满载而归再组词精辟137条

满载而归造句简单

1、满载而归组词造句

(1)、推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

(2)、课程在学生的欢笑声中落下帷幕，学员们对杨老师的豪情演说给予了很高的评估，每个人都满载而归。

(3)、一(把)钥匙   一(盒)颜料    一(把)扇子

(4)、从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。

(5)、为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？(这句话用拟人的手法形象地说明了蒲公英张开、合拢与我们的作息时间相似。)

(6)、红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红、枣红、鲜红

(7)、背诵P49《对对子》:天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

(8)、孤独是一种美。不知道又是哪位哲人说的，不过我并没有什么意见。虽然我不能真正明白什么是孤独，但是我知道孤独的人很难接受人们的怜悯和同情。

(9)、   在景博度过了一个学期，感觉好。虽然每天起早贪黑赶到学校学习，晚上放学也特别晚。但学到了很多知识，生活充实。这样坚持了一个学期，学习成绩令人满意，这都是坚持不懈认真学习的结果。进入初中，我改掉了在小学懒散的习惯。中学生活让我懂得了很多，这就是成长的礼物吧。坚持改变自己，今天的每一份努力，就是未来的每一次成功。我要让中学生活助我变得更加优秀！

(10)、听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

(11)、磨(mò)坊  石磨(mò)  磨(mò)面  磨(mò)面粉

(12)、感谢沙漠中自然生命的坚韧，让我明白自我修补是求生的天性，在我用身体触及周围世界的时候，无论环境怎样恶劣，条件怎么苛刻，总能用心灵适应感知一切源于生命的力量。

(13)、遍(遍地)依(依然)拼(拼命)峰(山峰) 

(14)、刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。(老人真会仔细观察！)

(15)、我的家，如果让我用语言来形容，突然发现无从下笔。倒也不是没东西好写，只是想写的太多太多，无处落笔。

(16)、要试着客观分析自身优劣势，突出体现个人在学业、科研、实践等优势，坦然面对劣势，但要体现自己对劣势会有计划、有行动力地改进。

(17)、它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，惹人喜爱。

(18)、解析：金桔又称金枣、金柑，新春佳节出口香港很受欢迎。

(19)、不住地点头      顺利地到达  紧紧地握手

(20)、今年的期末考试，如果3科都得A的话，那就可以满载而归地过个欢喜年喽！

2、满载而归再组词

(1)、激动—冲动　　清理—整理　　仍旧—依旧　　

(2)、低调做人，往往是赢取对手的资助、后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。

(3)、——临沂第三十四中学中考英语线上订单式教研活动纪实

(4)、坊：山东潍坊(fānɡ)      磨(mò)坊(fánɡ)

(5)、同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

(6)、(因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)

(7)、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。

(8)、                 美丽              丰收                        欢乐

(9)、局促不安：局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。

(10)、为整个流程流畅自然，用词造句时可以选用简单句，表述清晰，避免出现冷场情况。自信和流利程度是很重要的。

(11)、杂(杂志)社(社会)者(或者)悄(悄悄)究(研究)纪(纪念)考(考卷)旅(旅游)

(12)、高尔基(赶紧)站起来，小男孩(已经 )提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，(大声喊道)：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷 。”

(13)、准确无误：行动的结果完全符合实际或预期，没有差错。

(14)、红红的柿子像           ，照哇照哇，                           。

(15)、这段话从(形状)、(声音)两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

(16)、若隐若现：若：好像；隐：隐藏；现：显现。好像隐藏不露，又好像显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。

(17)、任何时候，人的脑子都会有很大一部分没有使用，因此，当你放眼四周时，就可以充分利用大脑。

(18)、谜面：门上张贴新春联(打《红楼梦》人名二)

(19)、十年寒窗为此一搏，久经沙场凯旋而归。愿学弟学妹们11高考金榜题名，祝母校事业更加辉煌！

(20)、世界是本精美的书，但对这读不懂它的人来说，却丝毫没有用处。

3、满载造句子

(1)、若是，此去经年。我默默祈祷，愿你用心牵着你所爱的手，相濡以沫，幸福到老。

(2)、职务：西北大学志愿者讲解队陕西历史博物馆志愿者讲解分队队长

(3)、社团体会：在这里，可以收获知识、工作经验，甚至学分乃至人生的第一桶金，更能培养开朗的个性和良好的口才。我们在西大志愿者讲解队等你！

(4)、你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，你用勤劳培养了我们坚定的信念。

(5)、曾经一起战役的战友，当初都天各一方，仍旧祝你们胜利顺利。还有现在依然在奋战着的高四战友们，明年等着你们满载而归。

(6)、快乐——悲伤   辽阔——狭窄  绽开——凋谢  匆匆——慢慢

(7)、衣锦还乡 yī jǐn hái xiāng

(8)、总觉得午夜仍在听收音机的人是孤独的。夜深了，而这些人的灵魂却是清醒的。他们能够清楚地感觉到灵魂深处的那份漂泊无依，那份孤独。

(9)、社团体会：打破沉默的自己，整个辽阔的世界一倾而下。

(10)、含笑一现：面带笑容短时间出现，课文中形容昙花开花的时间极短。

(11)、当一片枯叶从枝头摇落，在空中从容地划出生命的轨迹，这是美；当一只白鹭在烟雾缭绕的水面上缓缓飞翔，一直飞向烟雾深处，这是美……但它们都是孤独的。是孤独赋予它们奇幻的色彩。

(12)、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

(13)、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？

(14)、为了办手抄报，我打开电脑在百度搜索中敲入"中秋节"3个字，马上弹出上千条相关信息，真是满载而归呀!

(15)、每个月课程以完成一到两个手工制作品为目标，比如手工皂、刺绣、陶瓷、毛线针织等，让学生在学做中乐做、善做。

(16)、拼命  奔跑  抖动  寻找  磨坊  继续  幸福  清凉  留意  扇子  炎热  邮票  凉爽  柿子

(17)、“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”(诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们可千万要记住哟！)

(18)、这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 

(19)、(敬爱)的老师    (甜蜜)的微笑    (七彩)的童年    一(张)相片

(20)、玩耍 使劲  凤尾竹  绒毛 假装  居然

4、满载而归的含义并造句

(1)、突然，海风向我们吹来，浪更大了，浪花时而跳跃；时而翻滚；时而奔腾；时而……；白色的海鸥在蔚蓝色的天空中展翅翱翔，忽上忽下，满载而归的渔船来来往往，似乎正在报告着收获的喜悦。

(2)、  大家好，我是七年级三班的李艳佳。  初中，对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求知识的第二路程。初中生活带来了新的可能，新的发展，新的希望，新的机遇，更多的是磨练、考验、挑战。升入初中，我的视野开阔了，能力提高了，也有了更明确的未来——以优异的成绩升入重点高中。  我的未来，我希望是阳光的、满意的、惊喜的、不留遗憾的，我希望有一天，我能用我的努力、刻苦，铸就成一节一节的台阶，登上去，成功的站在我向往的学校面前。所以，我会朝着这个目标，一步一步踏踏实实的走下去，前进的路上可能会遇到很多挫折，再苦再累我都会微笑的挺过!我的初中生活将撒满阳光。  

(3)、文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？

(4)、协助学院学生会工作。参与学院各项活动，整理志愿者服务时长以加学分。

(5)、朝(zhāo)阳 朝(zhāo)霞 互相(xiānɡ)  

(6)、ABCC：白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆、喜气洋洋、议论纷纷、兴致勃勃、生机勃勃

(7)、“无边落木萧萧下”中的“萧萧”就是(风声)。

(8)、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不明不白、不干不净、不三不不上不下、不折不扣

(9)、薄：薄(báo)板  薄(báo)片  薄(báo)膜  

(10)、神秘莫测：神秘，难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象；或使人摸不透高深得无法揣测。

(11)、低(高低)诚(诚实)安(安全)备(准备)脯(胸脯)秘(秘书)震(地震)坑(沙坑)

(12)、宽阔—狭窄　　沸腾—平静　　强烈—微弱　　

(13)、特别——特殊  奇怪——古怪   婉转——动听  摆弄——摆布  恐怕——大概(可能)

(14)、“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”

(15)、不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

(16)、“独在异乡为异客”中的“独”就是(单独)，“异”就是(别的，其他的)。

(17)、(古老)的铜钟    (淡淡)的清香    (火热)的劳动  一(间)教室     一(缕)炊烟

(18)、A：蟋蟀的出名(不光)由于它的唱歌，(还)由于它的住宅。

(19)、你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达高处的同时，发现自己爬错了墙头。

(20)、炎热——寒冷   严寒——酷暑   温柔——粗暴

5、满载而归造句简单一点

(1)、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长。

(2)、游戏中玩家将扮演一名搬家公司的打工人，在本作中你不需要担心的就是体力活，初始设定的玩家自身仿佛就有一股怪力附体，单手“一袋米扛几楼”根本不在话下。

(3)、  在未来的学习征途中我会更加努力，不断挖掘自己的潜力，努力奋进，超越自我，让自己在追寻梦想的道路上时刻绽放光彩！

(4)、胶卷(juǎn)     卷(juǎn)心菜  

(5)、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？

(6)、快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑颜满面满载而归，有的淡淡一笑，播种未几。

(7)、孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。

(8)、 今年丰收，农民箩筐满载，个个露出快乐的笑容。

(9)、扇：扇(shān)风         电风扇(shàn)

(10)、  追求成长和进步而非分数和名次，注重思维与方法而非技巧与模仿，珍视真挚的友谊而非利益的交换，用勤奋与汗水铺就脚下坚实的人生道路。  做人求真知，不能愚昧无知浑浑噩噩地度过一生。生而为人，不应只满足于物质世界，而应用思考去开拓精神世界的疆土。

(11)、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

(12)、人生好像火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。

(13)、(2)良好的开端，等于成功的一半。――柏拉图

(14)、虽然凯旋而归，班师回朝，但师老兵疲，民穷财匮，国力大损，元气大丧。

(15)、  从骄阳似火的七月转眼穿梭到寒风刺骨的一月，我从一名小学生变成了阳光开朗、积极向上的中学生。朝气蓬勃的我每天畅游在知识海洋中，如饥似渴的寻找着通往新世界大门的钥匙。  我的思维由简单的遣词造句，升级为各种版本的赏析阅读，自然数的应用变成了有理数几何题，26个英文字母各种排列组合，中华上下五千年，自然地理与人文地理，接触、了解大自然，每周都似枯木逢甘霖滋润着我，阳光自信多彩景博，小确幸和你相遇相伴。  未来的路上，我谨记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

(16)、购物节的产品琳琅满目，看得我眼花缭乱，后，我满载而归。

(17)、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

(18)、⑸箫鼓：吹箫打鼓。春社：古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公(土地神)和五谷神，祈求丰收。

(19)、选出该段中的一对反义词(静寂)-----(热闹)

(20)、(举例造句)：将卫国府库，及民间存留金粟之类，劫掠一空，堕其城郭，满载而归。

(1)、“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

(2)、   教法学法共研讨，名家名师齐切磋。活动第二日，我校邓妙珊校长也登台执教了一节绘本课例——《我的床下有一只鳄鱼》。邓校长通过不同的方式对故事进行了两次讲述。首先，她打破绘本课的常规教学，隐去绘本文字，带领孩子阅读“无字绘本”，引导孩子们仔细观察图画，猜测情节、大胆想象，读懂故事，发现阅读的方法。第二次，邓校长通过音乐创设情境，把孩子们带进故事中，通过生动的讲述完整呈现故事，让孩子们享受读故事的乐趣，并发现成长的密码。邓校长的这堂绘本课，不仅是让孩子们读懂了故事，更是教给孩子阅读绘本的方法。

(3)、不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。

(4)、红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红、枣红、鲜红

(5)、因为我善于调节自己的心态，所以我不会觉得孤独。

(6)、成语出处 宋 倪思《经鉏堂杂志》：“里有善干谒者，徒有而出，满载而归，里人无不羡之。”

(7)、原来“花开了”可以有那么多的表达方法，让我也来写一写：

(8)、山穷水复疑无路中的“疑”的解释：(以为、怀疑)

(9)、职务：西北大学志愿者讲解队西安博物院讲解分队队长

(10)、躺在幽深的梦里，你是否听到我声声的叹息，我会把你的爱珍藏心底，我依然会沿着你留下的足迹，寻找一生珍爱的你。多想你用柔情把我的心灵慰藉，多想在失意的时候你给我鼓励，多想你我有一个的结局。

(11)、这里的"凯旋而归"用得就不好，凯旋即战胜归来的意思，因而"而归"两字就是画蛇添足了。

(12)、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

(13)、绚丽多彩:色彩丰富,灿烂美丽。                           

(14)、《九月九日忆山东兄弟》(唐朝诗人：王维)古诗大意：“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡，思念亲人。这时候，“我”想远方的弟兄们一定是登上了高处，他们的身上都佩带了茱萸，只是少了“我”一人。

(15)、   接下来王文秀老师分享了她为这节课精心准备的作业设计。王老师对本单元的内容、教学目标和学情进行了细致入微的分析，还设计了操作性很强的评价标准，得到了咸慧老师的夸奖。咸老师指出，整个作业设计高思维含量的活动多，比如根据听力问题的回答进行短文改写，补全对话，对长语篇进行缩写等等都是很好的做法，是值得其他老师学习的。不管是学习还是复习阶段，多布置一些将对话改写成短文、对长语篇进行缩写、对精彩语段进行改写、甚至对文本进行扩写和续写，都是对学生语言学习进行训练好的方式，具有高思维含量，能够考查学生的思维品质，应该多提倡多操练。但对补全对话题进行设计的时候，一定要注意给学生提供充分的语境，让学生明确对话中的人物在谈论什么，而不是简单对于问题的回答或提问，在以后的作业设计中需要注意。

(16)、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

(17)、谜面：友情雨下永相伴，人情相遇有尔时，大雁南飞非人字，方知缘了应无点，除夕过后是何天。(表白暗语)

(18)、复杂—简单  安静—热闹   普通—特殊   

(19)、  “这是思贤小学的第一个春天，这个春天很特别……”在开场主持人思贤小学副校长卢淑娴的动情叙述下，活动拉开帷幕。首先进行的是思贤小学张祖庆特级教师工作室挂牌仪式，张祖庆特级教师工作室落户三水区思贤小学，是思贤小学的一件大喜事！

(20)、拭(拭目以待)闲(休闲)访(访问)脸(笑脸)

(1)、(解释)：颇:很,相当地。丰:指农作物收成好。盛多。意为:相当多、丰盛、丰富。

(2)、孤独的时间长了，也就再也无法回到人群中了。习惯孤独，喜欢孤独，爱上孤独，这一切是那样的理所当然。

(3)、我从“……”里体会到：小男孩担心列宁知道是他捉走了灰雀，想说又敢说。

(4)、(解释)：形容人很有成就，成绩突出                 

(5)、社团体会：优秀，不是重点；更优秀，才是人生的追求。西大讲解队将会让你寻找到更优秀的自己(我想吐槽这个特别带有广告感的bibi23333)

(6)、绚丽多彩:色彩丰富,灿烂美丽。                            

(7)、扁(扁豆)衣(衣服)并(并且)锋(锋利) 

(8)、今年的期末考试，如果3科都得A的话，那就可以满载而归地过个欢喜年喽!

(9)、要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜提名。

(10)、坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。

(11)、听得认真　    　长得漂亮　　  分析得清楚

(12)、(粗壮)的枝干    (快乐)的歌声    (长长)的钩刀    一(所)小学    (白发苍苍)的老爷爷

(13)、气呼呼　　慢吞吞　  静悄悄　　雾沉沉　　

(14)、这里的“名堂”指：发明了显微镜、发现了微生物。

(15)、胖乎乎　　红扑扑　　乐陶陶    喜滋滋　　

(16)、温(温度)骄(骄傲)到(来到)检(检查)  轮(车轮)征(长征)组(小组)  亿(亿万人民)

(17)、解析：“春”字节省掉“三人”，剩下“日”；“聚”字的首部为“取”。

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