关于汉字的歇后语有哪些
1、关于汉字的歇后语有哪些大全
(1)、老鼠过街--------人人喊打 麻雀虽小--------五脏俱全
(2)、***传播汉语和中华传统文化!具有对外汉语教学能力的老师是先锋,汉语教师就业有证书比没有证书要好哦!孔子学院总部/国家汉办颁发《国际汉语教师证书》(CTCSOL),申请国家汉办公派项目优先录取,该证书是全球影响力大、含金量高的的汉语教师证书!
(3)、有一回,我和爸爸玩接歇后语的游戏,我先出题,我说:“八月十五蒸年糕。”爸爸想了一会儿说:“我知道,是趁早(枣)。”我惊讶地望着爸爸:“你一下子猜中,真厉害。”我接着问:“四月的冰河。”爸爸摸摸头说:“是水响(谁想)吗?”“错错错,不知道了吧?”我幸灾乐祸地说。“这个都不知道,爸爸够笨的,是开动(冻)了”,妈妈在一旁调侃地说。就这样,我和爸爸玩了好久。临睡时我拿着老师发的试卷准备找爸妈签字,他们微笑着异口同声地说:“理发店关门。”(谜底:不理)说完,我们一起哈哈大笑起来,笑声充满了整个房间。
(4)、孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。
(5)、你吃鸡鸭肉,我啃窝窝头——各人享各人福你打我一拳,我踢你一脚——谁也不让谁你卖门神我卖鬼——同行
(6)、1聋子耳朵——摆设 1二十一天不出鸡——坏蛋
(7)、***当今社会对外汉语教师就业在学历方面讲究“博士坐下,硕士留下,本科等下,专科让下”;汉语教师想提升学历,好的专业当属“汉语国际教育专业(MTCSOL)”!
(8)、百灵,也许你并不是聪明的,但你可以勤奋;
(9)、老虎屁股--------摸不得 老虎拉车--------谁敢
(10)、《有趣的谐音》展示的是几则歇后语。歇后语由前后两部分组成,前一部分起“引子”作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前一部分,“歇”去后一部分,就可以领会和猜想出它的本意。《“枇杷”和“琵琶”》告诉我们汉语中同音字多,不能随意乱用,否则会闹笑话。
(11)、老(鼠)过街——人人喊打。 (牛)角抹油——又尖又滑。
(12)、 7、冬天里的蛇————有气无力8、冬天的竹笋————出不了头
(13)、我们耐心地帮忙你,你却不肯努力,真是狗咬吕洞宾不识好人心呀。
(14)、一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”
(15)、汉语教学|常用多音字趣味口诀,再也不担心读错了!
(16)、今日“惊蛰”,那么二十四节气用英语都怎么说呢?
(17)、●. 秀才的毛巾----------包输。(包书)。
(18)、我们不但要会吟唱唐诗宋词,我们还要会说俏皮的歇后语。
(19)、 老鼠过街——人人喊打 对牛弹琴——没劲 老虎屁股——摸不得 枪打兔子——小题大做 龙船上装大粪——臭名远扬 蛇吞大象——好大的胃口 马上打屁——两不分明 小绵羊碰老水牛——想也别想 猴子捞月——空忙一场 铁打的公鸡——一毛不拔 肉包子打狗——有去无回 猪鼻子插葱——装象
(20)、10提着马灯下矿井--步步深入 10跳上舞台凑热闹--逢场作戏
2、关于汉字的歇后语十个
(1)、顶风顶水划船--------硬撑 八仙过海——各显神通
(2)、“央视主持人”大赛收官了,很多“金句”值得学习哦(整理版))
(3)、歪嘴讲故事--斜(邪)说 小葱拌豆腐--------一清二白
(4)、拔苗助长--------急于求成 仇人相见--------分外眼红
(5)、汉字的谐音艺术,在古诗、歇后语、对联中得到充分的应用,同时也普遍应用于民间建筑、绘画艺术中。请为下面的应用选择合适的寓意。
(6)、山中无老虎--------猴子称大王 司马昭之心--------路人皆知
(7)、墙上茅草--------随风两边倒 三十六计--------走为上计
(8)、(5)提取画中的信息:一个人靠在树旁休息。
(9)、●. 老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。
(10)、(马)尾搓绳——不合股。 挂(羊)头卖狗肉——有名无实。
(11)、第022期(汇川第三小学)覃墨:老家的老柳树
(12)、秤砣子腌咸菜-----一言(盐)难尽(进)
(13)、我们兄弟俩,简直就是曹操诸葛亮——脾气不一样。
(14)、我连忙把手机藏好然后清了清嗓子说:同学们,今天我们讲第三章。
(15)、猪鼻子里插葱--------装象 只许州官放火-----不许百姓点灯
(16)、这些鲜活的来自于生活底层老百姓发明的歇后语,用好了妙趣横生同样显得有文化。
(17)、学生根据拟定的计划,进行相关的搜集、查找、整理等工作。
(18)、此地无银三百两;贼娃子说梦话——不打自招熟过头的石榴——不攻自破三天卖两条黄瓜——不慌不忙瞎子捉迷藏;飞机上张网——捕风捉影一脚踩进泥沼里——不能自拔七尺布拦腰剪——不三不四大姑娘上楼梯——步步登高
(19)、●. 父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。
(20)、婚礼,新郎:其实我在爱上你后,还爱过很多人。。。
3、关于汉字的歇后语有哪些大全谐音
(1)、字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是:( )
(2)、外甥打灯笼——照旧(舅) 嘴上抹石灰——白说(刷)
(3)、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义,以下是我收集整理的有趣的汉字歇后语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
(4)、就着猪肉吃油条——腻透了狼惜猪娃——还不了
(5)、从小妈妈就告诉我,咱们中国文化博大精深,源远流长,尤其中国汉字,是世界上古老的文字之有着人一辈子都学不完的知识。我虽然不能完全明白妈妈所说的意思,但她的话让我从小就对汉字有了浓厚的兴趣。
(6)、板上订钉--------跑不了 背鼓上门--------讨打
(7)、还有一次,我们班转来了一位新同学,老师让她做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是神秘的让我们猜一个字谜:左边加竖是个引,右边加贝是个账。同学们苦思冥想都没有猜出她的姓,我灵机一动,说:“引减一竖是个弓,账减贝字旁是个长,弓加长不就是一个“张”字吗?我的答案一出口,就赢得了一片掌声,那个同学也高兴,从此,我们也就成了好朋友。
(8)、(5)通过前一阶段的学习,每个小组都搜集了不少谐音歇后语,哪一组先来出题?
(9)、精装茅台——好久(酒) 猪八戒拍照——自找难堪(看)
(10)、在综合性学习活动中,教师应当既是学习活动的组织者和引导者,又是学习活动的参与者。在此板块中我着重选择了猜字谜和找谐音两个内容让学生交流,充分发挥学生的自主性,让他们在交流的同时感受到汉字的神奇和有趣。
(11)、比如:“草”,“早”是它的声旁,“艹”是它的形旁。
(12)、后来我上了幼儿园,在老师的指引下,我认识了“三……”这时,我觉得中国汉字原来这么简单,哪里像妈妈说的那样深奥呢?有一天,老师问谁会写“十”?我大声答到:“老师,我会,我会!”于是老师就让我写给他看,我拿着笔在本子上画了十个“一”。老师看了,笑着说,小朋友,谁教你这么写“十”的?我说:“我自己学的呀,‘一’是一个‘一’,‘二’是两个‘一’,‘三’是三个‘一’,‘十’不就是十个‘一’吗?老师听了我的话笑着说:“小朋友,‘十’不是这样写的。”说完老师耐心地告诉我学汉字并不是这么简单,每一个汉字都是有文化的,一笔一画之间都蕴藏着故事。说完,老师就手把手教我学习写“十”字。从此,我不再小瞧汉字了。
(13)、(2020汉硕考研)汉语教师志愿者报考“汉硕”可以加分
(14)、泥水匠招手——要你(泥);要吐(土)泥娃娃的嘴——总是笑呵呵的
(15)、表弟在家里胡闹起来,我怎样劝也没用处,真是秀才遇到兵——有理说不清。
(16)、学生能够认真阅读教科书中提供的阅读材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。
(17)、 歇后语两部分之间有间歇,说的时候往往只说前一部分,把后一部分(真意所在)隐去,让听的人去猜测,所以叫歇后语。这些都是谐音的歇后语,借助同音或音近的联系,产生俏皮风趣的表达效果。
(18)、教学素材||100个常用俗语,有解释,有例句,值得收藏
(19)、一个汉字,就是一粒种子;无数的汉字,就是中华大地上生长起来的希望。在我们的人生道路上,可以说,每一个汉字,都是夜空中闪耀的星星,为我们指引着前进的方向,陪伴着我们不断的成长。
(20)、汉字不仅仅是交流的工具,汉字更是的艺术品,字字玑珠,句句惊艳。
4、关于汉字的歇后语5个
(1)、第027期(遵义十三中学)王金权:独处心灵之巷
(2)、第036期(余庆实验小学)徐境:展望我的2035
(3)、《孔子是怎样炼成的》:“圣人的成长、孔子的大学、三十而立”
(4)、《有趣的形声字》以几个形声字为例,介绍了形声字的演变过程以及形符和声符的意义、功用。
(5)、(2020证书备考)官方《国际汉语教师证书》培训课程介绍
(6)、腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚)。
(7)、学生能从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点,为小学高年级综合性学习打下良好的基础。
(8)、铜钣上钉铆钉---一是二是二 里弄里扛竹竿--------直来直去
(9)、通过观课,一边看一边想,备课之初的一些困惑有所减少,期待学生在汉字学习中能够增进对祖国语言文字的了解和热爱
(10)、四两棉花——谈(弹)不上 梁山泊军师——无(吴)用
(11)、乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。
(12)、老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。
(13)、念完了经打和尚——没良心;有用是亲,无用是仇娘不正经——热(爹)多
(14)、●. 宋江的军师----------无用。(吴用)。
(15)、第038期(余庆钟山中学)李子逸:天凉好个秋
(16)、●. 孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。
(17)、多音字原来可以这样记,看完我服!(可收藏)
(18)、字谜:七十二小时。猜一字,谜底是:( )
(19)、宋江的军师----------无用。(吴用)。
(20)、解释:花椒是麻麻的味道,掉到大米里做出来的饭也带有麻的味道,所以是“麻味的饭”,谐音“麻烦”。
5、关于汉字的歇后语有哪些搞笑的
(1)、遇有交叉兼类情况的,则归入其特点更为明显的一类。
(2)、●. 外婆死了儿子--------无救。(无舅)。
(3)、蚕豆开花——黑心水仙不开花——装蒜芝麻开花——节节高4早开的红梅—— 一枝独秀5花盆里栽松对——成不了材捡了芝麻丢西瓜——贪心失大针尖对麦芒——谁也不让谁黄连树下种苦瓜——苦生苦长出土的甘蔗——节节甜墙上茅草——风吹两边倒小葱拌豆腐——一清(青)二白大蒜发芽——多心
(4)、交流:形声字是由两个部分组成,一部分表示这个字的读音,另一个部分表示这个字的意义。表示这个字读音的部分叫“声旁”,表示这个字意义的部分叫“形旁”。
(5)、半两棉花------------免谈。(免弹)。
(6)、麻雀吃豌豆——给尻子找麻烦呢;嘴巴不和屁儿商量
(7)、记得在我蹒跚学步的时候,就每天抱着家里的图画书咿咿呀呀地念着。那时,我的语言只有妈妈能听懂,还经常会因此而惹得旁人哈哈大笑。
(8)、第030期(仁怀周林中学)阿胜:温暖——亲历核酸检测
(9)、●. 反穿皮袄------------装佯。(装羊)。
(10)、刚才猜的字谜都是书本上的,(1)至(4)是文字谜,(5)和(6)是图画谜,第(7)题是故事谜语。大家肯定也搜集或编写了许多字谜,说出来让大家猜一猜。
(11)、在网上买了条裤子,结果裤子太大了,为了不浪费买裤子的钱,我拼命的吃,半个月后终于把裤子穿上了,然后发现以前的裤子,穿不进去了。。。
(12)、汉字是汉语的记录符号,也是咱们中华文明的象征。作为炎黄子孙,我们每一个中国人的心中,都有一份对汉字的特殊感情。
(13)、1大水淹了龙王庙——不认自家人 1木匠带枷——自作自受
(14)、(7)相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。
(15)、●. 雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。
(16)、叭拉狗蹲墙头——硬装坐地虎(比喻冒充豪绅)
(17)、空中布袋------------装疯。(装风)。
(18)、《门内添“活”字》是一个关于汉字的历史故事,聪明的杨修由曹操写在花园门上的“活”字即猜想是嫌园门太宽大了。
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