风景优美造句精辟91条

风景优美造句

1、风景优美造句简短

(1)、当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。

(2)、走进大自然，用我们纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。

(3)、沉沉羞涩的花事，在涨破那层薄如蝉翼的呵护，水仙用生命，在我的案头，绽放出生命之美。洁白的花瓣，一簇淡黄的花蕊。白，是那样纯洁，不染些许凡尘。那簇淡黄，略带忧伤，仿佛抱怨命运不公，总开于尘世。

(4)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!

(5)、秋春天，生机勃勃，万紫千红；夏天，烈日当空，晴空；冬天，雪白一片，北风呼呼。

(6)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(7)、西沙群岛是一个风景优美，物产丰富的地方。但对绝大多数人来说，更是个遥远、模糊、神秘的地方。唐老师在课堂教学中，先引导学生接触文本，感知其形象；再运用多媒体教学图片，重点展现西沙群岛海里形态各异的鱼儿，奇形怪状、色彩鲜艳的珊瑚，懒洋洋的海参，以及海滩上的鸟。由形象的画面理解再度升华到对课文内容的感悟，自始自终地调动着学生多种感官的参与，使学生的情绪处于兴奋状态，思维的积极性得到了充分地发挥。

(8)、今天听了乔老师执教的三年级语文上册《富饶的西沙群岛》一节课，整体来看，课程准备得很充分，教学效果较好，课堂效率较高，教学方法活，教学思路清，亮点纷呈，较好地体现了新课改理念。

(9)、昨日，你我相依在柳岸边的快乐之所，今日，黛青色的天幕下，一锄落花，葬在了寂寞的天涯。

(10)、南方的秋，柔柔的，半青半黄的叶子，依然稠密的挂在树梢，伴随着略带凉意的秋风，轻轻地摇摆着飘落着，就像一群在舞动的绿色精灵。

(11)、应：①yīng(应该)  ②yìng(报应)

(12)、江南的主旋律是古典，是诗意。于是，在某个清晨或是傍晚，撇开杂念，嗅着泥土的清香；在微弱鱼灯下，吹一曲苇笛，让跳跃的音符徜徉在唇隙；为如画的江南添一笔神秘。

(13)、▲灵宝弘农涧河沿岸风景，历史上的虢州三堂在今灵宝城区弘农涧河西。资料图

(14)、有风拂过脸颊，掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光，平静柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。

(15)、背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。

(16)、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

(17)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(18)、从栏杆处向外看，灰白相间的楼体，墨绿色的窗框倒映在鳞鳞波动的水面上，仿佛一幅静谧的画，轻轻一触，便碎了。一阵风吹来，银亮亮的雪沫如雨一般从天洒落，俏皮的钻进人们的脖子里，粘在人们的头发丝上，有谁会恼呢？这可爱的精灵！每个人都露出兴奋地笑容，仿佛来到一个美丽新世界……秋天，紫云岩的树木的叶子变黄了。

(19)、例句：商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。

(20)、五彩缤纷，花浪翻滚，丰姿绰绝，形大艳美，仪态万方，流香四溢，姹紫嫣红中我们流连忘返。

2、风景优美造句

(1)、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(2)、透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

(3)、秋是令人神怡的！我深爱秋天。秋使我得到人生的启示。

(4)、小河清澈见底，在蓝天白云的侄映下，看起来就像一条美丽的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

(5)、夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

(6)、②我爱吃的水果有香喷喷的苹果，有甜丝丝的香蕉，还有又酸又甜的葡萄。

(7)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(8)、唐老师在引导学生感知文本中，让学生欣赏图片，使得原本对西沙群岛模模糊糊的认识变得清晰起来。在教学鱼时，唐老师不仅仅局限于对课文的理解，还引导学生说说自己想说的话，既尊重学生的独特感受，又突出学生的主体地位。在教学珊瑚时，图片展示，创设了情境，似乎把学生带到了海底，让学生说说看到的珊瑚还像什么，学生说像扇子，像树，像圆球，等等。既感知文本，又跳出画面，大大丰富了学生的语言积累。

(9)、有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

(10)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(11)、抓住关键词句理解课文内容，是乔老师本节课的教学重点。“授人以鱼不如授人以渔”，乔老师从“认识中心句、找到关键词、会说关键句”三个方面，引导学生掌握“借助关键句理解一段话意思”的方法。

(12)、放眼望去，漫山遍野的白，满山遍野的芳香，站直了身子，在风的吹动下，舞出美丽的英姿！

(13)、草地上撒落着许多不知名的野花，点缀在绿茵茵的草地间，显得十分五彩缤纷。草地四周长着许多大树，有杨树、梧桐树、香樟树、银杏树……它们像一排排列兵守卫着美丽的草地。

(14)、这山中的一切，那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好清凉的山泉!你捧出一面明镜，是邀我重新和梳妆吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

(15)、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气清散，太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡，而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混成一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

(16)、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

(17)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(18)、本期就让我们一起欣赏经东校区三年级语文老师的风采吧！

(19)、走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。

(20)、立马秋风绝顶山千崖万壑拥斑斓。披开云雾依辰极，身在青霄紫气间。"翻越巴郎山，峰回路转，烟霞缥缈。在山顶眺望，白云铺满长长的峡谷，风起云涌，波澜壮阔，蔚为壮观。山谷中还有密布的原始森林，绝妙的松萝悬挂林间。

3、风景优美造句二年级

(1)、我爱雨，也爱雨过天晴，尤其在雨中小径上孤独地踯躅，一种悠然遐想的情。

(2)、远处的七连山巍峨挺拔，它们仿佛成了神仙住的宝山，令人神往。近处池塘边时时飘来雾气，在初升阳光的照耀下，呈现出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩。

(3)、果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。

(4)、转：①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(5)、昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深入静时，展现美姿秀色。此时，清香四溢，光彩夺目。盆栽适于点缀客室阳台和接待厅。在南方可地栽，若满展于架，花开时令，犹如大片飞雪，甚为壮观。昙花开花的时间一般在晚上～点钟以后，盛开的时间只有～个小时，短促。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由多片花瓣组成的洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。可是只～小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓"昙花一现"！

(6)、梅花美，留给了洁白无瑕的天地，梅花，它傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观，它鞠躬尽瘁，死而后已，以一抹余红换来春满天地！

(7)、独放早春枝，与梅战风雪。岂徒丹砂红，千古英雄血。

(8)、家乡的风景优美，总能让我心旷神怡，让人流连忘返。

(9)、站在疏密无间的桃枝前，轻轻拨弄着一枝如梅般的桃花细细的品味桃花的底蕴，那朵朵粉红的花瓣，在清风拂煦下娇羞般的抖动着黄白色的花蕊，将冬日残留的惆怅和烦恼撒向了漫天的风尘。

(10)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(11)、春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道："啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大！"

(12)、风景优美、读音：fēng jǐng yōu měi 。

(13)、夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！

(14)、茉莉花啊！你既不像太阳花那么绚丽多彩，又不像月季那么婀娜多姿，更不像牡丹那样雍容华贵，你具有的只是清秀的，幽静的，含蓄的美。你完全没有像百花一样争奇斗艳，哗众取宠。在你顽强的生命力面前，人们不再会灰心，不在再躁气，不再会埋怨……

(15)、①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。 询问 

(16)、撒:①sā(撒娇)      ②sǎ(撒下)

(17)、荷花一年四季各具风韵：春有凝翠、夏有娇艳、秋有厚重、冬有凄美。一岁一枯荣的只是荷的枝叶，永远不死的是荷的精神。

(18)、若在远行：好象人在远行之中。战国楚·宋玉《九辩》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》榈庭。

(19)、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

(20)、《富饶的西沙群岛》是统编版三年级上册第六单元的第一课。本单元的主题是“祖国河山”，单元语文要素是：借助关键语句理解一段话的意思。本文介绍了位于我国南海西沙群岛优美的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱和赞美之情。课文结构清晰，先讲西沙群岛的位置，再按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。后写西沙群岛将建设得更加美丽富饶。文章首尾呼应，语言生动，富有儿童情趣。

4、风景优美造句三年级

(1)、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

(2)、1)高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样。

(3)、乔老师的这节《富饶的西沙群岛》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯好，即使是网课，每个人也都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。令我印象深刻的是，乔老师对于学习任务单的精心设计，以发朋友圈的形式介绍西沙群岛，别出心裁，体现了课堂的趣味性和层次性。

(4)、一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。

(5)、中:①zhōnɡ(中间)   ②zhònɡ(打中)

(6)、前不久，记者到灵宝采访时看到，弘农涧河碧波荡漾，景色宜人，一泓清水为灵宝城区带来了无限生机。今天的灵宝城区正是唐宋时虢州治所在地。唐宋时，这里有个有名的景点，叫虢州三堂，依河而建，在今灵宝城区弘农涧河西。据史载，虢州三堂是在唐开元初年，岐王李范、薛王李业二人为虢州刺史时所建。《明一统志》载：“三堂在河南府灵宝县旧虢州治内，唐岐、薛二王刺史时建，取人臣再三之义。”《国语·晋语一》载：“‘民生于事之如一。’父生之，师教之，君食之。非父不生，非食不长，非教不知，生之族也，故一事之。”三国时期的大儒韦昭注《国语》时说：“君、父、师也。”因此说“三堂”是取忠君、孝父、敬师之意。虢州三堂借助近山傍水之势，亭台楼阁、渚岛湖溪一应俱全，种植有柳树、竹子、荷花及各种花草，成为唐宋时期有名的风景名胜，几代文人都在此留下了很多有名的作品。

(7)、薄暮的雪，深切切的，好象有千头万绪的感情似的，又像海水个别汹涌，可能淹没所有，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花状态各异晶莹透亮，好象出征的士兵，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

(8)、秋天里的晚霞，于四时，是美的，那一抹的烟霞就如一团团美丽的火焰，红红的，艳艳的尽情地在天边燃烧着，奔跑着，随着夕阳在一点一点的陨落，在不甘心地绽放着那属于它的后一抹灿烂。

(9)、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

(10)、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨“接天莲叶无穷碧”这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子!

(11)、醉人的香气扑面而来，难分清是哪一种花的香气，连那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苦碑；似乎也散发也清香。三潭在湖的中心，从这里举目远眺，南北两峰已裹在云层里，看不清了，柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。

(12)、站在泰山之巅，那种“一览众山小”的感受真让我心旷神怡。

(13)、(1)这个人迹罕见的地方，风景优美，自然环境保护得完好。

(14)、烟云飘渺，岁月无声，秋风紧偎着夏语，悄悄的轮回了四季的变更，丝丝凉风，也吹醒了一季又一季的梦。

(15)、毛主席诗词有句著名的画面展示：踏遍青山人未老，风景这边独好。

(16)、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

(17)、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

(18)、伴着和煦的暖阳，12月29日下午，南码头小学语文大教研活动如期开展，本次活动由三舒校区三年级的乔书玄老师在线上展示课堂教学。两校区全体语文教师借助ClassIn平台参加了本次线上教研活动。

(19)、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

(20)、处:①chù(到处)   ②chǔ(处方)

5、风景优美造句一年级

(1)、远远地看着那几朵小小的海棠花，闻到一股谈谈的清香，形状千奇百怪，叶子像一个碧绿的小船，海棠花从两个碧绿的小船之间冒出来。

(2)、柔和的阳光照在松树上，覆盖在它上面的雪，闪动着五颜六色的光。落下的“雨丝”好像一幅被编织成的彩帘。

(3)、沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

(4)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(5)、①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书。②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。 窃窃私语 

(6)、我恍恍忽忽来到这里，我深呼吸一口气，感受这鸟语花香的世界。这儿的风景令我感到心旷神怡。

(7)、跨进公园的大门，映入眼帘的是返了青的小草、细嫩的竹子、黄灿灿的迎春花和洁白如雪的玉兰花。

(8)、各种各样的树上都开满了银白的花朵。那落了叶的树木上，挂着毛茸茸的银条儿，像白色的珊瑚。

(9)、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(10)、在期末考试之后，一个人来到野外，看着平旷的草地，碧蓝的天空，有一种心旷神怡的感觉，真好！

(11)、①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 意外 

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