关联词造句二年级下册人教版精辟61条

关联词造句二年级

1、关联词造句有哪些二年级

(1)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(2)、送给二年级孩子的造句小课堂丨关联词第八课(下)

(3)、尽管……可是   即使……也  虽然……但是

(4)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(5)、(虽然)奶奶满头银发，(但是)行动十分利落。

(6)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(7)、(2)无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

(8)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女。

(9)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(10)、课外活动，同学们有的在跳高，有的在跑步，有的在打篮球，有的在踢足球。

(11)、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(12)、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

(13)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

(14)、星期天吃完早饭，爷爷在看报纸，奶奶在缝被子，妈妈在洗衣服，而我在写作业。

(15)、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

(16)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。

(17)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。

(18)、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

(19)、无论齐心协力，我们都能把事情做好。请判断，(错误)请修正句子。

(20)、(2)妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。

2、关联词造句二年级下册人教版

(1)、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。

(2)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。

(3)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(4)、用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(5)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(6)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

(7)、还:①hái(还有) ②huán(还书)种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)发:①fā(发现)  ②fà(头发)转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)扎:①zā(一扎)②zhā(扎花)当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)

(8)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。

(9)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(10)、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

(11)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个道理。

(12)、是不是女人天生为爱而生，所以在爱情面前，她们永远比男人勇敢。

(13)、只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

(14)、天使坠落人间，只为了一个微笑，因为天堂永远比不上他微微地一笑。

(15)、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)倒:①dǎo(倒下)  ②dào(倒水)喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)分:①fēn(分开) ②fèn(水分)没:①méi(没有) ②mò(埋没)卷:①juàn(卷子) ②Juǎn(卷尺)禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)弹:①tán(弹琴)②dàn(子弹)模:①mó(模型) ②mú(模样)

(16)、(1)虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

(17)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。

(18)、我(  )来到教室，(  )开始认真早读。

(19)、◐◑ 小学数学二年级下册期末综合练习，各类题型都练到！

(20)、春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在早晨小鸟的叫声中，也在你我的笑脸里。

3、关联词造句二年级下册

(1)、(2)妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。

(2)、(  )坐在那里说空话，( )实实在在地去干。

(3)、我们去焦山做船、爬山。我们去南山露营、烧烤。

(4)、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。

(5)、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

(6)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(7)、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

(8)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(9)、(1)因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

(10)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。

(11)、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

(12)、并列关系的：小明既积极肯干又责任心强，深得领导的赏识。

(13)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

(14)、◐◑ 小学二年级数学《时分秒》专项训练题，期末考试必考！

(15)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(16)、时间珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(17)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，有的同学在聊天，还有的同学在做游戏。

(18)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(19)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(20)、用“连……都……”造句。例：A、教室里安静，连针掉在地上的声音都听得到。B、这次考试很难，连小华这样优秀的学生都没考好。用“好像……就像……”造句。例：A、秋天的枫叶，远远看过去好像一才火焰。B、小红的脸蛋儿红扑扑的，好像秋天的苹果。Ｃ、妈妈的眼睛就像天上的太阳一样温暖。Ｄ、成熟的石榴像孩子的笑脸一样裂开了嘴。Ｅ、荷塘里，荷花好像美丽的花仙子，微风拂来左右摆动，就像在跳舞。Ｆ、十五的月亮好像一个大玉盘,就像一块圆圆的镜子。３、用“……像……，像……”造句。例：(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)荷叶像碧绿的大圆盘。(4)蘑菇像一把小伞。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。Ａ、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。Ｂ、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿像可口的棉花糖，一会儿像小孩子的笑脸。

4、既又更有关联词造句二年级

(1)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

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