三年级一本正经的意思是什么精辟80条

三年级一本正经写句子

1、照样子写句子一本正经

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(2)、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉，和我们一起起床。

(3)、我举起奖杯，走下领奖台，不由自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊!奖杯应该是你的。”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺你。”

(4)、稍(shào)息         几(jī)乎             答(dā)应

(5)、“波澜壮阔的海洋大合唱”是指(大海的汹涌澎湃)。

(6)、线(白线)浅(深浅)显(明显)晃(摇晃)  

(7)、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

(8)、(28)我正在一本正经的想如何用一本正经造句。

(9)、(金色)的草地 (绿色)的草地 (可爱)的草地

(10)、我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。(缩句)

(11)、 (美丽)的西沙群岛       (各种各样)的珊瑚      

(12)、今天的天气十分闷．(mēnmèn)热，小红总是觉得闷．(mēnmèn)闷不乐。突然，她发现一位姑娘在树下磨(mómò)粉，石磨．(mómò)发出的沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得心情愉悦多了。

(13)、虽然到了吃饭时间，小明还一本正经的在看书。

(14)、觉(jué)(自觉)(jiào)(睡觉) 

(15)、练习：____________________________________

(16)、背诵：“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。

(17)、看着他在联欢会上一本正经的样子，我们忍不住笑了起来。

(18)、母亲(qīn)  鹦(yīng)鹉   翠(cuì)鸟

(19)、自习课上，看到老师来了，同学们总是假装本正经的学习。

(20)、2,我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(动作描写)

2、三年级一本正经的意思是什么

(1)、盛：shèng(盛开) chéng(盛满)

(2)、这是一段写小兴安岭(夏季)(季节)的景色。

(3)、(2)秋天来了，树上的叶子有的渐渐发红，有的渐渐变黄，而松树、柏树和冬青仍长着(    )的叶子。

(4)、原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

(5)、它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(外貌描写)

(6)、凌(líng)乱  增(zēng)添 棕(zōng)色

(7)、安心—担心   漂亮—丑陋   偶尔—经常

(8)、一本正经——他做什么事情都一本正经，从不马虎。

(9)、兴许   清楚    活动     劲头    散落    归拢

(10)、秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。。

(11)、(叽叽喳喳)的鸟叫　(唧哩哩)的虫鸣　小溪(淙淙)

(12)、你喜欢故事中的鸟儿和树吗?你有什么话想对它们说?

(13)、练习：____________________________________

(14)、清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

(15)、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、

(16)、“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵字，体现了鸟和人在自然中的和谐。 “这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”篇末点题，使翠鸟的可爱，童心的可贵都跃然纸上。让学生领悟到人与动物相处的快乐，激发保护动物，保护大自然的情感。

(17)、每当老师表扬我的时候，我的心里都是美滋滋的。

(18)、春天的雨，                               。

(19)、火柴   原野     告诉    睁眼    接着    一定    煤油灯

(20)、从文中“每次、仰望、经常……”这些词语中可以体会到(列宁对灰雀的喜爱)。

3、三年级一本正经写句子怎么写?

(1)、(11)学习上我们要一本正经，生活中我们可以放松心态。

(2)、细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪(lán)地吮(shǔn)吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(3)、热烈   勇气    轮流    文静    讲台    一齐    角落

(4)、我看着一本正经的书，看见书里的凄惨的爱情不自禁的苦恼。

(5)、准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。

(6)、明白—明了   高兴—快乐   特别—特殊

(7)、的花瓣    的草地     的样子      的笑脸

(8)、(30)早读课的时候，每当老师从他身边经过的时候，他都装做一本正经的看快。

(9)、班主任一本正经的告诉我，我的期末成绩获得了年级第一。

(10)、鸣(鸣叫)鸡(母鸡)  朝(朝上)潮(潮湿)

(11)、shèngkāi wánshuǎ  róngmáo jiǎzhuāng  diàoyú

(12)、夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。

(13)、可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。

(14)、本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”“仔细观察，把观察所得写下来”。学习《搭船的鸟》，要关注描写翠鸟的语句，了解作者对翠鸟的外形和捕鱼姿态动作的描写，感受作者观察的细致，初步体会留心观察的好处。《金色的草地》一课，要边读边想象课文描写的场景，发现草地的变化情况和变化原因，体会细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解，增强留心观察的意识。“交流平台”“初试身手”启发学生留心周围的事物，观察时可以用眼睛看，用耳朵听……多感官参与，并尝试观察生活中的场景。习作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》可以让学生自读、自学，能够借助旁批和课后习题了解作者的观察所得和观察的细致，还可以在写作中加入自己观察时的想法。习作“我们眼中的缤纷世界”，要求在写作前，要通过看、闻、听、摸、尝等多种方式细致观察一种事物或一处场景；写作时，能够通过颜色、味道、动作、变化等写出观察所得。

(15)、小城的街道(除徐)了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

(16)、在文中用“         ”线画出表现列宁担心灰雀的句子。(他在周围的树林中找遍了，也没有找到。)

(17)、(2)聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

(18)、反义词：鲜艳---素净 安静---喧闹 古老---年轻 粗壮---孱弱

(19)、(26)考试临近，我买了练习题，一本正经的做了起来。

(20)、练习：____________________________________

4、一本正经写成一句话

(1)、(西沙群岛的海里鱼儿很多，有各式各样的鱼儿，多的数不清。)

(2)、(白桦树)　落叶乔木，树皮白色，薄如纸，木材细密，可做家具。〖例句〗白桦树皮可以用来楔子呢！

(3)、看着孩子们在台上那副一本正经的样子，逗得大家无不开怀大笑。

(4)、美丽——漂亮  香甜——甜美  欢乐——快乐

(5)、它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。)

(6)、我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物!”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管!”

(7)、                      

(8)、详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声

(9)、(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

(10)、每逢(féng)   脑(nǎo)袋     欣(xīn)赏

(11)、(彩色)的小鸟  (翠绿)的羽毛  (红色)的长嘴

(12)、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、

(13)、海参(shēn)   划(huá)过来   鸟粪(fèn)

(14)、我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

(15)、秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡

(16)、(  )   (  )    (  )    (  )

(17)、除此之外！我的妈妈是典型的“慈母”，谁没有沐浴过父母的爱，别的家长问我；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。”

(18)、(4)太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

(19)、(20)同学之间的交往可以轻松自然一些，不用老是一本正经。

(20)、昨天阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬口；天上的云，像妈妈的手，让人8感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：会儿变个狗；会儿变个大蛋糕在头顶，会儿又变成了对本正经的石狮子。

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