欣欣向荣造句二年级下册精辟97条

欣欣向荣造句二年级

1、欣欣向荣造句二年级

(1)、 妈妈和儿子在饭桌旁边等待了一会儿，还不见爸爸过来吃饭。妈妈只好叫儿子去叫爸爸。儿子走到自己房间发现爸爸竟然趴在地上看刚才自己看的那本书。爸爸一边看还一边说“太好看啦！”于时，儿子也趴在地上和爸爸一起看了起来。

(2)、人们开始植树造林，河流重又恢复了清澈，空气格外的清新，小动物们回家了。一片生机勃勃的景象欣欣向荣。

(3)、倒：(dào)(倒影)  (dǎo)(摔倒)

(4)、我们祖国欣欣向荣，正沿着社会主义的康庄大道阔步前进。

(5)、“支”和“只”都是量词，前者用于杆状的东西；后者用二形容小动物。

(6)、泼水节，亦称宋干节，已有700年的历史，是傣族、德昂族盛大的传统节日。当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国以及中国云南等地，人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年带着美好的愿望再次出发。

(7)、难(nàn)，组词：(难民)(遭难)(大难临头)

(8)、你瞧！远远望去，花园好似一朵充满朝气的花朵，带给人一种欣欣向荣的景象。

(9)、30)初冬，骑车或步行在上班的路上，凤鸣广场迷人的舞姿，轻快的旋律，处处透露着健康的笑脸，中阳商城轰鸣的搅拌声，幢幢拔起的高楼，处处呈现出欣欣向荣的景象。

(10)、看着甜睡妈妈的面庞，突然间感到妈妈一定累了，工作和照顾我一定很辛苦，妈妈辛苦了，我一定要好好学习，自己的事情自己做。

(11)、 第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。

(12)、近义词：劝告—劝说暖和—温暖呼唤—呼喊懒惰—懒散

(13)、道路两旁长满了漂亮的小花，金黄的、火红的、雪白的，让人感到一片欣欣向荣的景象。

(14)、《雪孩子》讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子，雪孩子和小白兔玩的很开心。后来，小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了，没想到火把旁边的柴烧着了。雪孩子不顾危险，舍身救出小白兔，后融化了。课文赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵。

(15)、久(jiǔ)，组词：(久别)(多久)(年深日久)

(16)、■制表人：邱梦珊(广东省惠州市第九小学教师、惠州市优秀教师)

(17)、自改革开放以来,各行各业都呈现了欣欣向荣的气象。

(18)、◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。

(19)、从那时起，他便是那个当时正欣欣向荣的工业城市曼海姆走红的建筑师之一。

(20)、轻(qīng)，组词：(轻轻)(年轻)(轻描淡写)

2、欣欣向荣造句二年级下册

(1)、我们的想象是有创造性并且是欣欣向荣的，我们知道怎么去利用它们。

(2)、愚人节  花猫  商店  玩具  日记  老师  小猫  树

(3)、既然……就  因为……所以  之所以……是因为

(4)、参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

(5)、短的季节________ 荒凉的地方 ________

(6)、参考：(出处)《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，终还是要回归故土。

(7)、师(shī)，组词：(师傅)(老师)(良师益友)

(8)、唱(chàng)，组词：(唱歌)(演唱)(唱对台戏)

(9)、例：轰轰烈烈、老老实实、蹦蹦跳跳、冷冷清清、真真假假、吵吵闹闹、高高兴兴、规规矩矩、唠唠叨叨

(10)、得(de)，组词：(拿得动)(过得去)(办得到)

(11)、得过且过：只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。

(12)、我们会一起熬过寒冬，迎接新的春天，迎接漫天纷飞的樱花。我相信海涅说的：“冬天从这里夺走的，春天都会交还给你。

(13)、■制作人：卫然(江苏省南京市雨花外国语小学教师，参与《小学创意写作》《语文全景阅读》编写)

(14)、(敬爱、和蔼可亲、笑容满面、平易近人)的周总理

(15)、“借助词句，理解课文，试着讲讲故事”是本单元教学的重点。要以读为主线，在正确、流利朗读课文的基础上，借助关键词句，记住主要信息，试着讲述故事。

(16)、阳春三月，到处都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣，像在催人不误农时，及早春播，布谷鸟真不愧是“春的使者”。

(17)、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。

(18)、步(bù)，组词：(步子)(迈步)(一步登天)

(19)、户外服装：(①②③④)户外用品：(⑤⑥⑦⑧)

(20)、■朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。

3、欣欣向荣怎么造句三年级

(1)、反义词：远—近藏—露亮—暗淘气—乖巧悠闲—繁忙

(2)、盛：(shèng)(盛开)(chéng)(盛饭)

(3)、烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。

(4)、“称”左边是禾，右边是尔；“秤”左边是禾，右边是干，要注意区分。

(5)、“借助词句，了解课文内容”是本单元教学的重点。因此，要以读为主线，把课文读通、读顺一一细读，借助关键词句，了解故事内容——讲述，借助关键词句，练习表达”的方法来学习伟人故事。

(6)、灾(zāi)，组词：(灾难)(火灾)(血光之灾)

(7)、近义词：淘气—顽皮霎时—顿时一切—所有悠闲—轻闲

(8)、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。朋友们马上把我的错误纠正了。改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自找的，我帮不了你的忙。把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。难道猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”

(9)、唰  吱呀  叮当  嘟嘟嘟  哗啦哗啦  叽叽喳喳

(10)、自从总经理上任后，公司发生了翻天覆地的变化，经济上欣欣向荣，团队更加生机蓬勃

(11)、陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。这些北京来的客人水平高。(改变词序，改变意思)这些来北京的客人水平高。我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)我家住在市图书管附近。

(12)、3)走进阳光灿烂的八月，你就会看到碧波荡漾的南湖上，装载着革命火种的红船刚驶过的痕迹;走进阳光灿烂的八月，你就会听到铿锵有力的步伐;走进阳光灿烂的八月,你就会看到姹紫嫣红欣欣向荣的蓬勃景象。

(13)、沿(yán)，组词：(沿着)(沿岸)(相沿成习)

(14)、反义词：难—易好—坏穿—脱敌人—朋友常常—偶尔

(15)、劳累  添柴  火柴  渐渐  冒险  燃烧

(16)、无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净。

(17)、自从十大建设完成后，国内各项产业无不呈现欣欣向荣的气象。

(18)、(4)我的发现：发现一些颜色词的构词方式，并积累相关的词语。

(19)、huān hū    pō shuǐ  jié

(20)、步步高升：你的工作业绩就像矮子上楼梯步步高升。

4、欣欣向荣造句二年级简单

(1)、反义词：晴—阴冷—热轻—重激动—平静美丽—丑陋

(2)、祝福 幸福 花瓣 地毯 花炮  跳舞  长寿  傣族对襟 鲜红 欢呼 泼水节

(3)、这个故事的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事的主人公迷住了。大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。经过一千多次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千多次的试验，爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验，适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。

(4)、桑叶儿正肥：文中的“肥”指的是桑叶长得茂盛。

(5)、春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

(6)、经济复苏声中，本公司的业务也显得欣欣向荣。

(7)、五颜六色(含数字的)：________  ________

(8)、参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

(9)、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

(10)、远方，似乎有了人家，又似乎炊烟袅袅，我仿佛看到了一家其乐融融的画面。啊，多么令人向往呀！难道这就是春?“吱——”“吱吱——”正当我沉醉在炊烟中时，几声清脆的鸟鸣把我唤醒。啊，是小黄莺，一群可爱的小黄莺，喂，你们好，你们才醒吧！你们在干什么?这时，一?温柔的阳光洒在我身上，树变成了金色，闪闪生辉。哟，原来，你们是在争向阳的树呀！春天来了，太阳是你们的.灯光，树枝是你们的舞台，你们要放声歌唱。唱吧！春天是你们的！

(11)、归来戴月光：文中“戴”指的是月光洒在了农民伯伯的身上。

(12)、经济复苏声中，本公司的业务也显得欣欣向荣。

(13)、从那时起，他便是那个当时正欣欣向荣的工业城市曼海姆走红的建筑师之一。

(14)、(2)露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。

(15)、孩子们通过一些心理小游戏，释放压力，培养自信，同时也学会了团结同学，合作共赢。

(16)、春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。

(17)、课文主要内容：本文讲了在井冈山上和战士们一起去挑粮食，战士们看见心疼，就把他的扁担藏了起来。又找来一个扁担，写上“的扁担”五个字，战士们更加尊敬的故事。

(18)、怪(guài)，组词：(奇怪)(古怪)(怪声怪气)

(19)、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。

(20)、人生是短促的，这句话应该提醒每一个人去做一切想做的事。虽然勤勉不能一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有奋斗的勇气，即使未获胜，却也算战斗过。

5、欣欣向荣造句两种意思造句

(1)、●意思：十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

(2)、每当妈妈不在家时，我就和小火车一起玩，它像一位天使一样陪伴着我，给我解闷，带来欢乐，成为我的好朋友。

(3)、我们祖国欣欣向荣，正沿着社会主义的康庄大道阔步前进。

(4)、北大荒从前荒无人烟,现在却是欣欣向荣的景象。

(5)、●路灯像倒挂的橘子，像熟透的柿子，像一颗颗闪光的宝石。

(6)、●《我是什么》课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹和雪),及其带给人类的好处和灾难。

(7)、第一步：确定要查的字的部首，并数数部首是几画。

(8)、纵使枯了、萎了，只要一颗心还在，一切都没有什么大不了的。真的，熬过了冬，熬过了冰雪孤寒山冷水瘦，也就有了欣欣向荣。只要你肯等，只要你愿意坚守和相信，便总有一份好意来回报你。----丁立梅《春在枝头已十分》

(9)、山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意

(10)、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了

(11)、张(zhāng)，组词：(张开)(夸张)(张灯结彩)

(12)、炮(pào)，组词：(大炮)(礼炮)(糖衣炮弹)

(13)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

(14)、●这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。

(15)、(2)大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。(   )

(16)、27)烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。

(17)、其他的派别发现，这些被称为凯尔特之虎的组织欣欣向荣开始如雨后春笋般蓬勃成长。

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