地、时时地对孩子进行引导教育，从而让孩子认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、敬畏生命。反过来说，倘若父母认识不到对孩子进行生命安全教育的重要性，根本没有这样的教育理念，自然不会有意识地去教育孩子了。

(2)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

(3)、因为这个问题问的是我，和别人无关，各人有各人的看法，我随便说说，一次定稿，写完发出，如有错字，你就当没看，无需评论。

(4)、人生是一个不断变化的过程，年轻时可能觉得一个人可以扛下所有的风风雨雨，所以对于婚姻无感，对于子女无意。

(5)、绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。

(6)、生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚 

(7)、选无磷洗衣粉：含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

(8)、“啪”一支粉笔这成了两半，掉在了地上，然后被一脚踩成了粉末。

(9)、配乐有点不令人满意。虽然在这样的电影中我可以忍受摇滚的声音，但是花在音乐会等上的时间有点太长了。R&B间奏曲可能更糟糕，使得这部电影在某些场景中有点过于流畅。像这样的电影没有他们也能完成，而且可能也会从中受益。

(10)、现在，只有我们齐心协力，使我们的地球不再哭泣，这样，才能使地球恢复以前的美丽。不再破坏绿色我们怎样保护地球呢？首先要自己不再破坏绿色，我们要做到时时刻刻都注意保护绿色，把每一块绿地都当作自己的家园来对待。

(11)、人宝贵的是生命。但是认真分析一下这个生命，可以说，宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的。

(12)、植树造林，能够美化环境。当我们居住的小区周围树木成荫，每到春天，百花齐放，一片绿色，花香鸟鸣，生机勃勃，那该多美。

(13)、国际保护臭氧层日1987年9月16日，46个国家在加拿大蒙特利尔签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，开始采取保护臭氧层的具体行动。世界动物日意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。

(14)、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

(15)、少一个脚印，多一份芳香。花草树木都是宝，没它我就不行了。

(16)、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民

(17)、右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。

(18)、节约粮食，外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。

(19)、对生命的伤害，尤其是对无辜生命的伤害，每个人都应该感到愧疚，包括一棵树、一根草和一切微观世界的生命。但在生活中，人类的生存和发展，在需要和保护面临选择的时候，对待树的“生命”就出现了人为的不平等。

(20)、前段时间不是有个叶海洋事件吗？她未婚，前几年人工授精生了个女儿，今年又生了二胎女儿，找的是同一男士的精子，所以两姐妹是同父同母的，虽然她们不知道父亲是谁。

(1)、10今天节约一滴水，留给后人一滴血。10同建绿色校园，共享鸟语花香。

(2)、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才漂亮，才有意义。

(3)、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

(4)、解释：人生若只如初见：意思是说与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。

(5)、是要求家长推销产品的作业，可以不做。有的老师通过家长为自己或亲朋推销产品，比如卖保险，卖国学机天猫精灵之类。怎样的“作业”可以不做。

(6)、每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过很多历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐；开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败……总之都是你生命的结晶。

(7)、首先办公室是负责上传下达，优势是和校领导接触机会多，劣势是没有多少实权，要上进缺少实绩。

(8)、地球在哭泣很久很久以前，地球是一个充满生机的星球，许多星球都羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，羡慕地球上有许多生命，羡慕地球上的一切。但是现在，情况完全变了样，地球妈妈的怀抱里，地球妈妈发现小河被人们污染了，小河在哭泣；树木被人们砍伐了，人们还在捕杀大量动物，许多动物都没有了自己温馨的家，树木和动物都在哭泣------虽然地球过去很美丽，但是过去毕竟是过去，现在地球并不像过去那样美丽了，地球妈妈发现小河和树木等生命都在哭泣，地球妈妈也哭了起来，的确，地球已经不像过去那样美丽了。

(9)、人类的后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

(10)、团委相对来说比较轻松，主要是组织活动，当然实权也有限。

(11)、给我一片绿，还你一片荫。轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

(12)、战疫故事，讲给你听——树德之声《朗读者》第二期(总第52期)

(13)、规模大的学校还有教科处，负责教师专业成长，是个服务性科室，实权肯定是没有的。

(14)、我曾经读过这样一个故事。一天，潮退了，沙滩上，成百上千条小鱼被海水冲上了沙滩，回不了大海了，用不了多久，它们待着的水洼里的水会被沙粒吸干，这些小鱼全都会死。面对着这群小鱼，有的人会把小鱼捡回家，享受海边的美味；也有的人会驻足观赏，看这些小鱼是如何垂死挣扎，终慢慢死在沙滩上；还有一些小孩子会将在沙滩上跳跃的小鱼埋起来，修成一座精致的坟墓……然而有一个小男孩，他在沙滩上的做法令人肃然起敬。他在沙滩上不停地奔跑，不停地跑到每一个水洼前，弯下腰，捡起小鱼，用力把小鱼扔回海里。

(15)、如你在经济方面亳无压力，那就尽快付诸行动吧，46岁不算晚，盛海琳阿姨59岁失独，痛苦不堪，60岁生下双胞胎女儿。

(16)、只有献身社会,才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(17)、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存

(18)、垃圾箱：请你近距离投篮。小草微微笑，请你绕一绕。

(19)、绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。

(20)、企鹅小守护》。人们对该电影的评价很高。该影视主要是关于一个老头和他外孙女一起训练他们的狗，以致来保护那些企鹅不要受到狐狸的伤害。学生们看这部电影，有利于培养他们的爱心，让他们感到这个世界还是有很多温暖的事情，可以更加热爱生活。

(1)、为加强对学员法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、守法，能身心健康，平安完成学业。

(2)、劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。

(3)、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

(4)、下大力抓好生态环境建设，坚决打好“蓝天、碧水、地绿”攻坚战。

(5)、生命之美、生命之重，需要我们每一个人、每一时刻的用心关注。各学年、各班级广泛动员，学生们开通脑筋、精心构思，锐意创新、文图并茂地展现了生命的真谛、远离危害、为生命创造价值等丰富而有教育意义的内容。

(6)、(走廊)轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)小草青青，脚下留情。

(7)、在炎热的夏天，走在树荫下，不仅能挡住火辣辣的太阳光，还能免遭强烈的紫外线的辐射。植树造林还能防止水土流失和沙漠的漫延。

(8)、世界水日1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据各自的国情，在这一天开展一些具体的活动，以提高公众意识。

(9)、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上美好和有意义的生活。——加里宁

(10)、绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。

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