突然造句大全二年级精辟71条

突发奇想造句二年级

1、突发造句二年级下册

(1)、    从这件事，我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事，也不愿享受人们给它们的安逸。

(2)、人教四年级、五年级、六年级语文下册字/词/句专项练习

(3)、阅读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。

(4)、小蚂蚁宁愿一天到晚忙碌地做事，也不愿意没有自由，不愿意享受人们带给它们的安逸生活。

(5)、我的童年有段时间是在苏北度过的，村中的景色十分美丽 描述一年四季在大枣树下发生的令我回味的童年趣事

(6)、听说城里的孩子们有许多玩具，那都是从商店里买来的。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。    

(7)、到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味，我的口水都要流出来了。  

(8)、“气势宏伟”，乖爸例子“长江大桥横跨江面，气势宏伟”，蛮蛮却在怀疑“那不makesense!"。

(9)、(   )水漂   (   )迷藏   (   )雪人  

(10)、扇(shān shàn)几  扇(shān shàn)翅膀  

(11)、我用小注射器抽满一管止咳糖浆，又用小手绢在死猫屁股上擦了擦，就开始给它打针了。

(12)、我们这次的行动完全是上次那个领导的突发奇想。

(13)、我方不同意反方观点。反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。其实他也有许多优点：如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。

(14)、在美国要提高生产小型车的效率是很费钱的事情。

(15)、(1)形容记得牢固，念或背得流利。(       )

(16)、说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。

(17)、过滤器中纤维的计算的捕集系数与过滤器的效率有关。

(18)、蓝色题型出示的都是问题清单以及用泡泡出示的整理清单的发现，其实就是例子，我们需要在例子中提取学习目标。

(19)、“变化多端”-中国乒乓球的打法变化多端，美国人实在搞不定。

(20)、打瞌睡(含有动词)                           

2、突然造句大全二年级

(1)、②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。

(2)、作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在             ，结果蚂蚁                     ；

(3)、薄bó①义同“薄“(báo)于合成词或成语，如厚薄、单薄、厚古薄今等，②轻微，少，③不庄重，④看不起，轻视，慢待。⑤迫近。

(4)、我们这次的行动完全是上次那个领导的突发奇想。

(5)、部编版四年级语文上册《第一单元》知识点+测试卷2套，可下载！

(6)、妙笔生花那是多么美妙的境界，孩子刚写作文的阶段，不用那样高要求，平时鼓励孩子多写，多阅读，一个个写作的阶段慢慢进阶，我相信每一个孩子都可以把内心所想表达出来！

(7)、绝妙！有朋自远方来，为的是什么？归根到底，为混一饭耳，问其尚能饭否，使其

(8)、节省开支不如合理开支，勤奋工作不如提高效率。

(9)、他们集思广益，但同时也仔细探究各个细枝末节。

(10)、用集思广益造句大全集思广益是什么意思集思广益的近义词集思广益，集：集中;思：思想;广：扩大;益：好处。集中群众的意见和智慧;取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧;广泛吸收好的意见。以下小编整理集思广益的意思和造句，供大家参考，希望大家能够有所收获!中文发音：jsīguǎngy

(11)、文章后一句：“今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。

(12)、今天是我的生日，以往我喜欢过生日了，因为可以吃蛋糕，但是今天我却一点都高兴不起来。马上就要考试了，我的作业很多，还要准备功课，我又想玩又想学，总觉得时间不够，心里很是苦恼。哎，真想快点考完试，好好玩个够啊。

(13)、要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话)

(14)、我又要来一棵桃树苗，把它绑在栽在土里的小桃树上，心中暗暗得意：这下它该长出大桃儿来了吧！

(15)、那么你只是一天早晨起来突发奇想就改变了，是吗？-是，就像所有的女孩一样，我想。

(16)、在我的鼓励下，孩子把自己的想法写出来，连枣妈的朋友都说，看了以后感觉一只活生生的Floppy就出现在自己面前。

(17)、今天课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。 

(18)、“齐头并进”，蛮蛮“天上有一架飞机齐头并进！”

(19)、(2)一个聪明人发明了钻木取火的方法，并教给了人们。

(20)、                                              

3、突然造句子二年级

(1)、阅读题《哪吒闹海》第2题说说原因，第3题对故事经过进行信息提炼，都指向第一个语文要素。第4题评价人物，是在落实第二个语文要素。这样做的好处就是帮助我们直接找到教学的落脚点，更自觉地去落实、指导教学。

(2)、不记得是别人评论汪曾祺还是汪曾祺自己说过的话，我记得有句“世故而天真”这样一句话。像废名那样写文章，并到达“天真的美”，我想世间难有几人，非得有异禀不可。若我们不具有那样的禀性，我想在文章里做到“世故而天真”也是不错的。“世故”是人情通晓，是作文技艺精湛，“天真”是遵行内心孩童般的发现与感知。若一个人行文“天真”到大于“世故”时，我想便到达了废名的“天真的美”的。

(3)、   “你有什么事，就站在那里说吧!”羊没好气地说。

(4)、(     ) (    ) (   ) (    ) (    )        

(5)、今天天空下着大雨，而小强却突发奇想，想要出去郊游。

(6)、同学小杰着急地说：“老师，我爸爸爬过长城，我没有爬过。”老师开玩笑地说：“啊！好悲伤啊！”哈哈哈……全班同学笑倒！其实，我也想说：“我妈妈也去过，可我没去过。”这时，老师收起了笑容，开始严厉起来：“好了，开始上课了。”我们也都坐直了身体，认真地跟着老师一笔一画地画起了长城……

(7)、我想对要好的伙伴说：__________________________________________

(8)、初二语文月考，一道怪题难倒学生：“改病句：女人的问题女人办。”

(9)、一次语文考试，诗句填空是白居易的《题大林寺桃花》中的一句“( )，不知转入此中来”，正解应是“常恨春归无觅处”，我前排一个同学不知道是背错了还是考试时听别人说了答案，愣是填了“常恨村姑无觅处”。全班晕～～

(10)、手回答到：My teacher is very nice.全班同学狂笑不止，要知道我们英语老师是狂难

(11)、一个老妇人总对一个小孩叫“文凭”。旁人听了，很奇怪，问道：“你为什么老管这小孩叫文凭？” 老妇人答道“我送我女儿去上大学，结果她毕业后，带回来的是这东西。”

(12)、在下列加点字注音完全正确的一组后用“正确”表示，有错的找出并改正在横线上。

(13)、(3)觅食时，不至于被动物们认出来；想成为群羊之首。

(14)、同学读课文，其中有一句 拿出芭蕉扇扇。本来停顿应该是拿出芭蕉扇 扇扇。那强同学直接读成 拿出芭蕉 扇扇扇！~~全体倒~~

(15)、“军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里。”中“果真”一词有什么表达作用？

(16)、小妾回去后见到曹操，直对曹操夸关羽有才，她先以旭日问之，关羽以残月应之，她再问其才学 今日焦点：

(17)、“爸爸．今天老师对我说，有其父必有其子，这句话是什么意思呢？” “你一定又干了什么混帐事情!”爸爸说。

(18)、(1)“冬天到了，你还穿这么薄的衣服，多冷啊！”这句话中“薄”字的读音是　  　，意思是　                        　。

(19)、(4)第三自然段中，描写燧木下闪烁着美丽的火光，无数只鸟不停地啄着，这一处特别吸引我。因为大鸟的样子和树下星星点点的闪光写得很生动，让我仿佛置身其中，产生了无尽的联想。

(20)、    这个聪明人好像忽然明白了什么，立即折断一根越木的枝条。然后用枝条去钻树干，果然也有火光发出。不过可惜的是，用这种树枝钻出来的火，只是火光一闪罢了，并不能点燃什么东西。后来。他就改用别的树枝试着去钻。用力钻了好长时间。先是冒出烟来，接着再钻下去，突然出现了火焰。树枝被点燃了！

4、突发奇想地说怎么造句

(1)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改良学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶。

(2)、到了这一步，除了勤加练习，枣妈认为重要的I就是阅读的积累！

(3)、它检查任务的相关性、时差、日期、优先级和任务的限制，以决定哪些任务需要延迟;但它不可能突发奇想在过度分配的任务中替换资源或更改任务的工期。

(4)、部编版一年级——六年级下册语文看拼音写词语全册练习题

(5)、在平时的学习和生活中，我们要多关心和帮助别人，让别人感到温暖。

(6)、看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可是我们平白地欺负它干吗？

(7)、   落实目标，指向语文要素，以此倒推教学设计。制定好目标后可以设计的一份单元评价，每一个部分都根据单元教学目标设计。

(8)、班上决定搞元旦晚会，班主任征集各大同学的意见，有人突发奇想的说猜灯谜。

(9)、凡事不可过份希望于人，必须躬身力行，方能有济；凡事不可过份执著于己，必须集思广益，才能成功。

(10)、 通过对助读系统、练习系统的梳理，我们比较发现，每篇文章都是对“提问策略”不同角度的训练。

(11)、我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

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